小學(xué)生科技作品展示活動(dòng)策劃一、活動(dòng)概述

科技作品展示活動(dòng)旨在激發(fā)小學(xué)生的科學(xué)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。通過搭建展示平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生在科技領(lǐng)域的交流與合作，提升綜合素養(yǎng)?；顒?dòng)將圍繞科技主題，設(shè)置作品征集、評(píng)審、展示及互動(dòng)環(huán)節(jié)，確保參與性和趣味性。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）組織架構(gòu)

1.成立活動(dòng)籌備小組，明確分工：

-負(fù)責(zé)人：統(tǒng)籌整體活動(dòng)安排。

-技術(shù)組：指導(dǎo)作品制作與展示技術(shù)。

-宣傳組：設(shè)計(jì)海報(bào)、發(fā)布通知。

-評(píng)審組：制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并參與評(píng)審。

（二）作品征集

1.征集范圍：科學(xué)小發(fā)明、環(huán)保創(chuàng)意、信息技術(shù)類作品。

2.提交要求：

-作品需為原創(chuàng)，附設(shè)計(jì)說明（200字以內(nèi)）。

-材料安全無毒，尺寸不超過80cm×60cm。

3.時(shí)間安排：

-發(fā)布通知：活動(dòng)前2周。

-提交截止：活動(dòng)前1周。

（三）場地布置

1.布展區(qū)域劃分：

-主展區(qū)：集中展示優(yōu)秀作品。

-互動(dòng)區(qū)：設(shè)置科技實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)。

2.設(shè)備準(zhǔn)備：

-展板、桌椅、照明設(shè)備。

-互動(dòng)區(qū)配備簡易機(jī)器人、編程教具。

三、活動(dòng)流程

（一）開幕式

1.主持人介紹活動(dòng)目的與流程。

2.邀請(qǐng)嘉賓致辭（如科學(xué)教師、家長代表）。

3.學(xué)生代表發(fā)言，承諾遵守規(guī)則。

（二）作品展示與評(píng)審

1.展示方式：

-作品分類陳列，附編號(hào)及說明牌。

-評(píng)審組巡展，拍照記錄。

2.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：

-創(chuàng)新性（40%）：設(shè)計(jì)獨(dú)特性。

-實(shí)用性（30%）：實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

-完成度（30%）：制作精細(xì)度。

（三）互動(dòng)環(huán)節(jié)

1.科技實(shí)驗(yàn)演示：

-邀請(qǐng)學(xué)生講解作品原理，現(xiàn)場演示（如簡易電路、植物生長燈）。

2.知識(shí)問答：

-針對(duì)展品設(shè)置問題，答對(duì)者獲小禮品。

（四）頒獎(jiǎng)儀式

1.宣布獲獎(jiǎng)名單：分為“最佳創(chuàng)意”“實(shí)用發(fā)明”等類別。

2.頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品（如科學(xué)書籍、實(shí)驗(yàn)器材）。

3.活動(dòng)總結(jié)：主持人感謝參與方，鼓勵(lì)持續(xù)探索。

四、注意事項(xiàng)

（一）安全措施

1.禁止使用尖銳工具或易燃材料。

2.互動(dòng)區(qū)配備急救箱，安排教師值班。

（二）環(huán)保要求

1.鼓勵(lì)使用可回收材料。

2.活動(dòng)后分類清理廢棄物。

（三）宣傳推廣

1.通過校園廣播、宣傳欄發(fā)布活動(dòng)信息。

2.活動(dòng)后制作成果集錦，分享至學(xué)校官網(wǎng)。

一、活動(dòng)概述

科技作品展示活動(dòng)旨在激發(fā)小學(xué)生的科學(xué)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。通過搭建展示平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生在科技領(lǐng)域的交流與合作，提升綜合素養(yǎng)?；顒?dòng)將圍繞科技主題，設(shè)置作品征集、評(píng)審、展示及互動(dòng)環(huán)節(jié)，確保參與性和趣味性?；顒?dòng)的主要目標(biāo)是：

(1)提升學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)知與興趣；

(2)鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)踐探索科學(xué)原理；

(3)營造校園內(nèi)的科技氛圍，促進(jìn)知識(shí)共享。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）組織架構(gòu)

1.成立活動(dòng)籌備小組，明確分工：

-負(fù)責(zé)人：統(tǒng)籌整體活動(dòng)安排，包括時(shí)間表、預(yù)算審核。

-技術(shù)組：指導(dǎo)作品制作與展示技術(shù)，提供必要材料支持。具體職責(zé)包括：

(1)提供電子設(shè)備（如投影儀、展示板）的技術(shù)支持；

(2)設(shè)計(jì)互動(dòng)實(shí)驗(yàn)方案，確保安全可行。

-宣傳組：設(shè)計(jì)海報(bào)、發(fā)布通知，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。具體任務(wù)包括：

(1)制作包含活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與方式的宣傳海報(bào)；

(2)通過校園廣播、班級(jí)群發(fā)布活動(dòng)預(yù)告。

-評(píng)審組：制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并參與評(píng)審。具體職責(zé)包括：

(1)根據(jù)作品類型（如機(jī)械、電子、環(huán)保）制定評(píng)分細(xì)則；

(2)邀請(qǐng)科學(xué)教師或工程師參與評(píng)審。

（二）作品征集

1.征集范圍：科學(xué)小發(fā)明、環(huán)保創(chuàng)意、信息技術(shù)類作品。詳細(xì)分類如下：

-科學(xué)小發(fā)明：利用日常材料制作的功能性裝置（如自動(dòng)澆水器、簡易風(fēng)力發(fā)電機(jī)）。

-環(huán)保創(chuàng)意：以可持續(xù)發(fā)展為主題的手工或模型（如可降解材料制作的筆筒、垃圾分類游戲）。

-信息技術(shù)類：編程作品、電子電路設(shè)計(jì)（如迷你機(jī)器人、智能燈）。

2.提交要求：

-作品需為原創(chuàng)，附設(shè)計(jì)說明（200字以內(nèi)），說明作品原理、制作過程及創(chuàng)新點(diǎn)。

-材料安全無毒，尺寸不超過80cm×60cm，便于運(yùn)輸和展示。

-提交作品時(shí)需填寫《作品登記表》，注明作者姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師。

3.時(shí)間安排：

-發(fā)布通知：活動(dòng)前2周，通過校園公告欄、班級(jí)群發(fā)布詳細(xì)通知。

-提交截止：活動(dòng)前1周，收集作品并安排初步篩選。

-初步評(píng)審：截止后2天，由技術(shù)組篩選出符合要求的作品。

（三）場地布置

1.布展區(qū)域劃分：

-主展區(qū)：集中展示優(yōu)秀作品，按類別分區(qū)陳列。具體分區(qū)包括：

(1)機(jī)械與物理區(qū)：展示力學(xué)、光學(xué)相關(guān)作品。

(2)電子與信息技術(shù)區(qū)：展示編程、電路設(shè)計(jì)作品。

(3)環(huán)保與生活科學(xué)區(qū)：展示可持續(xù)設(shè)計(jì)、生物科學(xué)相關(guān)作品。

-互動(dòng)區(qū)：設(shè)置科技實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)，增強(qiáng)參與感。具體設(shè)置包括：

(1)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)：配備簡易電路實(shí)驗(yàn)套件、磁力球等道具。

(2)觀察角：展示動(dòng)植物標(biāo)本、天文模型等，配備放大鏡等工具。

2.設(shè)備準(zhǔn)備：

-展板：使用可重復(fù)粘貼的展板，尺寸統(tǒng)一為100cm×80cm，每塊配備標(biāo)題欄和說明欄。

-桌椅：主展區(qū)每類作品配備1張桌子，互動(dòng)區(qū)配備3-4張實(shí)驗(yàn)桌。

-照明設(shè)備：使用LED燈帶突出重點(diǎn)展品，確保光線均勻。

-互動(dòng)區(qū)配備簡易機(jī)器人、編程教具、科學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊（如電路基礎(chǔ)、力學(xué)原理）。

三、活動(dòng)流程

（一）開幕式

1.主持人介紹活動(dòng)目的與流程，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，內(nèi)容包括：

-活動(dòng)背景：強(qiáng)調(diào)科技教育的重要性。

-參與方式：說明觀眾如何與展品互動(dòng)。

-頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)預(yù)告。

2.邀請(qǐng)嘉賓致辭，嘉賓可選擇科學(xué)教師或校外科技愛好者，發(fā)言內(nèi)容需聚焦于科技教育對(duì)兒童成長的幫助。

3.學(xué)生代表發(fā)言，分享參與活動(dòng)的收獲與感受，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)意的重要性。

（二）作品展示與評(píng)審

1.展示方式：

-作品分類陳列，每件作品旁附編號(hào)及說明牌，牌上標(biāo)注作者信息及作品名稱。

-評(píng)審組巡展，拍照記錄優(yōu)秀作品，并填寫《評(píng)審記錄表》。

2.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：

-創(chuàng)新性（40%）：設(shè)計(jì)獨(dú)特性，是否突破傳統(tǒng)思維。

-實(shí)用性（30%）：實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，作品是否解決實(shí)際問題。

-完成度（30%）：制作精細(xì)度，材料使用是否合理、美觀。

-評(píng)審組根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)打分，取平均分作為最終得分。

（三）互動(dòng)環(huán)節(jié)

1.科技實(shí)驗(yàn)演示：

-邀請(qǐng)學(xué)生講解作品原理，現(xiàn)場演示（如簡易電路、植物生長燈）。

-每場演示時(shí)長10分鐘，包括原理講解（5分鐘）和觀眾提問（5分鐘）。

2.知識(shí)問答：

-針對(duì)展品設(shè)置問題，答對(duì)者獲小禮品（如科學(xué)書籍、實(shí)驗(yàn)器材）。

-問題難度分級(jí)，適合不同年齡段學(xué)生參與。

（四）頒獎(jiǎng)儀式

1.宣布獲獎(jiǎng)名單：分為“最佳創(chuàng)意”“實(shí)用發(fā)明”“最佳展示”等類別。

2.頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品：

-一等獎(jiǎng)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝；

-二等獎(jiǎng)：編程學(xué)習(xí)卡；

-三等獎(jiǎng)：環(huán)保手工材料包。

-所有參與學(xué)生均可獲得紀(jì)念貼紙。

3.活動(dòng)總結(jié)：主持人感謝參與方，鼓勵(lì)持續(xù)探索，并預(yù)告后續(xù)科技活動(dòng)。

四、注意事項(xiàng)

（一）安全措施

1.禁止使用尖銳工具或易燃材料，確保作品無安全隱患。

2.互動(dòng)區(qū)配備急救箱，安排教師值班，并準(zhǔn)備常用藥品（如創(chuàng)可貼、消毒液）。

3.活動(dòng)前進(jìn)行安全培訓(xùn)，提醒學(xué)生勿觸碰帶電設(shè)備或高溫物品。

（二）環(huán)保要求

1.鼓勵(lì)使用可回收材料，如紙板、塑料瓶等。

2.活動(dòng)后分類清理廢棄物，設(shè)置回收箱和垃圾箱。

3.宣傳材料使用電子版，減少紙張浪費(fèi)。

（三）宣傳推廣

1.通過校園廣播、宣傳欄發(fā)布活動(dòng)信息。

2.活動(dòng)后制作成果集錦，分享至學(xué)校官網(wǎng)或班級(jí)群，展示優(yōu)秀作品及活動(dòng)照片。

3.邀請(qǐng)家長參與，增強(qiáng)家校合作，提升活動(dòng)影響力。

五、物資清單

（一）展陳物資

1.展板：100cm×80cm，數(shù)量根據(jù)作品數(shù)量確定（建議每類作品2塊）。

2.說明牌：A4紙打印，每件作品1個(gè)。

3.桌椅：主展區(qū)桌子10張，互動(dòng)區(qū)實(shí)驗(yàn)桌5張。

4.照明設(shè)備：LED燈帶20米，電源插座若干。

（二）互動(dòng)物資

1.實(shí)驗(yàn)套件：簡易電路實(shí)驗(yàn)套件20套，磁力球5套。

2.工具：放大鏡10個(gè)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊50本。

3.禮品：科學(xué)書籍20本，編程學(xué)習(xí)卡30張，紀(jì)念貼紙100張。

（三）其他物資

1.急救箱：含創(chuàng)可貼、消毒液、紗布等。

2.宣傳材料：海報(bào)5張，通知單100份。

3.記錄表：《作品登記表》50份，《評(píng)審記錄表》20份。

一、活動(dòng)概述

科技作品展示活動(dòng)旨在激發(fā)小學(xué)生的科學(xué)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。通過搭建展示平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生在科技領(lǐng)域的交流與合作，提升綜合素養(yǎng)?；顒?dòng)將圍繞科技主題，設(shè)置作品征集、評(píng)審、展示及互動(dòng)環(huán)節(jié)，確保參與性和趣味性。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）組織架構(gòu)

1.成立活動(dòng)籌備小組，明確分工：

-負(fù)責(zé)人：統(tǒng)籌整體活動(dòng)安排。

-技術(shù)組：指導(dǎo)作品制作與展示技術(shù)。

-宣傳組：設(shè)計(jì)海報(bào)、發(fā)布通知。

-評(píng)審組：制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并參與評(píng)審。

（二）作品征集

1.征集范圍：科學(xué)小發(fā)明、環(huán)保創(chuàng)意、信息技術(shù)類作品。

2.提交要求：

-作品需為原創(chuàng)，附設(shè)計(jì)說明（200字以內(nèi)）。

-材料安全無毒，尺寸不超過80cm×60cm。

3.時(shí)間安排：

-發(fā)布通知：活動(dòng)前2周。

-提交截止：活動(dòng)前1周。

（三）場地布置

1.布展區(qū)域劃分：

-主展區(qū)：集中展示優(yōu)秀作品。

-互動(dòng)區(qū)：設(shè)置科技實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)。

2.設(shè)備準(zhǔn)備：

-展板、桌椅、照明設(shè)備。

-互動(dòng)區(qū)配備簡易機(jī)器人、編程教具。

三、活動(dòng)流程

（一）開幕式

1.主持人介紹活動(dòng)目的與流程。

2.邀請(qǐng)嘉賓致辭（如科學(xué)教師、家長代表）。

3.學(xué)生代表發(fā)言，承諾遵守規(guī)則。

（二）作品展示與評(píng)審

1.展示方式：

-作品分類陳列，附編號(hào)及說明牌。

-評(píng)審組巡展，拍照記錄。

2.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：

-創(chuàng)新性（40%）：設(shè)計(jì)獨(dú)特性。

-實(shí)用性（30%）：實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

-完成度（30%）：制作精細(xì)度。

（三）互動(dòng)環(huán)節(jié)

1.科技實(shí)驗(yàn)演示：

-邀請(qǐng)學(xué)生講解作品原理，現(xiàn)場演示（如簡易電路、植物生長燈）。

2.知識(shí)問答：

-針對(duì)展品設(shè)置問題，答對(duì)者獲小禮品。

（四）頒獎(jiǎng)儀式

1.宣布獲獎(jiǎng)名單：分為“最佳創(chuàng)意”“實(shí)用發(fā)明”等類別。

2.頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品（如科學(xué)書籍、實(shí)驗(yàn)器材）。

3.活動(dòng)總結(jié)：主持人感謝參與方，鼓勵(lì)持續(xù)探索。

四、注意事項(xiàng)

（一）安全措施

1.禁止使用尖銳工具或易燃材料。

2.互動(dòng)區(qū)配備急救箱，安排教師值班。

（二）環(huán)保要求

1.鼓勵(lì)使用可回收材料。

2.活動(dòng)后分類清理廢棄物。

（三）宣傳推廣

1.通過校園廣播、宣傳欄發(fā)布活動(dòng)信息。

2.活動(dòng)后制作成果集錦，分享至學(xué)校官網(wǎng)。

一、活動(dòng)概述

科技作品展示活動(dòng)旨在激發(fā)小學(xué)生的科學(xué)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。通過搭建展示平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生在科技領(lǐng)域的交流與合作，提升綜合素養(yǎng)。活動(dòng)將圍繞科技主題，設(shè)置作品征集、評(píng)審、展示及互動(dòng)環(huán)節(jié)，確保參與性和趣味性?；顒?dòng)的主要目標(biāo)是：

(1)提升學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)知與興趣；

(2)鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)踐探索科學(xué)原理；

(3)營造校園內(nèi)的科技氛圍，促進(jìn)知識(shí)共享。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）組織架構(gòu)

1.成立活動(dòng)籌備小組，明確分工：

-負(fù)責(zé)人：統(tǒng)籌整體活動(dòng)安排，包括時(shí)間表、預(yù)算審核。

-技術(shù)組：指導(dǎo)作品制作與展示技術(shù)，提供必要材料支持。具體職責(zé)包括：

(1)提供電子設(shè)備（如投影儀、展示板）的技術(shù)支持；

(2)設(shè)計(jì)互動(dòng)實(shí)驗(yàn)方案，確保安全可行。

-宣傳組：設(shè)計(jì)海報(bào)、發(fā)布通知，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。具體任務(wù)包括：

(1)制作包含活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與方式的宣傳海報(bào)；

(2)通過校園廣播、班級(jí)群發(fā)布活動(dòng)預(yù)告。

-評(píng)審組：制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并參與評(píng)審。具體職責(zé)包括：

(1)根據(jù)作品類型（如機(jī)械、電子、環(huán)保）制定評(píng)分細(xì)則；

(2)邀請(qǐng)科學(xué)教師或工程師參與評(píng)審。

（二）作品征集

1.征集范圍：科學(xué)小發(fā)明、環(huán)保創(chuàng)意、信息技術(shù)類作品。詳細(xì)分類如下：

-科學(xué)小發(fā)明：利用日常材料制作的功能性裝置（如自動(dòng)澆水器、簡易風(fēng)力發(fā)電機(jī)）。

-環(huán)保創(chuàng)意：以可持續(xù)發(fā)展為主題的手工或模型（如可降解材料制作的筆筒、垃圾分類游戲）。

-信息技術(shù)類：編程作品、電子電路設(shè)計(jì)（如迷你機(jī)器人、智能燈）。

2.提交要求：

-作品需為原創(chuàng)，附設(shè)計(jì)說明（200字以內(nèi)），說明作品原理、制作過程及創(chuàng)新點(diǎn)。

-材料安全無毒，尺寸不超過80cm×60cm，便于運(yùn)輸和展示。

-提交作品時(shí)需填寫《作品登記表》，注明作者姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師。

3.時(shí)間安排：

-發(fā)布通知：活動(dòng)前2周，通過校園公告欄、班級(jí)群發(fā)布詳細(xì)通知。

-提交截止：活動(dòng)前1周，收集作品并安排初步篩選。

-初步評(píng)審：截止后2天，由技術(shù)組篩選出符合要求的作品。

（三）場地布置

1.布展區(qū)域劃分：

-主展區(qū)：集中展示優(yōu)秀作品，按類別分區(qū)陳列。具體分區(qū)包括：

(1)機(jī)械與物理區(qū)：展示力學(xué)、光學(xué)相關(guān)作品。

(2)電子與信息技術(shù)區(qū)：展示編程、電路設(shè)計(jì)作品。

(3)環(huán)保與生活科學(xué)區(qū)：展示可持續(xù)設(shè)計(jì)、生物科學(xué)相關(guān)作品。

-互動(dòng)區(qū)：設(shè)置科技實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)，增強(qiáng)參與感。具體設(shè)置包括：

(1)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)：配備簡易電路實(shí)驗(yàn)套件、磁力球等道具。

(2)觀察角：展示動(dòng)植物標(biāo)本、天文模型等，配備放大鏡等工具。

2.設(shè)備準(zhǔn)備：

-展板：使用可重復(fù)粘貼的展板，尺寸統(tǒng)一為100cm×80cm，每塊配備標(biāo)題欄和說明欄。

-桌椅：主展區(qū)每類作品配備1張桌子，互動(dòng)區(qū)配備3-4張實(shí)驗(yàn)桌。

-照明設(shè)備：使用LED燈帶突出重點(diǎn)展品，確保光線均勻。

-互動(dòng)區(qū)配備簡易機(jī)器人、編程教具、科學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊（如電路基礎(chǔ)、力學(xué)原理）。

三、活動(dòng)流程

（一）開幕式

1.主持人介紹活動(dòng)目的與流程，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，內(nèi)容包括：

-活動(dòng)背景：強(qiáng)調(diào)科技教育的重要性。

-參與方式：說明觀眾如何與展品互動(dòng)。

-頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)預(yù)告。

2.邀請(qǐng)嘉賓致辭，嘉賓可選擇科學(xué)教師或校外科技愛好者，發(fā)言內(nèi)容需聚焦于科技教育對(duì)兒童成長的幫助。

3.學(xué)生代表發(fā)言，分享參與活動(dòng)的收獲與感受，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)意的重要性。

（二）作品展示與評(píng)審

1.展示方式：

-作品分類陳列，每件作品旁附編號(hào)及說明牌，牌上標(biāo)注作者信息及作品名稱。

-評(píng)審組巡展，拍照記錄優(yōu)秀作品，并填寫《評(píng)審記錄表》。

2.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：

-創(chuàng)新性（40%）：設(shè)計(jì)獨(dú)特性，是否突破傳統(tǒng)思維。

-實(shí)用性（30%）：實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，作品是否解決實(shí)際問題。

-完成度（30%）：制作精細(xì)度，材料使用是否合理、美觀。

-評(píng)審組根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)打分，取平均分作為最終得分。

（三）互動(dòng)環(huán)節(jié)

1.科技實(shí)驗(yàn)演示：

-邀請(qǐng)學(xué)生講解作品原理，現(xiàn)場演示（如簡易電路、植物生長燈）。

-每場演示時(shí)長10分鐘，包括原理講解（5分鐘）和觀眾提問（5分鐘）。

2.知識(shí)問答：

-針對(duì)展品設(shè)置問題，答對(duì)者獲小禮品（如科學(xué)書籍、實(shí)驗(yàn)器材）。

-問題難度分級(jí)，適合不同年齡段學(xué)生參與。

（四）頒獎(jiǎng)儀式

1.宣布獲獎(jiǎng)名單：分為“最佳創(chuàng)意”“實(shí)用發(fā)明”“最佳展示”等類別。