第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE像鴨子卻不是鴨子的騰四年級日記（12篇）像鴨子卻不是鴨子的騰四年級日記篇1今天，我在公園里看到一只奇特的鳥。它長得像鴨子，卻又不鴨子。這讓我產(chǎn)生濃厚的興趣，于，我決定跟著它，看看它究竟什么。這只鳥的羽毛灰色的，身體圓潤，腳掌扁平，走起路來搖搖擺擺的，真像一只鴨子。但當(dāng)我仔細(xì)觀察時，我發(fā)覺它有一些與鴨子不同的地方。比如，它的喙比鴨子的喙要短，而且顏色也不同。它的叫聲也與鴨子不同，更像鵝的叫聲。我跟著這只鳥來到一片湖泊邊，它開始在湖邊覓食。我發(fā)覺，它吃的東西也與鴨子不同。鴨子喜歡吃水草和昆蟲，而這只鳥卻喜歡吃魚。它用長長的喙在水中一撈，就能抓到一條魚。我好奇地問爸爸：“爸爸，這只鳥鴨子嗎？”爸爸笑著回答：“不，這一只叫做‘灰雁’的鳥。它雖然長得像鴨子，但其實雁的一種?！痹瓉恚@只鳥灰雁。我聽爸爸的解釋，心里充滿驚訝。我想，這個世界真奇妙，有時候，外表看似相同的事物，其實卻有著不同的內(nèi)在。這次經(jīng)歷讓我明白，我們不能只看外表，更要深入知曉事物的本質(zhì)。就像這只灰雁，雖然長得像鴨子，但卻雁的一種。這讓我對大自然充滿敬畏之情。像鴨子卻不是鴨子的騰四年級日記篇2陽光透過窗戶灑在書桌上，我靜靜地坐在那里，手中握著那本泛黃的日記本。它我四年級時的寶貝，里面記錄著我那些天馬行空的夢想。那天，我夢到自己變成一只鴨子。我興奮地在水面上劃著優(yōu)美的弧線，腳下的水花在陽光下閃爍著七彩的光芒。我感受著風(fēng)的輕拂，聽著水波的蕩漾，那種自由自在的感覺讓我陶醉。但當(dāng)我睜開眼睛時，我發(fā)覺自己并沒有變成鴨子，而依然坐在書桌前。我有些失望，但很快又興奮起來。我想，雖然我沒有變成鴨子，但我可以成為一只“像鴨子卻不鴨子”的騰。我開始觀察鴨子，它們的優(yōu)雅、自信，以及那種不拘泥于現(xiàn)實的樂觀態(tài)度，都讓我深受啟發(fā)。我開始模仿它們的動作，學(xué)習(xí)它們的習(xí)慣，甚至嘗試用鴨子的視角去看待這個世界。我記得有一次，我在公園里看到一只小鴨子在水中嬉戲，它那無憂無慮的樣子讓我羨慕不已。我決定去嘗試一下，于我跳進(jìn)湖里。雖然我不會游泳，但我還勇敢地嘗試著。雖然我狼狽不堪，但我卻感受到從未有過的快樂。從那以后，我開始更加努力地學(xué)習(xí)，我希望自己能像鴨子一樣，擁有優(yōu)雅的氣質(zhì)、自信的態(tài)度，以及樂觀的心態(tài)。我開始參加各種活動，嘗試各種新鮮事物，我希望自己能像鴨子一樣，擁有豐富多彩的生活?，F(xiàn)在，雖然我已經(jīng)不再四年級的學(xué)生，但我依然保持著那份對生活的熱愛和對夢想的追求。我相信，只要我努力，我就能成為那個“像鴨子卻不鴨子”的騰。翻開那本日記本，我看到自己四年級時的夢想，那些夢想就像一顆顆種子，在我的心中生根發(fā)芽。我相信，只要我堅持不懈，那些夢想終會開花結(jié)果。像鴨子卻不是鴨子的騰四年級日記篇3清晨的陽光透過窗戶，灑在書桌上，我拿起筆，開始記錄下今天的故事。今天，我遇到一只奇特的生物，它像鴨子，卻又不鴨子。它有著鴨子的身形，卻有著鵝的叫聲，那叫聲清脆悅耳，仿佛大自然中最動聽的旋律。我站在河邊，看著它悠閑地游弋在水中，時而低頭覓食，時而抬頭望天。它的眼神中透露出一種平靜和從容，仿佛它早已習(xí)慣這樣的生活。我開始觀察它，它不同于一般的鴨子，它的羽毛更加潔白，更加光滑。它的腳掌也比鴨子的要大，更加有力。我甚至發(fā)覺，它的翅膀比鴨子的要長，似乎它能夠飛得更高更遠(yuǎn)。我試著靠近它，它卻似乎察覺到我的存在，突然加快游動的速度，消失在河水的深處。我有些失望，但也有些好奇，它究竟什么生物呢？我回到家，開始查閱資料。我發(fā)覺，這只生物叫做“雁鴨”，一種生活在水邊的鳥類，它們有著鴨子的外表，卻有著鵝的叫聲和飛翔的能力。它們在水中游弋，在空中飛翔，仿佛大自然中最神奇的生物。我想，這只雁鴨一定有著它獨特的生存之道，它能夠在水中覓食，在空中翱翔，它一定有著無盡的勇氣和智慧。今天，我遇到這只像鴨子卻不鴨子的雁鴨，它讓我對大自然有更深的認(rèn)識，也讓我對生命有更深的敬畏。我明白，這個世界充滿神奇和未知，我們需要用心去發(fā)覺，用心去感受。這就我的日記，記錄下一個普通而又不平凡的一天。像鴨子卻不是鴨子的騰四年級日記篇4在晨光的溫柔撫摸下，騰從夢中蘇醒。他睜開眼，映入眼簾的一片翠綠的池塘，水面上蕩漾著幾朵輕盈的荷花。騰靜靜地躺在草地上，感受著微風(fēng)拂過臉頰的涼爽。騰，一個四年級的學(xué)生，他的身體卻像一只鴨子。他有著鴨子的蹼腳，能在水中自如地游弋；他有著鴨子的羽毛，在陽光下閃耀著金色的光澤。但他并非真正的鴨子，他有著人類的情感，有著人類的思考。騰喜歡在池塘邊觀察其他鴨子，他們成群結(jié)隊，歡快地嬉戲。騰羨慕他們，羨慕他們的自由自在。但他知道，他不能像他們一樣，他有著自己的使命。一天，池塘邊的小鳥告訴騰，有一只小鴨子在池塘的深處被困住，它無法游到岸邊。騰毫不猶豫地決定去救它。他潛入水中，用他那鴨子的蹼腳奮力劃水，很快就來到小鴨子的身邊。小鴨子嚇得瑟瑟發(fā)抖，但它沒有放棄希望。騰溫柔地安慰它，用他的人類語言告訴它，不要害怕，他會救它。經(jīng)過一番努力，騰終于把小鴨子帶到岸邊。小鴨子感激地看著騰，它不知道，騰雖然有著鴨子的身體，但他有著一顆善良的心。從那以后，騰更加珍惜自己的身體，他明白，雖然他不真正的鴨子，但他可以用自己的能力去幫助他人，去傳遞善良和溫暖。騰的日記里，這樣寫道：“我騰，一個像鴨子卻不鴨子的四年級學(xué)生。我有鴨子的身體，但我有著人類的情感。我會用我的能力，去幫助那些需要幫助的人，去傳遞善良和溫暖?！毕聒喿訁s不是鴨子的騰四年級日記篇5今天，我發(fā)覺一只奇怪的鴨子。它長得真像鴨子，有著扁扁的嘴巴和短短的腿?？?，它又不像鴨子，因為它總飛來飛去，就像一只小鳥。我悄悄地跟著它，發(fā)覺它住在一個小池塘邊。池塘里的水清澈見底，小魚在水中歡快地游來游去。那只奇怪的鴨子站在池塘邊，看著遠(yuǎn)方，好像在思考著什么。突然，它開始用翅膀拍打水面，水花四濺。我驚訝地看著，它竟然在水面上滑行起來，就像滑冰一樣。我忍不住喊道：“哇，你真厲害！”它轉(zhuǎn)過頭，看著我，好像在說：“這有什么不起的，我只像鴨子卻不鴨子。”我好奇地問：“那你到底什么呢？”它沒有回答，只繼續(xù)在水面上滑行，消失在遠(yuǎn)方。我站在池塘邊，望著它遠(yuǎn)去的身影，心里充滿疑惑。這只像鴨子卻不鴨子的騰，究竟誰呢？它又有什么秘密呢？我決定，下次一定要再找它，揭開它的神秘面紗。像鴨子卻不是鴨子的騰四年級日記篇6今天，我在公園里看到一只奇特的鳥。它看起來特別像鴨子，可仔細(xì)一看，又覺得它和鴨子有點不一樣。它的身體灰色的，嘴巴長長的，腳掌寬寬的，走起路來搖搖擺擺的，就像一只真正的鴨子?？?，它的頭上有兩個紅紅的“眼睛”，就像戴副眼鏡。而且，它的叫聲也不像鴨子，聽起來有點尖，有點脆，就像唱歌一樣。我站在那里，靜靜地觀察著它，它似乎也并不怕我，就那么悠閑地走來走去。突然，它站定，伸出長長的脖子，像在尋找什么。我好奇地跟著它，發(fā)覺它竟然在水里找蟲子吃。它那長長的嘴巴在水里一啄一啄的，動作非常優(yōu)雅，看起來就像芭蕾舞者。看著這只奇特的鳥，我想起小時候?qū)W過的課文《鳥的天堂》。我想，這只鳥一定天堂里派來的使者，來告訴我們，這個世界上有太多我們未曾見過的美好。像鴨子卻不是鴨子的騰四年級日記篇7今天，我發(fā)覺一只特別奇怪的小動物。它長得像鴨子，可又不像鴨子。它有鴨子的身體，但腳小小的，像蜈蚣一樣。它還長著鴨子的嘴巴，但嘴巴又扁又寬，像一只小魚的嘴巴。我跟著它，它跑進(jìn)一片樹林。樹林里很安靜，樹葉的沙沙聲。小動物跳來跳去，它的腳在樹干上滑來滑去，就像在滑梯上一樣。它的動作很快，我?guī)缀踝凡簧纤?。突然，小動物停下來，它看著地上的一只螞蟻，然后慢慢地爬過去。它用嘴輕輕地咬住螞蟻，然后迅速地跑開。我看著它，覺得它既可愛又神奇。我不知道它什么動物，但我知道，它那么特別，那么獨特。它讓我想起那些在書上看到過的奇特生物，它們生活在遙遠(yuǎn)的角落，等待著人們的發(fā)覺。我想，這個世界一定還有很多像我剛才看到的那樣的小動物，它們靜靜地生活著，等待著被發(fā)覺的那一天。而我，就那個幸運的人，我發(fā)覺它們，發(fā)覺這個世界的美好。像鴨子卻不是鴨子的騰四年級日記篇8今天陽光明媚，我放學(xué)后心情格外舒暢。走在回家的路上，我看到一只奇特的動物。它毛茸茸的，頭上的兩只耳朵又大又圓，看上去非?？蓯邸？?，當(dāng)我仔細(xì)一看，卻發(fā)覺它并不鴨子。那它究竟什么呢？我越看越覺得這只動物既像鴨子又不像鴨子。它有鴨子的體型，但羽毛顏色卻和鴨子不同。鴨子的羽毛大多灰色的，而它的羽毛卻呈現(xiàn)出一種獨特的藍(lán)色。它還長著長長的腿，但腿上的腳趾又和鴨子不一樣。我加快腳步，想靠近一點仔細(xì)看看。這時，我發(fā)覺這只動物正悠閑地在池塘邊走來走去，似乎對周圍的環(huán)境并不感到陌生。我躲在樹后，小心翼翼地觀察著它。突然，我聽到一陣輕微的“嘎嘎”聲。原來，這只動物在模仿鴨子的叫聲。我忍不住笑起來，覺得它真?zhèn)€調(diào)皮的小家伙?；氐郊液?，我向媽媽描述這只奇特的動物。媽媽聽我的描述，也覺得非常有趣。她說，這可能一只人工培育的雜交動物，或者某個動物園的逃犯。從那以后，每次遇到奇怪的動物，我都會想起這只既像鴨子又不像鴨子的神奇生物。它就像一個謎團(tuán)，讓我對世界充滿好奇。也許，這個世界還有許多未被發(fā)覺的秘密等待我去摸索呢。像鴨子卻不是鴨子的騰四年級日記篇9今天天氣不錯，我早早地起床，拉開窗簾，發(fā)覺窗外的小鴨子又在那兒游來游去。我忍不住想，這些小鴨子真可愛極，可它們和我，卻有點不一樣。記得我第一次見到小鴨子的時候，還在我家附近的池塘邊。那時候，我還不懂它們?yōu)槭裁唇小傍喿印?，只知道它們的樣子很特別，毛茸茸的，扁扁的嘴巴，還有那兩只長長的腳。我好奇地問媽媽：“媽媽，它們?yōu)槭裁唇续喿幽兀俊眿寢屝χf：“因為它們的嘴巴和腳都像鴨子啊?！笨?，漸漸地我發(fā)覺，雖然它們看起來像鴨子，但它們其實不真正的鴨子。它們沒有鴨子的叫聲，也沒有鴨子的游泳姿勢，它們的翅膀也不用來飛的，而用來撲騰的。最神奇的，它們的羽毛五彩斑斕的，有紅色、藍(lán)色、黃色，甚至還有綠色的，就像一幅美麗的畫卷。有一天，我在池塘邊看到一只小鴨子，它正在和其他小鴨子一起玩耍。它們有的在水中翻滾，有的在追逐，還有的在水面上跳躍。我看著它們，心里想：“它們雖然不真正的鴨子，但它們一樣快樂，一樣自由?！蔽易哌^去，輕輕地把一只小鴨子抱起來。它并沒有掙扎，反而把頭靠在我的肩膀上，好像在說：“謝謝你，小朋友?！蹦且豢蹋颐靼?，每個生命都獨特的，就像我，雖然不鴨子，但我有自己的快樂和夢想。像鴨子卻不是鴨子的騰四年級日記篇10像鴨子卻不鴨子的騰四年級日記今天放學(xué)后，我在公園里溜達(dá)，突然看到一只小動物，它像鴨子一樣游在水里，又像鴨子一樣扁扁的嘴巴，可，它卻不鴨子。我走近一看，原來一只小鵝！它游得那么輕松，水花飛濺，真可愛。我記得小時候，我家就養(yǎng)過一只鵝，它總跟著我，好像我的好朋友。那時候，我總喜歡模仿鵝的叫聲，雖然總學(xué)不像，但我覺得那一種快樂。小鵝看到我，好奇地望著我，好像在問：“你誰呀？”我笑著對它說：“我你的小伙伴?！彼孟衤牰?，就游到我的身邊，我們一起在池塘邊玩耍。看著小鵝，我突然想起小時候的自己。那時候，我也像它一樣，對世界充滿好奇，總想要摸索。雖然我有時候會犯錯，但每一次都讓我學(xué)會很多。小鵝教會我，每個人都有自己獨特的地方，就像它雖然像鴨子，卻不鴨子一樣。我們要學(xué)會欣賞自己的獨特，也要學(xué)會欣賞別人的不同。這樣，我們才能像小鵝一樣，快樂地生活在這個多彩的世界里。像鴨子卻不是鴨子的騰四年級日記篇11今天真?zhèn)€奇怪的日子。早上起床，發(fā)覺窗外的鴨子居然不鴨子！它們一個個都像穿著燕尾服的紳士，又像披著彩衣的舞者，在池塘邊跳著歡快的舞蹈。我好奇地跑到窗邊，它們好像發(fā)覺什么，轉(zhuǎn)過頭來，用那雙圓圓的眼睛看著我，好像在說：“看，我們不很特別？”上午的課間休息，我和小伙伴們都圍在池塘邊，議論紛紛。有的同學(xué)說：“這鴨子一定仙鴨，不然怎么會有這么神奇的能力？”還有的同學(xué)說：“說不定它們從童話世界里跑出來的，今天來我們的學(xué)校開派對呢！”大家你一言我一語，說得都不亦樂乎。下午放學(xué)后，我?guī)е活w好奇的心，偷偷跟蹤著這些神奇的鴨子。它們竟然跟著我們一起回家，一路上，我們說說笑笑，好不熱鬧?；氐郊?，我還特意拿出畫筆，把今天看到的鴨子畫下來，希望它們能永遠(yuǎn)留在我的畫里。今天真奇妙的一天，讓我感受到生活的美好。雖然它們不真正的鴨子，但它們帶給我的快樂卻真實的。我想，這就生活的魅力吧，總有些意想不到的事情，我們驚喜不已。像鴨子卻不是鴨子的騰四年級日記篇12