2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》寫(xiě)作素材積累：友情故事素材試題解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。友誼是人生旅途中的伴侶，它給予我們溫暖、支持和力量。朋友在我們的人生中扮演著不同的角色，或分享喜悅，或分擔(dān)憂(yōu)愁，或指點(diǎn)迷津，或伸出援手。請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷或觀察，以“友誼”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。要求：立意自定，題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。人生在世，總會(huì)有順境和逆境。順境時(shí)，我們可能意氣風(fēng)發(fā)，但也要保持清醒，看到順境中可能潛藏的危機(jī)；逆境時(shí)，我們可能感到沮喪，但也要看到逆境中蘊(yùn)藏的機(jī)遇和成長(zhǎng)的可能。請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷或觀察，以“順境與逆境”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。要求：立意自定，題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。試卷答案一、參考范文：友誼之光友誼，如同一束溫暖的光，照亮我們?nèi)松穆猛?。它在我們成功時(shí)為我們喝彩，在我們失意時(shí)給予慰藉，在我們迷茫時(shí)指引方向，在我們需要幫助時(shí)伸出援手。這種寶貴的光芒，源于人與人之間真誠(chéng)的情感連接，也源于我們共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得小時(shí)候，我性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，常常一個(gè)人玩耍。是鄰居家的小明，第一個(gè)主動(dòng)和我成為了朋友。他活潑開(kāi)朗，總是能想出各種有趣的游戲，邀請(qǐng)我一起參加。我們一起在院子里捉迷藏，一起在操場(chǎng)上追逐嬉戲，一起分享彼此的秘密。小明就像一束陽(yáng)光，照亮了我的童年，讓我感受到了友誼的溫暖。上小學(xué)后，我遇到了學(xué)習(xí)上的困難。尤其是數(shù)學(xué)，總是學(xué)不好。每當(dāng)遇到難題，我都會(huì)感到焦慮和沮喪。是同桌的小麗，耐心地幫助我。她會(huì)一遍遍地給我講解題目，告訴我解題的思路和方法。她還會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“別放棄，你一定可以做到的！”小麗就像一盞明燈，照亮了我學(xué)習(xí)的道路，讓我克服了困難，取得了進(jìn)步。中學(xué)時(shí)期，我面臨了升學(xué)的壓力。每天除了學(xué)習(xí)，就是做題，整個(gè)人都處于一種緊繃的狀態(tài)。有一次，我因?yàn)橐坏牢锢眍}想不通，急得滿(mǎn)頭大汗，飯也吃不下，覺(jué)也睡不好。是好朋友小剛，安慰我說(shuō)：“別著急，我們一起想辦法?！彼托牡貛臀曳治鲱}目，找出解題的思路。最終，我順利地解出了那道難題，心中的壓力也減輕了不少。小剛就像一位堅(jiān)定的伙伴，陪伴我度過(guò)了那段艱難的時(shí)光，讓我感受到了友誼的力量?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)各自離開(kāi)了家鄉(xiāng)，去不同的城市工作和生活。雖然聯(lián)系不像以前那么頻繁，但友誼依然像那束光芒，照亮著我們各自的人生道路。我們會(huì)在節(jié)日的時(shí)候互相祝福，會(huì)在遇到困難的時(shí)候互相鼓勵(lì)，會(huì)在取得成就的時(shí)候互相分享喜悅。這種友誼，已經(jīng)超越了時(shí)空的限制，成為了我們生命中永恒的財(cái)富。友誼，是人生中最寶貴的禮物。它讓我們感受到愛(ài)與被愛(ài)，讓我們?cè)谌松牡缆飞喜辉俟聠?。讓我們珍惜友誼，用心去經(jīng)營(yíng)友誼，讓友誼之光永遠(yuǎn)照亮我們的人生旅途。解析：1.審題立意：本題要求以“友誼”為話(huà)題寫(xiě)作。立意要緊扣友誼的主題，可以從友誼的特質(zhì)、友誼的作用、友誼的珍貴等方面展開(kāi)。范文立意明確，突出了友誼的溫暖、支持和力量，以及友誼在不同人生階段的陪伴作用。2.選材構(gòu)思：范文選取了不同階段的三位朋友，分別展現(xiàn)了朋友在分享快樂(lè)、分擔(dān)憂(yōu)愁、指點(diǎn)迷津等方面的作用，素材豐富，典型性強(qiáng)。結(jié)構(gòu)上采用了總分總的結(jié)構(gòu)，層次清晰，邏輯嚴(yán)密。3.語(yǔ)言表達(dá)：范文語(yǔ)言流暢，生動(dòng)形象，運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法，增強(qiáng)了文章的感染力。例如，“友誼，如同一束溫暖的光”、“小明就像一束陽(yáng)光”、“小麗就像一盞明燈”、“小剛就像一位堅(jiān)定的伙伴”等比喻，將抽象的友誼形象化，易于讀者理解。4.結(jié)構(gòu)布局：文章開(kāi)頭點(diǎn)明友誼的主題和作用，中間分別敘述了三位朋友的故事，結(jié)尾總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)友誼的珍貴。結(jié)構(gòu)完整，層次清晰。二、參考范文：順境逆境皆成序章人生如同一部戲，既有高潮，也有低谷。順境時(shí)，我們意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前；逆境時(shí)，我們可能感到沮喪，但也要看到逆境中蘊(yùn)藏的機(jī)遇和成長(zhǎng)的可能。順境與逆境，都是人生的一部分，它們相互交織，共同構(gòu)成了我們豐富的人生畫(huà)卷。順境是人生的饋贈(zèng)，它讓我們體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)我們的信心。當(dāng)我們處于順境時(shí)，往往會(huì)感到精力充沛，思維活躍，能夠更好地發(fā)揮自己的能力。然而，順境中也潛藏著危機(jī)。如果我們沉溺于成功，不思進(jìn)取，就容易被眼前的輝煌所迷惑，忽視了潛在的風(fēng)險(xiǎn)。因此，在順境中，我們要保持清醒的頭腦，居安思危，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能讓順境持續(xù)得更長(zhǎng)久。逆境是人生的磨礪，它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們遇到逆境時(shí)，往往會(huì)感到痛苦和迷茫，甚至想要放棄。但是，逆境也是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。它能夠鍛煉我們的意志，磨練我們的品格，讓我們變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。正如孟子所說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！蹦婢衬軌蜃屛覀兺诰虺鲎约簝?nèi)在的潛力，讓我們?cè)诳朔щy的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次失敗，那是我參加一個(gè)重要的比賽，但是最終沒(méi)有獲得理想的成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我非常失落，甚至開(kāi)始懷疑自己。但是，我的老師告訴我：“失敗并不可怕，可怕的是你不敢再?lài)L試?！崩蠋煹脑?huà)讓我重新燃起了希望。我認(rèn)真總結(jié)了失敗的原因，找到了自己的不足，并努力改進(jìn)。最終，我在下一次的比賽中取得了好成績(jī)。這次失敗的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折，如何從逆境中站起來(lái)。順境與逆境，都是人生的一部分。它們就像硬幣的兩面，缺一不可。在順境中，我們要保持清醒，不斷進(jìn)取；在逆境中，我們要堅(jiān)定信念，努力奮斗。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。解析：1.審題立意：本題要求以“順境與逆境”為話(huà)題寫(xiě)作。立意要辯證地看待順境和逆境，可以探討順境和逆境對(duì)人生的影響，以及如何正確面對(duì)順境和逆境。范文立意明確，認(rèn)為順境和逆境都是人生的一部分，都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，強(qiáng)調(diào)了正確面對(duì)順境和逆境的重要性。2.選材構(gòu)思：范文首先從理論層面闡述了順境和逆境的辯證關(guān)系，然后結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，講述了參加比賽失敗后重新站起來(lái)的故事，論證了逆境能夠讓人成長(zhǎng)的觀點(diǎn)。素材典型，論證有力。結(jié)構(gòu)上采用了總分總的結(jié)構(gòu)，邏輯清晰。3.語(yǔ)言表達(dá)：范文語(yǔ)言流暢，邏輯嚴(yán)密，運(yùn)用了排比、引用等修辭手法，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。例如，“順境是人生的饋贈(zèng)，它讓我們體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)我們的信心”、“逆境是人生的磨礪，它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”等排比句，使文章更具氣勢(shì)。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，