2025年大學(xué)《越南語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——越南語(yǔ)詩(shī)歌翻譯技巧指導(dǎo)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入括號(hào)內(nèi)）1.在詩(shī)歌翻譯中，既要忠實(shí)于原文內(nèi)容，又要使譯文符合目標(biāo)語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，這體現(xiàn)了翻譯原則中的（）。A.忠實(shí)性B.通順性C.效果性D.對(duì)等性2.越南語(yǔ)詩(shī)歌中聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫對(duì)詩(shī)歌的音樂(lè)美有重要作用，翻譯時(shí)通常需要考慮如何在中文中（）。A.完全復(fù)制聲調(diào)B.尋求音韻上的相似或?qū)?yīng)C.忽略聲調(diào)，只傳達(dá)意義D.通過(guò)重音強(qiáng)調(diào)來(lái)模擬3.“寓情于景”是詩(shī)歌常見(jiàn)的表現(xiàn)手法，越南語(yǔ)詩(shī)歌中描繪湄公河的景象往往蘊(yùn)含著詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，翻譯時(shí)處理這類詩(shī)句應(yīng)側(cè)重于（）。A.直譯景物名稱B.解釋文化背景C.傳達(dá)景物背后蘊(yùn)含的情感D.增加個(gè)人聯(lián)想4.對(duì)于越南語(yǔ)詩(shī)歌中的典故，如果目標(biāo)讀者可能不理解，翻譯時(shí)較為穩(wěn)妥的處理方法是（）。A.直接用越南語(yǔ)原文保留B.尋找中文中意義closest的成語(yǔ)替換C.用簡(jiǎn)潔的解釋性語(yǔ)言說(shuō)明D.忽略典故，認(rèn)為讀者能自行體會(huì)5.越南舊體詩(shī)（如“六八體”）有嚴(yán)格的格律要求，翻譯這類詩(shī)歌時(shí)，譯者往往需要在（）之間進(jìn)行權(quán)衡。A.忠實(shí)原文意義與模仿中文格律B.保持原文韻律與追求譯文流暢C.保留文化特色與兼顧可讀性D.翻譯直白語(yǔ)言與使用文學(xué)性表達(dá)6.詩(shī)歌翻譯中，將原文的陌生化表達(dá)轉(zhuǎn)化為目標(biāo)讀者也能理解和接受的形式，屬于翻譯策略中的（）。A.歸化B.異化C.直譯D.意譯7.翻譯越南語(yǔ)詩(shī)歌時(shí)，如果原文使用了獨(dú)特的色彩詞匯來(lái)營(yíng)造氛圍，翻譯時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮（）。A.尋找中文中對(duì)應(yīng)的精準(zhǔn)顏色詞B.解釋該顏色詞的文化含義C.用更能引發(fā)情感共鳴的中文意象替代D.保持模糊性，不明確指出顏色8.“詩(shī)眼”通常指詩(shī)歌中最能體現(xiàn)詩(shī)人情感或主旨的詞句，翻譯時(shí)處理“詩(shī)眼”應(yīng)特別注意（）。A.保持其字面意思不變B.在譯文中找到功能上等效的表達(dá)C.加粗或斜體標(biāo)示出來(lái)D.忽略它，因?yàn)榉g重在整體二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述越南語(yǔ)詩(shī)歌中頭韻（alliteration）和腹韻（assonance）的特點(diǎn)及其對(duì)翻譯的挑戰(zhàn)。2.闡述在翻譯越南語(yǔ)詩(shī)歌時(shí)，如何處理原文中的文化特有概念（如與水相關(guān)的文化觀念、特定歷史事件提及等）？3.分析越南語(yǔ)詩(shī)歌節(jié)奏感的表現(xiàn)方式，并舉例說(shuō)明如何在中文譯文中嘗試再現(xiàn)這種節(jié)奏感。4.什么是詩(shī)歌翻譯中的“不可譯性”？在翻譯越南語(yǔ)詩(shī)歌時(shí)，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)和處理這種“不可譯性”？三、論述題結(jié)合具體的越南語(yǔ)詩(shī)歌實(shí)例（可自行選擇或引用教材中的例子），論述在翻譯過(guò)程中，如何平衡詩(shī)歌的形（格式、韻律、節(jié)奏等）與神（意象、情感、意境、文化內(nèi)涵等）的傳達(dá)。請(qǐng)闡述你將采取的策略以及可能遇到的困難。四、翻譯題請(qǐng)將以下兩首越南語(yǔ)詩(shī)歌翻譯成中文，注意保留詩(shī)歌的韻味和情感。翻譯后，可簡(jiǎn)要說(shuō)明你處理其中至少兩點(diǎn)難點(diǎn)（如韻律、意象、文化詞等）的思路。（詩(shī)歌一）M?ttr?ixu?ngr?nggià,N?ngvàngrótm?tchohoa.Láxanh?ùmb?cl?ybóng,Cu?c??i??pt?alànhoa.（詩(shī)歌二）???ngquêxax?mkhóib?i,Nghelàig?im?trongnhà.Mình?xanghìntrùngs?ng,M?nh?conkh?nngu?ingh?.---試卷答案一、選擇題1.B2.B3.C4.C5.A6.A7.C8.B二、簡(jiǎn)答題1.解析思路：首先要解釋頭韻和腹韻在越南語(yǔ)詩(shī)歌中的作用（增強(qiáng)音樂(lè)性、節(jié)奏感、強(qiáng)調(diào)某部分）。其次，說(shuō)明越南語(yǔ)的聲調(diào)語(yǔ)言特點(diǎn)（如元音的多樣性、輔音的清濁對(duì)立）使得頭韻和腹韻現(xiàn)象可能更豐富或獨(dú)特。最后，闡述翻譯的挑戰(zhàn)：如何在中文（聲調(diào)語(yǔ)言特點(diǎn)不同）中找到相似的語(yǔ)音效果，是完全復(fù)制困難，還是需要尋找音韻上的近似替代，或是通過(guò)重音、停頓等其他方式彌補(bǔ)，同時(shí)不能損害意義。2.解析思路：首先明確處理文化特有概念的目標(biāo)是既要傳達(dá)信息，又要讓目標(biāo)讀者理解。其次，列出常用方法：直譯加注（保留原詞，解釋其文化含義）、意譯（用目標(biāo)語(yǔ)言中功能相近的概念替換）、用中文文化對(duì)應(yīng)物替代（如果存在）、描述性翻譯（解釋該概念所代表的現(xiàn)象或意義）。最后，強(qiáng)調(diào)選擇哪種方法取決于具體詞語(yǔ)、語(yǔ)境以及翻譯目的（是追求形似還是神似，是學(xué)術(shù)翻譯還是普及性翻譯）。3.解析思路：首先分析越南語(yǔ)詩(shī)歌節(jié)奏感的來(lái)源（如音節(jié)數(shù)、語(yǔ)頓規(guī)律、特定句式、押韻方式等）。其次，說(shuō)明中文詩(shī)歌節(jié)奏感的來(lái)源（也涉及音節(jié)數(shù)、頓挫、韻律等）。最后，闡述翻譯策略：可以通過(guò)調(diào)整句式長(zhǎng)短、運(yùn)用對(duì)偶、排比、疊詞、調(diào)整語(yǔ)頓、選擇合適的停頓來(lái)模擬原文的節(jié)奏。強(qiáng)調(diào)這是一種近似處理，目標(biāo)是在中文語(yǔ)境下盡可能創(chuàng)造相似的閱讀體驗(yàn)，不必完全一致。4.解析思路：首先解釋“不可譯性”的概念（指由于語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、文化背景、表達(dá)方式等根本差異，某些原文信息無(wú)法在譯文中完美無(wú)缺地傳達(dá)）。其次，說(shuō)明在越南語(yǔ)詩(shī)歌中可能存在的不可譯性（如獨(dú)特的文化意象難以找到對(duì)應(yīng)、頭韻腹韻無(wú)法復(fù)制、特定歷史語(yǔ)境的深層含義無(wú)法完全傳遞等）。最后，闡述應(yīng)對(duì)策略：承認(rèn)不可譯性的存在，重點(diǎn)放在傳達(dá)“可譯性”的部分，即核心意義、主要情感、藝術(shù)效果；采取靈活的翻譯策略（如意譯、增譯、減譯）；在無(wú)法傳達(dá)的部分，通過(guò)注釋等方式補(bǔ)充說(shuō)明；強(qiáng)調(diào)翻譯是創(chuàng)造性的再創(chuàng)作過(guò)程，目標(biāo)是最大程度地傳遞原文精髓，而非追求絕對(duì)的等值。三、論述題（答案略，解析思路：此題開放性較強(qiáng)，評(píng)分應(yīng)關(guān)注以下幾點(diǎn)：是否清晰闡述了形與神的內(nèi)涵；是否結(jié)合具體詩(shī)歌實(shí)例進(jìn)行分析；是否提出了合理且具有說(shuō)服力的翻譯策略；是否能認(rèn)識(shí)到翻譯過(guò)程中的權(quán)衡與困難；論述是否邏輯清晰、語(yǔ)言流暢。）四、翻譯題（譯文略，解析思路：評(píng)分應(yīng)關(guān)注：是