2025年大學(xué)《數(shù)字人文》專業(yè)題庫——數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)的結(jié)合考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪一項(xiàng)不屬于數(shù)字人文的研究方法？A.數(shù)據(jù)挖掘B.文本分析C.實(shí)地考古D.可視化技術(shù)2.人機(jī)交互技術(shù)的核心目標(biāo)是？A.提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度B.實(shí)現(xiàn)人與機(jī)器之間的信息交換和交互C.增強(qiáng)計(jì)算機(jī)的存儲能力D.降低計(jì)算機(jī)的制造成本3.數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合的主要優(yōu)勢是？A.提高研究效率B.增強(qiáng)研究的互動性C.降低研究成本D.以上都是4.下列哪一項(xiàng)不是數(shù)字博物館中常用的交互技術(shù)？A.虛擬現(xiàn)實(shí)B.增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)C.手勢識別D.屏幕鍵盤5.下列哪一項(xiàng)不是數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合所面臨的倫理問題？A.數(shù)據(jù)隱私B.算法偏見C.技術(shù)鴻溝D.文化侵略6.以下哪個(gè)案例體現(xiàn)了數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合在文學(xué)研究中的應(yīng)用？A.利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行古文字破譯B.開發(fā)交互式詩歌創(chuàng)作軟件C.建立數(shù)字化的考古遺址數(shù)據(jù)庫D.利用無人機(jī)進(jìn)行考古勘探7.下列哪一項(xiàng)技術(shù)不屬于語音交互技術(shù)的范疇？A.語音識別B.語音合成C.手寫識別D.自然語言理解8.數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合對未來教育的影響主要體現(xiàn)在？A.促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)B.提高教學(xué)效率C.增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動性D.以上都是9.以下哪個(gè)概念最能體現(xiàn)數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合的核心理念？A.數(shù)據(jù)驅(qū)動B.人本主義C.技術(shù)至上D.實(shí)用主義10.下列哪一項(xiàng)不是數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合的未來發(fā)展趨勢？A.更加智能化B.更加個(gè)性化C.更加封閉化D.更加普及化二、填空題1.數(shù)字人文是__________與信息技術(shù)的交叉領(lǐng)域。2.人機(jī)交互技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了__________、__________和__________三個(gè)階段。3.數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合的核心是實(shí)現(xiàn)__________。4.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以為數(shù)字人文研究提供__________的體驗(yàn)。5.在數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合的過程中，需要關(guān)注__________和__________等問題。三、簡答題1.簡述數(shù)字人文的定義及其主要特征。2.簡述人機(jī)交互技術(shù)的發(fā)展歷程及其主要階段。3.簡述數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合在考古學(xué)中的應(yīng)用。4.簡述數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合所面臨的挑戰(zhàn)。四、論述題論述數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合的意義及其對未來社會發(fā)展的影響。五、案例分析題以一個(gè)具體的數(shù)字人文項(xiàng)目為例，分析其在人機(jī)交互技術(shù)方面的應(yīng)用，并探討其優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)方向。六、設(shè)計(jì)題設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)合數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)的應(yīng)用方案，用于提升公眾對某個(gè)歷史事件或文化遺產(chǎn)的認(rèn)知和理解，并說明其設(shè)計(jì)理念、技術(shù)實(shí)現(xiàn)和預(yù)期效果。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.D4.D5.D6.B7.C8.D9.B10.C二、填空題1.人文科學(xué)2.肢體交互、自然語言交互、智能交互3.人機(jī)協(xié)同4.身臨其境5.數(shù)據(jù)隱私；技術(shù)鴻溝三、簡答題1.簡述數(shù)字人文的定義及其主要特征。答案：數(shù)字人文是人文科學(xué)與信息技術(shù)的交叉領(lǐng)域，它利用數(shù)字技術(shù)對人文數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、分析、展示和傳播，以推動人文研究范式的變革。其主要特征包括：跨學(xué)科性、數(shù)據(jù)驅(qū)動、技術(shù)賦能、協(xié)作性、公開性等。解析：本題考察對數(shù)字人文基本概念和特征的掌握。需要學(xué)生理解數(shù)字人文的定義，并能夠列舉其主要特征。2.簡述人機(jī)交互技術(shù)的發(fā)展歷程及其主要階段。答案：人機(jī)交互技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)主要階段：肢體交互階段（以鍵盤、鼠標(biāo)等物理設(shè)備為交互手段）、自然語言交互階段（以語音、文字等自然語言為交互手段）和智能交互階段（以人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)為交互手段）。解析：本題考察對人機(jī)交互技術(shù)發(fā)展歷程的了解。需要學(xué)生掌握人機(jī)交互技術(shù)發(fā)展的三個(gè)主要階段及其特點(diǎn)。3.簡述數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合在考古學(xué)中的應(yīng)用。答案：數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合在考古學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用，例如：利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行考古遺址的虛擬重建和展示，利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行考古現(xiàn)場的輔助解釋，利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)進(jìn)行考古數(shù)據(jù)的分析和挖掘，利用交互式平臺進(jìn)行考古知識的傳播和普及等。解析：本題考察對數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合在考古學(xué)中應(yīng)用的理解。需要學(xué)生能夠列舉具體的應(yīng)用案例，并說明其應(yīng)用方式。4.簡述數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合所面臨的挑戰(zhàn)。答案：數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合所面臨的挑戰(zhàn)主要包括：技術(shù)瓶頸（如交互技術(shù)的精度和自然度問題）、數(shù)據(jù)隱私（如人文數(shù)據(jù)的收集和使用可能涉及個(gè)人隱私問題）、算法偏見（如交互系統(tǒng)的算法可能存在偏見，導(dǎo)致不公平或歧視）、技術(shù)鴻溝（如不同人群對數(shù)字技術(shù)的使用能力和接受程度存在差異）等。解析：本題考察對數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合所面臨挑戰(zhàn)的認(rèn)識。需要學(xué)生能夠識別并分析這些挑戰(zhàn)。四、論述題論述數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合的意義及其對未來社會發(fā)展的影響。答案：數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合具有重要的意義，它推動了人文研究范式的變革，提高了人文研究的效率和精度，增強(qiáng)了人文研究的互動性和趣味性，促進(jìn)了人文知識的傳播和普及。對未來社會發(fā)展的影響主要體現(xiàn)在：推動教育模式的變革，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)；推動文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的創(chuàng)新和傳播；推動社會治理的現(xiàn)代化，促進(jìn)政府決策的科學(xué)化和民主化等。解析：本題考察對數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)結(jié)合的意義和影響的理解。需要學(xué)生能夠從多個(gè)角度論述其意義和影響，并能夠結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行說明。五、案例分析題以一個(gè)具體的數(shù)字人文項(xiàng)目為例，分析其在人機(jī)交互技術(shù)方面的應(yīng)用，并探討其優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)方向。答案：以“虛擬故宮”項(xiàng)目為例，該項(xiàng)目利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)和交互式平臺等技術(shù)，構(gòu)建了一個(gè)虛擬的故宮環(huán)境，用戶可以通過VR設(shè)備身臨其境地游覽故宮，可以通過AR技術(shù)獲取故宮建筑的詳細(xì)信息，可以通過交互式平臺學(xué)習(xí)故宮的歷史文化知識?！疤摂M故宮”項(xiàng)目的優(yōu)點(diǎn)在于：提高了故宮文化的傳播和普及效果，增強(qiáng)了用戶體驗(yàn)，推動了文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。缺點(diǎn)在于：技術(shù)成本較高，技術(shù)體驗(yàn)有待提升，內(nèi)容更新不夠及時(shí)等。改進(jìn)方向包括：降低技術(shù)成本，提高技術(shù)體驗(yàn)，豐富內(nèi)容更新，增強(qiáng)互動性等。解析：本題考察學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題的能力。需要學(xué)生選擇一個(gè)具體的數(shù)字人文項(xiàng)目，分析其在人機(jī)交互技術(shù)方面的應(yīng)用，并能夠客觀地評價(jià)其優(yōu)缺點(diǎn)，并提出合理的改進(jìn)建議。六、設(shè)計(jì)題設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)合數(shù)字人文與人機(jī)交互技術(shù)的應(yīng)用方案，用于提升公眾對某個(gè)歷史事件或文化遺產(chǎn)的認(rèn)知和理解，并說明其設(shè)計(jì)理念、技術(shù)實(shí)現(xiàn)和預(yù)期效果。答案：設(shè)計(jì)一個(gè)名為“辛亥革命全景體驗(yàn)”的應(yīng)用方案，該方案利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)和交互式平臺等技術(shù)，構(gòu)建了一個(gè)虛擬的辛亥革命場景，用戶可以通過VR設(shè)備身臨其境地體驗(yàn)辛亥革命的歷程，可以通過AR技術(shù)獲取辛亥革命歷史人物的詳細(xì)信息，可以通過交互式平臺參與辛亥革命相關(guān)的歷史事件和討論?！靶梁ジ锩绑w驗(yàn)”的設(shè)計(jì)理念是：通過沉浸式體驗(yàn)和互動式學(xué)習(xí)，提升公眾對辛亥革命的認(rèn)知和理解。技術(shù)實(shí)現(xiàn)包括：利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)構(gòu)建虛擬的辛亥革命場