小學(xué)防惡劣天氣專題教育演講人：日期:目錄CONTENTS01惡劣天氣認(rèn)知教育02安全防護(hù)基礎(chǔ)知識03校園應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案04極端天氣避險(xiǎn)技能05家庭防護(hù)指導(dǎo)建議06應(yīng)急演練實(shí)施規(guī)范01惡劣天氣認(rèn)知教育常見類型與特征識別臺風(fēng)雷電暴雨霧霾風(fēng)力強(qiáng)勁，常伴隨著暴雨或特大暴雨，有時(shí)伴有風(fēng)暴潮，易造成洪澇、滑坡、泥石流等災(zāi)害。降雨強(qiáng)度大，雨勢猛烈，易引發(fā)城市內(nèi)澇、山洪、泥石流等災(zāi)害。雷電交加，易造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，還可能引發(fā)火災(zāi)、爆炸等事故?？諝赓|(zhì)量差，能見度低，對人體健康有害，還易引發(fā)交通事故。氣象預(yù)警信號解讀藍(lán)色預(yù)警信號黃色預(yù)警信號橙色預(yù)警信號紅色預(yù)警信號表示惡劣天氣即將來臨，提醒人們注意防范。表示惡劣天氣已經(jīng)出現(xiàn)，可能會對人們的生產(chǎn)生活造成影響，需加強(qiáng)防范。表示惡劣天氣影響較大，可能會引發(fā)嚴(yán)重災(zāi)害，需采取緊急措施進(jìn)行防范。表示惡劣天氣極其嚴(yán)重，可能會引發(fā)特別嚴(yán)重的災(zāi)害，需全力應(yīng)對并加強(qiáng)監(jiān)測。季節(jié)分布與多發(fā)時(shí)段春季多風(fēng)、多雨，易出現(xiàn)雷電、大風(fēng)、冰雹等惡劣天氣。01夏季氣溫高、濕度大，易出現(xiàn)暴雨、臺風(fēng)、雷電等惡劣天氣。02秋季多風(fēng)、干燥，易出現(xiàn)大風(fēng)、霧霾等惡劣天氣。03冬季氣溫低、降雪多，易出現(xiàn)寒潮、雪災(zāi)等惡劣天氣。0402安全防護(hù)基礎(chǔ)知識躲避場所選擇原則室內(nèi)安全在雷雨天氣、臺風(fēng)、暴雨等惡劣情況下，應(yīng)盡量留在室內(nèi)，選擇穩(wěn)固的建筑物躲避，避免外出。高地避險(xiǎn)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物如遇到洪水，應(yīng)向高地轉(zhuǎn)移，避免滯留在低洼地帶或易受洪水侵襲的區(qū)域。遠(yuǎn)離電線桿、廣告牌、大樹等易被風(fēng)吹倒的物體，以及易發(fā)生水淹的隧道、地下通道等地方。123防護(hù)物品準(zhǔn)備清單6px6px6px備好雨具，如雨衣、雨鞋、防水袋等，以防雨水浸濕衣物和物品。防水物品手電筒、蠟燭等照明工具，以備突然停電時(shí)使用。照明工具準(zhǔn)備毛毯、棉衣等保暖用品，防止因天氣驟變導(dǎo)致身體受寒。保暖用品010302備好常用的急救用品，如創(chuàng)可貼、消毒液、紗布等，以備不時(shí)之需。急救用品04戶外活動限制標(biāo)準(zhǔn)雨天限制風(fēng)力等級氣溫條件空氣質(zhì)量在暴雨、雷雨等惡劣天氣下，應(yīng)停止一切戶外活動，確保安全。當(dāng)風(fēng)力達(dá)到6級以上時(shí)，應(yīng)盡量避免外出，以免被強(qiáng)風(fēng)吹落或受傷。在極端高溫或低溫天氣下，應(yīng)減少戶外活動時(shí)間和強(qiáng)度，防止中暑或凍傷。在霧霾、沙塵暴等空氣質(zhì)量不佳的天氣下，應(yīng)避免戶外運(yùn)動，減少呼吸污染物的機(jī)會。03校園應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案值班教師職責(zé)分工值班教師輪流制度制定教師值班表，確保每天有教師值班，負(fù)責(zé)惡劣天氣的應(yīng)急響應(yīng)工作。值班教師職責(zé)值班教師應(yīng)密切關(guān)注天氣變化，及時(shí)接收學(xué)校通知，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作；在惡劣天氣發(fā)生時(shí)，迅速組織學(xué)生避險(xiǎn)，確保學(xué)生安全。值班教師培訓(xùn)定期對值班教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高應(yīng)急響應(yīng)能力和組織協(xié)調(diào)能力，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地開展工作。疏散信號根據(jù)學(xué)校建筑布局和場地情況，制定緊急疏散路線，明確各班級疏散方向和集合地點(diǎn)。疏散路線疏散程序在緊急疏散時(shí)，教師應(yīng)迅速組織學(xué)生按照預(yù)定路線疏散，確保學(xué)生安全、有序地撤離；同時(shí)，教師應(yīng)確保自己的安全，做好學(xué)生的引導(dǎo)和保護(hù)工作。學(xué)校應(yīng)設(shè)定緊急疏散信號，如警報(bào)聲、廣播通知等，讓學(xué)生熟悉并了解信號的含義。緊急疏散實(shí)施流程家校聯(lián)動通報(bào)機(jī)制及時(shí)通報(bào)家校合作家長接送在惡劣天氣發(fā)生時(shí)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)通過電話、短信、網(wǎng)絡(luò)平臺等方式向家長通報(bào)學(xué)校情況和學(xué)生安全狀況，確保家長了解并配合學(xué)校的應(yīng)急措施。在緊急情況下，學(xué)校應(yīng)組織家長前來接送學(xué)生，確保學(xué)生安全離校；對于無法及時(shí)到校接學(xué)生的家長，學(xué)校應(yīng)安排專人護(hù)送學(xué)生回家或指定安全地點(diǎn)等待家長。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同制定應(yīng)急預(yù)案和措施，提高家長的安全意識和應(yīng)急能力，共同保障學(xué)生的安全。04極端天氣避險(xiǎn)技能雷暴天氣避雷姿勢關(guān)閉門窗，盡量遠(yuǎn)離門窗、陽臺和外墻壁；不要靠近、更不要觸摸任何金屬管線；不要使用任何家用電器，包括電視、電腦、電話等，以免引雷入室，導(dǎo)致雷擊或火災(zāi)。室內(nèi)避雷在空曠場地，不要成為最高點(diǎn)，避開樹木、電線桿、旗桿等高聳物體；不要使用手機(jī)等電子設(shè)備；盡量尋找低洼處藏身，如蹲下、雙腳并攏、雙手抱膝等，以減少自身暴露面積和觸電風(fēng)險(xiǎn)。室外避雷判斷積水深度盡量避免涉水行走，如必須涉水，應(yīng)先用竹竿、木棍等試探水深，確認(rèn)安全后再通過；不要盲目駛?cè)敕e水中，以免車輛熄火被困。暴雨積水應(yīng)對策略尋找高地避險(xiǎn)如已被洪水包圍，應(yīng)盡可能向高處轉(zhuǎn)移，如屋頂、大樹、山丘等，等待救援；在轉(zhuǎn)移過程中，要特別注意避開電線桿、鐵塔等易導(dǎo)電的物體。保持通訊暢通在暴雨中，要盡量保持與家人、朋友的通訊暢通，及時(shí)報(bào)告自己的位置和情況；如果手機(jī)進(jìn)水，應(yīng)盡快關(guān)機(jī)并取出電池，以免損壞。大風(fēng)天氣避險(xiǎn)動作盡量避免在廣告牌、大樹、臨時(shí)搭建物等下面避風(fēng)，以免被強(qiáng)風(fēng)吹落的物體砸傷；開車時(shí)要降低車速，保持車距，注意行人和非機(jī)動車的安全。室外避險(xiǎn)關(guān)好門窗，緊固易被風(fēng)吹動的物品，如花盆、窗簾等；避免在窗戶附近逗留，以免被飛來的碎片擊中；如果住在高層，應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶，以免被強(qiáng)風(fēng)吹破窗戶造成傷害。室內(nèi)避險(xiǎn)05家庭防護(hù)指導(dǎo)建議居家安全隱患排查6px6px6px確保門窗牢固，及時(shí)維修或更換有損壞的部件。檢查并加固門窗定期檢查煤氣管道和閥門，確保安全使用煤氣，同時(shí)做好火災(zāi)防范措施。防止火災(zāi)和煤氣中毒避免使用老化或不合格的電器，定期檢查電線和插座。排查家用電器安全隱患010302確保家中水源安全，如浴缸、水池等應(yīng)加裝防護(hù)設(shè)施。防止溺水事故04應(yīng)急物資儲備標(biāo)準(zhǔn)儲備食品和飲用水儲備足夠的食品和飲用水，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的緊急情況。02040301急救箱和常用藥品配備基本的急救用品和藥品，如繃帶、消毒液、止痛藥等。備用照明和通訊設(shè)備備好手電筒、應(yīng)急燈、電池等照明設(shè)備，以及手機(jī)、收音機(jī)等通訊設(shè)備。防御用品和生活必需品準(zhǔn)備必要的防御用品，如雨衣、雨靴、毛毯等，以及生活必需品，如衛(wèi)生紙、濕巾等。接送安全注意事項(xiàng)提前規(guī)劃出行路線根據(jù)天氣情況選擇安全的出行路線，避開易積水、易滑坡等危險(xiǎn)區(qū)域。保持通訊暢通確保與孩子的通訊暢通，隨時(shí)掌握孩子的行蹤和情況。穿著合適的衣物和鞋子根據(jù)天氣情況為孩子穿著合適的衣物和鞋子，確保孩子保暖、防滑。遵守交通規(guī)則和安全規(guī)定在接送過程中嚴(yán)格遵守交通規(guī)則和安全規(guī)定，不闖紅燈、不逆行，確保安全出行。06應(yīng)急演練實(shí)施規(guī)范模擬演練流程設(shè)計(jì)預(yù)警信息發(fā)布疏散路線規(guī)劃演練過程模擬演練總結(jié)與反饋通過校園廣播、短信平臺等方式，及時(shí)向?qū)W生發(fā)布應(yīng)急演練預(yù)警信息，確保每位學(xué)生了解演練內(nèi)容和應(yīng)對措施。根據(jù)校園建筑布局和學(xué)生分布情況，合理規(guī)劃疏散路線，并在關(guān)鍵位置設(shè)置指示標(biāo)志，確保學(xué)生快速、有序地疏散。針對可能出現(xiàn)的惡劣天氣情況，模擬相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)措施，如迅速轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域、避險(xiǎn)自救等，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急流程。演練結(jié)束后，組織師生進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問題，提出改進(jìn)意見，并及時(shí)向?qū)W生反饋演練結(jié)果。效果評估指標(biāo)設(shè)定疏散速度應(yīng)急技能掌握情況演練參與度演練組織協(xié)調(diào)性通過記錄學(xué)生疏散所需時(shí)間，評估疏散路線的合理性和學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)速度。統(tǒng)計(jì)參與演練的學(xué)生人數(shù)，評估演練的覆蓋面和學(xué)生的參與度。通過現(xiàn)場觀察、問卷調(diào)查等方式，了解學(xué)生對應(yīng)急技能的掌握程度，如是否正確避險(xiǎn)、自救等。評估學(xué)校各部門在演練過程中的協(xié)同配合能力，以及應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力。常態(tài)化訓(xùn)練機(jī)制將應(yīng)急演練納入學(xué)校日常工作計(jì)劃，定期組織全校師生進(jìn)行演練，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。定期演練結(jié)合實(shí)際情況，采取多種形式進(jìn)行演練，如模擬演練、