2025年大學(xué)《數(shù)字人文》專業(yè)題庫——數(shù)字人文學(xué)科的研究對象與研究內(nèi)容考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪一項不是數(shù)字人文的主要技術(shù)手段？（）A.數(shù)據(jù)挖掘B.自然語言處理C.人工智能D.紙質(zhì)文獻修復(fù)2.數(shù)字人文作為一個跨學(xué)科領(lǐng)域，其主要涉及的學(xué)科領(lǐng)域不包括？（）A.計算機科學(xué)B.人文科學(xué)C.社會科學(xué)D.自然科學(xué)3.以下哪一項不是數(shù)字人文的研究對象？（）A.歷史文獻B.考古遺存C.現(xiàn)代社交媒體數(shù)據(jù)D.傳統(tǒng)繪畫4.數(shù)字人文興起的主要驅(qū)動力是？（）A.人文科學(xué)的危機B.計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展C.人文社會對技術(shù)的排斥D.人文教育規(guī)模的縮小5.以下哪一項不是數(shù)字人文的研究內(nèi)容？（）A.數(shù)字文本分析B.數(shù)字圖像分析C.數(shù)字聲音分析D.傳統(tǒng)手工抄寫6.數(shù)字人文強調(diào)？（）A.人文科學(xué)的獨立性B.人文科學(xué)與其他學(xué)科的融合C.人文科學(xué)的封閉性D.人文科學(xué)的單一性7.“數(shù)字人文”這一術(shù)語最早由誰提出？（）A.中國學(xué)者B.美國學(xué)者C.歐洲學(xué)者D.日本學(xué)者8.數(shù)字人文研究方法的核心是？（）A.傳統(tǒng)的人文研究方法B.計算機科學(xué)的研究方法C.人文科學(xué)與計算機科學(xué)的結(jié)合D.社會科學(xué)研究方法9.數(shù)字人文項目實施的關(guān)鍵因素是？（）A.經(jīng)費充足B.技術(shù)先進C.團隊合作D.個人能力10.數(shù)字人文對傳統(tǒng)人文研究的影響主要體現(xiàn)在？（）A.使人文研究更加神秘化B.使人文研究更加科學(xué)化C.使人文研究更加主觀化D.使人文研究更加邊緣化二、填空題（每空1分，共10分）1.數(shù)字人文是__________與__________的交叉領(lǐng)域。2.數(shù)字人文研究強調(diào)__________和__________。3.數(shù)字人文的研究對象包括文本、圖像、音視頻、__________、__________等。4.數(shù)字人文的研究內(nèi)容包括數(shù)字文本分析、數(shù)字圖像分析、__________、__________等。5.數(shù)字人文的發(fā)展需要__________、__________和__________的支撐。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述數(shù)字人文的興起背景。2.簡述數(shù)字人文與傳統(tǒng)人文研究的主要區(qū)別。3.簡述數(shù)字人文在歷史研究中的應(yīng)用。4.簡述數(shù)字人文在文學(xué)研究中的應(yīng)用。四、論述題（10分）結(jié)合具體案例，論述數(shù)字人文如何改變傳統(tǒng)的人文研究范式。五、案例分析題（20分）假設(shè)你是一位數(shù)字人文研究者，請你設(shè)計一個數(shù)字人文項目，用于研究當(dāng)?shù)氐臍v史變遷。請說明你的研究目標(biāo)、研究對象、研究內(nèi)容、研究方法、技術(shù)手段以及預(yù)期成果。試卷答案一、選擇題1.D2.D3.C4.B5.D6.B7.B8.C9.C10.B二、填空題1.人文科學(xué)，計算機科學(xué)2.數(shù)據(jù)，技術(shù)3.考古遺存，歷史文獻4.數(shù)字音視頻分析，數(shù)字考古5.技術(shù)，人才，資金三、簡答題1.答：數(shù)字人文的興起背景主要包括兩個方面：一是人文科學(xué)面臨的挑戰(zhàn)和危機，二是計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展。人文科學(xué)在現(xiàn)代社會面臨著被邊緣化的風(fēng)險，而計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展為人文研究提供了新的可能性。解析：此題考查對數(shù)字人文興起背景的理解。需要考生認(rèn)識到數(shù)字人文是應(yīng)對人文科學(xué)危機和利用新技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物。2.答：數(shù)字人文與傳統(tǒng)人文研究的主要區(qū)別在于研究方法、研究對象和研究范式。數(shù)字人文強調(diào)運用計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行數(shù)據(jù)采集、存儲、處理、分析和可視化，研究對象更加廣泛，研究范式更加開放和多元。解析：此題考查對數(shù)字人文與傳統(tǒng)人文研究區(qū)別的理解。需要考生掌握數(shù)字人文在研究方法、研究對象和范式上的創(chuàng)新之處。3.答：數(shù)字人文在歷史研究中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在利用數(shù)字技術(shù)進行歷史文獻的整理、分析、可視化，以及利用數(shù)字技術(shù)進行歷史地理信息的重建和展示，等等。解析：此題考查對數(shù)字人文在歷史研究中應(yīng)用的理解。需要考生了解數(shù)字技術(shù)在歷史研究中的具體應(yīng)用場景。4.答：數(shù)字人文在文學(xué)研究中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在利用數(shù)字技術(shù)進行文本的整理、分析、比較，以及利用數(shù)字技術(shù)進行文學(xué)作品的視覺化和空間化展示，等等。解析：此題考查對數(shù)字人文在文學(xué)研究中應(yīng)用的理解。需要考生了解數(shù)字技術(shù)在文學(xué)研究中的具體應(yīng)用場景。四、論述題答：數(shù)字人文通過引入新的研究方法、數(shù)據(jù)和視角，改變了傳統(tǒng)的人文研究范式。例如，數(shù)字文本分析可以揭示傳統(tǒng)方法難以發(fā)現(xiàn)的語言規(guī)律和文本特征；數(shù)字地理信息系統(tǒng)可以重建歷史地理環(huán)境，為歷史研究提供新的視角；數(shù)字人文平臺可以促進跨學(xué)科合作和知識共享，推動人文研究的創(chuàng)新和發(fā)展。解析：此題考查對數(shù)字人文如何改變傳統(tǒng)人文研究范式的理解。需要考生能夠結(jié)合具體案例，從研究方法、數(shù)據(jù)、視角等方面論述數(shù)字人文對傳統(tǒng)人文研究范式的變革作用。五、案例分析題答：研究目標(biāo)：通過數(shù)字技術(shù)手段，展現(xiàn)當(dāng)?shù)貧v史變遷的過程和特征，為當(dāng)?shù)氐奈幕Ｗo和規(guī)劃提供參考。研究對象：當(dāng)?shù)氐臍v史文獻、地圖、照片、口述資料等。研究內(nèi)容：當(dāng)?shù)貧v史地名的變遷、人口流動、經(jīng)濟發(fā)展、城市格局演變等。研究方法：數(shù)字文本分析、數(shù)字圖像分析、數(shù)字地理信息系統(tǒng)等。技術(shù)手段：建立數(shù)字人文平臺，利用數(shù)據(jù)庫、GIS、數(shù)據(jù)