2025年大學《數(shù)字人文》專業(yè)題庫——數(shù)字人文在數(shù)字化傳統(tǒng)手工藝研究中的應用考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡述數(shù)字人文的核心概念及其與傳統(tǒng)手工藝研究相結合的主要價值。二、傳統(tǒng)手工藝在數(shù)字化過程中常常面臨信息碎片化、傳承鏈條斷裂等問題。請分析利用數(shù)字人文技術（如數(shù)據(jù)庫、知識圖譜、虛擬現(xiàn)實等）構建手工藝知識體系的可行路徑及其優(yōu)勢。三、以某一具體傳統(tǒng)手工藝（如陶瓷、木雕、刺繡等，自選或由考官指定）為例，論述利用地理信息系統(tǒng)（GIS）技術進行其地理分布、原料來源、工藝流派等空間信息分析的意義，并簡述可能的研究步驟。四、數(shù)字人文研究強調對研究對象的深入了解和尊重。在數(shù)字化瀕危傳統(tǒng)手工藝時，如何平衡數(shù)據(jù)采集的全面性與對傳承人隱私、知識產(chǎn)權的保護？請結合實例談談你的看法。五、描述一下如何利用數(shù)字人文方法（包括數(shù)據(jù)采集、處理、分析、可視化等環(huán)節(jié)）對一個傳統(tǒng)手工藝的制作流程進行數(shù)字化記錄與呈現(xiàn)，并說明這種呈現(xiàn)方式對于手工藝的傳承與推廣可能帶來的影響。六、當前，數(shù)字人文技術在傳統(tǒng)手工藝活化利用方面展現(xiàn)出巨大潛力，例如開發(fā)線上博物館、虛擬體驗項目等。請?zhí)接懺谶@一過程中可能遇到的社會、經(jīng)濟或文化層面的挑戰(zhàn)，并提出相應的應對策略。七、結合你對該領域的了解，選擇一個數(shù)字人文在傳統(tǒng)手工藝研究或保護中的應用案例（可以是已存在的項目，也可以是設想的項目），對其進行評述，分析其創(chuàng)新之處、局限性以及未來可能的改進方向。試卷答案一、答案：數(shù)字人文是運用數(shù)字技術、方法和理論進行人文研究與知識創(chuàng)新的新興領域，強調跨學科合作、數(shù)據(jù)驅動和計算方法的應用。其核心概念包括數(shù)據(jù)化、可視化、網(wǎng)絡分析、計算語言學等。與傳統(tǒng)手工藝研究相結合，主要價值在于：1）突破傳統(tǒng)研究手段的局限，實現(xiàn)手工藝數(shù)據(jù)的大規(guī)模采集、存儲和管理；2）通過多源數(shù)據(jù)的整合與分析，揭示手工藝的歷史演變、文化內涵、社會功能等深層聯(lián)系；3）利用虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術，創(chuàng)造沉浸式體驗，增強手工藝的展示效果和傳播力；4）為手工藝的保護、傳承和創(chuàng)新提供新的技術支撐和決策依據(jù)。解析思路：本題考查對數(shù)字人文基本概念和其應用于傳統(tǒng)手工藝核心價值的理解。解答需首先清晰界定數(shù)字人文的定義和關鍵特征，然后重點闡述其結合傳統(tǒng)手工藝研究帶來的具體好處，如數(shù)據(jù)管理、關系揭示、體驗創(chuàng)新、保護傳承等方面。二、答案：傳統(tǒng)手工藝數(shù)字化面臨信息碎片化、傳承鏈條斷裂等問題，利用數(shù)字人文技術構建手工藝知識體系具有重要意義和可行路徑?？尚新窂桨ǎ?）建立多模態(tài)數(shù)據(jù)庫：整合手工藝相關的文本、圖像、音頻、視頻、三維掃描模型等數(shù)據(jù)，實現(xiàn)信息的系統(tǒng)化存儲；2）構建知識圖譜：利用關聯(lián)挖掘技術，連接手工藝的物品、技藝、傳承人、地域、材料、文獻等多方面實體及其關系，形成網(wǎng)絡化知識結構；3）開發(fā)語義檢索系統(tǒng)：讓用戶能夠通過關鍵詞或概念進行深層次、關聯(lián)性的知識探索；4）應用虛擬現(xiàn)實/增強現(xiàn)實（VR/AR）：構建虛擬博物館或交互式展示環(huán)境，讓用戶直觀體驗手工藝制作過程和成品魅力。其優(yōu)勢在于：整合分散信息，構建完整知識網(wǎng)絡，揭示隱藏關聯(lián)，提升知識檢索效率和深度，創(chuàng)新展示傳播方式，為手工藝的系統(tǒng)性研究和保護傳承奠定堅實基礎。解析思路：本題要求分析具體問題并提出解決方案。解答需先點明傳統(tǒng)手工藝數(shù)字化的問題所在，然后提出構建知識體系的“可行路徑”（具體方法和步驟），最后論述這些路徑如何帶來“優(yōu)勢”（解決問題的效果和價值），強調系統(tǒng)性和網(wǎng)絡化是關鍵。三、答案：以陶瓷為例，利用GIS技術分析其地理分布、原料來源、工藝流派等空間信息具有顯著意義。意義在于：1）揭示陶瓷產(chǎn)地的空間格局及其歷史變遷；2）分析原料（如高嶺土、瓷石）的地理分布與陶瓷產(chǎn)地的空間相關性，探討原料對陶瓷分布的影響；3）識別不同地域陶瓷工藝流派的空間分異特征及其地理邊界；4）可視化展示陶瓷的貿易路線、文化擴散路徑等，深化對陶瓷文化傳播的理解。研究步驟可能包括：1）數(shù)據(jù)收集：收集陶瓷產(chǎn)地分布點、原料產(chǎn)地分布點、相關歷史文獻記載、考古發(fā)掘信息等地理空間數(shù)據(jù)；2）數(shù)據(jù)導入與處理：將收集到的數(shù)據(jù)導入GIS軟件，進行坐標轉換、數(shù)據(jù)清洗、空間疊加等處理；3）空間分析：運用點模式分析、緩沖區(qū)分析、網(wǎng)絡分析等方法，研究產(chǎn)地分布格局、原料來源地與產(chǎn)地的關系、工藝流派的地理范圍等；4）地圖制作與可視化：根據(jù)分析結果制作專題地圖，如陶瓷產(chǎn)地分布圖、原料來源地影響圖、工藝流派分區(qū)圖等，并進行可視化表達和解讀。解析思路：本題要求結合具體技術和案例進行分析。解答需先闡述使用GIS技術分析特定手工藝（以陶瓷為例）的空間信息的“意義”（能研究什么問題，帶來什么見解），然后詳細描述運用該技術的“可能的研究步驟”（從數(shù)據(jù)到成果的流程），確保邏輯清晰、環(huán)節(jié)完整。四、答案：在數(shù)字化瀕危傳統(tǒng)手工藝時，平衡數(shù)據(jù)采集與對傳承人權益保護的關鍵在于遵循倫理原則和采取尊重性方法。1）知情同意與隱私保護：必須獲得傳承人的充分知情同意，明確告知數(shù)據(jù)用途、存儲方式及權利歸屬，并采取技術手段（如數(shù)據(jù)脫敏、匿名化）保護其個人隱私信息；2）尊重知識產(chǎn)權與文化歸屬：明確手工藝知識體系中哪些屬于公共領域，哪些是傳承人的個人技藝或家族秘方，尊重其知識產(chǎn)權，確保數(shù)據(jù)成果的合理使用和惠益分享，避免文化挪用；3）采用敏感數(shù)據(jù)采集策略：對于高度敏感或私密的信息，可采用訪談記錄、口述史整理等方式，輔以非侵入性的影像記錄，避免過度打擾；4）建立倫理審查機制：成立相關倫理審查小組，對數(shù)字化項目進行全程監(jiān)督和評估，確保所有環(huán)節(jié)符合倫理規(guī)范；5）加強溝通與反饋：在項目過程中與傳承人保持持續(xù)溝通，聽取其意見和建議，并根據(jù)反饋調整方案。解析思路：本題考查對數(shù)字人文倫理問題的理解和應用能力。解答需首先強調倫理的重要性，然后從知情同意、知識產(chǎn)權、數(shù)據(jù)采集策略、倫理審查、溝通反饋等多個方面，具體闡述如何在數(shù)字化過程中實現(xiàn)對傳承人的尊重和保護，體現(xiàn)對倫理原則的掌握和運用。五、答案：利用數(shù)字人文方法數(shù)字化記錄與呈現(xiàn)傳統(tǒng)手工藝制作流程，通常包括以下環(huán)節(jié)：1）數(shù)據(jù)采集：通過高清攝影、專業(yè)攝像、三維掃描、錄音訪談等方式，全面記錄手工藝制作的每一個環(huán)節(jié)、使用的工具材料、關鍵的技藝動作、相關的口述解說等；2）數(shù)據(jù)處理與存儲：對采集到的多模態(tài)數(shù)據(jù)進行整理、標注、分類，建立結構化的數(shù)據(jù)庫或數(shù)字檔案；3）分析與解讀：利用文本分析、圖像識別等技術，提取流程中的關鍵信息，構建制作知識圖譜或序列模型；4）可視化呈現(xiàn)：基于分析結果，開發(fā)交互式網(wǎng)站、虛擬現(xiàn)實（VR）體驗程序、增強現(xiàn)實（AR）應用或動態(tài)數(shù)據(jù)可視化圖表等，將復雜的制作流程以直觀、生動、可交互的方式呈現(xiàn)出來。這種數(shù)字化呈現(xiàn)方式的影響包括：對內，有助于傳承人系統(tǒng)梳理和傳承技藝，便于技藝的比對學習和標準化；對外，能夠打破時空限制，讓更廣泛的公眾了解和學習手工藝，提升其知名度和吸引力，促進文化認同和旅游開發(fā)，為手工藝的活態(tài)傳承和創(chuàng)新應用開辟新途徑。解析思路：本題要求描述一個具體的技術應用過程及其影響。解答需先清晰描述“如何利用數(shù)字人文方法進行記錄與呈現(xiàn)”（分步驟說明數(shù)據(jù)采集、處理、分析、可視化），然后重點分析這種呈現(xiàn)方式對“手工藝的傳承與推廣可能帶來的影響”（對內對外的積極效果），涵蓋技藝傳承、公眾認知、文化推廣等多個層面。六、答案：數(shù)字人文技術在傳統(tǒng)手工藝活化利用方面雖然潛力巨大，但也面臨諸多挑戰(zhàn)。1）社會層面：部分傳承人可能對新技術持懷疑或抵觸態(tài)度，存在數(shù)字鴻溝，即傳承人、研究者與普通民眾之間因數(shù)字技能差異而產(chǎn)生的隔閡；過度商業(yè)化可能導致手工藝的文化內涵被稀釋，引發(fā)社區(qū)內部或公眾的倫理爭議；2）經(jīng)濟層面：數(shù)字資源的建設和維護成本高昂，需要持續(xù)的資金投入，而相關的商業(yè)模式尚不成熟，可持續(xù)運營面臨壓力；市場推廣和知識產(chǎn)權保護也需要額外的經(jīng)濟支持；3）文化層面：數(shù)字化過程可能存在的誤讀、過度簡化或形式主義傾向，可能損害手工藝的精髓；虛擬體驗難以完全替代真實的感官體驗和文化氛圍，可能導致“數(shù)字代際隔閡”；技術更新快可能導致前期投入的資源迅速過時。應對策略包括：加強數(shù)字化技能培訓，提升傳承人和相關人員的數(shù)字素養(yǎng)；建立多元化的資金投入機制，鼓勵社會資本參與；制定合理的商業(yè)開發(fā)模式，確保文化傳承與經(jīng)濟效益相平衡；建立嚴格的倫理規(guī)范和知識產(chǎn)權保護體系；注重數(shù)字化內容的文化深度和敘事性，避免表面化；鼓勵線上線下相結合的體驗模式，并加強對數(shù)字資源使用的長期監(jiān)測與評估。解析思路：本題要求探討技術應用中可能遇到的問題并提出對策。解答需先識別“可能遇到的社會、經(jīng)濟、文化層面挑戰(zhàn)”（具體問題），然后針對每個挑戰(zhàn)提出“相應的應對策略”（解決方案），策略應具有針對性和可行性，體現(xiàn)對問題的深刻理解和解決思路。七、答案：（注：本答案為示例性評述框架，具體案例需根據(jù)考生的實際選擇和了解進行填充）以“故宮博物院數(shù)字文物庫”為例進行評述。該項目的創(chuàng)新之處在于：1）大規(guī)模三維掃描與高清圖像的采集，實現(xiàn)了文物信息的精細化和多維度展示；2）構建了龐大的文物數(shù)據(jù)庫，并利用知識圖譜等技術關聯(lián)文物的時代、材質、工藝、主題等信息，提升了檢索效率和深度；3）開發(fā)了豐富的線上應用，如虛擬游覽、文物詳情查詢、互動游戲等，極大地拓展了文物的展示和傳播范圍。其局限性可能在于：1）部分高價值或敏感文物可能因保護原因未能完全數(shù)字化或開放訪問；2）線上體驗雖有創(chuàng)新，但難以完全替代實地參觀帶來的震撼感和文化氛圍；3）數(shù)字資源更新和維護需要持續(xù)大量投入，且用戶交互體驗仍有提升空間。未來可能的改進方向：1）引入人工智能技術，如智能推薦、虛擬修復、場景模擬等，增強互動性和沉浸感；2）加強與其他博物館或研究機構的合作，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和跨庫檢索，構建更宏大的文化遺產(chǎn)數(shù)字生態(tài)；3）關注用戶體驗的個性化需求，開發(fā)更多元化、更具情感連接