第三單元整合知識點:第9課《秦統一中國》一、秦滅六國1、秦統一全國的原因/背景/條件：①人民希望結束戰(zhàn)亂，過上安定的生活②秦國經過商鞅變法，實力超過東方六國，具備了統一六國的條件。③秦王嬴政雄才大略、任用賢人。2、過程：①時間：公元前230年—公元前221年；②滅亡諸侯國先后順序：韓、趙、魏、楚、燕、齊。3、秦朝的建立：公元前221年嬴政，建立秦朝，定都咸陽。4、意義：秦的統一，結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。二、確立中央集權制度（政治統一）1、中央：建立皇帝和“三公”制度。國家的最高統治者稱為皇帝。皇帝之下，設有中央政治機構，由丞相、太尉、御史大夫（三公）統領，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務，最后的決斷權由皇帝掌控。2、地方：建立由中央直接管轄的郡縣制。全國分為36郡，郡下設縣，郡縣的長官都由朝廷直接任免?？たh制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。三、鞏固統一的措施（經濟、文化統一）1、統一文字：①內容：統一文字：小篆。②意義：有利于文化的交流與發(fā)展。2、統一貨幣：①內容：統一成圓形方孔半兩錢。②意義：有利于國家對經濟的管理，促進各地經濟的交流。3、統一度量衡：①內容：統一度量衡制度②意義：便利了經濟的發(fā)展。4、車同軌、修道路：①內容：統一車輛和道路的寬窄，②意義：有利于經濟文化的發(fā)展和交流，也鞏固了國家的統一。5、開靈渠、修長城：派人開鑿靈渠，秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，并修建了西起臨洮，東到遼東的“萬里長城”。6、秦朝的疆域：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海，是當時世界上的大國之一。第10課《秦末農民大起義》秦的暴政1、秦始皇的貢獻：①完成了統一中國的事業(yè)②實現了各項鞏固統一的措施③創(chuàng)立了郡縣制等后世沿用的制度2、秦始皇的統治特點急于求成和暴虐。3、暴政表現：①繁重的徭役。②沉重的賦稅。③嚴苛的法律，殘酷的刑罰④焚書坑儒。成語：秦二世與趙高的指鹿為馬二、陳勝、吳廣起義（大澤鄉(xiāng)起義）A:陳勝、吳廣起義1、原因：①根本原因：秦朝的殘暴統治。②直接原因：遇雨誤期。2、時間、地點和人物：①時間：公元前209年。②地點：大澤鄉(xiāng)。③領導人：陳勝、吳廣。3、口號：“王侯將相寧有種乎”。4、建立政權：攻占陳縣陳勝稱王，建立“張楚”政權。5、結果：起義軍被鎮(zhèn)壓下來，陳勝、吳廣被殺害。6、成語：揭竿而起、揭竿為旗、斬木為兵7、意義：這是我國歷史上第一次農民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。B:劉邦項羽起義：1、巨鹿之戰(zhàn)：項羽在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，將秦軍的主力殲滅。（成語：破釜沉舟）2、秦朝滅亡：劉邦占領秦都咸陽，秦朝滅亡。（成語：約法三章）3、秦朝時間：公元前221—公元前207年（十四年）。三、楚漢之爭（性質是帝王之爭）1、人物：劉邦和項羽為爭奪帝位。2、時間：公元前206年—公元前202年（歷時四年）。3、結果：垓下之戰(zhàn)，項羽兵敗自刎，劉邦取得了最終的勝利。（成語：四面楚歌）4、劉邦勝利、項羽失敗的原因：項羽剛愎自用；劉邦收攬民心，善于用人。根本原因：得民心者的天下，失民心者失天下。第11課《西漢建立和“文景之治”》一、西漢的建立1、西漢建立：公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。2、社會生產遭到嚴重破壞：①原因：由于秦朝的殘暴統治和秦末的戰(zhàn)亂；②表現:西漢建立初，到處是殘破荒涼的景象，人民流離失所，土地荒蕪。③首要問題:如何恢復和發(fā)展社會生產，鞏固新的王朝，成為漢初統治者面臨的首要問題。二、休養(yǎng)生息政策1、原因：為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢2、漢高祖采取的措施：①下令“兵皆罷歸家”，讓士兵還鄉(xiāng)務農。（解甲歸田）②釋放因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民③采取輕徭薄賦的政策，減輕農民的賦稅、相應的減免徭役和兵役3、影響/作用：漢初的經濟逐漸得以恢復和發(fā)展，社會局勢得以穩(wěn)定。，三、“文景之治”1、措施：漢文帝和漢景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，①注重農業(yè)生產，提倡以農為本，②進一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一。③重視“以德化民”，廢除了一些嚴刑苛法，④提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。2、結果：文景時期，政治清明，經濟發(fā)展，人民生活安定。國力有了很大的增強，國家府庫充盈。這一時期在歷史上被稱為“文景之治”。（我國古代封建社會第一個盛世/治世）第12課《漢武帝鞏固大一統王朝》一、“推恩令”的實施:（政治上的措施）1、原因：西漢初，諸侯王和地方上的豪強地主兩股勢力嚴重威脅到了中央的統治。2、措施：①采取主父偃建議頒布“推恩令”②削爵、奪地、除國；③設立刺史制度：監(jiān)視地方官吏、豪強。2、影響：中央對地方的控制大大加強。二、“罷黜百家，尊崇儒術”（思想文化上的措施）1、原因：西漢初，統治者奉行“無為而治”的政策，許多士人四處游說，依附諸侯王，對抗朝廷。2、措施：①接受董仲舒“罷黜百家，尊崇儒術”的建議，把儒家學說立為正統思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的精神支柱。②還在長安興辦太學，以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材，培養(yǎng)統治階級需要的儒學人才，儒士也進入各級政權機構。3、影響：從此，儒學為歷代王朝所推崇，成為中國古代思想文化的主流，影響深遠。三、鹽鐵專賣（經濟上的措施）1、原因：為加強朝廷對社會經濟的控制。2、措施：漢武帝把鑄幣權收歸中央，統一鑄造五銖錢。還在全國各地設鹽鐵官，實行鹽鐵官營、專賣。在全國范圍內統一調配物資，平抑物價。四、軍事：衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴民族關系的主流：和平交往民族關系的方式：和親和戰(zhàn)爭(昭君出塞、秦朝蒙恬北擊匈奴、西漢衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴)五、漢武帝大一統意義：漢武帝從政治、思想、經濟等方面鞏固了大一統的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。七、評價漢武帝：（1）漢武帝統治時期，采取一系列措施：①政治上：頒布推恩令，削弱諸侯王勢力；建立刺史制度，監(jiān)視地方官吏、豪強，加強中央集權；②經濟上：中央統一鑄造五銖錢，實行鹽鐵官營和專賣，增加財政收入；③思想上：罷黜百家，尊崇儒術，使中央集權空前加強；④對外關系：派張騫出使西域，絲綢之路和海上絲綢之路開通，加強西域和中原的經濟文化交流。（2）漢武帝是我國具有雄才大略的皇帝。（3）統治后期，連年征戰(zhàn)，重用酷吏，社會動蕩，百姓勞苦。第13課《東漢的興亡》一、光武中興1、西漢滅亡：①西漢滅亡：公元9年，外戚王莽奪取政權，建立新朝，西漢滅亡。王莽的施政更加劇了社會動蕩，最終被農民起義推翻。2、東漢建立：公元25年，西漢宗室劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。他就是光武帝。3、光武中興：①措施：劉秀多次下令釋放奴婢，減輕農民的負擔，減輕刑法；還合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數民族內遷，緩和民族矛盾。②影響：到光武帝統治后期，社會出現了比較安定的局面，經濟得到恢復和發(fā)展，史稱“光武中興”。二、外戚宦官交替專權1、原因：皇帝年幼，大權旁落。2、特點/時代特征：東漢中期以后，形成了外戚與宦官交替專權的局面。3、影響：動搖了東漢的統治，東漢王朝走向了衰亡。三、黃巾起義1、原因：由于東漢后期外戚與宦官交替專權，朝政腐敗，時局動蕩不安，自然災害頻繁發(fā)2、領導：創(chuàng)立太平道教的張角。3、爆發(fā)時間：184年。4、特點：是一場以宗教形式，有組織、有準備的農民大起義。5、結果：最終失敗。6、意義：沉重打擊力東漢的統治(東漢衰亡的直接原因)第14課《溝通中外文明的“絲綢之路”》一、張騫通西域1、西域的地理位置：漢代人把今天甘肅陽關、玉門關以西，也就是現在新疆和更遠的廣大地區(qū)稱作西域。2、張騫出使西域：①目的：⑴第一次：聯絡大月氏夾擊匈奴。⑵第二次：加強漢朝與西域各國的聯系。②過程：⑴第一次：公元前138年，張騫第一次出使西域。⑵第二次：公元前119年，張騫再次出使西域，走訪了烏孫等西域許多國家，促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來，為絲綢之路的開辟奠定了基礎。張騫身上的精神：不畏艱險、牢記使命、開拓進取、百折不撓、忠于祖國的精神。二、絲綢之路（以主要運輸絲綢到西方而得名）1、背景：張騫通西域以來，東西方的經濟文化交流日趨頻繁。2、路線：自東向西長安——河西走廊——西域——中亞、西亞——歐洲的大秦（羅馬）。3、東西方文化交流物品：①漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到西域。②西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以及多種樂器和歌舞等傳到中國。4、影響/作用/意義：古代東西方往來的大動脈，對于中國通其他國家和地區(qū)的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用。5、海上絲綢之路（漢武帝時）：中國東南沿海港口——中南半島——馬來半島——馬六甲海峽——孟加拉灣沿岸——印度半島南端和錫蘭（斯里蘭卡）三、對西域的管理1、西域都護的設置：①時間：公元前60年。②設置者：西漢政府。③地位：是管理西域的最高長官。④意義：標志著西域開始正式歸屬中央政權，今新疆及巴爾喀什湖以東，以南的廣大地區(qū)是我國的領土。（證明了新疆自古以來就是中國領土不可分割的一部分。）。2、班超經營西域：①東漢明帝派班超出使西域。②貢獻：恢復并加強漢朝對西域的管理。③班超派甘英出使大秦（即羅馬帝國）。第15課《兩漢的科技和文化》一、造紙術的發(fā)明1、西漢時期時期，人們已經懂得了造紙2、東漢時，宦官蔡倫改進造紙術3、蔡侯紙的特點：原料易找，價格便宜，易于推廣。4、蔡倫改進造紙術的影響/意義：成為人們廣泛使用的書寫材料，便利了典籍的流傳，是對世界文明做出的重要貢獻，對人類文化的傳播和發(fā)展起著促進作用。二、張仲景和華佗（東漢末年）1、東漢末年的名醫(yī)張仲景：①成就寫成了《傷寒雜病論》，發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法，提出辯證分析病情對癥治療和“治未病”理論。②地位：是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，被后世稱為“醫(yī)圣”。2、東漢末年的名醫(yī)華佗（神醫(yī)）：①擅長針灸、湯藥、外科手術②發(fā)明了“麻沸散”，③創(chuàng)造出“五禽戲”三、歷史巨著《史記》1、作者：西漢偉大的史學家司馬遷編寫。2、地位：是中國古代第一部紀傳體通史。3、內容：記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年的歷史。4、魯迅對《史記》的評價：“史家之絕唱，無韻之《離騷》”5、（1）史學價值：在史學史上影響深遠（2）文學價值：《史記》文筆優(yōu)美，人物生動，具有崇高的文學地位。四、道教和佛教1、道教：①時間：東漢末年。地位：我國本土的宗教。②人物：⑴張角創(chuàng)立了太平