人教版八年級(jí)《力》綜合測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列關(guān)于力的說(shuō)法，正確的是（）A．沒有接觸的兩個(gè)物體，一定沒有力的作用B．相互接觸的兩個(gè)物體，一定有力的作用C．物體間發(fā)生力的作用，不一定有受力物體和施力物體D．施力物體同時(shí)也一定是受力物體2、A點(diǎn)為人的重心，O點(diǎn)為地心。下圖中標(biāo)出人的重力示意圖正確的是（）A． B． C． D．3、如圖是小王利用重垂線檢查墻上的畫是否掛平的情景。當(dāng)重垂線靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)重垂線與畫的長(zhǎng)邊不重合，要把畫掛平，下列做法中正確的是（）A．把畫的左邊調(diào)高一些B．把畫的左邊調(diào)低一些C．換用質(zhì)量較大的重錘D．調(diào)整重垂線，使重垂線與桌面垂直4、以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大小與雞蛋對(duì)石頭的力相比較（）A．前者小 B．相等 C．前者大 D．無(wú)法比較5、以下是我們生活中可以見到的幾種現(xiàn)象。這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化②撞擊在籃板上的籃球被彈回③用力握皮球，皮球變癟了④一陣風(fēng)把地面上的塵土吹得漫天飛舞A．①② B．①③ C．③① D．②④6、如圖所示實(shí)例中，主要說(shuō)明力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A．鉛球沿曲線 B．氣球被壓扁C．彈簧被拉長(zhǎng) D．跳高時(shí)撐桿7、清明節(jié)民間有碰雞蛋的習(xí)俗，《荊楚歲時(shí)記》中就有記載，荊楚之地（今湖湘）寒食日里有“斗雞、鏤雞子、斗雞子”的習(xí)俗。哥哥博思和弟弟博學(xué)各自取來(lái)一只熟雞蛋，由爸爸來(lái)當(dāng)裁判，一聲令下，博思反應(yīng)迅速，在弟弟還沒有反應(yīng)前，迅速拿自己的雞蛋碰向弟弟的雞蛋，弟弟的雞蛋被碰破，弟弟不服讓爸爸做評(píng)判，請(qǐng)從物理學(xué)角度考慮分析正確的是（）A．弟弟的雞蛋對(duì)博思的雞蛋沒有作用力B．博思的雞蛋對(duì)弟弟的雞蛋作用力更大C．弟弟的雞蛋對(duì)博思的雞蛋作用力更大D．博思的雞蛋與弟弟的雞蛋之間有等大的相互作用力8、下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（）A．劃船時(shí)，使船前進(jìn)的力的施力物體是船槳B．茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，說(shuō)明力的作用是相互的D．推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)9、如圖所示，把彈簧一端固定在墻上，小麗用手給彈簧另一端施加水平向右的力，在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長(zhǎng)，小麗感覺越吃力；松手后，彈簧恢復(fù)原來(lái)形狀這說(shuō)明（）A．力不可以使物體的形狀改變B．力的作用是相互的C．彈簧發(fā)生了塑性形變D．手對(duì)彈簧施力時(shí)，手受到向右的彈力10、下列數(shù)值估測(cè)最接近實(shí)際情況的是（）A．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為100cmB．人步行的速度約為10m/sC．一瓶礦泉水的重力約為50ND．一只雞蛋的質(zhì)量約為50g第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖所示，小明踢球時(shí)，以地面為參照物，球在上升過(guò)程中是______的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），球最終落回地面是因?yàn)槭艿絖_____力的作用。上海至杭州的高鐵速度為90米/秒，表示的物理意義是______；某飛機(jī)的速度為320千米/小時(shí)，兩者相比，高鐵的速度較______（選填“大”或“小”）。2、請(qǐng)讀出如圖中測(cè)量工具的讀數(shù)：圖彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為___________N。3、月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也會(huì)產(chǎn)生引力，即月球?qū)Ρ砻嫖矬w產(chǎn)生的重力，這個(gè)引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的。一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上的質(zhì)量為________kg，受到月球給他的重力約為_________N。（g=10N/kg）4、用力把面團(tuán)壓癟，面團(tuán)發(fā)生的是______（選填“彈性”或“塑性”）形變，壓力越大，面團(tuán)的形變程度越______。5、如圖所示，該彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為______N，用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的力的大小不能超過(guò)______N。6、用球拍擊打球時(shí)，是__與__之間發(fā)生了相互作用。若以球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是__，接觸球拍后球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，說(shuō)明__。7、同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)，他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖像，圖像中只有OA段和OB段是彈性形變。若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選彈簧_______，若要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選彈簧_______。（選填“甲”、“乙”）8、甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3:5，則它們所受的重力之比為______；若甲的質(zhì)量為6kg，則乙物體重______N（取g=10N/kg）。9、如圖所示，A圖中的工具是測(cè)量_______的儀器；B圖中的測(cè)量結(jié)果是______厘米；C圖中測(cè)量工具的最小分度值為_____牛。10、圖中手的拉力為______。如果該彈簧測(cè)力計(jì)彈簧的原長(zhǎng)為，在圖中的拉力作用下此彈簧的長(zhǎng)度為，那么在受到的拉力是時(shí)，彈簧劑力計(jì)的彈簧長(zhǎng)度為______。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、小明同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)制成一桿簡(jiǎn)單實(shí)用的液體密度秤，在容器中加滿待測(cè)液體就可以直接“稱出”該液體的密度，如圖所示。當(dāng)在容器中加滿水時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為。已知秤鉤下的容器重為。（g取）問(wèn)：（1）密度為“0”的刻度應(yīng)標(biāo)在多少N的刻度上？（2）容器的容積是多少？（3）該“密度秤”能測(cè)量的液體密度最大是多少？2、如圖所示，將50g的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，鉤碼靜止。（1）請(qǐng)推導(dǎo)：彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示等于鉤碼受到的重力大小G；（2）求此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。3、建筑工地需要400m3的沙石，為了估測(cè)沙石的密度，往一只空桶中裝滿沙石（沙石與桶口相平），已知空桶質(zhì)量為2kg，桶中沙石的質(zhì)量為52kg，再用這只桶重新裝滿一桶水，測(cè)得此時(shí)總質(zhì)量為22kg，已知ρ水=1.0×103kg/m3。求：（1）桶的容積；（2）沙石的密度；（3）若用一輛載重6t的卡車將沙石運(yùn)送到工地，至少要運(yùn)多少車？4、小夢(mèng)同學(xué)學(xué)習(xí)了重力與質(zhì)量的關(guān)系后，準(zhǔn)備利用彈簧測(cè)力計(jì)和小桶制成一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的液體密度稱，如圖所示，小桶重，容積，在小桶中加滿待測(cè)液體就可以直接“稱”出該液體的密度。問(wèn)：（g取，）（1）密度為“0”的刻度應(yīng)標(biāo)在多少示數(shù)的刻度上?（2）水的密度應(yīng)標(biāo)在多少牛的刻度上?（3）此“密度秤”的測(cè)量范圍。5、某同學(xué)身體的重力是490N，他的身體質(zhì)量是多少？-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A．彼此不接觸的物體之間也會(huì)有力的作用，例如磁鐵對(duì)鐵釘?shù)奈?，空中飛翔的小鳥受到的重力等，故A錯(cuò)誤；B．相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子，故B錯(cuò)誤；CD．力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而存在；因此有力必然涉及兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，另一個(gè)是受力物體，施力物體對(duì)受力物體施力的同時(shí)也受到受力物體對(duì)它的作用力，也就是說(shuō)，物體間力的作用是相互的，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。2、C【詳解】人受的重力是豎直向下的，大致指向地心O，人受重力的作用點(diǎn)在A點(diǎn)，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3、B【詳解】重力的方向總是豎直向下的，當(dāng)重物靜止時(shí)，重垂線總是沿著豎直方向。如果這幅畫的長(zhǎng)邊和重垂線是平行的，則畫是豎直的（即放正），否則畫不豎直；所以為了把畫貼正，應(yīng)調(diào)整畫的位置，使畫的長(zhǎng)邊與重垂線平行，也就是需要將畫的左邊調(diào)低一些，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。4、B【詳解】以卵擊石，石頭和雞蛋相互作用，石頭給雞蛋的力和雞蛋給石頭的力是一對(duì)相互作用力，所以它們的大小相等。故選B。5、D【詳解】①用力揉面團(tuán)，手給面團(tuán)的力使面團(tuán)的形狀發(fā)生變化，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；②籃球撞擊在籃板上被彈回，籃板給籃球的力使籃球的運(yùn)動(dòng)方向改變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；③用力握皮球，皮球變癟了，手對(duì)球的力使球的形狀發(fā)生變化，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞，說(shuō)明力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是：②④，故D正確。故選D。6、A【詳解】A．力的作用效果包括，力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。鉛球沿曲線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的方向和速度都發(fā)生了變化，屬于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故A符合題意；B．氣球被壓扁，這是力使氣球的形狀發(fā)生改變，不是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B不符合題意；C．彈簧被拉長(zhǎng)，這是力使彈簧的形狀發(fā)生改變，不是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C不符合題意；D．跳高時(shí)撐桿變彎，是力使撐桿的形狀發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以改變物體形狀，故D不符合題意。故選A。7、D【詳解】?jī)呻u蛋相碰，兩雞蛋都會(huì)受到力的作用，二力是一對(duì)相互作用力，大小相等、方向相反，同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。8、C【詳解】A．劃船時(shí)，用漿向后劃水，槳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水對(duì)槳也施加了一個(gè)向前的力，這個(gè)力就是船前進(jìn)的動(dòng)力，使船前進(jìn)的力的施力物體是水，故A錯(cuò)誤；B．茶杯放在水平桌面上，茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C．把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，說(shuō)明力的作用是相互的，雞蛋對(duì)碗施加力的同時(shí)也受到碗對(duì)它的作用力，故C正確；D．推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選C。9、B【詳解】A．小麗用手給彈簧另一端施加水平向右的力，在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長(zhǎng)，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故A不符合題意；B．在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長(zhǎng)，小麗感覺越吃力，說(shuō)明手對(duì)彈簧施加力的同時(shí)，彈簧對(duì)手施加反作用力，說(shuō)明力的作用是相互的，故B符合題意；C．彈簧形變后能夠恢復(fù)原狀，稱為彈性形變，故C不符合題意；D．手對(duì)彈簧施力時(shí)，手受到向左的彈力，故D不符合題意。故選B。10、D【詳解】A．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為20cm，故A不符合題意；B．人步行的速度約為1m/s，故B不符合題意；C．一瓶普通礦泉水的質(zhì)量為500g=0.5kg受到的重力為G=mg=0.5kg×10N/kg=5N故C不符合題意；D．10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故D符合題意。故選D。二、填空題1、運(yùn)動(dòng)重見解析大【詳解】[1]小明踢球時(shí)，以地面為參照物，球與地面之間的位置發(fā)生了變化，所以球是運(yùn)動(dòng)的。[2]地球附近的物體都受重力作用，重力的方向豎直向下，球最終落回地面是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?。[3]90米/秒表示在1秒內(nèi)高鐵通過(guò)的路程為90米。[4]某飛機(jī)的速度為320km/h≈89m/s高鐵的速度大于飛機(jī)的速度。2、1.1【詳解】如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的每一大格代表0.5N，平均分成了5小格，每小格為0.1N，即分度值為0.1N，故讀數(shù)為1.1N。3、90150【詳解】[1]因?yàn)橘|(zhì)量與所處的空間位置無(wú)關(guān)，所以，該宇航員連同隨身裝備在月球上的質(zhì)量為90kg。[2]宇航員連同隨身裝備在地球上受到的重力受到月球給他的重力4、塑性大【詳解】[1]形變分為彈性形變與塑性形變，形變后不能自動(dòng)復(fù)原的形變稱為塑性形變，故用力把面團(tuán)壓癟，面團(tuán)發(fā)生的是塑性形變。

[2]形變量與壓力有關(guān)，壓力越大，面團(tuán)的形變程度越大。5、1.65【詳解】[1]由圖知：1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N；此時(shí)指針指在“1.6”處，所以彈簧測(cè)力計(jì)所示的力F＝1.6N。[2]彈簧測(cè)力計(jì)上最大刻度是5N，所以量程為0～5N，用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的力的大小不能超過(guò)5N。

6、球球拍球拍力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1][2]球拍打球時(shí)，相互作用的力發(fā)生在球和球拍之間，球拍對(duì)球施加力的作用時(shí)，球?qū)η蚺氖┘臃醋饔昧?。[3][4]以球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是球拍，接觸球拍后球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。7、甲乙【詳解】[1][2]彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所受到的拉力成正比。圖像中只有OA段和OB段是彈性形變，由圖像可知，甲彈簧能承受的最大拉力為4N，而乙彈簧能承受的最大拉力為8N，顯然，若要制成量程大的測(cè)力計(jì)應(yīng)選擇乙彈簧。再分析圖像可以看出，在拉力相同時(shí)，彈簧甲的伸長(zhǎng)量大，因此可以在彈簧測(cè)力計(jì)上標(biāo)示更多的刻度，分度值會(huì)更小，因此可以用來(lái)制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)。8、3：5100【詳解】[1]已知m甲:m乙=3:5，因?yàn)槲矬w所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，所以它們所受的重力之比為G甲:G乙=m甲g:m乙g=m甲:m乙=3:5[2]甲的重力為G甲=m甲g=6kg×10N/kg=60N因?yàn)镚甲:G乙=3:5，所以乙的重力為9、時(shí)間2.400.2【詳解】[1]如圖A是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，是相隔相同的時(shí)間打一次點(diǎn)，可以測(cè)量時(shí)間。[2]如圖B是刻度尺，分度值為0.1cm，刻度尺的讀數(shù)需要估讀，故讀數(shù)為2.40cm。[3]如圖C是彈簧測(cè)力計(jì)，將1N平均分成了5等分，故分度值為0.2N。10、1.6【詳解】[1]圖中彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是，分度值為，手的拉力為手的拉力為。[2]用拉彈簧時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為用拉彈簧時(shí)，拉力是的2倍，因此彈簧的伸長(zhǎng)量也應(yīng)該是的2倍，為，因此彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)閺椈傻拈L(zhǎng)度變?yōu)?。三、?jì)算題1、（1）1.4N；（2）100mL；（3）3.6×103kg/m3【詳解】解：（1）當(dāng)容器是空時(shí)，所裝的液體密度為0，密度秤的示數(shù)即是容器的重力，所以密度為0的刻度應(yīng)標(biāo)在1.4N的刻度上。（2）容器中裝滿水時(shí)，水的重力G=G總-G容器=2.4N-1.4N=1N水的質(zhì)量水的體積，即容器的容積（3）由圖示知，彈簧測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量值為5N，則能測(cè)量的最大物重G1=5N-1.4N=3.6N所能測(cè)量的最大質(zhì)量所以該密度秤能測(cè)量的液體最大密度答：（1）密度為0的刻度應(yīng)標(biāo)在1.4N的刻度上；（2）容器的容積是100mL；（3）該密度秤能測(cè)量的液體密度最大是3.6×103kg/m3。2、（1）見解析所示；（2）0.