項(xiàng)目三車(chē)床刀架螺釘?shù)墓に囋O(shè)計(jì)與加工教案第第頁(yè)任務(wù)八車(chē)床刀架螺釘任務(wù)拓展與項(xiàng)目總結(jié)任務(wù)名稱(chēng)任務(wù)八車(chē)床刀架螺釘任務(wù)拓展與項(xiàng)目總結(jié)授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)所屬項(xiàng)目項(xiàng)目三車(chē)床刀架螺釘?shù)墓に囋O(shè)計(jì)與加工所屬課程《機(jī)械零件數(shù)控綜合加工》授課班級(jí)授課時(shí)間授課地點(diǎn)數(shù)字化數(shù)控車(chē)間教學(xué)模式理實(shí)一體職業(yè)能力要求1.了解螺紋軸類(lèi)零件熱處理目的，能夠選擇刀架螺釘合理的熱處理工藝。2.按6S標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)管理，培養(yǎng)安全意識(shí)和規(guī)范操作的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)情分析知識(shí)和技能基礎(chǔ)1.通過(guò)前導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，掌握熱處理方法基礎(chǔ)知識(shí)的能力。2.掌握根據(jù)螺紋工作要求，選擇熱處理方法的能力。3.掌握6S實(shí)訓(xùn)管理要求與應(yīng)用的能力。4．通過(guò)課前學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋，常用熱處理方法正確選擇及運(yùn)用，安全意識(shí)等有待提高。認(rèn)知和實(shí)踐能力1.了解熱處理的常用方法，以及各種方法的應(yīng)用場(chǎng)合。2.根據(jù)6S實(shí)訓(xùn)管理要求，實(shí)訓(xùn)過(guò)程規(guī)范管理。3、根據(jù)螺紋的應(yīng)用，合理選擇熱處理工藝和6S管理職業(yè)素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高，見(jiàn)右圖。學(xué)習(xí)特點(diǎn)1.對(duì)熱處理操作企業(yè)在線(xiàn)視頻具有濃厚的觀看興趣，通過(guò)對(duì)加工制造崗位需要拓展的熱處理認(rèn)知能力學(xué)習(xí)，掌握相應(yīng)的知識(shí)和實(shí)踐認(rèn)知能力。2.學(xué)生善于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息手段獲取新內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.能夠掌握常用熱處理方法與工藝選擇。2.掌握實(shí)訓(xùn)6S管理要求。技能目標(biāo)1.能根據(jù)刀架螺釘?shù)膽?yīng)用，能選擇合適的熱處理工藝與性能，掌握常用熱處理方法。2.能根據(jù)實(shí)訓(xùn)6S管理要求，具備現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范整理的能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)安全意識(shí)和良好的職業(yè)素養(yǎng)。培養(yǎng)質(zhì)量第一、精益求精的工匠精神。教學(xué)重點(diǎn)刀架螺釘熱處理工藝選擇和6S管理。教學(xué)難點(diǎn)刀架螺釘熱處理過(guò)程中溫度的控制。教法案例導(dǎo)入法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、理實(shí)一體法學(xué)法自主探究、小組合作教學(xué)資源資源作用問(wèn)卷星線(xiàn)上答題，鞏固知識(shí)。智慧職教全程教學(xué)管理、實(shí)時(shí)采集數(shù)據(jù)，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定和調(diào)整教學(xué)策略。課程資源庫(kù)自主探究學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)。企業(yè)視頻連線(xiàn)降低學(xué)習(xí)難度,突破教學(xué)難點(diǎn)。源于學(xué)生熟悉的案例通過(guò)平時(shí)訓(xùn)練的數(shù)控車(chē)床上的刀架螺釘，引出本次課的任務(wù)，提高學(xué)習(xí)興趣。極域電子教室軟件收集學(xué)生信息與任務(wù)發(fā)放，示范操作等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)制定實(shí)訓(xùn)6S規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn)及配分，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。微信公眾號(hào)學(xué)習(xí)智能制造新技術(shù),拓展視野。QQ群師生交流,企業(yè)導(dǎo)師分享案例與經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程思維導(dǎo)圖教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)——課前啟化環(huán)節(jié)（用時(shí)）教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)教學(xué)資源設(shè)計(jì)意圖知內(nèi)容【教學(xué)內(nèi)容】1.看微課：了解常用熱處理方法，分析常用熱處理方法的應(yīng)用場(chǎng)合。2.通過(guò)查閱課程資源，自主探究螺紋熱處理工藝特點(diǎn)和6S現(xiàn)場(chǎng)整理。3.在問(wèn)卷星平臺(tái)測(cè)試螺紋熱處理相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和師生互動(dòng)。【教師活動(dòng)】1.教學(xué)平臺(tái)推送學(xué)習(xí)資料，發(fā)布課前學(xué)習(xí)微課。2.在智慧職教平臺(tái)討論區(qū)答疑，聚焦學(xué)生疑點(diǎn)。3.分析平臺(tái)相關(guān)知識(shí)測(cè)試數(shù)據(jù)反饋，適時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，并優(yōu)化小組結(jié)構(gòu)?！緦W(xué)生活動(dòng)】1.看微課：查看課前學(xué)習(xí)任務(wù)。2.觀看螺釘熱處理的視頻，頭腦風(fēng)暴，小組合討論分析螺釘工藝選擇，并上傳平臺(tái)。3.查閱螺釘應(yīng)用場(chǎng)合和工藝要求選擇及相關(guān)知識(shí)等。4.完成平臺(tái)測(cè)試題、參與討論。1.課前測(cè)試二維碼2.微課與視頻3.智慧職教1.學(xué)生通過(guò)熱處理方法和現(xiàn)場(chǎng)6S管理，解決實(shí)際應(yīng)用需要，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.頭腦風(fēng)暴分析熱處理工藝，討論內(nèi)容上傳平臺(tái)。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。3.通過(guò)學(xué)習(xí)微課，能夠掌握熱處理方法和實(shí)訓(xùn)管理規(guī)范。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)——課中啟化環(huán)節(jié)（用時(shí)）教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)教學(xué)資源設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)任務(wù)（10分鐘）【教學(xué)內(nèi)容】1.根據(jù)學(xué)生課前任務(wù)完成情況，老師下發(fā)任務(wù)要求。2.觀看微課，引出任務(wù)：刀架螺釘?shù)臒崽幚砗同F(xiàn)場(chǎng)6S管理要求?！窘處熁顒?dòng)】1.播放微課：《刀架螺釘?shù)臒崽幚砗?S管理要求》。2.傾聽(tīng)學(xué)生匯報(bào)課前學(xué)習(xí)情況。3.發(fā)放熱處理工藝要求，引出任務(wù)：刀架螺釘熱處理選擇?！緦W(xué)生活動(dòng)】1.各小組代表匯報(bào)課前學(xué)習(xí)情況。2.熱處理基本知識(shí)，明確本次課學(xué)習(xí)任務(wù)。1.微課2.智慧職教1.檢驗(yàn)課前學(xué)習(xí)效果，并鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。2.微課的觀看熱處理方法與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生熱處理工藝應(yīng)用和6S管理的能力。探方案（15分鐘）【教學(xué)內(nèi)容】1.小組查閱手冊(cè)，討論制定刀架螺釘re處理的工藝具體步驟和工藝參數(shù)。2.通過(guò)比照老師的標(biāo)準(zhǔn)工藝，師生探討進(jìn)一步優(yōu)化加工工藝方案。3.繪制思維導(dǎo)圖上傳，將內(nèi)容直觀化?！窘處熁顒?dòng)】1.布置任務(wù)：結(jié)合加工工藝原則，查閱熱處理手冊(cè)，小組討論制定刀架螺釘熱處理的工藝具體步驟和工藝參數(shù)。2.及時(shí)關(guān)注每組學(xué)生的自主探究情況，實(shí)時(shí)交流評(píng)價(jià)。3.展示標(biāo)準(zhǔn)螺釘熱處理工藝方案，分析差異，引導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化方案。4.布置任務(wù)：完成螺釘熱處理工藝確定，學(xué)生拍照上傳，完善教學(xué)安排?！緦W(xué)生活動(dòng)】1.觀看螺釘，在教師引導(dǎo)下了解熱處理方法與作用。2.觀看熱處理視頻，主動(dòng)思考，積極參與小組討論。3.進(jìn)行螺釘熱處理工藝分組檢查，拍照上傳平臺(tái)。4.繪制思維導(dǎo)圖拍照上傳平臺(tái)。1.熱處理手冊(cè)2．智慧職教平臺(tái)3、標(biāo)準(zhǔn)工藝（附件3、附件4）1.自主探究，小組討論的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)生自主探究和小組合作的能力。2.通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)分組檢查，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，3．思維導(dǎo)圖繪制，實(shí)時(shí)反饋教學(xué)效果，進(jìn)行差異化指導(dǎo)。析內(nèi)容（15分鐘）【教學(xué)內(nèi)容】1.小組分析熱處理方法，崗位要求、安全事項(xiàng)。2.熱處理工藝評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?！窘處熁顒?dòng)】1.布置任務(wù)：結(jié)合熱處理方法，小組討論制定刀架螺釘?shù)臒崽幚矸椒ㄅc作用。2.及時(shí)關(guān)注每組學(xué)生的自主探究情況，實(shí)時(shí)交流評(píng)價(jià)?！緦W(xué)生活動(dòng)】結(jié)合螺釘?shù)臒崽幚矸椒ê蛻?yīng)用要求。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表及標(biāo)準(zhǔn)，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容5.組間交流進(jìn)分享。1．智慧職教平臺(tái)2．視頻教學(xué)示操作（10分鐘）【教學(xué)內(nèi)容】1.螺紋熱處理工藝方法及步驟。2.企業(yè)連線(xiàn)視頻講解熱處理操作方法?！窘處熁顒?dòng)】企業(yè)導(dǎo)師視頻播放：熱處理步驟和安全規(guī)范。巡查記錄，及時(shí)指導(dǎo)。【學(xué)生活動(dòng)】邊觀看邊做筆記。PPT課件教學(xué)視頻通過(guò)老師示范性操作，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。2、學(xué)生記錄，培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、分析事物的能力。練技能（25分鐘）【教學(xué)內(nèi)容】1.學(xué)生制作工藝卡和安全規(guī)范。2.各組展示交流。【教師活動(dòng)】1.布置任務(wù)：學(xué)生規(guī)范地完成螺紋熱處理工藝編制。2.全程指導(dǎo)，及時(shí)糾錯(cuò)和規(guī)范操作，并就編寫(xiě)過(guò)程中生成的共性問(wèn)題集中解決。3.強(qiáng)調(diào)加工安全意識(shí)和6S管理標(biāo)準(zhǔn)。4.根據(jù)上傳平臺(tái)的照片，針對(duì)易錯(cuò)操作步驟，再次強(qiáng)調(diào)操作規(guī)范，集中及時(shí)評(píng)價(jià)?！緦W(xué)生活動(dòng)】1.小組合作規(guī)范地完成螺紋熱處理工藝編寫(xiě)、確定任務(wù)。2.師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，探討解決生成性問(wèn)題。將技能內(nèi)化于心。3.全程6S管理，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。4.展示交流。1.智慧職教教學(xué)平臺(tái)2.工藝和安全表格。（附件1、附件2）1.規(guī)范編寫(xiě)工藝和書(shū)寫(xiě)安全規(guī)程，養(yǎng)成質(zhì)量意識(shí)、規(guī)范意識(shí)。2.通過(guò)平臺(tái)實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正編寫(xiě)熱處理工藝中出現(xiàn)的問(wèn)題，小組交流，內(nèi)化效果。講歸納（15分鐘）【教學(xué)內(nèi)容】分享、點(diǎn)評(píng)、總結(jié)【教師活動(dòng)】1.點(diǎn)評(píng)：鼓勵(lì)各組學(xué)生程序優(yōu)點(diǎn)、提出需要改進(jìn)的不足之處，及時(shí)答疑。2.總結(jié)：老師評(píng)價(jià)，本次課程和本項(xiàng)目各組的成績(jī)與收獲?！緦W(xué)生活動(dòng)】1.學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)，后上傳照片。2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)成果與收獲。3.提出遇到的困惑。1、智慧職教教學(xué)平臺(tái)2、考核評(píng)價(jià)表（附件5）師生交流，學(xué)生獲得成就感同時(shí)認(rèn)清自己不足，達(dá)到提升自我，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)——課后轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)教學(xué)資源設(shè)計(jì)意圖鞏固提升拓視野【教學(xué)內(nèi)容】1.課后根據(jù)學(xué)生上傳平臺(tái)數(shù)據(jù)，針對(duì)性指導(dǎo)。2.在企業(yè)連線(xiàn)解析與實(shí)訓(xùn)車(chē)間6S管理評(píng)價(jià)，分組探討，與指導(dǎo)教師及時(shí)交流?！窘處熁顒?dòng)】1.在學(xué)習(xí)平臺(tái)布置拓展螺紋組合熱處理工藝訓(xùn)練任務(wù)。2.教師分析上交作品，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、難點(diǎn)共性解析，指導(dǎo)完善。3.課后答疑?！緦W(xué)生活動(dòng)】1.完成螺紋組合零件熱處理工藝作業(yè)。2.參加企業(yè)連線(xiàn)和實(shí)訓(xùn)車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)。3.在QQ群和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師交流。1.課后測(cè)試二維碼2.企業(yè)實(shí)踐鍛煉3.QQ群4.微信公眾號(hào)1.通過(guò)個(gè)性化作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。2.參加實(shí)訓(xùn)車(chē)間操作、學(xué)以致用。3.關(guān)注班級(jí)QQ群，學(xué)習(xí)新工藝、與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師交流，拓展視野，提升數(shù)控職業(yè)能力。成效特色1.整個(gè)教學(xué)過(guò)程在學(xué)校實(shí)訓(xùn)車(chē)間和與企業(yè)連線(xiàn)進(jìn)行，選取學(xué)生熟悉的實(shí)訓(xùn)設(shè)備數(shù)控車(chē)床刀架螺釘案例開(kāi)展教學(xué)，小組合作按崗位工作流程完成熱處理方法、應(yīng)用和實(shí)訓(xùn)6S管理的填寫(xiě)，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)探究、分析解決問(wèn)題能力，，培養(yǎng)學(xué)生螺釘熱處理工藝確定、實(shí)訓(xùn)規(guī)范管理的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣，精益求精的工匠精神。2.培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的潛能，理實(shí)一體、仿真結(jié)合、小班教學(xué)，小組交流、合作探究，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究、思考和實(shí)踐，形成分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的潛力。3、課堂中融合了信息化資源的教學(xué)過(guò)程，與企業(yè)導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)視頻連線(xiàn)，觀看示范操作，符合中職學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。學(xué)生滿(mǎn)意度、課后測(cè)試正確率、實(shí)訓(xùn)任務(wù)完成率均明顯提升，圓滿(mǎn)完成教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容上，以實(shí)際任務(wù)為導(dǎo)向，解決螺釘使用性能和壽命，學(xué)生興趣高，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)與動(dòng)手興趣。課時(shí)分配上，理實(shí)一體，進(jìn)一步提升學(xué)生的知識(shí)鞏固程序。教學(xué)評(píng)價(jià)上，多元化評(píng)價(jià)，設(shè)置評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理，確保評(píng)價(jià)的公正性、客觀性。4、教學(xué)理念上，學(xué)以致用，解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)理念，培養(yǎng)新時(shí)代工匠人才。附件1：工作令號(hào)：零件熱處理工序卡卡片編號(hào)NO：學(xué)生姓名：熱處理工序名稱(chēng)：產(chǎn)品型號(hào)零件圖號(hào)共頁(yè)產(chǎn)品名稱(chēng)零件名稱(chēng)第頁(yè)材料牌號(hào)工件外形尺寸毛坯件數(shù)每臺(tái)件數(shù)工步號(hào)工步名稱(chēng)工步內(nèi)容車(chē)間設(shè)備工藝參數(shù)溫度時(shí)間備注標(biāo)記處數(shù)更改文件號(hào)簽字日期標(biāo)記處數(shù)更改文件號(hào)簽字日期編制日期校對(duì)日期審核日期批準(zhǔn)日期附件2：熱處理工藝安全注意事項(xiàng)與質(zhì)量檢測(cè)要求填寫(xiě)表學(xué)生姓名：熱處理工序名稱(chēng)項(xiàng)目序號(hào)主要內(nèi)容備注安全注意事項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)要求附件3：工作令號(hào)：零件熱處理工序卡（參考）卡片編號(hào)NO：學(xué)生姓名：熱處理工序名稱(chēng)：螺釘表面發(fā)黑產(chǎn)品型號(hào)CK6132零件圖號(hào)1共1頁(yè)產(chǎn)品名稱(chēng)數(shù)控車(chē)床零件名稱(chēng)刀架螺釘?shù)?頁(yè)材料牌號(hào)45鋼工件外形尺寸?20×60毛坯件數(shù)8每臺(tái)件數(shù)8件工步號(hào)名稱(chēng)工步內(nèi)容車(chē)間設(shè)備工藝參數(shù)溫度時(shí)間備注1準(zhǔn)備工件表面粗糙度不低于Ra1.6um，無(wú)裂紋及其他缺陷。2除油除去工件表面油污。脫脂槽70~100℃20~30分鐘3清洗流動(dòng)清水清洗。水槽4酸洗去掉表面氧化皮、銹跡，活化工件表面。鹽酸池30秒以上5清洗先在熱水中汲取酸液，再在流動(dòng)清水中洗凈。水槽6發(fā)黑在在熱處理爐溶液中發(fā)黑。處理爐入125℃出130℃40分鐘7清洗先在熱水中汲取堿液，再在流動(dòng)清水中洗凈堿性液。水槽8浸油防銹油中浸油。油池105~120℃2~5分鐘9干燥甩干、吹干。10檢驗(yàn)外觀均勻性檢查。標(biāo)記處數(shù)文件號(hào)簽字日期標(biāo)記處數(shù)更改文件號(hào)簽字日期編制日期校對(duì)日期審核日期批準(zhǔn)日期附件4：熱處理工藝安全注意事項(xiàng)與質(zhì)量檢測(cè)要求填寫(xiě)表（參考）學(xué)生姓名：熱處理工序名稱(chēng)項(xiàng)目序號(hào)主要內(nèi)容備注安全注意事項(xiàng)1操作時(shí)，穿戴好勞保安全防護(hù)用品。2任何人不得靠近發(fā)熱爐及鹽酸池。3預(yù)熱時(shí)蓋好爐口。4爐中取工件時(shí)，站在危險(xiǎn)區(qū)外，專(zhuān)門(mén)工具取。5鹽酸池中放取工件注意安全，用專(zhuān)用工具。6注意鹽酸飛濺傷人。質(zhì)量檢測(cè)要求1膜的著附力檢查：用面紗用力擦拭工件表面不出現(xiàn)金屬基本光澤為合格。2工件外觀色澤均勻，無(wú)花斑。附件5：車(chē)床刀架螺釘?shù)臒崽幚砉に嚳己嗽u(píng)分表任務(wù)名稱(chēng)刀架螺釘?shù)臒崽?/p>