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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》綜合測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、當(dāng)喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村……”的男聲演唱時(shí),小明和小亮齊聲說(shuō):“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的A.音調(diào)不同
B.響度不同
C.音色不同
D.聲速不同2、用超聲波清洗器清洗機(jī)械手表是利用超聲波
A.傳播距離遠(yuǎn)
B.穿透能力強(qiáng)
C.具有能量
D.遇到障礙物能反射3、老師用同樣的力吹一根吸管,并將它不斷剪短,他在研究聲音的…………(
)A、響度與吸管的長(zhǎng)短的關(guān)系
B、音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C、音調(diào)與吸管的長(zhǎng)短的關(guān)系
D、音色與吸管材料的關(guān)系4、昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng),蝴碟每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,當(dāng)它們都從你身后飛過(guò)時(shí),憑你的聽(tīng)覺(jué):A.能感到蝴蝶從你身后飛過(guò);
B.能感到蜜蜂從你身后飛過(guò);C.都能感到它們從你身后飛過(guò);
D.都不能感到它們從你身后飛過(guò).5、自行車的車鈴響時(shí),用手握住車鈴就聽(tīng)不到鈴聲了,這是因?yàn)椋ǎ〢.車鈴發(fā)出的聲音被手全部吸收了。B.車鈴發(fā)出的聲音被手擋住無(wú)法聽(tīng)到。C.車鈴被握住后停止振動(dòng)不在發(fā)出聲音D.以上說(shuō)法都不對(duì)。6、噪聲有時(shí)也做一些有益的事情,下列現(xiàn)象中不是利用噪聲有利的一面的是()A.有經(jīng)驗(yàn)的工人憑機(jī)器發(fā)出的噪聲判斷故障的原因B.足球比賽時(shí),觀眾喝彩的噪聲能鼓舞隊(duì)員的士氣C.某同學(xué)聽(tīng)到的音樂(lè)聲,影響了他的學(xué)習(xí)D.大型樂(lè)隊(duì)中利用鑼噪聲來(lái)烘托演出的效果7、近年來(lái),為了控制噪聲污染,改善居民的生活環(huán)境,有些城市采取了城區(qū)禁止汽車?guó)Q笛、道路兩邊種花植樹(shù)、高架橋兩側(cè)安裝隔聲板等措施。下圖所示的標(biāo)志中,表示“禁止鳴笛”的是8、下面列出了人們?cè)诠ぷ?、生活中的一些行為和措施,其中可以防止噪聲污染的是()A.城市垃圾分類收集,集中處理B.在嘈雜環(huán)境中居住的居民,安裝雙層玻璃窗C.超車時(shí),超車司機(jī)鳴喇叭D.張聰同學(xué)在晚上聽(tīng)音樂(lè)時(shí),將音量開(kāi)得很大9、有些地方,可以看到圖所示的標(biāo)志牌,它表示的意思是(
)A.該地有樂(lè)隊(duì),可以出租B.道路彎曲,注意行車安全C.禁止鳴笛,保持安靜D.以上選項(xiàng)均不正確10、我們閉上眼睛,僅憑耳朵的聽(tīng)覺(jué)就能分辨出交響樂(lè)中不同樂(lè)器的聲音,因?yàn)?
)。A.人不同樂(lè)器的演奏方式不同
B.不同樂(lè)器的響度不同C.不同樂(lè)器的音調(diào)不同
D.不同樂(lè)器的音色不同第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、超聲波探傷儀是人類對(duì)聲音能夠傳遞
的一個(gè)應(yīng)用;經(jīng)超聲波探傷儀檢測(cè),剛竣工的三峽大壩壩體無(wú)一結(jié)構(gòu)性裂縫,創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡。探傷儀發(fā)出的超聲波無(wú)法為人耳所聽(tīng)覺(jué),原因是超聲波的
。2、在校園中,悅耳的歌聲、笑聲、讀書(shū)聲都是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況,這是聲傳遞
的例子。3、將手表放在枕頭下面,隔著枕頭能夠清楚第聽(tīng)到手表“滴答”聲,這說(shuō)明枕頭的傳聲能力比空氣
。4、正常人的耳朵能聽(tīng)到聲波的頻率范圍是_________;我們能聽(tīng)到蜜蜂飛行的聲音,而聽(tīng)不到蝴蝶飛行的聲音,這是因?yàn)樗鼈兂岚蛘駝?dòng)發(fā)出聲音的_________不同。5、減弱噪聲的主要途徑有:(1)_____;(2)阻斷噪聲傳播;(3)______。下列控制噪聲的方法分別屬于哪一種?A摩托車上的消聲器____;
B在體育館的頂端和四周用吸音材料制成特殊形狀的結(jié)構(gòu)_____;C“掩耳盜鈴”___;D在城市中植樹(shù)造林_______。6、超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把附近的居民家的窗戶玻璃震碎,說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的
;同時(shí)聲波還可以傳遞
,例如:
7、聲音是以
的形式傳播的;演奏弦樂(lè)時(shí),手指在弦上的位置不斷變化,這是為了改變琴聲的
。8、聲音的產(chǎn)生靠________,聲音的傳播________介質(zhì)(填“需要”或“不需要”)。9、某人看見(jiàn)閃電2秒后才聽(tīng)到雷聲,則打雷處離此人距離約為
m。10、現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備。若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是_________;當(dāng)附近沒(méi)有汽車或摩托車駛過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將______(選填增大或減?。?。三、簡(jiǎn)答題(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、我們可以用“很小的聲音唱很高的音,用很大的聲音唱很低的音”,這句話說(shuō)明了什么?2、小明拎起水壺向暖瓶中灌開(kāi)水,媽媽在一旁提醒他:小明快滿了!說(shuō)話間,水真的滿了,小明奇怪地問(wèn):媽媽你怎么知道快滿了?媽媽說(shuō):“聽(tīng)出來(lái)的”,小明不明白其中的原因,你能幫助他弄清其中的奧妙嗎?3、無(wú)錫市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備.某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示69的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字的單位是_______;東臺(tái)的濱湖新城區(qū),正在熱火朝天的建設(shè)中,假如你是新城建設(shè)的設(shè)計(jì)者或建筑者,請(qǐng)你對(duì)控制噪聲提一條合理措施:______________________________
。四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、在人與山崖間有一條鐵路穿過(guò),當(dāng)一列火車在人與山崖之間拉響汽笛時(shí),人先看見(jiàn)汽笛冒出的煙,1s后聽(tīng)到汽笛聲,又經(jīng)過(guò)2.5s聽(tīng)到山崖反射回來(lái)的聲音,則人與山崖距離多遠(yuǎn)?2、根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,如圖14,經(jīng)過(guò)4s后收到回波。求此處海底有多深?(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)五、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、圖5為探究聲音傳播的實(shí)驗(yàn)裝置.(1)在廣口瓶接抽氣裝置前,有老師先把一條紙條放在抽氣管口,你認(rèn)為這樣做的目的是什么?(2)為了有力證明“聲的傳播需要介質(zhì)”請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作步驟并指出為什么要這樣操作.-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:C3、答案:C4、答案:B人耳能夠聽(tīng)到的聲音頻率范圍是20赫茲~20000赫茲。蝴蝶翅膀振動(dòng)頻率不在這個(gè)范圍,因而聽(tīng)不到蝴蝶振翅聲,只能聽(tīng)到蜜蜂發(fā)出的聲音。故憑聽(tīng)覺(jué)能感到蜜蜂從身后飛過(guò),故選B。5、答案:C
6、答案:C7、答案:C8、答案:B9、答案:C
10、答案:D二、填空題1、答案:信息
頻率高于20000Hz2、答案:信息3、答案:強(qiáng)
4、答案:20Hz到20000Hz
頻率5、答案:控制噪聲的聲源;在人耳處減弱噪聲;A(1);B(2);C(3);D(2)6、答案:能量
信息
B超等
7、答案:聲波音調(diào)8、答案:振動(dòng)
需要
9、答案:680
10、答案:分貝,增大。三、簡(jiǎn)答題1、答案:【解析】很小的聲音是指響度小,很高的音是指音調(diào)高;同樣很大的聲音是指響度,很低的音是指音調(diào).響度和音調(diào)是兩個(gè)完全不同的概念.這句話說(shuō)明了音調(diào)和響度是兩個(gè)完全不同的物理概念,我們可以用很小的響度唱高音,也可以用很大的響度唱低音.2、答案:媽媽是通過(guò)聽(tīng)到的音調(diào)升高而知道的。因?yàn)殡S著水量的增多,空氣柱越來(lái)越3、答案:分貝(dB)
植樹(shù)種草(或在施工區(qū)域用擋音板圍住、用罩子將攪拌機(jī)罩?。┐鸢负侠砑纯伤?、計(jì)算題1、答案:765米2、答案:此處海底深3000m。解:此處離海底深度:s=15
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