人教版八年級物理《運(yùn)動和力》專項(xiàng)訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、人站在行駛的車廂中，突然身體向左前方傾倒，這說明車在突然（）A．加速 B．減慢 C．左轉(zhuǎn)彎 D．右轉(zhuǎn)彎2、如圖所示，用F=50N的力，將G=20N的木塊靜止垂直壓在豎直墻壁上，下列有關(guān)分析正確的是（）A．墻壁受到的壓力是70NB．木塊所受到手的壓力和木塊對墻的壓力是一對相互作用力C．對木塊的壓力越大，木塊受到的摩擦力越大D．木塊所受重力和墻對木塊的摩擦力是一對平衡力，大小均為20N3、下列說法正確的是（）A．從樹上掉下來的蘋果，落地前與地球沒有接觸，所以蘋果與地球之間沒有作用力B．汽車后窗貼有“保持車距”的提示語，是為了避免前車擋住后車視線，這與慣性無關(guān)C．在粗糙的地面上滾動的足球慢慢停下來，說明物體運(yùn)動需要力來維持D．用頭將飛來的足球頂入球門，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)4、下列現(xiàn)象中物體的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A．自由下落的雨滴B．環(huán)繞地球勻速飛行的神舟飛船C．減速進(jìn)站的列車D．勻速直線下降的“祝融號”火星探測車5、一臺筆記本電腦平放在水平桌面上，下列幾對力中屬于平衡力的是（）A．桌子的重力與地面對桌子的支持力B．桌子對地面的壓力與地面對桌子的支持力C．筆記本電腦的重力與桌面對筆記本電腦的支持力D．筆記本電腦對桌面的壓力與桌面對筆記本電腦的支持力6、運(yùn)動員用雙手握住豎立的竹竿勻速攀上和勻速下滑，他所受到的摩擦力分別是F1和F2，則關(guān)于F1和F2的方向及大小正確的是（）A．F1向下，F(xiàn)2向上，且F1=F2 B．F1向下，F(xiàn)2向上，且F1>F2C．F1向上，F(xiàn)2向下，且F1=F2 D．F1向上，F(xiàn)2向上，且F1=F27、今年端午節(jié)，我國許多地區(qū)都舉辦了龍舟比賽，下列說法正確的是（）A．龍舟運(yùn)動快時(shí)慣性大，運(yùn)動慢時(shí)慣性小B．龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用C．運(yùn)動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，說明物體運(yùn)動需要力來維持D．運(yùn)動員用槳向后劃水使龍舟前進(jìn)，說明物體之間力的作用是相互的8、關(guān)于摩擦，下列說法正確的是（）A．老師在黑板上寫字時(shí)，粉筆與黑板間的摩擦力是滑動摩擦力B．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承是為了增大摩擦力C．圓珠筆寫字時(shí)，與紙面的摩擦是滑動摩擦D．鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面積從而增大摩擦力9、如圖，測力計(jì)在兩個(gè)大小均為1N的拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，則測力計(jì)的示數(shù)為（）A．0N B．0.5N C．1N D．2N10、下列關(guān)于慣性的說法中正確的是（）A．物體只有在靜止或做勻速直線運(yùn)動時(shí)，才具有慣性B．物體只有在不受力或受平衡力作用時(shí)，才具有慣性C．任何物體在任何情況下都具有慣性D．物體只有在運(yùn)動時(shí)，才具有慣性第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、在水平桌面上有重為10N的物體。當(dāng)用5N的水平拉力向右拉，物體靜止不動，此時(shí)物體所受的摩擦力為______N；當(dāng)拉力增大至6N時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動，若拉力增大至8N時(shí)物體所受的摩擦力為______N。2、如圖是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，其目的是讓小車到達(dá)斜面底部時(shí)______相同，從而讓小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動。通過小車在平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動的物體如果不受力，將永遠(yuǎn)做______。3、水平地面上質(zhì)量相同的甲、乙兩物體在水平拉力作用下，同時(shí)同地沿同一直線運(yùn)動，甲、乙的s-t圖像如圖所示，根據(jù)題中信息可知：（1）甲、乙兩車速度______大，甲、乙兩物體受到水平拉力______大。（均選填“甲”、“乙”或“一樣”）。（2）甲車通過1.2米的路程所用的時(shí)間為______秒，在AB對應(yīng)時(shí)間段內(nèi)，甲車通過的路程為______米。（3）運(yùn)動6秒后甲、乙小車相距______米。4、在5N水平向右的拉力作用下，木塊在桌面上以5m/s5、質(zhì)量0.5千克的小球被豎直向上拋出，若小球在運(yùn)動過程中受到的阻力始終為1牛。則小球在上升過程中受到的合力大小為______牛，合力方向?yàn)樨Q直______，在下落過程中受到的合力大小為______牛，合力方向?yàn)樨Q直______。6、物理學(xué)在生產(chǎn)、生活和科學(xué)技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用?；@球表面有凹凸不平的花紋，是通過增加接觸面的粗糙程度來增大______；依據(jù)______，用“懸掛法”可以確定物體重心的位置；夏天雨后會出現(xiàn)彩虹，這是______現(xiàn)象，（均填寫所學(xué)物理概念或物理規(guī)律的名稱）。7、科學(xué)家做出了很多的貢獻(xiàn)，其中___________建立了著名的運(yùn)動定律，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究方法，他們科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括：提出問題、___________/制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)。8、2021年5月30日天舟二號貨運(yùn)飛船與天和核心艙完成精準(zhǔn)對接，如圖是對接的瞬間?！疤湛爝f”完美送達(dá)，“快遞”包含了數(shù)噸重的宇航員生活物質(zhì)。兩者對接時(shí)要朝一個(gè)方向等速度飛行，對接成功后，以天和核心艙為參照物天舟二號是______的。之后，兩者一起繞地球做近似圓形的軌道勻速轉(zhuǎn)動，則天舟二號______（選填“處于”“不處于”）平衡狀態(tài)。9、如圖所示，物體在水平方向上只受到兩個(gè)力F1和F2，物體在這兩個(gè)力的作用下，你判斷物體會處于______（選填“靜止”或“運(yùn)動”）狀態(tài)，如果物體運(yùn)動，將會向________（選填“左”或“右”）運(yùn)動。10、如圖所示是小華和小紅合作做的兩個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中主要說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是_____圖，主要說明力可以改變物體形狀的是______圖（以上均選填“甲”或“乙”）。甲圖中鞋底與地面的摩擦屬于______摩擦（選填“有益”或“有害”）。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、2020年8月28日，服務(wù)了接近三十年的海軍珠海艦（166艦，如圖所示）光榮退役。2020年10月23日，質(zhì)量為3250噸的海軍珠海艦進(jìn)入重慶主城水域。該退役軍艦最終停泊在重慶九龍坡區(qū)九建碼頭，將被改建成海軍歷史主題博物館。求：（1）軍艦的重力；（2）若珠海艦在一段平直水面上勻速直線航行時(shí)，它所受阻力是總重的0.001倍。求軍艦所受的牽引力大小。2、起重機(jī)用5050N的力豎直向上吊起質(zhì)量為500kg的鋼件，這個(gè)鋼件受到的合力大小是多少？方向如何？（）3、一輛重的小車在水平公路上以25m/s的速度勻速直線行駛時(shí)，受到的阻力是，求：（g取10N/kg）（1）小車的質(zhì)量；（2）小車受到的牽引力大??；（3）小車受到路面的支持力的大??；4、如圖所示，在傾角為的斜面上，質(zhì)量為的物體A、的物體B疊放在一起，輕繩通過定滑輪分別與A、B連接（繩與斜面平行），在平行斜面向下的外力F作用下，物體B恰好被勻速拉動．已知A、B之間的動摩擦因數(shù)為，B與斜面間的動摩擦因數(shù)為，輕繩與滑輪間的摩擦不計(jì)，求：(1)繩的拉力大小為多少？(2)外力F的大小為多少？5、有一質(zhì)量為5千克的物體，在大小為10牛的水平拉力F作用下，以2米/秒的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，其s-t圖像如圖所示。求：（1）該物體在A、B間通過的路程s；（2）物體受到的重力；（3）當(dāng)物體受到的拉力方向不變、大小減小為8牛時(shí)，物體所受合力的大小。-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】慣性是一切物體固有的性質(zhì)，汽車突然向右轉(zhuǎn)彎時(shí)，乘客由于慣性仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以身體會向左前傾斜。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。2、D【解析】【詳解】A．固體可以傳遞壓力，用F為50N的力，將G為20N的木塊靜止垂直壓在豎直墻壁上，墻壁受到的壓力是50N，故A錯(cuò)誤；B．木塊所受到手的壓力和木塊對墻的壓力不是兩個(gè)物體之間的相互作用，不是一對相互作用力，故B錯(cuò)誤；CD．木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為0，在豎直方向行受到重力和摩擦力的作用，這兩個(gè)力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力為20N；對木塊的壓力越大，木塊的運(yùn)動狀態(tài)不變，重力和摩擦力仍然是平衡力，所以木塊受到的摩擦力不變，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。3、D【解析】【詳解】A．蘋果在落地前受到重力作用，蘋果與地球間有相互作用，故A錯(cuò)誤；B．汽車后窗貼有“保持車距”的提示語，目的是提醒后面的駕駛員，保持車距，以免車具有慣性而發(fā)生碰撞，不是為了避免前車擋住后車視線，故B錯(cuò)誤；C．在粗糙的地面上滾動的足球慢慢停下來，說明力改變了足球的運(yùn)動狀態(tài)，并不能說明物體運(yùn)動需要力來維持，故C錯(cuò)誤；D．用頭將飛來的足球頂入球門，力使足球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，這說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故D正確。故選D。4、D【解析】【詳解】A．自由下落的雨滴，速度越來越大，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故A不符合題意；B．環(huán)繞地球勻速飛行的神舟飛船，速度方向發(fā)生改變，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故B不符合題意；C．減速進(jìn)站的列車，速度變小，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故C不符合題意；D．勻速直線下降的“祝融號”火星探測車，速度大小和方向不變，運(yùn)動狀態(tài)沒有改變，故D符合題意。故選D。5、C【解析】【詳解】A．桌子的重力大小為G桌；地面對桌子的支持力大小為F支=G桌+G電腦因?yàn)镚桌<F支，所以桌子的重力與地面對桌子的支持力不屬于平衡力。故A不符合題意；B．桌子對地面的壓力受力物體是地面，地面對桌子的支持力受力物體是桌子，受力物體是兩個(gè)，所以桌子對地面的壓力與地面對桌子的支持力不屬于平衡力。故B不符合題意；C．筆記本電腦的重力受力物體是筆記本電腦，方向豎直向下；桌面對筆記本電腦的支持力受力物體是筆記本電腦，方向豎直向上。筆記本電腦處于靜止?fàn)顟B(tài)，在豎直方向只受到這兩個(gè)力的作用，滿足大小相等，方向相反，作用在一條直線上，所以筆記本電腦的重力與桌面對筆記本電腦的支持力屬于平衡力。故C符合題意；D．筆記本電腦對桌面的壓力受力物體是桌面，桌面對筆記本電腦的支持力受力物體為筆記本電腦，受力物體不是同一個(gè)物體，所以筆記本電腦對桌面的壓力與桌面對筆記本電腦的支持力不屬于平衡力。故D不符合題意。故選C。6、D【解析】【詳解】運(yùn)動員勻速攀上時(shí)，其重力與靜摩擦力平衡，由平衡條件可知：方向豎直向上，且勻速下滑時(shí)，其重力與滑動摩擦力平衡，則方向豎直向上，且所以故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。7、D【解析】【詳解】A．因?yàn)槿魏挝矬w在任何情況下都有慣性，慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與運(yùn)動速度無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)榫哂袘T性不能停下來，而不能受“受慣性作用”，故B錯(cuò)誤；C．運(yùn)動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?，阻力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動員用槳向后劃水，給了水一個(gè)向后的作用力，同時(shí)也受到水向前的反作用力，龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的，故D正確。故選D。8、A【解析】【詳解】A．粉筆與黑板間發(fā)生相對滑動，所以它們之間的摩擦是滑動摩擦，故A符合題意；B．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承，是將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，從而減小摩擦，故B不符合題意；C．用圓珠筆在紙上寫字時(shí)，筆珠在紙的表面上做無滑動的滾動，屬于滾動摩擦，故C不符合題意；D．鞋底刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故D不符合題意。故選A。9、C【解析】【詳解】用大小均為F的拉力分別拉彈簧秤的兩端，雖然測力計(jì)的掛鉤和掛環(huán)同時(shí)受到力的作用，但彈簧測力計(jì)只測作用在掛鉤上的力，即測力計(jì)的示數(shù)為一個(gè)拉力F的大小，即示數(shù)為1N，故A符合題意，故B不符合題意，故C不符合題意，故D不符合題意。故選C。10、C【解析】【詳解】慣性是物體本身具有的一種屬性，一個(gè)物體的慣性，不管任何時(shí)候、任何狀態(tài)下都存在，大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。二、填空題1、56【解析】【詳解】（1）[1]用5N的水平拉力向右拉物體，物體靜止不動，此時(shí)拉力跟靜摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為5N。（2）[2]拉力增大至6N時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)摩擦力為滑動摩擦力，拉力跟滑動摩擦力也是一對平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為6N；若拉力增大至8N時(shí)，物體對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變，所以摩擦力不變，仍為6N。2、速度勻速直線運(yùn)動【解析】【分析】【詳解】[1]實(shí)驗(yàn)中，讓同一輛小車從同一個(gè)斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車在平面上開始運(yùn)動的速度相同.[2]實(shí)驗(yàn)中，平面越光滑，小車受到的阻力越小，運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，通過木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近，可推理得出：在理想情況下，運(yùn)動的物體如果不受外力，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動。3、甲一樣31.23或1.8##1.8或3【解析】【詳解】（1）[1]由圖可知，甲的速度v甲=s乙的速度v所以v甲＞v乙即甲車的速度大。[2]甲乙的質(zhì)量相等，由G=mg可知甲乙的重力相等，甲乙對水平地面的壓力大小等于重力大小，所以甲乙對水平地面的壓力相等，同一水平面接觸面的粗糙程度相同，所以摩擦力的大小相等，由圖可知，兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動，拉力和摩擦力是平衡力，所以甲、乙兩物體受到水平拉力一樣大。（2）[3][4]由圖甲可知，甲車通過1.2米的路程所用的時(shí)間為3s，在AB對應(yīng)時(shí)間段內(nèi)，甲車通過的路程為sB-sA=1.8m-0.6m=1.2m（3）[5]甲、乙兩小車在水平地面上，同時(shí)同地沿同一直線運(yùn)動，由圖可知運(yùn)動6秒后，甲、乙小車運(yùn)動的路程分別為s甲′=2.4m，s乙′=0.6m運(yùn)動6秒后甲、乙小車相距：同方向甲、乙小車相距Δs=s甲′-s乙′=2.4m-0.6m=1.8m反方向甲、乙小車相距Δs′=s甲′+s乙′=2.4m+0.6m=3m4、等于做減速運(yùn)動【解析】【詳解】[1][2]在5N水平向右的拉力作用下，木塊在桌面上以5m/s的速度向右作勻速直線運(yùn)動，木塊處于平衡狀態(tài)，受到的滑動摩擦力與拉力是一對平衡力，大小相等；如果突然撤去拉力，木塊由于慣性仍然會向前運(yùn)動，由于水平方向上只受到摩擦力，所以木塊的速度變小，即木塊做減速運(yùn)動。5、5.9向下3.9向下【解析】【詳解】[1][2]質(zhì)量0.5千克的小球受到豎直向下的重力G＝mg＝0.5kg×9.8N/kg＝4.9N小球在運(yùn)動過程中受到的豎直向下的阻力始終為1N，因重力和阻力的方向相同，則小球受到的合力F合＝G+f＝4.9N+1N＝5.9N合力的方向豎直向下。[3][4]小球豎直下降時(shí)，阻力的方向豎直向上，重力和阻力的方向相反，則小球受到的合力F合′＝G-f＝4.9N-1N＝3.9N合力的方向豎直向下。6、摩擦力二力平衡條件光的色散【解析】【詳解】[1]籃球表面有凹凸不平的花紋，目的是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。[2]用“懸掛法”可以確定物體重心的位置，是利用了二力平衡的條件，重力和拉力在同一條直線上。[3]雨過天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象。7、牛頓猜想與假設(shè)【解析】【詳解】[1]牛頓在力學(xué)中的貢獻(xiàn)非常大，建立了著名的運(yùn)動三定律。[2]科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)有：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)。8、靜止不處于【解析】【分析】【詳解】[1]對接成功后，以天和核心艙為參照物，天舟二號相對于天和核心艙的位置沒有發(fā)生變化，則天舟二號飛船是靜止的。[2]天舟二號與天和核心艙一起繞地球做近似圓形的軌道勻速轉(zhuǎn)動，其方向在不斷改變，不屬于平衡狀態(tài)。9、運(yùn)動右【解析】【詳解】[1][2]由題意可知，物體在水平方向上只受到兩個(gè)力F1和F2，物體所受的合力為F＝F1﹣F2＝8N﹣6N＝2N方向水平向右；物體受非平衡力，將會由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，向右運(yùn)動。10、乙甲有益【解析】【詳解】[1][2]甲圖用力拉彈簧，彈簧變長，屬于力改變的形狀；乙圖鋼球從斜面上下滑，原來是直線運(yùn)動的，由于有磁體的引力作用，變?yōu)榍€運(yùn)動，屬于力改變物體運(yùn)動狀態(tài)，故說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是乙圖，主要說明力可以改變物體形狀的是甲圖。[3]甲