目錄TOC\o"1-3"\h\u14160—專業(yè)理念與師德 56553○入職培訓第一課（表一 528543○本人參培計劃書（表二 629249○教師職業(yè)發(fā)展或師德修養(yǎng)方面書籍讀書心得（表三 811408○教師職業(yè)行為十項準則學習感悟（表四 91551○區(qū)域（學校）教育文化研學活動記錄（表五 1012221○美育與勞動教育研學活動記錄（表六 1225065○實踐基地、師德涵養(yǎng)學習記錄（表七 142227○初任教師職業(yè)生活體驗隨筆（一）（表八 1515258○初任教師職業(yè)生活體驗隨筆（二）（表八 1720353○★集中培訓記錄匯總（表九 1926274二專業(yè)知識與研究 2124243○教育政策與法律法規(guī)知識學習感悟（表十 2123642○教育心理學專題學習感悟（表十一 215956○學科課程標準學習體會（表十二 2223189○聽課、評課、說課專業(yè)知識培訓學習總結（表十三 2317765○教育論文的類型與寫作技巧學習總結（表十四 2429663○專業(yè)書籍讀書沙龍活動記錄（一）（表十五 2513344○專業(yè)書籍讀書沙龍活動記錄（二）（表十五 261793○專業(yè)書籍讀書沙龍活動記錄（三）（表十五 2712124三專業(yè)技能與實踐 2932643○★20節(jié)聽課情況記錄表（表十六 2928376○聽課記錄與分析報告（一）（表十七 293889○聽課記錄與分析報告（二）（表十七 3231244○聽課記錄與分析報告（三）（表十七 3520732○聽課記錄與分析報告（四）（表十七 3821528○聽課記錄與分析報告（五）（表十七 411963○聽課記錄與分析報告（六）（表十七 4430763○聽課記錄與分析報告（七）（表十七 4732561○聽課記錄與分析報告（八）（表十七 5012798○聽課記錄與分析報告（九）（表十七 533499○聽課記錄與分析報告（十）（表十七 5631581○單元教材分析（表十八 5922861○單元教材教學設計（一）（表十九 613800○單元教材教學設計（二）（表十九 6429391○匯報課教學設計（一）（表二十 678463○匯報課教學設計（二）（表二十 704114○單元檢查（單元綜合練習）命題（表二十一 7332048○單元教學質(zhì)量分析報告（表二十二 7420756○班級文化建設學習總結（表二十三 7626275○班干部會議記錄（表二十四 772417○學生座談會記錄（表二十五 7828934○學生家庭訪問個案記錄分析（表二十六 796913○主題班（隊）會記錄（表二十七 8018638○班級社會實踐活動記錄（表二十八 814695○安全教育培訓記錄（表二十九 8231324○★教師數(shù)字素養(yǎng)呈現(xiàn)（表三十 8331778四附錄 8629247○附錄1： 8625289○附錄2： 922296○附錄3：硬筆書法練習表格（培訓初期 937608○附錄4：硬筆書法練習表格（培訓末期 9315746○附錄5： 9410291○附錄6： 957525○附錄7： 95—專業(yè)理念與師德入職培訓第一課（表一本人參培計劃書（表二教師職業(yè)發(fā)展或師德修養(yǎng)方面書籍讀書心得（表三教師職業(yè)行為十項準則學習感悟（表四區(qū)域（學校）教育文化研學活動記錄（表五要求：結合對當?shù)氐慕逃┪镳^、學校校史等的學習形成一篇研學記錄及心得（500字以上）美育與勞動教育研學活動記錄（表六要求：結合在錢湖美育講堂、區(qū)域勞動教育基地等地的學習形成一篇研學記錄和心得（500字以上）實踐基地、師德涵養(yǎng)學習記錄（表七初任教師職業(yè)生活體驗隨筆（一）（表八初任教師職業(yè)生活體驗隨筆（二）（表八★集中培訓記錄匯總（表九要求：集中培訓每半天登記一次，每次4學分，共80二專業(yè)知識與研究教育政策與法律法規(guī)知識學習感悟（表十要求：根據(jù)學習的教育政策與法律法規(guī)知識，結合實際談體會（500字以上）教育心理學專題學習感悟（表十一要求：參加教育心理學相關培訓，結合實際寫總結（500字以上）學科課程標準學習體會（表十二聽課、評課、說課專業(yè)知識培訓學習總結（表十三要求：對聽課、評課、說課專業(yè)知識培訓進行總結（500字以上）教育論文的類型與寫作技巧學習總結（表十四專業(yè)書籍讀書沙龍活動記錄（一）（表十五專業(yè)書籍讀書沙龍活動記錄（二）（表十五專業(yè)書籍讀書沙龍活動記錄（三）（表十五三專業(yè)技能與實踐★20節(jié)聽課情況記錄表（表十六要求：累計聽課數(shù)量不少于20節(jié)，填入本培訓手冊的數(shù)量為10節(jié)，每學期5節(jié)，其中非本學科的不少于2節(jié)。（每節(jié)課1學分，共20學分聽課記錄與分析報告（一）（表十七聽課記錄與分析報告（二）（表十七聽課記錄與分析報告（三）（表十七聽課記錄與分析報告（四）（表十七聽課記錄與分析報告（五）（表十七聽課記錄與分析報告（六）（表十七聽課記錄與分析報告（七）（表十七聽課記錄與分析報告（八）（表十七聽課記錄與分析報告（九）（表十七聽課記錄與分析報告（十）（表十七單元教材分析（表十八單元教材教學設計（一）（表十九要求：在教研組長和導師指導下，依據(jù)單元教材分析進行教學設計。（6學分單元教材教學設計（二）（表十九要求：在教研組長和導師指導下，依據(jù)單元教材分析進行教學設計。（6學分匯報課教學設計（一）（表二十要求：在教研組長和導師指導下，開展匯報課的試教，并對匯報課進行微格錄像。（6學分匯報課教學設計（二）（表二十要求：在教研組長和導師指導下，開展匯報課的試教，并對匯報課進行微格錄像（6學分）單元檢查（單元綜合練習）命題（表二十一單元教學質(zhì)量分析報告（表二十二班級文化建設學習總結（表二十三要求：根據(jù)對班級文化建設的相關學習，完成1篇500字以上的學習總結。（8學分班干部會議記錄（表二十四要求：完成一次班干部會議記錄。（2學分學生座談會記錄（表二十五要求：完成一份學生座談會記錄。（2學分學生家庭訪問個案記錄分析（表二十六要求：完成一份學生家庭訪問個案記錄分析。（2學分主題班（隊）會記錄（表二十七要求：完成一份主題班（隊）會記錄。（2學分班級社會實踐活動記錄（表二十八要求：完成一份班級社會實踐活動記錄。（2學分安全教育培訓記錄（表二十九要求：參加安全教育培訓，完成培訓記錄。（2學分★教師數(shù)字素養(yǎng)呈現(xiàn)（表三十四附錄附錄1：（一）（二）（三）（四）中學教師專業(yè)標準（試行）（節(jié)選（一）（二）（三）（四）附錄2：《給新教師的建議》李鎮(zhèn)西等本書從關于給新教師基本素養(yǎng)的建議、關于師生關系的建議、關于課堂教學的建議、關于修身養(yǎng)性的建議等方面出發(fā)，以新教師育難題都能得心應手的優(yōu)秀教師?！段磥韺W校：重新定義教育》朱永新未來的學習中心，沒有固定的教室，每個房間都需要預約；沒有以校長室行政樓廣的創(chuàng)業(yè)孵化器；它可以在社區(qū)，也可以在大學校園，甚至在培訓機構。未來的學習中心，沒有統(tǒng)一的教材，全天候開放，沒有周末、寒暑假，沒有上學、放學的時間，也沒有學制。未來的學習中心，教師是自主學習的指導者、陪伴者，一部分教師將變成自由職業(yè)者?！督虒W勇氣：漫步教師心靈》帕克·《為未知而教，為未來而學》戴維·《靜悄悄的革命：課堂改變，學校就會改變》佐藤學附錄3：硬筆書法練習表格（培訓初期附錄4：硬筆書法練習表格（培訓末期附錄5：乙方（徒弟從教學常規(guī)、課堂管理、教學基本功等三個方面對徒弟進行認真細致的指導。一方面要幫助徒弟了解和掌握教學常規(guī)工作，指導徒弟基本做到教學“五認真，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真考試；幫助徒弟形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂；指導徒定能力；還要指導徒弟形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學設計的能力。每兩周至少聽徒弟1教學常規(guī)、課堂管理、教學基本功等方面認真聽從導師的指導，一方面要了解和掌握教學常規(guī)工作，基本做到教學“五認真，即認真?zhèn)涑赡芰Γ贿€要形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學設計的能力。原則上聽1節(jié)上1在日常教學中積極主動地進行教學反思，撰寫好教學案例、教學論文（每學期至少一篇案例或論文）乙方：徒弟（簽名年月