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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》專題測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、某同學(xué)先后對(duì)同一鼓面輕敲和重?fù)舾饕幌?,兩次發(fā)出聲音的
(
)A音調(diào)不同。
B頻率不同。
C音色不同。
D響度不同。2、老師用同樣的力吹一根吸管,并將它不斷剪短,他在研究聲音的…………(
)A、響度與吸管的長(zhǎng)短的關(guān)系
B、音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C、音調(diào)與吸管的長(zhǎng)短的關(guān)系
D、音色與吸管材料的關(guān)系3、下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是A.關(guān)閉房間的門窗
B.會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)C.高速公路旁的房屋裝隔音窗
D.機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩4、以下關(guān)于發(fā)聲和發(fā)聲體的說法中錯(cuò)誤的是:(
)。A、聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s;B、聲音在真空中的傳播速度最大;C、被敲響的音叉停止振動(dòng)后,不再發(fā)聲;D、聲音在固體和液體中傳播速度比空氣中傳得快。5、為了減弱噪聲,下列措施中不可取的是:A、將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器;B、在公路或住宅間設(shè)立屏障或植樹;C、在耳孔中塞上一團(tuán)棉花;D、關(guān)閉所有的電源.6、以下措施不能達(dá)到減弱噪聲目的的是:A、摩托車的排氣管上安裝消聲器;
B、機(jī)場(chǎng)人員佩戴有耳罩的頭盔;C、街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀;
D、機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛.7、音樂會(huì)上不同的樂器演奏同一首樂曲,我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音.這主要是依據(jù)A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率8、蜜蜂采蜜前,飛行時(shí)翅膀的振動(dòng)頻率為440Hz,采蜜歸來,翅膀上沾上了花粉、花蜜,平均振動(dòng)頻率為300Hz,有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能很準(zhǔn)確地辨別出蜜蜂是飛出去采蜜的,還是采蜜歸來的。養(yǎng)蜂人是根據(jù)什么來辨別的:(
)A、飛的高低不同
B、飛行聲音的音調(diào)不同
C、飛行聲音的響度不同
D、飛行方向不同9、蜜蜂載花蜜飛行時(shí),它的翅膀平均每秒振動(dòng)約300次;不載花蜜飛行時(shí),翅膀平均每秒振動(dòng)約440次.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜,還是采蜜回來.養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是:A.聲音的音調(diào)不同
B.聲音的響度不同C.聲音的音色不同
D.飛行的路線和高度不同10、噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境,影響人們的生活和工作,已成為社會(huì)公害。下列措施中不能減弱噪聲的是A、機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛
B、汽車排氣管上安裝消聲器C、清除城市垃圾,保持環(huán)境整潔
D、在城市街道兩旁種草植樹第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、減弱噪聲的途徑有三條:一是_______減弱;二是_____減弱;三是___________減弱。2、如圖所示,甲、乙是兩種聲音的波形圖,由圖形可知,圖____(甲/乙)是噪聲的波形圖,為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng),某學(xué)校附近施工場(chǎng)地的攪拌機(jī)裝上罩子,教室靠近施工場(chǎng)地一側(cè)的窗子都關(guān)起來.這兩項(xiàng)控制噪聲的措施分別屬于在_____處和____減弱噪音.3、如圖播放民樂合奏的CD盤時(shí),我們雖然沒有看到樂隊(duì)演出卻能分辨是哪種樂器發(fā)聲,這是因?yàn)椴煌瑯菲魉l(fā)聲音的
是不同的。4、不同的發(fā)聲體即使發(fā)出音調(diào)和響度都相同的聲音,人們的聽覺依然可以根據(jù)
的不同將它們區(qū)分開來。5、學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,愛動(dòng)腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長(zhǎng)度,并用膠帶將吸管底部密封,然后排在一起,如圖所示。對(duì)著管口吹氣,由于空氣柱的______________就會(huì)產(chǎn)生聲音。管的長(zhǎng)短不同,發(fā)出聲音的______________(填“音調(diào)、響度、音色”)就不同,這樣就做成了一個(gè)小吸管樂器。6、一切發(fā)生的物體都在振動(dòng)。人說話時(shí)的發(fā)音靠
的振動(dòng);鳥叫的發(fā)聲靠氣管和支氣管交界處的
振動(dòng);蟋蟀的叫聲并不是來自口腔,而是它的左右翅
產(chǎn)生的振動(dòng)。發(fā)聲的物體常常簡(jiǎn)稱為發(fā)聲體。7、張華家所在的住宅區(qū)靠近高速公路,在調(diào)查了本社區(qū)噪聲污染情況后,大軍向有關(guān)部門提出了以下建議:(1)在社區(qū)中植樹、種草;(2)向社區(qū)中的每位居民發(fā)放耳塞;(3)在高速公路與住宅區(qū)間建隔音墻;(4)為高速公路旁的住宅安裝雙層玻璃窗;(5)制定相關(guān)的法律或規(guī)定。你認(rèn)為這些建議中,能有效降低噪聲污染的是______(填寫序號(hào))8、如下圖所示,遠(yuǎn)處山上瀑布聲是通過
傳到人的耳朵里;在離瀑布越近的地方聽得越清楚,說明聲音的響度與
有關(guān)。
9、女同學(xué)說話的聲音“尖細(xì)”,是指女同學(xué)聲音的
高,這是因?yàn)榕瑢W(xué)說話時(shí)聲帶振動(dòng)
比較高的緣故,那么一個(gè)大聲說話的男聲與一個(gè)小聲說話的女聲相比,音調(diào)高的是
(選填“男生”或“女生”)。10、正常人的耳朵能聽到聲波的頻率范圍是_________;我們能聽到蜜蜂飛行的聲音,而聽不到蝴蝶飛行的聲音,這是因?yàn)樗鼈兂岚蛘駝?dòng)發(fā)出聲音的_________不同。三、簡(jiǎn)答題(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、晚上在家學(xué)習(xí)時(shí),鄰居放音樂的聲音很大,干擾了你的學(xué)習(xí).為保障你的學(xué)習(xí),請(qǐng)利用所學(xué)的物理知識(shí),至少寫出兩種不同途徑下減小干擾的方法.2、下面是黎明同學(xué)探究“鼓聲與聲音的特性”時(shí)的三個(gè)情景:情景1:同一個(gè)鼓,敲擊力度不同,振幅不同,則響度不同;情景2:相同材料,不同大小的鼓,敲擊力度相同,頻率不同,則聲調(diào)不同;情景3:不同材料,大小相同的鼓,敲擊力度相同,音色不同。根據(jù)以上情景,回答下列問題:(1)聲音的特性有哪些?(2)這些特性分別與哪些因素有關(guān)?3、拿一張硬紙片,把它的一頭伸進(jìn)自行車輪的輻條中間,然后轉(zhuǎn)動(dòng)車輪,就會(huì)聽到紙片振動(dòng)發(fā)出的聲音,加快或減慢車輪的轉(zhuǎn)速,你聽到的聲音有什么變化?能說明這種變化的原因嗎?四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、一個(gè)人在峽谷中大聲呼喊后聽到了回聲,他是在聲音發(fā)出后3秒鐘聽到的回聲,問反射聲音的峭壁離發(fā)聲的人多遠(yuǎn)?(空氣溫度15℃)2、汽車沿一平直公路以20?m/s的速度行駛,其正前方有一座山崖,當(dāng)汽車經(jīng)過某處時(shí),駕駛員按響喇叭,2?s后聽到回聲,求按喇叭時(shí)距山崖有多遠(yuǎn)?(V聲=340?m/s)五、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、圖6中(2)班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時(shí)的一些場(chǎng)境。(一)甲圖說明聲音在
中能傳播;(二)乙圖中的聲音通過那些介質(zhì)傳到耳朵里去的
;(三)丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí),鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱,說明聲音在
中不能傳播。-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:C3、答案:B4、答案:B5、答案:D6、答案:C7、答案:C8、答案:B9、答案:A10、答案:C二、填空題1、答案:在聲源處,在傳播過程中,在人耳處2、答案:乙;聲源;在傳播過程中3、答案:音色4、答案:音色5、答案:振動(dòng)
音調(diào)6、答案:聲帶,鳴膜,摩擦
7、答案:⑴、⑶、⑷、⑸8、答案:空氣
距離聲源的遠(yuǎn)近9、答案:音調(diào)
頻率女生10、答案:20Hz到20000Hz
頻率三、簡(jiǎn)答題1、答案:將窗戶關(guān)緊;戴耳塞;讓鄰居將音量調(diào)小2、答案:(1)音調(diào)、響度、音色(2)音調(diào)--------頻率;響度--------振幅;音色---------材料3、答案:試題詳解:聲音的音調(diào)發(fā)生變化.加快或減慢車輪的轉(zhuǎn)速改變了紙片振
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