教案（一）

授課日期：年月日星期

課題1-1電流和電壓

課時(shí)了解電路的組成

教學(xué)掌握電流，電壓，電位的基本概念及計(jì)算

目標(biāo)

教學(xué)重

電流，電壓的基本概念及計(jì)算

點(diǎn)

教學(xué)難

電位的基本概念及計(jì)算

點(diǎn)

課時(shí)

課型理論2

數(shù)

更新、補(bǔ)

充

刪減內(nèi)

容

使用教

具

課外作

業(yè)

課

后

體

會(huì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

一、電路

1.電路及其組成

（1）電路：電流流通的路徑

（2）電路的組成：電源、開(kāi)關(guān)、負(fù)載和導(dǎo)線。

2.電路圖

用電氣符號(hào)描述電路連接情況的圖，稱(chēng)電路原理圖，簡(jiǎn)稱(chēng)電路圖。

3.電路的功能

（1）進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)換、傳輸和分配

升壓輸電線降壓用電

發(fā)電機(jī)---------------------------------------------------?

變壓器變壓器設(shè)備

電能的傳輸示意圖

（2）實(shí)現(xiàn)信息的傳遞和處理

擴(kuò)音機(jī)電路示意圖

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

一、電流

1.電流的形成

電荷的定向移動(dòng)形成巨流，移動(dòng)的電荷又稱(chēng)載流子。

2.電流的方向

習(xí)慣上規(guī)定正電荷移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，因此電流的方向?qū)嶋H上與電

子移動(dòng)的方向相反。

在分析和計(jì)算較為復(fù)雜的直流電路時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到某一電流的實(shí)際方向難

以確定的問(wèn)題，這時(shí)可先任意假定電流的參考方向，然后根據(jù)電流的參考方向列

方程求解。

如果計(jì)算結(jié)果/>0,表明電流的實(shí)際方向與參考方向相同；

如果計(jì)算結(jié)果/<0,表明電流的實(shí)際方向與參考方向相反。

3.電流的大小

在單位時(shí)間內(nèi)，通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量越多，就表示流過(guò)該導(dǎo)體的電流

越強(qiáng)。若在t時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量是。，則電流/可用下式表示：

t

式中，/、Q、，的單位分別為A、C、So

4.電流的測(cè)量

(1)對(duì)交、直流電流應(yīng)分別使用交流電流表和直流電流表測(cè)量。

(2)電流表必串接到被測(cè)量的電路中。

(3)直流電流表表殼接線柱上標(biāo)明的“+”、“一”記號(hào)，應(yīng)和電路的極性相

一致，不能接錯(cuò)，否則指針要反轉(zhuǎn)，既影響正常測(cè)量，也容易損壞電流表。

(4)要合理選擇電流表的量程。

每個(gè)電流表都有一定的測(cè)量范圍，稱(chēng)為電流表的量程。

一般被測(cè)電流的數(shù)值在電流表量程的一半以上，讀數(shù)較為準(zhǔn)確。因此在測(cè)量

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

之前應(yīng)先估計(jì)被測(cè)電流大小，以便選擇適當(dāng)量程的電流表。

若無(wú)法估計(jì)，可先用電流表的最大量程擋測(cè)量，當(dāng)指針偏轉(zhuǎn)不到1/3刻度

時(shí)，再改用較小擋去測(cè)量，直到測(cè)得正確數(shù)值為止。

三、電壓、電位和電動(dòng)勢(shì)

1.電壓

電場(chǎng)力將單位正電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn)所做的功，稱(chēng)為a、b兩點(diǎn)間的電壓，

用Uab表示。電壓?jiǎn)挝坏拿Q(chēng)是伏特，簡(jiǎn)稱(chēng)伏，用V表示。

2.電位

電路中某一點(diǎn)與參考點(diǎn)之間的電壓即為該點(diǎn)的電位。

電路中任意兩點(diǎn)之間的電位差就等于這兩點(diǎn)之間的電壓，即Uab=Ua-(7b,

故電壓又稱(chēng)電位差。

注意：電路中某點(diǎn)的電位與參考點(diǎn)的選擇有關(guān)，但兩點(diǎn)間的電位差與參考點(diǎn)

的選擇無(wú)關(guān)。

3.電動(dòng)勢(shì)

電源將正電荷從電源負(fù)極經(jīng)電源內(nèi)部移到正極的能力用電動(dòng)勢(shì)表示，電動(dòng)

勢(shì)的符號(hào)為E,單位為V。

電動(dòng)勢(shì)的方向規(guī)定為在電源內(nèi)部由負(fù)極指向正極。

對(duì)于一個(gè)電源來(lái)說(shuō)，既有電動(dòng)勢(shì)，又有端電壓。電動(dòng)勢(shì)只存在于電源內(nèi)部;

而端電壓則是電源加在外電兩端的電壓，其方向由正極指向負(fù)極。

4.電壓的測(cè)量

(1)對(duì)交、直流電壓應(yīng)分別采用交流電壓表和直流電壓表測(cè)量。

(2)電壓表必須并聯(lián)在被測(cè)電路的兩端。

(3)直流電壓表表殼接線柱上標(biāo)明的“+”“一”記號(hào)，應(yīng)和被測(cè)兩點(diǎn)的電位相

一致，即“+”端接高電位,“一”端接低電位,不能接錯(cuò),否則指針要反轉(zhuǎn),并會(huì)

損壞電壓表。

(4)合理選擇電壓表的量程，其方法和電流表相同。

【小結(jié)】:

1.電路2.電流

3.電壓4.電壓、電位和電動(dòng)勢(shì)

教案（二）

課題1-2電阻

教學(xué)理解電阻元件的電壓、電流關(guān)系。

目標(biāo)

教學(xué)1.電阻元件的電壓、電流關(guān)系。

2.電阻參數(shù)的標(biāo)注。

重點(diǎn)

教學(xué)1.電阻的色環(huán)標(biāo)注（記憶）。

2.非線性電阻。

難點(diǎn)

課型理論授課時(shí)數(shù)2課時(shí)

更新、補(bǔ)

充刪減電阻色環(huán)標(biāo)注

內(nèi)容

使用

色環(huán)電阻若干

教具

課外P3

作業(yè)

課

后

體

會(huì)

授課日期年月日星期

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

【教學(xué)過(guò)程】

【一、復(fù)習(xí)】

【二、引入新課】

電阻值的大小不同，會(huì)改變同一電路中的電流值。而不同的電阻（線性和非線性）將

會(huì)極大地改變電路中的電流值。

【三、講授新課】

一?電阻與電阻率

電阻：是反映導(dǎo)體對(duì)電流起阻礙作用大小的一個(gè)物理量

電阻用字母R表示。電阻的單位名稱(chēng)是歐姆，簡(jiǎn)稱(chēng)歐，用符號(hào)Q表示

1MQ=1OOOKQ=l0000000Q

注：導(dǎo)體的電阻是客觀存在的，它不隨導(dǎo)體兩端電壓大小變化

電阻定律：導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比，并與導(dǎo)體的材料

有關(guān)。用公式表示是：

S

。是與導(dǎo)體材料性質(zhì)有關(guān)的物理量，稱(chēng)為電阻率或電阻系數(shù)，單位是歐?米（Q-m）o

二.電阻元件的電流、電壓關(guān)系

1.電阻的電流、電壓關(guān)系特性：將電阻兩端電壓與流過(guò)電阻電流的關(guān)系用圖形表示。

在電阻為恒定值時(shí)，電流、電壓關(guān)系特性如圖1.3所示。

圖1.3電阻的電流、電壓特性

注意：電阻越小，這條直線越陡。

2.線性電阻和非線性電阻

I.線性電阻：電壓、電流特性如圖1.4(a)所示，電阻是常數(shù)。

2.非線性電阻：電壓、電流特性如圖1.4(b)所示，目阻不是常數(shù)。

圖1.4電阻的電流、電壓特性

三.常用線性電阻標(biāo)注

1.線性性電阻

(1)電阻參數(shù)標(biāo)注：①宜接標(biāo)注在電阻上；②色環(huán)標(biāo)注。色環(huán)表示的意義如表1.2

所示。

表1.2色標(biāo)符號(hào)規(guī)定

顏色有效數(shù)字乘數(shù)允許偏差(％)工作電壓/V

銀色10-2±10

金色1()-1±5

黑色0io-°4

棕色1101±16.3

紅色2102±210

橙色310316

黃色410425

綠色5105±0.532

藍(lán)色6106±0.2540

紫色7107±0.150

灰色810863

白色9109+50,-20

無(wú)色±20

(2)二位有效數(shù)字色環(huán)標(biāo)記：如圖1.5所示，該電阻的阻值為2700C,允許偏差土

5%：

(3)三位有效數(shù)字色環(huán)標(biāo)記：如圖1.6所示，該電阻的阻值為33200。，允許偏差土

1%V

第一條為第一位數(shù)」

第二條為第二位數(shù)一

第三條為第三位數(shù)------

第四條為乘數(shù)--------

第五條為允許誤差----------

圖1.6三位有效數(shù)字色標(biāo)示例

【四、小結(jié)】

1.電阻定律

2.電阻兩端電壓和電流的關(guān)系

3.常用線性電阻標(biāo)注

教案（三）

授課日期：年月日星期

課題1-3歐姆定律（一）

課時(shí)1.掌握部分電路歐姆定律的內(nèi)容

教學(xué)

目標(biāo)2.會(huì)應(yīng)用部分電路歐姆定律解題

教學(xué)重點(diǎn)部分電路歐姆定律的內(nèi)容

教學(xué)難點(diǎn)部分電路歐姆定律的應(yīng)用

課型理論授課時(shí)數(shù)2

更新、補(bǔ)充

刪減內(nèi)容

使用教具

課外作業(yè)

課

后

體

會(huì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

【組織教學(xué)】

清點(diǎn)人數(shù)，檢查衛(wèi)生及課桌椅排列情況。

【復(fù)習(xí)】

1.電阻的標(biāo)示方法。

2.電阻的計(jì)算公式。

【引入新課】

由一般電路圖可以看出,影響電路電流大小的物理量主要是電阻及電動(dòng)勢(shì),

它們與電流之間的關(guān)系受什么約束呢？這正是本節(jié)所研究的問(wèn)題。

【講授新課】

1.基本概念：

(1)內(nèi)電路：電源本身的電流通路。

(2)內(nèi)阻：內(nèi)電路的電阻。

(3)外電路：電源以外的電流通路。

(4)全電路：內(nèi)電路和外電路總稱(chēng)。

2.圖1.7所示為全電路。

圖1.7全電路

(1)對(duì)于外電路，在電路電壓一定的情況下，電路電阻越大，電路中電流就越小

/上

R

應(yīng)用歐姆定律時(shí)，應(yīng)注意電流/和電壓〃的參考方向

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

14

R

圖1.8(b)中，電流為

一

R

［例］試求圖1.8(a)所示電路中的電流，圖中電壓為1.5V,電阻為1Q。

圖1.8應(yīng)用歐姆定律時(shí)的參考方向

圖1.9例題附圖

［解］圖1.9(a)所示電路中沒(méi)有標(biāo)出電流方向，可以設(shè)定其參考方向如圖

1.9(b)所示，電壓和電流參考方向一致，那么

U1.5

—=-A=1.5A

R1

若按圖1.9(c)設(shè)定其參考方向，由于電壓和電流參考方向選用不一致，那

么

心二土A-.5A

R1

計(jì)算結(jié)果l<0,說(shuō)明圖1.9(c)設(shè)定的電流方向與實(shí)際方向相反。

小結(jié)：1.部分電路歐姆定律的內(nèi)容

2.部分電路歐姆定律的應(yīng)用

教案（四）

授課日期：年月日星期

課題1-3歐姆定律（二）

課時(shí)1.掌握全電路歐姆定律的內(nèi)容

教學(xué)

目標(biāo)2.會(huì)應(yīng)用全電路歐姆定律解題

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)部分電路歐姆定律的應(yīng)用

課型理論授課時(shí)數(shù)2

更新、補(bǔ)充

刪減內(nèi)容

使用教具

課外作業(yè)

課

后

體

會(huì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

【組織教學(xué)】

清點(diǎn)人數(shù)，檢查衛(wèi)生及課桌椅排列情況。

【復(fù)習(xí)】

1.部分電路歐姆定律的內(nèi)容。

2.部分電路歐姆定律的應(yīng)用。

【講授新課】

1.閉合電路歐姆定律的推導(dǎo)

設(shè)有時(shí)間t內(nèi)有q電量通過(guò)閉合電路的橫截面。

R

E

電源內(nèi)部：W=Eq=Elt其他能-----電能

電源外部：Q=l/t+12rt電能-------熱能

W二Q

Elt=l2Rt+l2rt

E=IR+lr或I=E/(R+r)

表述：閉合電路內(nèi)的電流，跟電源電動(dòng)勢(shì)成正比，跟整個(gè)回路的電阻成反比。其

中，

外電路的壓降(端電壓)U=IR=E—lr

內(nèi)電路的壓降U'=lr

E=IR+lr=U+U'電動(dòng)勢(shì)等于內(nèi)外電路壓降之和

例1:如圖，若電動(dòng)勢(shì)E二24V,內(nèi)阻r=4Q,負(fù)載電阻R=20Q,試求：(1)電路

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

中的電流.(2)電源的端電壓(3)負(fù)載上的電壓降(4)電源內(nèi)阻上

的電壓降

解：(1)l=E/(R+r;=24/(20+4)=1A

(2)U=E-lr=24-1X4=20V

(3)U=IR=1X20=20V

(4)U'=lr=E-IR=1X4=4V

例2:電源電動(dòng)勢(shì)為1.5V,內(nèi)電阻為0.12Q,外電路電阻為1.380,求電路中

的赴流和端電壓。

解:I=E/(R?r)=1.5/(1.3810.12)=1A

U=IR=1X1.38=1.38V

例3:電動(dòng)勢(shì)為3.6V的電源，與8Q的電阻接成閉合電路，電源兩極間的電壓為

3.2V,求電源的內(nèi)電阻

解：I二U/R=3.2/8=0.4A

r=(E-U)/l=(3.6-3.2)/0.4=1Q

例4：當(dāng)變阻器滑動(dòng)片在某一位置時(shí)，安培表和伏特表的讀數(shù)分別為0.1A和

1.99V；

改變滑動(dòng)片位置后，安培表和伏特表的讀數(shù)分別為0.5A和1.95V,求E和r,

--

解：［E—0.lr=1.99E=2V

*E—0.5r=l.95r=0.1Q-----------------------

----1---------------

例5:當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)s扳到1時(shí)，外電路的電阻為R1=14Q,測(cè)得I1R.2A；當(dāng)

s扳到2時(shí)，外電路電阻R1二9Q,測(cè)得I2=0.3A。求：E和r。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

解：

E=IR+Lr(E=0.2*14+0.2r

+

E=I2R2l2rE=0.3*9+0.3r

解得E=3Vr=1Q

例6:有一簡(jiǎn)單閉合電路，當(dāng)外電阻加倍時(shí)，通過(guò)的電流減為原

來(lái)的2/3,求內(nèi)阻與外阻的比值

解：「E=2/3I(2R+r)

I2/3(2R+r)=l(R+r)匚

2/3(2R+r)=l(R+r)

R/r=1

小結(jié)：

1.電源電動(dòng)勢(shì)的大小和方向。

2.閉合電路的歐姆定律的內(nèi)容和表達(dá)式。

教案（五）

授課日期：年月日星期

課題1-4電功和電功率

課時(shí)掌握電能、電功率的計(jì)算

教學(xué)

目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)電能的產(chǎn)生

教學(xué)難點(diǎn)電功率的計(jì)算

課型理論授課時(shí)數(shù)2課時(shí)

更新、補(bǔ)充

無(wú)

刪減內(nèi)容

使用教具

課外作業(yè)

課

后

體

會(huì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

【一、復(fù)習(xí)】

電阻、歐姆定律

【二、引入新課】

搬運(yùn)工將重物舉到高處，這是人力做功，消耗的是體能；使用電動(dòng)葫蘆同

樣也能把重物舉到高處，這是電流做功，消耗的是電能。

【三、講授新課】

1.電能：若導(dǎo)體兩端電壓為〃，通過(guò)導(dǎo)體橫截面積的電荷量為0,電場(chǎng)

力所做的功就是電路所消耗的電能：

W=QU=UIt

2.電能的單位為焦［耳］(J)。在實(shí)際應(yīng)用中常以千瓦時(shí)(kW-h)(曾稱(chēng)

度)作為電能的單位。

1kW-h時(shí)在數(shù)值上等于功率為1kW的用電器工作1h所消耗的電能。

1度=1kWh=1000Wx3600s=3.6xlO6Ws=3.6x106J

3.電能的測(cè)量是利用電能表(俗稱(chēng)電度表)，如圖1.9所示。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

圖1.10電度表及接線

W1.1］一臺(tái)25in.彩超額定功率是120W,每千瓦時(shí)電的電費(fèi)為0.45元,

共計(jì)工作5小時(shí)，電費(fèi)為多少？

［解］電費(fèi)二千瓦數(shù)x用電小時(shí)數(shù)x每千瓦時(shí)費(fèi)用

=0.12x5x0.45元=0.27元

4.電功率

1.電功率：用電設(shè)備單位時(shí)間（亡）里所消耗的電能（的叫做電功率：

P=YW=U*/

若是純電阻電路:

2U

p=UI=TR=—

R

功率表測(cè)電壓的線圈（1、2）并聯(lián)在電路上，測(cè)量電流的線圈（3、4）

串聯(lián)在電路上。

［例1.2］一臺(tái)電爐的額定電壓為220V,額定電流為5A,該電爐

電功率為多大？

［解］P=U/=220x5W=1100W=1.1kW

5.電流的熱效應(yīng)

電流流過(guò)金屬導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的平方、導(dǎo)體的電阻、通電時(shí)間成

正比，此關(guān)系稱(chēng)為焦耳定律

Q二12Rt

電流通過(guò)金屬導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱，這種現(xiàn)象稱(chēng)為電流的熱效應(yīng)

熱量的單位為焦耳，用字母J表示

例：某電烤箱電阻是5Q,工作電壓是220V,問(wèn)通電15min能放出多少能量？消

耗的電能是多少度？

【四、小結(jié)】

1.電能的定義

2.電功率的計(jì)算

3.電流的熱效應(yīng)

教案（六）

課

題單元復(fù)習(xí)

教

學(xué)1.復(fù)習(xí)電流，電壓的概念。

目2.復(fù)習(xí)歐姆定律。

標(biāo)3.理解電功和電功率的概念。

教學(xué)

歐姆定律的應(yīng)用

重點(diǎn)

教學(xué)

公式的應(yīng)用

難點(diǎn)

課型復(fù)習(xí)課授課時(shí)數(shù)2課時(shí)

更新、

補(bǔ)充刪無(wú)

減內(nèi)容

使用

教具

加

課

業(yè)

作

課

后

體

會(huì)

授年月日星期

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

一.填空題

1.電流流通的路徑稱(chēng)為。

2.電源是提供的裝置。

3.電路的工作狀態(tài)有,，三種。

4.電荷的形成電流，移動(dòng)的電荷又稱(chēng)。

5.若電流的大小和方向恒定不變，則稱(chēng)其為穩(wěn)恒電流，簡(jiǎn)稱(chēng)，若電

流的大小和方向都隨時(shí)間而變化，則為交變電流，簡(jiǎn)稱(chēng)。

6.電動(dòng)勢(shì)的方向規(guī)定為電源內(nèi)部由指向。

7.導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用稱(chēng)為o

8.電阻率的倒數(shù)稱(chēng)為o

9.在電路中任選一個(gè)參考點(diǎn),某一點(diǎn)到參考點(diǎn)的電壓就稱(chēng)為該點(diǎn)

的O

10.電氣設(shè)備在額定功率下的工作狀態(tài)叫做額定工作狀態(tài)，也叫:

低于額定功率的工作狀態(tài)叫;高于額定功率的工作狀態(tài)

叫O

II.流過(guò)導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的成正比，與導(dǎo)體的成反

比。

12.電流流通的路徑稱(chēng)為.

二.判斷題

1.習(xí)慣上規(guī)定電流的方向就是電子移動(dòng)的方向。（）

2.電路中任意兩點(diǎn)間的電位差與電位參考點(diǎn)的選擇有關(guān)。（）

3.電流在外電路中從高電位流向低電位。（）

4.電動(dòng)勢(shì)與電源端電壓之間總是大小相等、方向相反。（）

5.在短路狀態(tài)下，端電壓等于零。（）

6.功率大的電燈一定比功率小的電燈亮。（）

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

7.導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積都增大一倍，其電阻值也增大一倍。（）

8.當(dāng)電路開(kāi)路時(shí)，電源電動(dòng)勢(shì)的大小為零.（）

三.選擇題

1.按照習(xí)慣規(guī)定，導(dǎo)體中（）運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颉?/p>

A.電子B正電荷C電荷D離子

2.電源電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于（）

A電源端電壓B電源開(kāi)路電壓C電源內(nèi)壓降

3.電流總是從高電位流向低電位，這一結(jié)論適用于（）

A內(nèi)電路B外電路C全電路D任何電路

4.電源的端電壓等于電源電動(dòng)勢(shì)，這一結(jié)論適用于電路處于（）

A開(kāi)路狀態(tài)B通路狀態(tài)C短路狀態(tài)D任何狀態(tài)

5.將額定值為220V、100W的燈泡接在110V電路中，其實(shí)際功率為（）

A100WB50WC25WD12.5W

6.一個(gè)12W、6W的燈泡，接在6V電路中，通過(guò)燈泡的實(shí)際電流是（）。

A.2AB1AC0、5AD0、25A

四.計(jì)算題

1.已知。.8=10丫，若選B點(diǎn)為參考點(diǎn)，則匕=幾伏，二幾伏。

2.某電源的電動(dòng)勢(shì)為3M內(nèi)阻r為0.4Q,外接負(fù)載電阻R為9.6Q,求電源的

端電壓和內(nèi)壓降.

2.一個(gè)“220V/100W”的燈泡正常發(fā)光20小時(shí)消耗的電能是幾度電。

教案（七）

授課日期：年月日星期

課題2-1串聯(lián)電路

課時(shí)

教學(xué)掌握串聯(lián)電路的特點(diǎn)和應(yīng)用

目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)串聯(lián)電路的特點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)串聯(lián)電路物理量的特點(diǎn)及計(jì)算

授課時(shí)

課型理論2

數(shù)

更新、補(bǔ)充無(wú)

刪減內(nèi)容

使用教具

課外作業(yè)

課

后

體

會(huì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

【一、復(fù)習(xí)】

復(fù)習(xí)電功和電功率

【二、引入新課】

有一種裝飾的小彩燈，它是將許多燈泡依次連接在電路里，所有燈泡只能

一起這，只要其中有一只燈泡熄滅，燈泡就全部熄滅。像這樣把多個(gè)元件逐個(gè)順

次連接起來(lái)，就組成了串聯(lián)電路

【三、講授新課】

(一)、電阻的串聯(lián)

RIR2R3R=R\+R2+R3

―1---------------1=1~--------(=3--------

/5U2U3tc=[>/?

o-------------------------------------------------------------?<i

uu

圖2-1(a)電阻的串q關(guān)也略(b)等效電路

電阻串聯(lián)電路的特點(diǎn)

(1)電路中流過(guò)每個(gè)電阻的電流都相等。

(2)電路兩端的總電壓等于各電阻兩端的分電壓之和，即

U=IA+U2+-+Un

(3)電路的等效電阻(即總電阻)等于各串聯(lián)電阻之和，即

R-R\+R2.+…+Rn

(4)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓與它的阻值成正比，即

__Un

五一菽一…一訪

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

解：

按題意，當(dāng)表頭滿刻度時(shí)，表頭兩端電壓%為

Ua=/aRa=50X10-6X10X103=0.5V

設(shè)量程擴(kuò)大到10V需要串入的電阻為Rx,則

U-5=10-0.5

=19Oki-2

0―50x10-6

（三）、電池的串聯(lián)

當(dāng)用電器的額定電壓高于單個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)時(shí)，可以將多個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)使用,

稱(chēng)串聯(lián)電池組。

E申二nER=nR

【四、小結(jié)】

1.串聯(lián)電路的特點(diǎn)

2,串聯(lián)電路的應(yīng)用

3.電池組的串聯(lián)

教案（八）

授課日期：年月日星期

課題2-2并聯(lián)電路

課時(shí)

教學(xué)掌握并聯(lián)電路的特點(diǎn)和應(yīng)用

目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)并聯(lián)電路的電路特點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)并聯(lián)電路各物理量的計(jì)算

課型理論授課時(shí)數(shù)2

更新、補(bǔ)充無(wú)

刪減內(nèi)容

使用教具

課外作業(yè)

課

后

體

會(huì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

【一、復(fù)習(xí)】

串聯(lián)電路電路特點(diǎn)、分壓公式

【二、引入新課】

我們家中使用的電燈、電扇、電視等用電器，都是并列地連接在電路中,

并各自安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)，它們可以分別控制，互不影響。

【三、講授新課】

(一).電阻的并聯(lián)

把多個(gè)元件并列地連接起來(lái)，由同一電/供電，就組成了并聯(lián)電路

?U?U?u*tl

IA.

*r

圖2-3電阻并聯(lián)電路的特點(diǎn)

(1)電路中各電阻兩端的電壓相等，且等于電路兩端的電壓。

(2)電路的總電流等于流過(guò)各電阻的電流之和，即

(3)電路的等效電阻(即總電阻)的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和，即

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

(4)電路中通過(guò)各支路的電流與支路的阻值成反比，即

/內(nèi)=

IR—I2R2=...=I“R"

上式表明，阻值越大的電阻所分配到的電流越小，反之電流越大。

若已知和兩個(gè)電阻并寐，并聯(lián)電路的總電流為/,可得分流公式如下:

二、電阻并聯(lián)電路的應(yīng)用

(D凡是額定工作電壓相同的負(fù)載都采用并聯(lián)的工作方式。這樣每個(gè)負(fù)載都是

一個(gè)可獨(dú)立控制的回路，任一負(fù)載的正常啟動(dòng)或關(guān)斷都不影響其他負(fù)載的使用，

(2)獲得較小阻值的電阻。

(3)擴(kuò)大電流表的量程。

三、電池的并聯(lián)

有些用電器需要電池能輸出較大的電流，這時(shí)可用并秩電池組。

，R卜

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

設(shè)并聯(lián)電池組是由〃個(gè)電動(dòng)勢(shì)都是￡內(nèi)阻都是〃的包池組成，則

并聯(lián)電池組的總電動(dòng)勢(shì)：

E#=E

并聯(lián)電池組的總內(nèi)阻

=-

77

【四、小結(jié)】

1.并聯(lián)電路的特點(diǎn)

2.并聯(lián)電路的應(yīng)用

3.并聯(lián)電池組的特點(diǎn)

教案（九）

授課日期：年月日星期

課題2-3混聯(lián)電路（一）

課時(shí)

教學(xué)掌握簡(jiǎn)單混聯(lián)電路的等效變換及計(jì)算

目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)將混聯(lián)電路改畫(huà)成直觀的等效電路

教學(xué)難點(diǎn)混聯(lián)電路的等效變換

課型理論授課時(shí)數(shù)2

更新、補(bǔ)充無(wú)

刪減內(nèi)容

使用教具

課外作業(yè)

課

后

體

會(huì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

【一、復(fù)習(xí)】

并聯(lián)電路電路特點(diǎn)、分流公式

【二、引入新課】

復(fù)雜電路中各元件既有串聯(lián)又有混聯(lián)，對(duì)于這樣的電路我們不能用簡(jiǎn)單的

串并聯(lián)來(lái)計(jì)算。

【三、講授新課】

電路中元件既有串聯(lián)又有并我的連接方式稱(chēng)為混聯(lián)。

對(duì)于電阻混聯(lián)電路的計(jì)算，只需根據(jù)電阻串、并聯(lián)的規(guī)律逐步求解即可，但對(duì)于

某些較為復(fù)雜的電阻混聯(lián)電路，比較有效的方法就是魚(yú)出等效電路圖，然后計(jì)算

其等效電阻。

例題圖中*二應(yīng)二必=2Q,自=755=4Q,試求A、B間的等效電阻

航B。

解：1.按要求在原電路中標(biāo)出字母C,如下左圖所示。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

2.將A、B、C各點(diǎn)沿水平方向排列，并將R1-R5依次填入相應(yīng)的字母之間。R1

與R2串聯(lián)在A、C間，R3在B、C之間，R4在A、B之間，R5在A、C之間，即可

畫(huà)出等效電路圖，如上右圖所示。

3.由等效電路可求出AB間的等效電阻，即：

=尺1十與2=2+2=4G

125Rz+尺54+4

尺1253=尺125+衣3=2+2=4G

衣=0253萬(wàn)4=J_±=2C

0253+尺44+工

除上述方法外，其他的方法還有利用電流的流向及電流的分、合，畫(huà)出等效電路

圖方法；利用電路中各等電位點(diǎn)分析電路，畫(huà)出等效電路等。

無(wú)淪哪一種方法，都是將不易看清串、并聯(lián)關(guān)系的電路，等效為可直接看出串、

并聯(lián)關(guān)系的電路，然后求出其等效電阻。

例題燈泡A的額定電壓U\=6V,額定電流/1二0.5A;燈泡B的額定電壓

U2=5V,額定電流/2=1Ao現(xiàn)有的電源電壓〃二12V,如何接入電阻使兩個(gè)燈

泡都能正常工作？

解：

利用電阻串聯(lián)的分壓特點(diǎn)，將兩個(gè)燈泡分別串上R3與R4再予以并聯(lián)，然后接上

電源，如圖所示。

B

-^=-<8)-----------------------------------

/|，2^2士

,一。

U

下面分別求出使兩個(gè)燈泡正常工作時(shí)，R3與R4的額定值。

⑴R3兩端電壓為：5二U-g=l"6=6V

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

R3=-=-^―=12Q

R3的阻值為：乙05

R3的額定功率為4以=6XO.5=3W

所以，R3應(yīng)選12Q/3W的電阻。

(2)R4兩端電壓為：「4=-I；2=12—5=7V

A4=—^=7x1=7c2

R4的阻值為：A

R4的額定功率為：

/^=Z4/2=7X1=7W

所以，自應(yīng)選7Q/7W的電阻。

混聯(lián)電路上功率關(guān)系是：電路中的總功率等于各電阻上的功率之和。

【四、小結(jié)】

1.畫(huà)等效電路的方法

2,計(jì)算等效電阻的步驟

教案(十)

授課日期：年月日星期

課題2-3混聯(lián)電路（二）

課時(shí)

教學(xué)掌握混聯(lián)電路的等效變換及計(jì)算

目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)將混聯(lián)電路改畫(huà)成直觀的等效電路

教學(xué)難點(diǎn)混聯(lián)電路的等效變換

課型理論授課時(shí)數(shù)2

更新、補(bǔ)充無(wú)

刪減內(nèi)容

使用教具

課外作業(yè)

課

后

體

會(huì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

［復(fù)習(xí)］:

電阻串并聯(lián)的基本特點(diǎn)和重要性質(zhì)。

［新課］:

電阻的混寐

一.混聯(lián)--------既有電阻的串聯(lián)又有電阻的并秩。

二.混聯(lián)的計(jì)算步驟：

(1)把電路進(jìn)行等效變換；

(2)先計(jì)算各電阻串聯(lián)和并聯(lián)的等效電阻值，再計(jì)算電路的總的等效電阻

值：

(3)由電路的總的等效電阻值和電路的端電壓計(jì)算電路的總電流；

(4)利用分壓分流關(guān)系，計(jì)算各部分電壓及電流。。

三.進(jìn)行電路等效變換的兩種方法：

方法一、利用電流的流向及電流的分合，畫(huà)出等效電路圖。

例1:已知：R1=R2=8QR3=R4=6QR5=R6=4QR7=R8=24QR9=16

QU=224V

求：通過(guò)R9的電流和R9兩端的電壓。

、RICR3口R5

R7R8R9

R2\R4|R6

1M~~II-H?-------1

B----------------DF

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

解：上圖可根據(jù)電流的分合，畫(huà)出等效圖如下圖:

R二(((R5+R9+R6)//R8;+R3+R4)//R7+R2+R1=280

I二U/R二224/28=4A

I9=2A

U9=I9U9=32V

例2：求下因中的AB等效電阻

解:RAB=(R3+R4)//(R1+R2)

解：RAB=((R2//R4)+R1)+R4

方法二、利用電路中各等電位點(diǎn)分析電路，畫(huà)出等效圖。

例3:、求RAB

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

解：根據(jù)等電位點(diǎn)分析，可以將上圖等效成為下圖

RAB=R1//R2//R3//R4

例4：求下圖中的等效電阻

解：R=R1//R2//R3

小結(jié):1.混聯(lián)的計(jì)算步驟

2.電路等效變換的兩種方法

教案（十一）

授課日期：年月日星期

課題實(shí)驗(yàn)二.直流電阻電路故障的檢查

1.練習(xí)使用直流電流表和直流電壓表，合理選用量程。

課時(shí)

教學(xué)2.用測(cè)電位、測(cè)電壓和測(cè)電阻等方法檢查直流電阻電路的故障

目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)用測(cè)電位、測(cè)電壓和測(cè)電阻等方法檢查直流電阻電路的故障

教學(xué)難點(diǎn)用測(cè)電位、測(cè)電壓和測(cè)電阻等方法檢查直流電阻電路的故障

課型實(shí)驗(yàn)授課時(shí)數(shù)2

更新、補(bǔ)充無(wú)

刪減內(nèi)容

使用教具

課外作業(yè)

課

后

體

會(huì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

一、實(shí)險(xiǎn)儀器及器件

1.直流電壓源2.電阻元件

3.萬(wàn)用表4.直流電流表、電壓表

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟

1.用直流電壓表檢查電阻串聯(lián)電路

(1)按圖連接電壓，接通9V直流電源，測(cè)量各點(diǎn)電位和各段電壓。

(2)斷開(kāi)任一電阻，重復(fù)上述測(cè)量，并記錄數(shù)據(jù)。

(3)將電阻R1短接，重復(fù)上述測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)。

圖1

(4)測(cè)量完畢后，斷電。

\被測(cè)數(shù)據(jù)

狀態(tài)

UAUBUCUABUBCUCA

正常

斷開(kāi)故障

短路故障

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

2.用直流電壓表檢查電阻:昆聯(lián)電路

(1)接通12V直流電源，測(cè)量各點(diǎn)電位和各段電壓，記錄在表中。

(2)斷開(kāi)并聯(lián)支路中任一支路，重復(fù)上述測(cè)量，并記錄數(shù)據(jù)。

(3)短接并聯(lián)支路中任一支路，重復(fù)上述測(cè)量，并記錄數(shù)據(jù)。

測(cè)數(shù)據(jù)

狀態(tài)

UAUBUCUABUBCUCA

正常

斷開(kāi)故障

短路故障

實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

1.使用電流表時(shí)，直流電流表必須串在電路中，接線時(shí)注意，應(yīng)使電流從

電流表的“+”端流入，“一”流出。

2.使用電壓表時(shí)，應(yīng)將電壓表并聯(lián)在被測(cè)元件的兩端，電壓表的紅表邕接

高電位點(diǎn)，黑表筆接低電位點(diǎn)。

3.要選擇合適的量限。

三、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求

完成實(shí)驗(yàn)測(cè)試，數(shù)據(jù)列表。

教案（十二）

授課日期：年月日星期

課題2-4直流電橋

課時(shí)熟悉直流電橋的結(jié)構(gòu)，什么是電橋平衡。

教學(xué)

目標(biāo)了解直流電橋的應(yīng)用

教學(xué)重點(diǎn)電橋平衡的條件

教學(xué)難點(diǎn)電橋平衡條件

課型理論授課時(shí)數(shù)2

更新、補(bǔ)充無(wú)

刪減內(nèi)容

使用教具

課外作業(yè)

課

后

體

會(huì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

【一、復(fù)習(xí)】

混聯(lián)電路等效變換的步驟

【二、引入新課】

電橋是測(cè)量技術(shù)中常用的一種電路形式。本節(jié)只介紹直流電橋。

【三、講授新課】

一、直流電橋平衡條件

圖中的四個(gè)電阻都稱(chēng)為橋臂，Rx是待測(cè)電阻。B、D間接入檢流計(jì)G

調(diào)整R1、R2、R三個(gè)已知電阻，直至檢流計(jì)讀數(shù)為零，這時(shí)稱(chēng)為電橋平

衡。電橋平衡時(shí)B、D兩點(diǎn)電位相等，即

ZAB二網(wǎng)DZBC=60c

因此R\/I=應(yīng)/2A2/1=RI2

可得R\R-RZRK

電橋的平衡條件是：電橋?qū)Ρ垭娮璧某朔e相等。

利用直流電橋平衡條件可求出待測(cè)電阻Rx的值。

了測(cè)量簡(jiǎn)便，R\與應(yīng)之比常采用十進(jìn)制倍率，/?則用多位十進(jìn)制電阻箱使測(cè)

量結(jié)果可以有多位有效數(shù)字，并且選用精度較高的標(biāo)準(zhǔn)電阻，所以測(cè)得的結(jié)果比

較準(zhǔn)確。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

二、不平衡電橋

電橋的另一種用法是：當(dāng)Rx為某一定值時(shí)將電橋調(diào)至平衡，使檢流計(jì)指零。

當(dāng)Rx有微小變化時(shí)，電橋失去平衡，根據(jù)檢流計(jì)的指示值及其與Rx間的對(duì)應(yīng)關(guān)

系，也可間接測(cè)知Rx的變化情況。同時(shí)它還可將電阻Rx的變化換成電壓的變化，

這在測(cè)量和控制技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用。

1.利用電橋測(cè)量溫度

把鈉（或銅）電阻置于被測(cè)點(diǎn)，當(dāng)溫度變化時(shí)，電阻值也隨之改變，用電橋

測(cè)出電阻值的變化，即可間接得知溫度的變化量。

2.利用電橋測(cè)量質(zhì)量

把電阻應(yīng)變片緊貼在承重的部位，當(dāng)受到力的作用時(shí)，電阻應(yīng)變片的電阻就

會(huì)發(fā)生變化，通過(guò)電橋電路可以把電阻的變化量轉(zhuǎn)換成電壓的變化量，經(jīng)過(guò)電玨

放大器放大和處理后，最后顯示出物體的質(zhì)量。

【四、小結(jié)】

1.直流電橋平衡的條件

2.不平衡電橋的應(yīng)用

教案（十三）

授課日期：年月日星期

課題2-5基爾霍夫定律（一）

課時(shí)

教學(xué)掌握基爾霍夫定律，能運(yùn)用支路電流法分析計(jì)算兩個(gè)網(wǎng)孔的電路

目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)電流定律、回路電壓定律、支路電流法

教學(xué)難點(diǎn)回路電壓定律繞行方向和電流方向與電壓正負(fù)的關(guān)系

課型理論授課時(shí)數(shù)2

更新、補(bǔ)充無(wú)

刪減內(nèi)容

使用教具

課外作業(yè)

課

后

體

會(huì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

【一、復(fù)習(xí)】

直流電橋平衡條件

【二二、引入新課】

A

電路只仃3個(gè)電

-GB2四.2個(gè)電源?似于

]R3但簡(jiǎn)單，川是你試

二1K2試，徒”卜臼譏中、并

[聯(lián)化簡(jiǎn)，并用歐姆足

彳以求解嗎？

:E

【三、講授新課】

如果要求計(jì)算不平衡的直流電橋，也會(huì)遇到同樣的困難。不能用電阻串、

并聯(lián)化簡(jiǎn)求解的電路稱(chēng)為復(fù)雜電路。分析復(fù)雜電路要應(yīng)用基爾霍夫定律。

電路的基本術(shù)語(yǔ)

1.支路

電路中的每一個(gè)分支稱(chēng)支路。它由一個(gè)或幾個(gè)相互串聯(lián)的電路元件所構(gòu)成，

含有電源的支路稱(chēng)有源支路，不含電源的支路稱(chēng)無(wú)源支路。

2.節(jié)點(diǎn)

3條或3條以上支路所5二成的交點(diǎn)稱(chēng)節(jié)點(diǎn)。

3.回路和網(wǎng)孔

電路中任一閉合路徑都稱(chēng)回路。一個(gè)回路可能只含一條支路，也可能包含幾

條支路。其中，最簡(jiǎn)單的回路又稱(chēng)獨(dú)立回路或網(wǎng)孔。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

一、基爾霍夫第一定律

基爾霍夫第一定律又稱(chēng)節(jié)點(diǎn)電流定律。它指出：在任一瞬間，流進(jìn)某一節(jié)點(diǎn)的電

流之和恒等于流出該節(jié)點(diǎn)的電流之和，即

對(duì)于節(jié)點(diǎn)0有

/1+/2=/3+/4+/5

可將上式改寫(xiě)成

/1+/2-/3-/4-/5=0

因此得到

E/=0

即對(duì)任一節(jié)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，流入(或流出)該節(jié)點(diǎn)電流的代數(shù)和恒等于零。

在應(yīng)用基爾霍夫第一定律求解未知電流時(shí)，可先任意假設(shè)支路電流的參考方

向，列出節(jié)點(diǎn)電流方程。

通?？蓪⒘鬟M(jìn)節(jié)點(diǎn)的電流取正，流出節(jié)點(diǎn)的電流我負(fù)，再根據(jù)計(jì)算值的正負(fù)

來(lái)確定未知電流的實(shí)際方向。

有些支路的電流可能是負(fù)，這是由于所假設(shè)的電流方向與實(shí)際方向相反。

例題下圖電路中，八二2A,/2=-3A,/3=-2A,試求/4。

解：

由基爾霍夫第一定律可知

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

/1-/2+/3-/4=0

代入已知值

2-(-3)+(-2)-/4=0

可得/4=3A

式中括號(hào)外正負(fù)號(hào)是由基爾霍夫第一定律根據(jù)電流的參考方向確定的，括號(hào)

內(nèi)數(shù)字前的負(fù)號(hào)則是表示實(shí)除電流方向和參考方向相反。

例題電路如下圖所示，求電流/3