幼兒園小班科學(xué)教案《雞蛋里的秘密》含反思幼兒園小班科學(xué)教案《雞蛋里的秘密》含反思「篇一」目的要求1、初步了解雞蛋的特征，想象并用身體動(dòng)作表現(xiàn)小雞出殼的情景。2、愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。（重點(diǎn)）知道雞蛋是從哪里來(lái)的。（難點(diǎn)）能用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。準(zhǔn)備1、雞蛋若干，每組以盤打開(kāi)的雞蛋。2、材料包：大、小規(guī)格的貓、狗、雞的形象圖各一個(gè)。內(nèi)容與指導(dǎo)一、產(chǎn)生興趣1、邊出示動(dòng)物形象邊聽(tīng)教師講述故事《雞媽媽和她的寶寶》。2、雞媽媽為什么傷心？（她生下的寶寶沒(méi)有小手小腳，不會(huì)叫媽媽）3、后來(lái)雞媽媽還傷心嗎？為什么？二、探索雞蛋里的秘密1、雞蛋真神奇，它的里面會(huì)鉆出小雞，我們來(lái)看看它的秘密吧。2、幼兒人手一只蛋，摸摸看看，感覺(jué)蛋的外形。3、幼兒分小組觀察打開(kāi)的蛋。4、黃黃的、白白的各是什么？5、引導(dǎo)幼兒用光溜溜、圓圓的、白的、黃的等詞語(yǔ)描述雞蛋的特征。三、小雞出殼1、請(qǐng)幼兒扮演蹲在蛋殼（呼啦圈）里尚未孵出來(lái)的小雞。2、教師邊描述情景，邊帶領(lǐng)幼兒表演小雞出殼時(shí)的情形。3、根據(jù)幼兒興趣，可重復(fù)模仿小雞出殼的過(guò)程。四、活動(dòng)結(jié)束。五、延伸：有這么多小雞寶寶出生了，媽媽真高興，媽媽帶你們到草地上去玩吧！活動(dòng)反思：《雞蛋里的秘密》是一次科學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)以故事“雞媽媽和她的寶寶”作為引子，讓幼兒產(chǎn)生探索的興趣。了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，愿意用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。本來(lái)是想把故事完整的說(shuō)一遍，結(jié)果孩子們?cè)谥v述中就開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái)，沒(méi)有嘴巴，沒(méi)有手，是一個(gè)怪物！我決定把故事一分為二，讓孩子們先討論，也是對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的一種表達(dá)。我問(wèn)，這個(gè)寶寶是雞媽媽的孩子嗎？孩子回答后，我馬上接著說(shuō)；雞蛋真神奇，它的里面會(huì)鉆出小雞，我們來(lái)看看它的秘密吧！互動(dòng)較為自然。在讓幼兒摸摸感受蛋的外形時(shí)，滑滑的，涼涼的，后面的孩子都是照搬前面的幾個(gè)孩子，我沒(méi)有及時(shí)的引導(dǎo)幼兒用光溜溜，圓圓的，白的，黃的等詞語(yǔ)描述雞蛋的特征。有幾個(gè)孩子觀察的很仔細(xì)：上面有一個(gè)個(gè)小的洞洞。通過(guò)雞蛋的圖片孩子們認(rèn)識(shí)了蛋白，蛋黃和蛋清，我又給每一組都準(zhǔn)備了一個(gè)打開(kāi)的雞蛋，讓他們?nèi)ビ^察這三部分都在哪里，蛋白在哪里呀？孩子的好奇心一下就上來(lái)了，我也給了孩子們自己去發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，最后我總結(jié)了生雞蛋和熟雞蛋的不一樣的地方，雖然并沒(méi)有講的很深入但是也讓孩子們有了兩者不同區(qū)分的初步印象。我想，在活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)環(huán)境，注意隨機(jī)教育，適當(dāng)保留一些有難度的內(nèi)容讓幼兒自己去嘗試、探索，這點(diǎn)很重要。幼兒園小班科學(xué)教案《雞蛋里的秘密》含反思「篇二」雞蛋里的秘密教案目的要求1、初步了解雞蛋的特征，想象并用身體動(dòng)作表現(xiàn)小雞出殼的情景。2、愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。（重點(diǎn)）知道雞蛋是從哪里來(lái)的。（難點(diǎn)）能用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。準(zhǔn)備1、雞蛋若干，每組以盤打開(kāi)的雞蛋。2、材料包：大、小規(guī)格的貓、狗、雞的形象圖各一個(gè)。內(nèi)容與指導(dǎo)一、產(chǎn)生興趣1、邊出示動(dòng)物形象邊聽(tīng)教師講述故事《雞媽媽和她的寶寶》。2、雞媽媽為什么傷心？（她生下的寶寶沒(méi)有小手小腳，不會(huì)叫媽媽）3、后來(lái)雞媽媽還傷心嗎？為什么？二、探索雞蛋里的秘密1、雞蛋真神奇，它的里面會(huì)鉆出小雞，我們來(lái)看看它的秘密吧。2、幼兒人手一只蛋，摸摸看看，感覺(jué)蛋的外形。3、幼兒分小組觀察打開(kāi)的蛋。4、黃黃的、白白的各是什么？5、引導(dǎo)幼兒用光溜溜、圓圓的、白的、黃的等詞語(yǔ)描述雞蛋的特征。三、小雞出殼1、請(qǐng)幼兒扮演蹲在蛋殼(呼啦圈)里尚未孵出來(lái)的小雞。2、教師邊描述情景，邊帶領(lǐng)幼兒表演小雞出殼時(shí)的情形。3、根據(jù)幼兒興趣，可重復(fù)模仿小雞出殼的過(guò)程。四、活動(dòng)結(jié)束五、延伸：有這么多小雞寶寶出生了，媽媽真高興，媽媽帶你們到草地上去玩吧！幼兒園小班科學(xué)教案《雞蛋里的秘密》含反思「篇三」活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2、愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、雞蛋若干。2、每組一盤打開(kāi)的雞蛋。3、幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)15頁(yè)。活動(dòng)過(guò)程：一、講述故事激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。1、聽(tīng)老師講故事《雞媽媽和她的蛋寶寶》。師：今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)有趣的故事，讓我們一起認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。(老師講述故事一遍)。2、誰(shuí)能告訴老師故事的題目是什么?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答)。3、故事里都講到了誰(shuí)?(雞媽媽，貓媽媽、)4、雞媽媽為什么傷心?(因?yàn)樗艘粋€(gè)寶寶，沒(méi)有小手小腳，不會(huì)叫媽媽)。5、后來(lái)媽媽還傷心嗎?為什么?(不傷心了，因?yàn)樗膶殞毿‰u也會(huì)說(shuō)話，叫媽媽了。)二、與幼兒一起探索雞蛋的秘密。1、雞蛋真的好神奇，它里面會(huì)鉆出小雞。雞蛋變成了小雞，你們想知道雞蛋的秘密嗎?2、觀察雞蛋的外形特征。師：雞蛋是什么形狀的?(橢圓形)。雞蛋是什么顏色的呢?(白色的)。師：誰(shuí)想來(lái)摸摸看，雞蛋摸起來(lái)是什么感覺(jué)的?我要請(qǐng)坐好了的小朋友來(lái)摸一摸。(摸起來(lái)是滑滑的。)3、觀察雞蛋的內(nèi)部特征。引導(dǎo)幼兒觀察打開(kāi)的蛋。師：小朋友想不想知道雞蛋里面是什么樣子的呢?(想)。雞蛋的殼很薄，我們要輕輕的拿起輕輕的放下。師：小朋友你們看到打開(kāi)的雞蛋是什么顏色的?(白白的，黃黃的。)師;白白的和黃黃的分別是什么呢?(讓幼兒知道白白的是蛋白，黃黃的是蛋黃。)小結(jié)：雞蛋里的蛋白和蛋黃是很有營(yíng)養(yǎng)的，我們吃雞蛋的時(shí)候要把蛋黃和蛋白一起吃。三、結(jié)合幼兒活動(dòng)材料，讓幼兒初步了解蛋黃和蛋白對(duì)小雞成長(zhǎng)的作用。1、我們?nèi)顺粤穗u蛋很有營(yíng)養(yǎng)，可以長(zhǎng)的壯壯的。它對(duì)小雞來(lái)說(shuō)也可以提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。2、引導(dǎo)幼兒觀察并講解?；顒?dòng)反思：《雞蛋里的秘密》是一次科學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)以故事“雞媽媽和她的寶寶”作為引子，讓幼兒產(chǎn)生探索的興趣。了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，愿意用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。本來(lái)是想把故事完整的說(shuō)一遍，結(jié)果孩子們?cè)谥v述中就開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái)，沒(méi)有嘴巴，沒(méi)有手，是一個(gè)怪物！我決定把故事一分為二，讓孩子們先討論，也是對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的一種表達(dá)。我問(wèn)，這個(gè)寶寶是雞媽媽的孩子嗎?孩子回答后，我馬上接著說(shuō);雞蛋真神奇，它的里面會(huì)鉆出小雞，我們來(lái)看看它的秘密吧！互動(dòng)較為自然。在讓幼兒摸摸感受蛋的外形時(shí)，滑滑的，涼涼的，后面的孩子都是照搬前面的幾個(gè)孩子，我沒(méi)有及時(shí)的引導(dǎo)幼兒用光溜溜，圓圓的，白的，黃的等詞語(yǔ)描述雞蛋的特征。有幾個(gè)孩子觀察的很仔細(xì)：上面有一個(gè)個(gè)小的洞洞。通過(guò)雞蛋的圖片孩子們認(rèn)識(shí)了蛋白，蛋黃和蛋清，我又給每一組都準(zhǔn)備了一個(gè)打開(kāi)的雞蛋，讓他們?nèi)ビ^察這三部分都在哪里，蛋白在