2025年大學(xué)《運(yùn)動(dòng)康復(fù)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——大學(xué)生關(guān)節(jié)損傷的康復(fù)治療考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入括號(hào)內(nèi)）1.大學(xué)生群體中，踝關(guān)節(jié)扭傷最常發(fā)生的韌帶是？A.腓骨肌腱韌帶B.腓距韌帶C.距骨背韌帶D.脛距前韌帶2.對(duì)于急性膝關(guān)節(jié)韌帶損傷（如MCL損傷）的早期（RICE期后），以下哪種康復(fù)策略是禁忌的？A.彈力帶進(jìn)行膝關(guān)節(jié)輕微屈伸活動(dòng)B.等長(zhǎng)收縮股四頭肌C.短腿石膏固定D.直腿抬高練習(xí)3.在評(píng)估肩關(guān)節(jié)盂唇損傷時(shí)，具有較高敏感性和特異性的特殊檢查是？A.霍曼征（Homanssign）B.肩關(guān)節(jié)前后向impingementtestC.梨狀肌緊張?jiān)囼?yàn)D.閱讀曲線試驗(yàn)（Jobetest）4.關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)（Mobilization）的主要目的是？A.增加關(guān)節(jié)間隙，緩解疼痛B.直接增強(qiáng)關(guān)節(jié)周?chē)∪饬α緾.短暫中斷關(guān)節(jié)表面接觸，促進(jìn)軟骨修復(fù)D.改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度，但不會(huì)影響疼痛5.運(yùn)動(dòng)療法中，等速肌力訓(xùn)練（Isokinetictraining）主要適用于？A.基礎(chǔ)肌力建立階段B.關(guān)節(jié)不穩(wěn)情況下的肌力訓(xùn)練C.需要精確控制速度的肌力訓(xùn)練和康復(fù)D.恢復(fù)關(guān)節(jié)活動(dòng)度為主要目標(biāo)時(shí)6.針對(duì)髕骨軟化癥（Chondromalaciapatellae）的患者，以下哪種運(yùn)動(dòng)療法被普遍認(rèn)為是不適宜的？A.髕骨被動(dòng)滑動(dòng)練習(xí)B.髕骨軌道運(yùn)動(dòng)（如半蹲）C.髖關(guān)節(jié)外展肌力訓(xùn)練D.嚴(yán)格限制膝關(guān)節(jié)屈曲大于90度的活動(dòng)7.以下哪項(xiàng)不是運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防中“熱身”階段的主要目標(biāo)？A.提高肌肉和肌腱的溫度與彈性B.增強(qiáng)心肺功能儲(chǔ)備C.提高神經(jīng)肌肉募集能力D.增加關(guān)節(jié)滑液分泌8.在制定大學(xué)生膝關(guān)節(jié)半月板損傷的康復(fù)計(jì)劃時(shí)，需要優(yōu)先考慮的因素是？A.損傷的精確類(lèi)型（紅區(qū)/白區(qū)）B.患者的年齡和體重C.損傷后的時(shí)間長(zhǎng)短D.患者的職業(yè)需求9.評(píng)估踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)患者本體感覺(jué)時(shí)，常用的測(cè)試方法不包括？A.關(guān)節(jié)位置覺(jué)測(cè)試B.平臺(tái)平衡測(cè)試（BergBalanceScale）C.關(guān)節(jié)活動(dòng)度測(cè)量D.改良Romberg測(cè)試10.對(duì)于慢性肩袖損傷伴有關(guān)節(jié)疼痛和活動(dòng)受限的患者，以下哪種康復(fù)策略通常放在早期？A.大幅度的肩關(guān)節(jié)外展和上舉B.肩關(guān)節(jié)周?chē)∪獾牡乳L(zhǎng)收縮C.肩袖肌力等速或等張訓(xùn)練D.使用肩關(guān)節(jié)支具限制活動(dòng)二、填空題1.關(guān)節(jié)損傷康復(fù)評(píng)估應(yīng)全面了解患者的病史、癥狀、體征以及必要的______檢查結(jié)果。2.運(yùn)動(dòng)療法是關(guān)節(jié)損傷康復(fù)的核心手段之一，其基本形式包括關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練、______訓(xùn)練和本體感覺(jué)訓(xùn)練。3.針對(duì)急性運(yùn)動(dòng)損傷，常用的“RICE”原則是指休息（Rest）、冰敷（Ice）、______、抬高患肢（Elevation）。4.在膝關(guān)節(jié)康復(fù)中，股四頭肌等長(zhǎng)收縮練習(xí)有助于維持股骨和髕骨之間的______，保護(hù)關(guān)節(jié)軟骨。5.髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后患者的康復(fù)，通常強(qiáng)調(diào)早期床上活動(dòng)、漸進(jìn)性負(fù)重和______訓(xùn)練。6.運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)人員需要對(duì)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、生活方式進(jìn)行______，以制定更有效的預(yù)防策略。7.關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)的手法等級(jí)通常分為I-IV級(jí)，等級(jí)越高，施加的______越大。8.疼痛是關(guān)節(jié)損傷常見(jiàn)的癥狀，康復(fù)中常采用______等物理因子進(jìn)行干預(yù)。9.預(yù)防大學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷，除了加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)，______訓(xùn)練同樣重要。10.制定關(guān)節(jié)損傷康復(fù)計(jì)劃時(shí)，必須遵循______和個(gè)體化原則。三、名詞解釋1.關(guān)節(jié)活動(dòng)度（ROM）2.關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)（Mobilization）3.等速肌力訓(xùn)練（Isokinetictraining）4.運(yùn)動(dòng)損傷（Sportsinjury）5.回歸日常生活活動(dòng)（ADL）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述膝關(guān)節(jié)前交叉韌帶（ACL）損傷后康復(fù)治療的四個(gè)主要階段及其主要目標(biāo)。2.列舉三種常見(jiàn)的肩關(guān)節(jié)不穩(wěn)定類(lèi)型，并簡(jiǎn)述其主要的康復(fù)治療原則。3.解釋什么是本體感覺(jué)？闡述其對(duì)關(guān)節(jié)穩(wěn)定性的重要性，并列舉兩種改善本體感覺(jué)的康復(fù)訓(xùn)練方法。4.針對(duì)一個(gè)因跑步導(dǎo)致慢性跟腱炎的大學(xué)生，請(qǐng)簡(jiǎn)述其康復(fù)治療應(yīng)包含的幾個(gè)關(guān)鍵方面。5.簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)人員在大學(xué)生群體中進(jìn)行運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防時(shí)需要考慮的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。五、論述題1.結(jié)合一個(gè)具體的關(guān)節(jié)損傷案例（如踝關(guān)節(jié)扭傷、肩袖損傷等），論述一個(gè)完整的康復(fù)計(jì)劃應(yīng)包含哪些內(nèi)容？并說(shuō)明各個(gè)部分之間的邏輯關(guān)系。2.試述大學(xué)生群體進(jìn)行關(guān)節(jié)損傷康復(fù)治療與成人其他群體相比，在評(píng)估、目標(biāo)和策略上可能存在的特殊性。---試卷答案一、選擇題1.B2.A3.D4.A5.C6.B7.B8.A9.C10.B二、填空題1.影像學(xué)2.肌力3.加壓包扎（Compression）4.接觸面積5.關(guān)節(jié)活動(dòng)度6.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估7.力8.冷療、熱療、電療等（或具體名稱(chēng)如TENS、干擾電等）9.柔韌性（或本體感覺(jué)、平衡等）10.階段性三、名詞解釋1.關(guān)節(jié)活動(dòng)度（ROM）：指一個(gè)關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的最大范圍，通常用角度測(cè)量。它是評(píng)估關(guān)節(jié)功能的重要指標(biāo)。2.關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)（Mobilization）：一種由治療師施加于患者關(guān)節(jié)的治療性手法，旨在通過(guò)改善關(guān)節(jié)生物力學(xué)環(huán)境，緩解疼痛、增加關(guān)節(jié)活動(dòng)度、改善關(guān)節(jié)功能。其作用力通常小于關(guān)節(jié)的疼痛閾值。3.等速肌力訓(xùn)練（Isokinetictraining）：一種特殊的肌力訓(xùn)練方法，在訓(xùn)練過(guò)程中，肌肉收縮產(chǎn)生的張力與外部阻力相等，使關(guān)節(jié)以恒定速度運(yùn)動(dòng)。它能精確評(píng)估肌肉力量，并針對(duì)特定肌力缺陷進(jìn)行強(qiáng)化。4.運(yùn)動(dòng)損傷（Sportsinjury）：指在體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中或?yàn)闇?zhǔn)備運(yùn)動(dòng)而進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)發(fā)生的各種損傷，可涉及肌肉、肌腱、韌帶、骨骼、關(guān)節(jié)等。5.回歸日常生活活動(dòng)（ADL）：指人們?yōu)榱司S持生存及適應(yīng)環(huán)境而每天必須反復(fù)進(jìn)行的各種身體活動(dòng)，如進(jìn)食、穿衣、洗漱、行走、上下樓梯等?？祻?fù)的目標(biāo)之一是幫助患者恢復(fù)完成ADL的能力。四、簡(jiǎn)答題1.膝關(guān)節(jié)前交叉韌帶（ACL）損傷后康復(fù)治療的四個(gè)主要階段及其主要目標(biāo)：*第一階段：急性期（0-2周）主要目標(biāo)：制動(dòng)、消腫、止痛、防止并發(fā)癥（如關(guān)節(jié)僵硬、肌肉萎縮）。常用方法包括石膏固定、冰敷、加壓包扎、相對(duì)休息、等長(zhǎng)肌肉收縮練習(xí)。*第二階段：恢復(fù)活動(dòng)度與肌力階段（3-6周）主要目標(biāo)：恢復(fù)關(guān)節(jié)活動(dòng)度，開(kāi)始進(jìn)行肌力訓(xùn)練（以等長(zhǎng)收縮為主），保護(hù)關(guān)節(jié)穩(wěn)定性。可逐步解除固定，進(jìn)行被動(dòng)和主動(dòng)輔助活動(dòng)，股四頭肌、腘繩肌等長(zhǎng)訓(xùn)練。*第三階段：肌力增強(qiáng)與神經(jīng)肌肉控制階段（7-12周）主要目標(biāo)：最大程度增強(qiáng)肌力（等張、等速訓(xùn)練），改善神經(jīng)肌肉控制能力（平衡、本體感覺(jué)訓(xùn)練），進(jìn)行功能性訓(xùn)練。重點(diǎn)是加強(qiáng)ACL代償結(jié)構(gòu)（如臀中?。┑牧α亢头€(wěn)定性。*第四階段：功能恢復(fù)與重返運(yùn)動(dòng)階段（13周以后）主要目標(biāo)：恢復(fù)跑、跳、轉(zhuǎn)身等復(fù)雜功能性活動(dòng)能力，逐步重返體育活動(dòng)或工作。進(jìn)行高級(jí)功能性訓(xùn)練、反應(yīng)性訓(xùn)練，并根據(jù)患者情況制定個(gè)性化重返運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。2.常見(jiàn)的肩關(guān)節(jié)不穩(wěn)定類(lèi)型及其康復(fù)治療原則：*創(chuàng)傷性不穩(wěn)定（TraumaticInstability）：由急性外傷（如摔倒、直接撞擊）導(dǎo)致關(guān)節(jié)盂唇撕裂等引起。康復(fù)原則：早期穩(wěn)定、關(guān)節(jié)盂唇修復(fù)（手術(shù)）、加強(qiáng)關(guān)節(jié)周?chē)∪猓ㄌ貏e是肩袖肌群和rotatorcuff）力量、改善本體感覺(jué)和神經(jīng)肌肉控制、漸進(jìn)性重返活動(dòng)。*復(fù)發(fā)性創(chuàng)傷性不穩(wěn)（RecurrentTraumaticInstability）：患者有多次脫位史，通常需手術(shù)治療?？祻?fù)原則：術(shù)后早期活動(dòng)、控制疼痛和水腫、逐步增強(qiáng)肩周肌力、重點(diǎn)訓(xùn)練肩胛骨運(yùn)動(dòng)控制（Scapularcontrol）和動(dòng)態(tài)穩(wěn)定性、嚴(yán)格循序漸進(jìn)重返運(yùn)動(dòng)。*習(xí)慣性不穩(wěn)定（IdiopathicInstability）：沒(méi)有明確的外傷史，可能與關(guān)節(jié)松弛、神經(jīng)肌肉控制差等有關(guān)?？祻?fù)原則：加強(qiáng)所有關(guān)節(jié)周?chē)∪饬α浚ㄌ貏e是肩袖和上肢肌群）、改善本體感覺(jué)和姿勢(shì)、強(qiáng)化肩關(guān)節(jié)動(dòng)態(tài)穩(wěn)定性訓(xùn)練、控制活動(dòng)量、可能需要手術(shù)。*通用康復(fù)原則：無(wú)論何種類(lèi)型，早期穩(wěn)定、疼痛和水腫管理、肌肉力量和耐力訓(xùn)練、本體感覺(jué)和神經(jīng)肌肉控制訓(xùn)練、改善活動(dòng)范圍（注意避免誘發(fā)脫位的角度）、重返運(yùn)動(dòng)計(jì)劃都是重要的組成部分。強(qiáng)調(diào)個(gè)體化方案和患者教育。3.本體感覺(jué)及其對(duì)關(guān)節(jié)穩(wěn)定性的重要性，并列舉改善方法：*本體感覺(jué)（Proprioception）：指身體各部位（尤其是關(guān)節(jié)）在空間中的位置、運(yùn)動(dòng)速度和方向的感覺(jué)，以及肌肉張力變化的感覺(jué)，這種感覺(jué)不依賴(lài)于視覺(jué)或觸覺(jué)。它是大腦感知和控制身體運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)信息。*重要性：本體感覺(jué)對(duì)于維持關(guān)節(jié)的穩(wěn)定至關(guān)重要。它使大腦能夠?qū)崟r(shí)了解關(guān)節(jié)的位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地調(diào)整肌肉張力（特別是拮抗?。?，防止關(guān)節(jié)過(guò)度活動(dòng)或移位，維持關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中的穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性。良好的本體感覺(jué)有助于預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。*改善方法：*關(guān)節(jié)控制練習(xí)（JointControlExercises）：如單腿站立、平衡板訓(xùn)練等，要求在下肢負(fù)荷或處于不穩(wěn)定環(huán)境時(shí)，主動(dòng)控制關(guān)節(jié)的位置，激活本體感覺(jué)系統(tǒng)。*等長(zhǎng)收縮練習(xí)：在關(guān)節(jié)處于特定角度時(shí)進(jìn)行肌肉等長(zhǎng)收縮，可以強(qiáng)化該角度的本體感覺(jué)輸入。*本體感覺(jué)促進(jìn)技術(shù)（ProprioceptiveNeuromuscularFacilitation,PNF）：利用特定的手法（如螺旋對(duì)角線模式）刺激本體感覺(jué)輸入，同時(shí)促進(jìn)肌肉收縮。*功能性任務(wù)訓(xùn)練：在復(fù)雜和動(dòng)態(tài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練，如跨越障礙物、改變方向跑等，可以提高本體感覺(jué)在實(shí)際運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用能力。4.針對(duì)跑步導(dǎo)致慢性跟腱炎大學(xué)生的康復(fù)治療關(guān)鍵方面：*疼痛管理和炎癥控制：根據(jù)疼痛程度采用休息、冰敷、加壓包扎、NSAIDs或其他非甾體抗炎藥（NSAIDs）。*活動(dòng)度評(píng)估與維持：確保踝關(guān)節(jié)的背屈和跖屈活動(dòng)度在正常范圍內(nèi)，必要時(shí)進(jìn)行被動(dòng)或主動(dòng)輔助伸展練習(xí)，防止軟組織粘連和關(guān)節(jié)僵硬。*跟腱負(fù)荷管理：識(shí)別并糾正導(dǎo)致過(guò)度負(fù)荷的因素，如跑姿、跑量、跑鞋等?？赡苄枰獣簳r(shí)減少或改變跑步模式（如改為游泳、自行車(chē)），降低對(duì)跟腱的沖擊。*跟腱和比目魚(yú)肌群力量訓(xùn)練：增強(qiáng)跟腱及其周?chē)∪獾牧α亢湍土?，特別是離心收縮訓(xùn)練（模擬跑步著地時(shí)的負(fù)荷模式），對(duì)于改善跟腱功能至關(guān)重要。*柔韌性和本體感覺(jué)訓(xùn)練：提高足踝周?chē)∪旱娜犴g性，改善步態(tài)和跑步時(shí)的本體感覺(jué)控制。*本體神經(jīng)肌肉促進(jìn)（PNF）技術(shù)：可用于激活和協(xié)調(diào)跟腱周?chē)∪?，改善功能?糾正跑姿和生物力學(xué)問(wèn)題：通過(guò)視頻分析等手段評(píng)估跑姿，必要時(shí)進(jìn)行跑姿矯正或?qū)で蠊强?生物力學(xué)專(zhuān)業(yè)幫助。*漸進(jìn)性重返跑步：在癥狀控制良好后，制定逐步增加跑步距離和強(qiáng)度的計(jì)劃，并注意傾聽(tīng)身體信號(hào)，避免再次過(guò)度負(fù)荷。*患者教育和自我管理：指導(dǎo)學(xué)生了解跟腱炎的成因、康復(fù)過(guò)程和預(yù)防措施，培養(yǎng)自我管理能力。5.運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)人員在大學(xué)生群體中進(jìn)行運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防時(shí)需要考慮的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：*風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：評(píng)估大學(xué)生群體（不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、訓(xùn)練水平、個(gè)體差異）的運(yùn)動(dòng)損傷風(fēng)險(xiǎn)因素，如技術(shù)錯(cuò)誤、訓(xùn)練負(fù)荷不當(dāng)、熱身不足、肌肉柔韌性差、過(guò)度使用、疲勞、生物力學(xué)異常、心理壓力等。*健康教育：向?qū)W生普及運(yùn)動(dòng)損傷的基本知識(shí)、預(yù)防方法、正確的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、熱身與放松的重要性、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)、睡眠等。*技術(shù)指導(dǎo)與糾正：提供正確的運(yùn)動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)，識(shí)別并糾正可能導(dǎo)致?lián)p傷的技術(shù)錯(cuò)誤，如跑姿、投擲動(dòng)作、跳躍落地方式等。*體能訓(xùn)練：設(shè)計(jì)并實(shí)施針對(duì)性的體能訓(xùn)練計(jì)劃，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，特別是力量、柔韌性、平衡、協(xié)調(diào)和本體感覺(jué)，以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性。*訓(xùn)練監(jiān)控與管理：指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃訓(xùn)練負(fù)荷和休息，避免過(guò)度訓(xùn)練和疲勞累積。建立損傷報(bào)告制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理潛在問(wèn)題。*環(huán)境與裝備評(píng)估：評(píng)估訓(xùn)練和比賽場(chǎng)地、器材的安全性，提出改進(jìn)建議。確保學(xué)生使用合適的運(yùn)動(dòng)裝備。*篩查與早期干預(yù)：定期進(jìn)行身體功能篩查，識(shí)別具有損傷高風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生，進(jìn)行早期干預(yù)和指導(dǎo)。五、論述題1.結(jié)合案例論述完整康復(fù)計(jì)劃內(nèi)容及邏輯關(guān)系（以踝關(guān)節(jié)外側(cè)副韌帶損傷為例）：一個(gè)針對(duì)大學(xué)生踝關(guān)節(jié)外側(cè)副韌帶（LCL）損傷的完整康復(fù)計(jì)劃應(yīng)包含以下內(nèi)容，并遵循邏輯遞進(jìn)關(guān)系：*第一部分：評(píng)估與診斷。詳細(xì)了解損傷機(jī)制、嚴(yán)重程度（韌帶扭傷等級(jí)）、患者主訴（疼痛、腫脹、不穩(wěn)感）、體格檢查（壓痛、腫脹、畸形、穩(wěn)定性測(cè)試如“抽屜試驗(yàn)”-雖然LCL損傷不典型做此試驗(yàn)，但應(yīng)做特定LCL測(cè)試、關(guān)節(jié)活動(dòng)度、肌力）、必要的影像學(xué)檢查（如MRI確認(rèn)韌帶損傷情況及有無(wú)其他結(jié)構(gòu)損傷）。此部分是制定康復(fù)計(jì)劃的基礎(chǔ)。*第二部分：急性期管理（如果仍在急性期或作為過(guò)渡）。遵循RICE原則（休息、冰敷、加壓包扎、抬高患肢）以控制炎癥和疼痛。此階段目標(biāo)是為后續(xù)的康復(fù)治療創(chuàng)造有利條件。*第三部分：恢復(fù)活動(dòng)度與早期穩(wěn)定性。在疼痛可控后，開(kāi)始進(jìn)行關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練，重點(diǎn)是恢復(fù)踝關(guān)節(jié)的背屈和跖屈，避免引起疼痛的角度。同時(shí)進(jìn)行等長(zhǎng)收縮練習(xí)，激活關(guān)節(jié)周?chē)∪?，特別是腓骨肌和脛后肌，為增加負(fù)重做準(zhǔn)備。此階段目標(biāo)是在不加重?fù)p傷的情況下恢復(fù)基本功能。*第四部分：肌力與本體感覺(jué)訓(xùn)練。當(dāng)活動(dòng)度和疼痛進(jìn)一步改善后，進(jìn)行踝關(guān)節(jié)周?chē)∪海ò韫羌?、脛后肌、脛前肌、腘繩?。┑牧α坑?xùn)練，特別是抗阻力的等張和等速訓(xùn)練。同時(shí)，加強(qiáng)本體感覺(jué)和平衡訓(xùn)練（如單腿站立、平衡板），提高踝關(guān)節(jié)在動(dòng)態(tài)環(huán)境下的控制能力。這是提高關(guān)節(jié)穩(wěn)定性的關(guān)鍵。*第五部分：功能性訓(xùn)練與重返活動(dòng)。在肌力、活動(dòng)度和穩(wěn)定性達(dá)到一定水平后，進(jìn)行模擬日常活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)的功能性訓(xùn)練，如行走、上下樓梯、跑步、跳躍等。根據(jù)患者情況（損傷嚴(yán)重程度、運(yùn)動(dòng)需求）制定個(gè)性化的重返運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，逐步增加運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和復(fù)雜性，并強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)中的疼痛監(jiān)控。*第六部分：預(yù)防再損傷與健康教育。康復(fù)結(jié)束后，向患者提供預(yù)防未來(lái)踝關(guān)節(jié)損傷的建議，如持續(xù)進(jìn)行柔韌性和平衡訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)前充分熱身、運(yùn)動(dòng)后整理放松、選擇合適的鞋具和場(chǎng)地等。邏輯關(guān)系是：評(píng)估明確問(wèn)題->急性處理控制癥狀->恢復(fù)基礎(chǔ)活動(dòng)->增強(qiáng)力量與控制（穩(wěn)定性）->模擬應(yīng)用（功能性）->長(zhǎng)期預(yù)防。每個(gè)階段都是基于前一階段的目標(biāo)達(dá)成情況而進(jìn)行的，相互依存，層層遞進(jìn)。2.論述大學(xué)生群體關(guān)節(jié)損傷康復(fù)的特殊性：大學(xué)生群體進(jìn)行關(guān)節(jié)損傷康復(fù)治療與成人其他群體相比，存在一些特殊性，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：*生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)：大學(xué)生正處于青春期末或成年早期，骨骼和關(guān)節(jié)仍在發(fā)育成熟過(guò)程中（盡管大多數(shù)已完成）。因此，康復(fù)治療需要考慮骨骺線的存在（對(duì)于某些涉及骨骺的損傷，如骨骺損傷，治療策略需特別謹(jǐn)慎），避免使用可能影響骨骼生長(zhǎng)的治療方法?？祻?fù)目標(biāo)設(shè)定也需要考慮其生長(zhǎng)