2025年學?；卓涎艧嵝确揽刂改弦?、基孔肯雅熱概述基孔肯雅熱是由基孔肯雅病毒引起，經伊蚊傳播，以發(fā)熱、皮疹及關節(jié)疼痛為主要特征的急性傳染病。該病主要流行于非洲、南亞和東南亞地區(qū)，隨著國際旅行和貿易的增加，其傳播范圍逐漸擴大，學校作為人員密集場所，一旦出現病例，極易造成傳播擴散。二、學校防控組織與職責（一）防控工作領導小組學校應成立以校長為組長，分管副校長為副組長，校醫(yī)、各年級主任、班主任等為成員的基孔肯雅熱防控工作領導小組。領導小組負責統籌協調學校的防控工作，制定防控方案和應急預案，組織開展防控知識宣傳教育，督導檢查防控措施的落實情況等。（二）各部門職責1.校醫(yī)室：負責學校師生的健康監(jiān)測，對疑似病例進行初步診斷和報告；開展疫情防控知識培訓和宣傳教育；指導學校的環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作；協助疾控部門開展流行病學調查和疫情處置。2.年級主任：負責本年級師生的防控宣傳教育工作，督促班主任落實各項防控措施；收集和報告本年級師生的健康信息，配合校醫(yī)室做好疫情防控工作。3.班主任：負責本班學生的健康監(jiān)測，每天對學生進行晨午檢，及時發(fā)現發(fā)熱、皮疹、關節(jié)疼痛等癥狀的學生，并報告校醫(yī)室；開展防控知識宣傳教育，引導學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣；組織本班學生參加學校的各項防控活動。4.后勤部門：負責學校的環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所進行清潔和消毒；加強學校的飲用水管理，確保師生飲用水安全；做好疫情防控物資的采購和儲備工作。三、學校環(huán)境管理與衛(wèi)生要求（一）校園環(huán)境衛(wèi)生整治1.定期組織全校師生開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，清除校園內的垃圾、雜物和積水，保持校園環(huán)境整潔。2.加強對校園內綠化帶、花壇、下水道等場所的管理，定期進行清理和疏通，防止蚊蟲滋生。3.對校園內的垃圾收集容器進行定期清理和消毒，做到日產日清，防止垃圾堆積產生異味和滋生蚊蟲。（二）教室和宿舍衛(wèi)生管理1.教室和宿舍應保持通風良好，每天至少開窗通風3次，每次通風時間不少于30分鐘。2.定期對教室和宿舍進行清潔和消毒，重點對課桌椅、門窗把手、水龍頭、開關等高頻接觸部位進行擦拭消毒。3.要求學生保持個人衛(wèi)生，勤洗手、勤換衣、勤曬被褥，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。（三）食堂衛(wèi)生管理1.加強食堂的食品衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行食品采購、儲存、加工、留樣等制度，確保師生食品安全。2.保持食堂環(huán)境整潔，定期對食堂的地面、墻壁、桌椅、廚具等進行清潔和消毒。3.加強食堂的防蠅、防鼠、防塵設施建設，防止蚊蟲、老鼠等進入食堂。（四）飲用水衛(wèi)生管理1.加強學校飲用水源的保護，確保飲用水源安全。2.定期對學校的飲用水進行檢測，保證飲用水符合國家衛(wèi)生標準。3.教育學生養(yǎng)成良好的飲水習慣，不喝生水，提倡喝開水。四、師生健康監(jiān)測與管理（一）晨午檢制度1.班主任每天早晨和中午上學時對本班學生進行體溫測量和健康詢問，了解學生的身體狀況。2.對體溫超過37.3℃或有其他不適癥狀的學生，應及時通知家長并送至校醫(yī)室進一步檢查。3.校醫(yī)室應做好晨午檢記錄，及時掌握全校學生的健康狀況。（二）因病缺勤追蹤制度1.班主任對缺勤學生要及時了解缺勤原因，對因病缺勤的學生要進行詳細登記，并跟蹤了解其病情發(fā)展情況。2.對缺勤時間超過3天的學生，班主任應及時與家長聯系，了解學生的就醫(yī)情況，并要求家長提供醫(yī)院的診斷證明。3.校醫(yī)室應定期對因病缺勤學生的情況進行匯總分析，及時發(fā)現異常情況并報告防控工作領導小組。（三）健康宣傳教育1.利用校園廣播、宣傳欄、主題班會等多種形式，向師生宣傳基孔肯雅熱的防控知識，提高師生的自我防護意識。2.邀請疾控部門的專家來校開展防控知識講座，為師生提供專業(yè)的防控指導。3.教育師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤通風、避免前往蚊蟲密集場所等。（四）應急處置1.一旦發(fā)現疑似基孔肯雅熱病例，校醫(yī)室應立即報告防控工作領導小組，并通知家長將學生送往醫(yī)院就診。2.配合疾控部門對疑似病例進行流行病學調查，提供相關信息和資料。3.對疑似病例所在的教室、宿舍等場所進行封鎖和消毒，暫停該場所的使用，防止疫情擴散。4.對與疑似病例密切接觸的師生進行醫(yī)學觀察，觀察期限為自最后一次接觸之日起14天。在觀察期間，密切接觸者應避免前往公共場所，如有發(fā)熱、皮疹、關節(jié)疼痛等癥狀，應及時就醫(yī)。五、蚊蟲防控措施（一）蚊蟲監(jiān)測1.校醫(yī)室應定期對校園內的蚊蟲密度進行監(jiān)測，了解蚊蟲的種類、數量和分布情況。2.根據蚊蟲監(jiān)測結果，制定針對性的蚊蟲防控措施。（二）物理防蚊措施1.在教室、宿舍、食堂等公共場所安裝紗窗、紗門，防止蚊蟲進入室內。2.為學生配備蚊帳，為師生提供一個無蚊的睡眠環(huán)境。3.在校園內設置滅蚊燈，利用蚊蟲的趨光性進行捕殺。（三）化學防蚊措施1.在蚊蟲滋生地和活動場所定期噴灑殺蟲劑，如操場、綠化帶、下水道等。2.在教室、宿舍、食堂等公共場所定期進行空間噴霧，殺滅室內蚊蟲。3.選擇安全、有效的殺蟲劑，并按照使用說明正確使用。（四）生物防蚊措施1.在校園內的池塘、湖泊等水域投放食蚊魚，利用食蚊魚捕食蚊蟲幼蟲，控制蚊蟲滋生。2.在校園內種植驅蚊植物，如薄荷、薰衣草、七里香等，利用植物的揮發(fā)性氣味驅趕蚊蟲。六、疫情報告與處置流程（一）報告內容與方式1.學校發(fā)現疑似基孔肯雅熱病例后，校醫(yī)室應立即向防控工作領導小組報告，并在2小時內以電話或傳真等方式向當地疾控部門和教育行政部門報告。2.報告內容包括學校名稱、地址、聯系人及聯系電話、發(fā)病時間、發(fā)病人數、主要癥狀等。（二）疾控部門響應1.疾控部門接到學校報告后，應立即組織專業(yè)人員趕赴學校進行調查核實。2.對疑似病例進行采樣檢測，確定是否為基孔肯雅熱病例。3.對疫情進行評估，制定疫情防控措施和應急預案。（三）學校配合處置1.積極配合疾控部門開展流行病學調查，提供相關信息和資料，協助疾控部門查找傳染源和傳播途徑。2.按照疾控部門的要求，對疑似病例所在的教室、宿舍等場所進行封鎖和消毒，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察。3.加強對師生的宣傳教育，穩(wěn)定師生情緒，避免引起恐慌。（四）疫情解除與恢復正常教學秩序1.當學校無新發(fā)病例，且最后一例病例隔離期滿，經過疾控部門評估后，可解除疫情防控措施。2.學校應在解除疫情防控措施后，及時組織師生開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，對教室、宿舍、食堂等場所進行全面清潔和消毒，為恢復正常教學秩序做好準備。七、防控物資儲備與管理（一）物資儲備種類與數量1.學校應儲備足夠的防控物資，包括體溫計、口罩、防護服、護目鏡、消毒劑、殺蟲劑、噴霧器等。2.根據學校師生人數和疫情防控需要，合理確定防控物資的儲備數量。一般情況下，體溫計應按照每50名學生配備1支的標準進行儲備，口罩應按照師生每人每天1個的標準儲備30天的用量，消毒劑和殺蟲劑應按照校園面積和使用頻率進行合理儲備。（二）物資采購與驗收1.學校應選擇正規(guī)的供應商采購防控物資，確保物資的質量和安全。2.在采購防控物資時，應要求供應商提供產品質量合格證明和相關檢測報告。3.物資到貨后，應組織專人進行驗收，檢查物資的數量、規(guī)格、質量等是否符合要求。（三）物資保管與發(fā)放1.設立專門的防控物資倉庫，對防控物資進行分類存放，做好防潮、防火、防盜等工作。2.建立防控物資管理臺賬，對物資的出入庫情況進行詳細記錄。3.根據疫情防控需要，合理發(fā)放防控物資，確保物資發(fā)放到有需要的師生手中。八、應急預案演練（一）演練目的通過開展應急預案演練，檢驗學?；卓涎艧岱揽貞鳖A案的可行性和有效性，提高學校應對疫情的應急處置能力和師生的自我防護意識。（二）演練內容1.模擬學校發(fā)現疑似基孔肯雅熱病例的場景，檢驗學校的疫情報告、應急響應、人員隔離、場所消毒等應急處置措施的落實情況。2.開展防控知識宣傳教育演練，檢驗師生對基孔肯雅熱防控知識的掌握程度和應對疫情的能力。（三）演練頻率學校應每年至少組織1次基孔肯雅熱防控應急預案演練，確保師生熟悉應急處置流程和防控知識。（四）演練評估與總結1.演練結束后，應對演練效果進行評估，總結演練中存在的問題和不足。2.根據演練評估結果，及時對應急預案進行修訂和完善，不斷提高學校的疫情防控能力。九、與家長和社區(qū)的溝通協作（一）與家長的溝通1.學校應通過家長會、家長微信群等方式，及時向家長宣傳基孔肯雅熱的防控知識和學校的防控措施，提高家長的防控意識。2.定期向家長反饋學校的疫情防控情況，讓家長了解學校的疫情動態(tài)。3.要求家長積極配合學校做好學生的健康監(jiān)測和防控工作，如發(fā)現學生有發(fā)熱、皮疹、關節(jié)疼痛等癥狀，應及時帶學生就醫(yī)，并向學校報告。（二）與社區(qū)的協作1.學校應與社區(qū)建立溝通協作機制，及時了解社區(qū)內的疫情防控情況