第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE勇敢的少年讀后感（15篇）勇敢的少年讀后感第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在書桌上，我正沉浸在《勇敢的少年》這本書的世界里。書中講述一個(gè)勇敢的少年，在困境中不屈不撓，最終戰(zhàn)勝困難的故事。書中，少年面對(duì)著種種挑戰(zhàn)，他的眼神堅(jiān)定，嘴角帶著微笑，好像在告訴我，勇敢就面對(duì)困難時(shí)，依然保持樂觀的心態(tài)。我好像能感受到他身上的力量，那一種不屈不撓的精神。突然，一陣急促的敲門聲打破室內(nèi)的寧?kù)o。我放下書本，走到門口，打開門，看到媽媽焦急的面容。她手里拿著一張報(bào)紙，遞給我說(shuō)：“兒子，你快看，這里有個(gè)尋人啟事，上面說(shuō)的你失蹤多年的叔叔?！睕]想到，這個(gè)消息會(huì)讓我如此震驚。我接過(guò)報(bào)紙，看到上面叔叔的照片，那雙熟悉的眼眸，讓我想起小時(shí)候，他陪我一起玩耍的情景。我忍不住淚水涌上眼眶，心中充滿愧疚。我決定去找叔叔，彌補(bǔ)過(guò)去的遺憾。于，我告別媽媽，踏上尋找叔叔的旅程。一路上，我翻山越嶺，跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。每當(dāng)我想放棄時(shí)，我都會(huì)想起書中那個(gè)勇敢的少年，他面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)定和樂觀，讓我重新振作起來(lái)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我來(lái)到叔叔的家鄉(xiāng)。當(dāng)我看到那熟悉的村莊，心中充滿激動(dòng)。我走進(jìn)村莊，詢問村民，終于找到叔叔的住處。當(dāng)我推開門，看到叔叔坐在院子里，正在曬太陽(yáng)。他的頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上布滿皺紋，但那雙眼睛依然充滿活力。我忍不住撲上去，緊緊地抱住他。那一刻，我明白勇敢的含義。勇敢不沒有恐懼，而即使面對(duì)恐懼，依然選擇前行。叔叔曾經(jīng)我心中的英雄，如今，我也成為自己的英雄。因?yàn)槲矣赂业厝ッ鎸?duì)過(guò)去，去尋找失去的親情。從那以后，我和叔叔過(guò)上幸福的生活。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，我會(huì)拿出那本《勇敢的少年》，想起那段尋找叔叔的旅程，心中充滿感激。那一刻，我明白，勇敢的少年，不僅存在于書中，更存在于我們每個(gè)人的心中。勇敢的少年讀后感第（2）篇勇敢的少年，這一個(gè)令人振奮的主題。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但正這些困難和挑戰(zhàn)，鍛煉我們的意志和勇氣。勇敢的少年，正這種精神力量的代表。他們面對(duì)困境，不退縮，不放棄，始終保持著堅(jiān)定的信念和勇氣。這種精神，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)和傳承。在我的印象中，最勇敢的少年當(dāng)屬那些在自然災(zāi)害面前，奮不顧身保護(hù)自己和他人的人。如2008年汶川地震，無(wú)數(shù)勇敢的少年們冒著生命危險(xiǎn)，救出無(wú)數(shù)被困的同胞。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋勇敢的定義，讓我深受感動(dòng)。勇敢的少年，他們勇敢的原因有很多。有的源于對(duì)親人的愛，如汶川地震中的那些救人事跡；有的源于對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，如那些參加志愿服務(wù)的少年們；還有的源于對(duì)理想的追求，如那些為夢(mèng)想而努力拼搏的少年們。這些勇敢的少年，他們的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)和傳承。正如我國(guó)著名教育家陶行知所說(shuō)：“教育就培養(yǎng)人的勇敢精神?！庇赂业纳倌?，正這種精神的體現(xiàn)。在成長(zhǎng)的道路上，我們都會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們擁有勇敢的精神，就能戰(zhàn)勝一切。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的勇敢精神呢？我們要樹立正確的價(jià)值觀，明確自己的人生目標(biāo)；我們要勇敢面對(duì)困難，不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)自我；我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。勇敢的少年，他們的事跡和精神激勵(lì)著我們不斷前行。我們攜手共進(jìn)，勇敢地面對(duì)生活，成為更好的自己。勇敢的少年讀后感第（3）篇在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我偶然翻開一本名為《勇敢的少年》的書。書中講述一個(gè)名叫小杰的少年，在面對(duì)困境時(shí)，憑借勇敢和智慧，最終戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力的故事。讀完這本書，我心中充滿震撼和感動(dòng)，也對(duì)勇敢這一品質(zhì)有更深的理解。小杰的勇敢并非天生，而在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)不斷地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，他遇到許多問題，如家庭的不幸、同學(xué)的嘲笑、老師的誤解等。但他從未放棄，總用樂觀的態(tài)度去面對(duì)一切。正這種勇敢，讓他一步步走向成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難。有些人選擇逃避，有些人選擇屈服，而有些人則選擇勇敢地面對(duì)。小杰的故事告訴我們，勇敢地面對(duì)困難，才能成就一番事業(yè)。正如書中所說(shuō)：“勇敢并不沒有恐懼，而即使感到恐懼，也能堅(jiān)持下去?！睍羞€有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻。當(dāng)小杰面臨生死抉擇時(shí)，他并沒有退縮，而勇敢地選擇拯救他人。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我深感敬佩。在我們的生活中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)小杰這種勇敢和無(wú)私的精神，關(guān)心他人，樂于助人。但勇敢并不意味著魯莽。在勇敢地面對(duì)困難的同時(shí)我們還需要學(xué)會(huì)理智地思考和判斷。小杰在故事中展現(xiàn)出的智慧，讓他能夠在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的選擇。這啟示我們，在成長(zhǎng)的道路上，不僅要勇敢，還要具備智慧?！队赂业纳倌辍愤@本書讓我明白勇敢的內(nèi)涵。勇敢不與生俱來(lái)的，而在不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中培養(yǎng)出來(lái)的。我們要學(xué)習(xí)小杰的勇敢和智慧，勇敢地面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)，努力成為一個(gè)更好的人。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，用自己的力量去溫暖這個(gè)世界。勇敢的少年讀后感第（4）篇在勇敢的少年身上，我們看到成長(zhǎng)的勇氣與堅(jiān)韌。這部作品以其獨(dú)特的視角，展現(xiàn)少年們?cè)谀婢持胁粩嘧非髩?mèng)想、挑戰(zhàn)自我的精神風(fēng)貌。閱讀之余，我不禁陷入沉思，勇敢的少年究竟給我們?cè)鯓拥膯⑹?？故事的主人公，一個(gè)普通的少年，卻有著不平凡的夢(mèng)想。面對(duì)生活的種種困境，他從未放棄，勇敢地迎難而上。在這個(gè)過(guò)程中，他學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，更學(xué)會(huì)在挫折中尋找希望。這種精神，正我們這個(gè)時(shí)代所需要的。勇敢的少年教會(huì)我們，勇敢不沒有恐懼，而在恐懼面前依然選擇前行。當(dāng)我們面對(duì)生活的壓力和挑戰(zhàn)時(shí)，不能退縮，不能逃避，而要勇敢地面對(duì)，堅(jiān)定地走下去。正如故事中的少年，他在面對(duì)困難時(shí)，沒有選擇放棄，而勇敢地挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。勇敢的少年還告訴我們，成長(zhǎng)的道路上，離不開同伴的支持與鼓勵(lì)。在故事中，少年結(jié)識(shí)一群志同道合的朋友，他們相互扶持，共同成長(zhǎng)。這種友誼，我們明白，在人生的道路上，我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人，與他們一起攜手前行。勇敢的少年還我們認(rèn)識(shí)到，勇敢不僅一種品質(zhì)，更一種態(tài)度。面對(duì)生活的種種困境，我們要保持樂觀的心態(tài)，相信自己，相信未來(lái)。這樣，我們才能在逆境中不斷成長(zhǎng)，成為更好的自己。勇敢的少年這部作品，以其深刻的內(nèi)涵和生動(dòng)的描繪，我們看到勇敢的力量。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們以勇敢的少年為榜樣，勇敢地追求夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)生活，勇敢地成為更好的自己。勇敢的少年讀后感第（5）篇在《勇敢的少年》這本書中，我看到一個(gè)少年在逆境中成長(zhǎng)的故事。他不那種天生就擁有超凡能力的人，而憑借勇氣和智慧，一步步克服困難，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。故事的主人公，小明，一個(gè)普通的農(nóng)村孩子。他生活在一個(gè)貧困的家庭，父母都地地道道的農(nóng)民，每天為生活奔波勞碌。但小明并沒有被生活的艱辛所打倒，他總樂觀向上，對(duì)生活充滿希望。小明從小就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，他渴望通過(guò)知識(shí)改變自己的命運(yùn)。但由于家庭條件的限制，他無(wú)法像其他孩子一樣接受良好的教育。為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，小明付出比別人更多的努力。他利用課余時(shí)間自學(xué)，通過(guò)閱讀書籍、上網(wǎng)課等方式，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，小明遇到許多困難和挫折。他曾經(jīng)因?yàn)榧揖池毢艿酵瑢W(xué)的嘲笑，也曾經(jīng)因?yàn)槌煽?jī)不理想而失去信心。但每一次失敗都沒有讓小明放棄，他總勇敢地面對(duì)困難，從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。最讓我感動(dòng)的，小明在面對(duì)重大抉擇時(shí)展現(xiàn)出的勇氣。當(dāng)他得知自己有機(jī)會(huì)去城市里的一所重點(diǎn)中學(xué)讀書時(shí)，他毫不猶豫地放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樗溃绻コ鞘?，他的父母將承受更大的?jīng)濟(jì)壓力。他選擇留在農(nóng)村，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想，也為不讓父母擔(dān)心。讀完這本書，我深深地被小明的勇氣和堅(jiān)持所感動(dòng)。他讓我明白，勇敢并不沒有恐懼，而在面對(duì)恐懼時(shí)，依然選擇勇敢地面對(duì)。他讓我明白，成功并不一蹴而就的，而在不斷努力中，逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這本書不僅讓我看到一個(gè)勇敢的少年，更讓我看到一個(gè)堅(jiān)韌不拔的精神。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們擁有勇氣和智慧，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。勇敢的少年，他讓我明白人生的真諦，他讓我明白堅(jiān)持的力量。我相信，只要我們勇敢地面對(duì)生活，勇敢地追求夢(mèng)想，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。勇敢的少年讀后感第（6）篇在那片被歲月洗刷過(guò)的土地上，一群勇敢的少年在成長(zhǎng)。他們的故事，如同破曉的曙光，照亮無(wú)數(shù)人的心靈。讀完他們的故事，我感慨萬(wàn)千，心中涌動(dòng)著無(wú)盡的敬意。勇敢，并非無(wú)謂的冒險(xiǎn)，而面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)定信念。那些少年，他們身處逆境，卻從未放棄希望。他們用自己的勇氣和智慧，一次次戰(zhàn)勝看似不可能的挑戰(zhàn)。我記得，在那個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，少年們?yōu)閷ふ沂й櫟幕锇?，踏上漫長(zhǎng)的征程。面對(duì)惡劣的天氣和未知的危險(xiǎn)，他們沒有退縮，而互相攙扶，堅(jiān)定地前行。正這份勇敢，讓他們?cè)诤诎抵姓业焦饷?。勇敢的少年們，他們身上散發(fā)著堅(jiān)韌不拔的精神。在困境中，他們懂得如何調(diào)整心態(tài)，化壓力為動(dòng)力。他們堅(jiān)信，只要心中有信念，就沒有什么能阻擋前進(jìn)的腳步。他們的故事，讓我明白勇敢的真諦。勇敢，并非一蹴而就，而源于內(nèi)心的力量。在人生的道路上，我們都會(huì)遇到種種挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢地去面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。讀完他們的故事，我深受觸動(dòng)。勇敢的少年們，他們用行動(dòng)詮釋青春的輝煌。在今后的日子里，我要向他們學(xué)習(xí)，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，無(wú)懼風(fēng)雨，勇往直前。我們?yōu)檫@些勇敢的少年點(diǎn)贊，他們我們心中的英雄。愿他們的故事，激勵(lì)更多的人勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，書寫屬于自己的輝煌篇章。勇敢的少年讀后感第（7）篇勇敢的少年“勇敢就心里有恐懼，卻依然前行?！边@句話深刻地詮釋勇敢的內(nèi)涵。在我閱讀的《勇敢的少年》一書中，主人公小杰的勇敢事跡讓我深受感動(dòng)。小杰生活在一個(gè)小山村里，家境貧寒，但他從未向命運(yùn)低頭。為籌集學(xué)費(fèi)，他利用課余時(shí)間到山上砍柴，每天往返于山路之間。有一次，小杰在砍柴時(shí)不慎摔倒，腿部受傷。但他沒有放棄，忍著劇痛繼續(xù)前行，最終完成任務(wù)。這個(gè)事例讓我明白，勇敢不沒有恐懼，而在恐懼面前依然堅(jiān)持。在書中，還有一個(gè)小故事讓我印象深刻。小杰在一次放學(xué)回家的路上，遇到一位老人被壞人追趕。小杰毫不猶豫地沖上前去，與壞人搏斗，最終成功救出老人。這個(gè)故事讓我看到勇敢的力量，它可以讓一個(gè)人在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，保護(hù)他人的安全。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們青少年也需要勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。比如，在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，我們要勇敢地去請(qǐng)教老師、同學(xué)，不怕失敗，勇往直前。在人際交往中，我們要勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，尊重他人，勇于擔(dān)當(dāng)。在追求夢(mèng)想的道路上，我們要勇敢地追求，不畏艱難，勇往直前。勇敢的少年值得尊敬和學(xué)習(xí)的榜樣。他們用自己的行動(dòng)詮釋勇敢的真諦，我們明白勇敢的力量。作為青少年，我們要勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，勇往直前，書寫屬于自己的精彩人生！勇敢的少年讀后感第（8）篇這本書里的少年真勇敢，他叫小明。小明住在一個(gè)小山村里，他家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，每天上學(xué)要走很久。有一天，小明在回家的路上，看到一個(gè)小女孩掉進(jìn)山溝里。小明二話不說(shuō)，立刻跳下去救她。溝里水很深，小明差點(diǎn)兒就被淹到，但他還把小女孩救上來(lái)。小明個(gè)小小的少年，卻有著大大的勇氣。他的勇敢讓我很感動(dòng)。我想，我們也要學(xué)習(xí)小明，遇到困難的時(shí)候，不要害怕，要像他一樣，勇敢地去面對(duì)。就像小明一樣，我們也可以成為別人生活中的小太陽(yáng)，溫暖別人的心。勇敢的少年讀后感第（9）篇讀完《勇敢的少年》，我真被深深打動(dòng)。書里的主人公，小杰，他就像我身邊的小伙伴，面對(duì)困難時(shí)，那種不屈不撓的精神，讓我特別有共鳴。記得有一次，小杰在比賽中跌倒，膝蓋擦破，疼得他眼淚都出來(lái)?？伤蝗嗳嘌劬?，又爬起來(lái)繼續(xù)比賽。他的那份毅力，真讓我佩服得五體投地。想想看，我們平時(shí)遇到點(diǎn)小挫折，不就放棄？還有一次，小杰為幫助朋友，一個(gè)人去對(duì)抗一群壞蛋。雖然他一個(gè)人，但他沒有退縮，反而越戰(zhàn)越勇。他不僅保護(hù)朋友，還教訓(xùn)那些壞蛋。這讓我明白，勇敢不不怕危險(xiǎn)，而即使害怕，也要勇敢地面對(duì)。這本書讓我學(xué)會(huì)，不管遇到什么困難，都要勇敢地去面對(duì)，不要輕易放棄。就像小杰一樣，不管跌倒多少次，都要爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。這不僅小杰的故事，也我們每個(gè)人的故事。勇敢的少年讀后感第（10）篇勇敢的少年，一個(gè)充滿活力的名字，一個(gè)激勵(lì)人心的形象。讀罷關(guān)于這位少年的故事，心中涌動(dòng)的無(wú)盡的敬意與感慨。少年時(shí)代，每個(gè)人成長(zhǎng)中最寶貴的時(shí)光。勇敢的少年，他不僅有著青春的朝氣，更有著面對(duì)困難的堅(jiān)定信念。他的故事，我們看到勇氣和智慧的力量。在困境中，勇敢的少年從不退縮。他用自己的聰明才智，一次次化解危機(jī)。他的堅(jiān)韌和毅力，我們看到什么叫做不屈不撓。他的勇敢，并非盲目沖動(dòng)，而經(jīng)過(guò)深思熟慮。他的智慧，使他能夠在復(fù)雜的環(huán)境中找到解決問題的方法。他的行動(dòng)，充滿對(duì)未來(lái)的期待和對(duì)生活的熱愛。勇敢的少年，他的故事告訴我們，只要心中有信念，勇往直前，就沒有什么困難不能克服的。他的形象，激勵(lì)著我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，也要勇敢地去追求夢(mèng)想。生活就像一場(chǎng)馬拉松，勇敢的少年我們的榜樣。他的故事，我們明白，勇敢地去奔跑，才能在人生的道路上留下堅(jiān)實(shí)的足跡。勇敢的少年讀后感第（11）篇在翻閱《勇敢的少年》這本書的過(guò)程中，我好像跟隨主人公的腳步，一同經(jīng)歷他的成長(zhǎng)與蛻變。書中描繪一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的世界，讓我在閱讀中感受到成長(zhǎng)的喜悅與痛苦。少年時(shí)代的李明，一個(gè)平凡而又勇敢的孩子。他的家庭并不富裕，但他卻擁有著一顆善良的心。在書中，李明面對(duì)著種種困境，但他從未放棄，始終保持著樂觀的態(tài)度。這種堅(jiān)韌不拔的精神，讓我深受觸動(dòng)。書中，李明結(jié)識(shí)一群志同道合的朋友。他們相互扶持，共同成長(zhǎng)。在朋友的陪伴下，李明逐漸學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。這種友誼的力量，讓我感受到人與人之間的溫暖。在成長(zhǎng)的道路上，李明經(jīng)歷許多挫折。他曾因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而感到愧疚，也曾因?yàn)榕笥训谋撑讯纯嗖灰?。但正這些挫折，讓他變得更加成熟。他學(xué)會(huì)如何從失敗中汲取教訓(xùn)，如何勇敢地面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。書中，李明還展現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的渴求。他熱愛學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。這種對(duì)知識(shí)的追求，讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。在今后的日子里，我也要像李明一樣，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。讀完《勇敢的少年》，我深深地被李明的勇敢與堅(jiān)韌所感動(dòng)。他讓我明白，成長(zhǎng)的道路上，我們都會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢地去面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。這本書讓我明白，勇敢的少年，就敢于追求夢(mèng)想，敢于面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)自己的人。勇敢的少年讀后感第（12）篇小家伙，聽說(shuō)你讀完一篇關(guān)于勇敢的少年的故事，心里不挺癢癢的，想和我聊聊？來(lái)吧，坐這里，我給你慢慢道來(lái)。那個(gè)勇敢的少年，名叫小明。他住在一個(gè)小山村里，每天除上學(xué)，就幫家里干點(diǎn)農(nóng)活。他的日子過(guò)得平淡無(wú)奇，可他的心卻像那山里的溪水，汩汩流淌，總想著做點(diǎn)什么。有一天，山洪暴發(fā)，村子里的水井被淹，大家都沒水喝。小明一看這情況，二話不說(shuō)，就拿起鐵鍬，跑到河邊去挖井。那時(shí)候，他十來(lái)歲，個(gè)子小小的，卻像個(gè)小大人似的，干得有板有眼。大人們都說(shuō)：“小明，別去挖，那么小，你挖得動(dòng)嗎？”小明只笑笑，說(shuō)：“我試試看。”說(shuō)完，他就一頭扎進(jìn)泥水里，一鍬一鍬地挖起來(lái)。那段時(shí)間，小明每天天不亮就起床，天黑才回家。他的手磨出泡，衣服濕透，但他卻從沒說(shuō)過(guò)累。終于，在第四天晚上，小明挖到水源，井水清澈見底，村子里的人又喝上水。小明成村里的英雄，大家都夸他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。小明卻只笑笑，說(shuō)：“我只做我應(yīng)該做的事?！边@個(gè)小故事，讓我想起自己小時(shí)候，也曾經(jīng)有過(guò)那么一股子倔勁。那時(shí)候，我也喜歡做些看似不可能的事情，只因?yàn)樾睦镉袀€(gè)小小的夢(mèng)想，想證明自己?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那段日子真美好。雖然辛苦，但那種充實(shí)感和成就感，任何東西都無(wú)法替代的。所以，小家伙，如果你也有夢(mèng)想，就勇敢地去追求吧。就像小明一樣，用行動(dòng)去證明自己，總有一天，你也會(huì)成為別人眼中的英雄。勇敢的少年讀后感第（13）篇勇敢的少年讀后感讀完《勇敢的少年》，心里暖洋洋的，就像那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，暖風(fēng)拂面。書里的主人公小明，讓我想起自己小時(shí)候。記得那時(shí)候，我也像小明一樣，膽小又好奇。有一天，我發(fā)覺家門口有個(gè)小洞，好奇心驅(qū)使我伸手去摸，結(jié)果手指頭被夾住。我疼得眼淚汪汪，卻不敢出聲，生怕引來(lái)大人的責(zé)罵。小明在書里也這樣，面對(duì)困難，他雖然害怕，但最終還鼓起勇氣，克服恐懼。我想，勇敢不不害怕，而即使害怕，也要勇敢地面對(duì)。就像那次，我為幫媽媽摘菜，爬上高高的梯子。剛開始，我腿軟得像面條，心跳得像鼓點(diǎn)。但當(dāng)我看到媽媽鼓勵(lì)的眼神，我就告訴自己：“我能行！”就這樣，我成功地摘到菜，心里滿滿的成就感。這本書教會(huì)我，勇敢一種力量，它能我們戰(zhàn)勝恐懼，成為更好的自己。就像小明一樣，他勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，也讓我明白，勇敢不天生的，而可以通過(guò)努力培養(yǎng)的。所以，下次當(dāng)我再遇到困難，我會(huì)像小明一樣，鼓起勇氣，告訴自己：“我能行！”因?yàn)槲抑?，勇敢的少年，終將長(zhǎng)大。勇敢的少年讀后感第（14）篇同學(xué)們，最近讀一本叫《勇敢的少年》的書，感觸頗深，想和大家分享一