第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE來自課本的心靈觸動(dòng)讀后感(12篇)來自課本的心靈觸動(dòng)讀后感第1篇那一個(gè)普通的周末，我坐在書桌前，翻閱著一本泛黃的課本。書中的一篇短文，卻在我心中掀起波瀾。短文講述的一個(gè)關(guān)于友情的故事。主人公小華和小明青梅竹馬的好朋友，他們一起度過許多快樂的時(shí)光。但歲月的流逝，小華因?yàn)榧彝ピ虬岬竭h(yuǎn)方。他們雖然分隔兩地，但依然保持著聯(lián)系。我沉浸在故事中，仿佛看到小華和小明在操場(chǎng)上奔跑的身影，聽到他們歡聲笑語的聲音。突然，文中的一句話讓我心頭一震：“友誼，有時(shí)候比血緣還要親密?！蔽也唤肫鹱约?。小時(shí)候，我也有一個(gè)好朋友，我們形影不離。但我們長大，各自走上不同的道路，漸漸地疏遠(yuǎn)。沒想到，友誼竟然如此脆弱。我閉上眼睛，回憶起那些曾經(jīng)的時(shí)光。那時(shí)的我們，總手牽手一起上學(xué)，一起放學(xué)。每當(dāng)放學(xué)后，我們就會(huì)在操場(chǎng)上盡情地奔跑，直到夕陽西下。桂花香鉆進(jìn)鼻尖，空氣中彌漫著青春的氣息。但升入初中，我們開始面臨著更多的壓力。課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，課外活動(dòng)增多，我們漸漸失去聯(lián)系。我開始懷疑，那份曾經(jīng)深厚的友誼，否還能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。就在我陷入沉思的時(shí)候，手機(jī)突然響。那個(gè)久違的好朋友打來的電話。我們聊很久，彼此分享著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。掛斷電話的那一刻，我突然明白什么。那一刻，我明白，友誼并不一成不變的。它需要我們用心去呵護(hù)，去經(jīng)營。就像那棵曾經(jīng)一起種下的樹，我們共同澆水、施肥，它才能茁壯成長。從那以后，我開始主動(dòng)聯(lián)系那個(gè)久違的朋友。我們約好，每個(gè)月都要見面一次，分享彼此的生活。而每當(dāng)看到她快樂的樣子，我也會(huì)感到無比的欣慰。那一刻，我明白，友誼就像那首老歌，即使歲月流轉(zhuǎn)，旋律依舊動(dòng)人。只要我們用心去聆聽，去感受，它就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。來自課本的心靈觸動(dòng)讀后感第2篇在那個(gè)被稱作青春的歲月里，我們每個(gè)人心中都有一本課本，它不僅僅知識(shí)的海洋，更情感的歸宿。那些或溫暖、或激昂、或感傷的文字，如同春風(fēng)化雨，潤物無聲，在我們的心靈深處留下難以磨滅的印記。翻開那泛黃的紙張，我仿佛能感受到作者們跳動(dòng)的脈搏。他們的筆觸細(xì)膩，情感真摯，無論描繪生活的瑣碎，還抒發(fā)心中的感慨，都讓我心生共鳴。尤其那些關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于成長、關(guān)于人性的探討，更讓我陷入沉思。在眾多篇章中，有一段話讓我印象深刻：“夢(mèng)想就像一艘船，載著你駛向未知的海洋。即使風(fēng)雨交加，也要勇往直前?！边@句話如同一盞明燈，照亮我前行的道路。在我迷茫的時(shí)候，它讓我找到方向；在我困頓時(shí)，它給我力量。書中有許多關(guān)于夢(mèng)想的例子，其中最令我感動(dòng)的馬云。他白手起家，憑借自己的努力和堅(jiān)定的信念，創(chuàng)辦巴巴，成為我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的領(lǐng)軍人物。馬云的故事告訴我，只要有夢(mèng)想，就有可能改變命運(yùn)。當(dāng)然，生活中并非一帆風(fēng)順。在成長的道路上，我們總會(huì)遇到挫折和困難。這時(shí)，課本中的那些關(guān)于堅(jiān)韌、關(guān)于勇氣的文章，便成我們的精神支柱。正如一句話所說：“生活不等待風(fēng)暴過去，而學(xué)會(huì)在雨中跳舞?！蓖ㄟ^閱讀課本，我逐漸明白人生的真諦。它教會(huì)我如何面對(duì)困難，如何珍惜友誼，如何追求夢(mèng)想。而這些寶貴的品質(zhì)，將成為我人生道路上最寶貴的財(cái)富。我想對(duì)大家說，我們珍惜那些陪伴我們成長的日子，珍惜那些給我們帶來心靈觸動(dòng)的文字。我們?cè)谖磥淼娜兆永?，勇敢地追逐?mèng)想，書寫屬于自己的精彩人生。來自課本的心靈觸動(dòng)讀后感第3篇在那個(gè)靜謐的午后，我翻開一本久違的課本，那些熟悉又陌生的文字，如同歲月的河流，緩緩流淌，觸動(dòng)我內(nèi)心深處的某個(gè)角落。書中講述的故事，如同一顆顆珍珠，串聯(lián)起歷史的脈絡(luò)，讓我對(duì)那些曾經(jīng)鮮活的生命有更加深刻的認(rèn)識(shí)。那些在課本中只留下名字的英勇人物，他們的故事如同電影一般，在我腦海中一幕幕上演。我想起那個(gè)在課本中出現(xiàn)的英雄——雷鋒。他的一生雖然短暫，卻如同一束璀璨的陽光，照亮無數(shù)人的心靈。他助人為樂的精神，讓我明白什么真正的價(jià)值所在。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，雷鋒用自己的行動(dòng)詮釋什么無私奉獻(xiàn)，什么大愛無疆。書中還記載許多科學(xué)家的事跡，他們的名字如雷貫耳，他們的成就舉世矚目。愛因斯坦的相對(duì)論，牛頓的萬有引力定律，這些偉大的發(fā)覺，不僅推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展，更改變?nèi)祟悓?duì)世界的認(rèn)知。他們的故事告訴我，不斷摸索，才能不斷進(jìn)步。但課本中的故事并非都英雄豪杰，也有平凡人的身影。那些在課本中只占有一頁紙的普通人，他們的生活平凡而真實(shí)，他們的故事卻讓我感受到生活的溫度。那個(gè)在課本中提到的農(nóng)民，他用自己的雙手，耕耘著希望，收獲著幸福。他的故事讓我明白，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就擁有一份熱愛，一份堅(jiān)持。閱讀這些故事，我仿佛穿越時(shí)空，與那些歷史人物進(jìn)行一次心靈的對(duì)話。他們的故事，如同一面鏡子，照出我內(nèi)心的渴望和追求。我開始思考，在這個(gè)快速變化的時(shí)代，我們?cè)撊绾握业阶约旱膬r(jià)值，如何去追求自己的夢(mèng)想?；蛟S，我們每個(gè)人都可以成為一本書，記錄下自己的故事，傳遞給他人溫暖和力量。而閱讀，就與這些故事相遇，與這些人物對(duì)話，從中汲取力量，找到自己的方向。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們更需要靜下心來，去閱讀那些經(jīng)典，去感受那些來自課本的心靈觸動(dòng)。我們?cè)陂喿x中成長，在思考中前行，讓心靈在知識(shí)的海洋中航行，駛向更美好的未來。來自課本的心靈觸動(dòng)讀后感第4篇在那些厚重的課本中，每一頁都蘊(yùn)含著智慧的火花，每一行都流淌著思想的河流。它們不僅僅知識(shí)的載體，更心靈的觸動(dòng)。那些來自課本的篇章，如同一把鑰匙，打開我內(nèi)心深處的大門。初讀《紅樓夢(mèng)》，我被那細(xì)膩的筆觸、豐富的人物、曲折的情節(jié)深深吸引。賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇，讓我感受到命運(yùn)的無奈，也讓我明白人生的無常。那些詩詞歌賦，那些家常閑話，都讓我仿佛置身于大觀園中，與那些人物一同笑、一同哭。這不僅僅對(duì)一個(gè)時(shí)代的回顧，更對(duì)人性、對(duì)情感的深刻剖析。再讀《駱駝祥子》，我被祥子的堅(jiān)韌與不幸所觸動(dòng)。他為生活，拼盡全力，卻始終無法擺脫貧困的枷鎖。他的命運(yùn)，讓我看到社會(huì)的殘酷，也讓我感受到生活的無奈。但祥子那不屈的精神，又讓我看到人性的光輝。他的故事，讓我明白，無論生活多么艱難，都要保持一顆堅(jiān)韌的心?！侗秤啊愤@篇文章，讓我感受到親情的偉大。朱自清先生的文字，如同一股暖流，溫暖我的心。那遠(yuǎn)去的背影，那無聲的關(guān)愛，都讓我明白父愛的深沉。這篇文章，讓我更加珍惜身邊的親人，更加懂得感恩?！逗商猎律纷屛腋惺艿阶匀坏拿利悺Ｖ熳郧逑壬奈淖?，如同一幅畫卷，將荷塘的美麗展現(xiàn)得淋漓盡致。那月光下的荷塘，那荷花的清香，都讓我仿佛置身于其中，感受到大自然的魅力。這些來自課本的心靈觸動(dòng)，讓我明白生活的真諦，讓我懂得人生的哲理。它們?nèi)缤槐K明燈，照亮我前行的道路。我相信，在未來的日子里，這些來自課本的心靈觸動(dòng)，將繼續(xù)陪伴我成長，讓我的人生更加豐富多彩。來自課本的心靈觸動(dòng)讀后感第5篇在《紅樓夢(mèng)》這部古典巨著中，曹雪芹以細(xì)膩的筆觸描繪一個(gè)龐大而復(fù)雜的家族命運(yùn)，其中賈寶玉與林黛玉的愛情故事更讓人感慨萬千。讀罷此書，我仿佛置身于那個(gè)充滿詩意的時(shí)代，被賈寶玉與林黛玉的純真愛情所觸動(dòng)。賈寶玉，一個(gè)出身豪門的公子哥，卻對(duì)世俗的榮華富貴不屑一顧。他向往自由，追求真愛，與林黛玉的相遇，仿佛命運(yùn)的安排。林黛玉，一個(gè)才情出眾的女子，卻因家族的衰敗而命運(yùn)多舛。她與賈寶玉的愛情，充滿曲折與坎坷，卻始終堅(jiān)定如一。在他們的愛情故事中，我看到對(duì)真愛的執(zhí)著追求。在那個(gè)封建禮教的束縛下，賈寶玉與林黛玉的愛情如同破繭成蝶，掙脫世俗的枷鎖，綻放出耀眼的光芒。他們彼此關(guān)心，相互扶持，共同面對(duì)生活的種種困境。這種真摯的感情，讓我為之動(dòng)容。同時(shí)我也為他們的命運(yùn)感到惋惜。賈寶玉與林黛玉的愛情，終究無法抵擋命運(yùn)的捉弄。他們的悲劇，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，愛情在面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，多么的脆弱。但正這種脆弱，使得他們的愛情更加珍貴。在《紅樓夢(mèng)》中，曹雪芹還揭示封建社會(huì)的種種弊端。他通過賈寶玉與林黛玉的愛情故事，批判封建禮教對(duì)人性的摧殘，表達(dá)對(duì)自由、真愛的向往。這種對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻反思，讓我對(duì)這部作品產(chǎn)生更深的敬仰。讀罷《紅樓夢(mèng)》，我仿佛經(jīng)歷一場(chǎng)心靈的洗禮。賈寶玉與林黛玉的愛情，讓我明白真愛的可貴；曹雪芹對(duì)封建社會(huì)的批判，讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)有更深的認(rèn)識(shí)。這部作品，不僅一部愛情小說，更一部具有深刻思想內(nèi)涵的文學(xué)作品。在今后的生活中，我會(huì)時(shí)刻銘記賈寶玉與林黛玉的愛情故事，珍惜眼前的幸福，勇敢地追求真愛。同時(shí)我也會(huì)以曹雪芹的批判精神為榜樣，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，反思人生，努力成為一個(gè)有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。來自課本的心靈觸動(dòng)讀后感第6篇在那靜謐的午后，陽光透過窗欞灑在泛黃的書頁上，我再次翻開那本塵封的課本，那些曾經(jīng)觸動(dòng)我心靈的文字，如同春日里破土而出的嫩芽，再次在我心中生根發(fā)芽。那一篇關(guān)于愛的故事，它講述一個(gè)關(guān)于母愛的偉大與無私。在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，母親為保護(hù)年幼的兒子，毅然決然地?fù)踉陲L(fēng)雨的前面。當(dāng)風(fēng)雨過后，兒子驚奇地發(fā)覺，母親已變成風(fēng)雨中的雕塑，而那無私的愛，卻如同永恒的星光，照亮兒子的心靈。這段故事讓我深深地感受到母愛的偉大。母愛如山，堅(jiān)實(shí)而可靠；母愛如水，溫柔而細(xì)膩。它我們?cè)谌松牡缆飞希辉俟聠?，不再迷茫。母愛如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，我們勇敢地面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。在閱讀這段故事的過程中，我不禁想起自己的母親。她也一個(gè)平凡而又偉大的母親，她用自己的辛勤付出，為我們營造一個(gè)溫馨的家。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總第一個(gè)站出來，為我排憂解難。她的愛，如同那盞明燈，照亮我前行的道路。這段故事讓我明白，愛世界上最偉大的力量。它能夠我們?cè)诶Ь持锌吹较Ｍ?，在絕望中找到勇氣。愛，我們懂得珍惜，懂得感恩。愛，我們的人生變得更加美好。如今，當(dāng)我再次翻開那本課本，那些曾經(jīng)觸動(dòng)我心靈的文字，依舊讓我感動(dòng)不已。它們?nèi)缤河辏虧欀腋珊缘男撵`；它們?nèi)缤柟猓樟廖仪靶械牡缆?。我相信，在未來的日子里，這些文字將繼續(xù)陪伴著我，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。來自課本的心靈觸動(dòng)讀后感第7篇讀書破萬卷，下筆如有神。讀一本好書，猶如與一位智者對(duì)話。近期，我讀一本名為《來自課本的心靈觸動(dòng)》的書籍，它如同一盞明燈，照亮我心中的迷茫。書中提到，著名科學(xué)家愛因斯坦曾說過：“想象力比知識(shí)更重要?！边@句話讓我深有感觸。想象力的力量無窮的，它推動(dòng)著人類不斷摸索未知。正如我國著名科學(xué)家錢學(xué)森，他從小就有著強(qiáng)烈的求知欲和想象力，最終成為我國航天事業(yè)的奠基人。書中還講述我國古代醫(yī)學(xué)家扁鵲的故事。扁鵲行醫(yī)救人，醫(yī)術(shù)高超，但他從不滿足于已有的成就，始終保持著對(duì)醫(yī)學(xué)的敬畏和摸索。這種求知若渴的精神，讓我深感敬佩。書中還提到我國現(xiàn)代科技發(fā)展中的一個(gè)個(gè)奇跡。從“神舟”飛船的成功發(fā)射，到“天問一號(hào)”火星探測(cè)任務(wù)的圓滿完成，我國在科技領(lǐng)域的每一次突破，都離不開科研工作者們孜孜不倦的努力和追求。書籍的力量無窮的，它能夠激發(fā)我們的想象力，培養(yǎng)我們的求知欲。作為一名青少年，我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。正如書中所言：“知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。”讀書破萬卷，下筆如有神。我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，汲取智慧的營養(yǎng)，為自己的未來插上翅膀。來自課本的心靈觸動(dòng)讀后感第8篇那天，我在課本里讀到一篇小故事，叫《小王子》。故事里有個(gè)小王子，他來自一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球，他有一顆善良的心，他愛他的玫瑰，也愛他的狐貍。小王子告訴我，愛用心去感受的。就像他和小狐貍，開始時(shí)他們只普通的朋友，但后來，小狐貍告訴他：“用心才能看得清，本質(zhì)的東西眼睛看不見的。”從那以后，小王子用心去感受狐貍，他們成好朋友。讀完這個(gè)故事，我忽然明白，愛不簡(jiǎn)單的喜歡，而用心去感受，去珍惜。就像我和我的朋友們，我們要用心去感受彼此，珍惜在一起的時(shí)光。我想，這就《小王子》給我的心靈觸動(dòng)吧。它讓我明白愛的真諦，也讓我學(xué)會(huì)用心去感受生活中的美好。來自課本的心靈觸動(dòng)讀后感第9篇我最近讀一篇課本里的文章，真的讓我挺感動(dòng)的。它講的一個(gè)關(guān)于成長的故事，雖然簡(jiǎn)單，卻觸動(dòng)我內(nèi)心深處的某個(gè)地方。文章里有個(gè)小男孩，他一直夢(mèng)想著能擁有一雙像爸爸媽媽那樣的翅膀。可，他發(fā)覺自己的翅膀和別人不一樣，綠色的。他為此感到難過，覺得自己和別人不一樣。但當(dāng)他看到一只同樣綠色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí)，他明白，原來自己的綠色翅膀那么美麗。這個(gè)故事讓我想起自己小時(shí)候，也曾經(jīng)有過類似的夢(mèng)想。那時(shí)候，我總羨慕別人家里有各種各樣的玩具，而我家?guī)讉€(gè)簡(jiǎn)單的玩具。我也曾覺得自己和別人不一樣，心里挺難過的?？桑?dāng)我看到一只小麻雀在樹枝上跳躍，唱著動(dòng)聽的歌兒時(shí)，我突然明白，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，就像那個(gè)小男孩一樣?，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難或者感到不開心的時(shí)候，我就會(huì)想起這個(gè)小男孩和那只綠色蝴蝶。它們讓我知道，只要用心去感受生活，就會(huì)發(fā)覺生活中的美好和不同。我們每個(gè)人都獨(dú)一無二的，都有自己的翅膀，只要勇敢地展翅飛翔，就能飛向美好的未來。來自課本的心靈觸動(dòng)讀后感第10篇在那些被歲月沉淀的篇章里，一本本充滿智慧的書籍，如同一位位沉默的智者，靜靜地訴說著他們的故事。而那心靈的觸動(dòng)，便它們穿越時(shí)空，與讀者心靈碰撞的火花。翻開書頁，那些文字仿佛有生命，它們跳躍著，舞動(dòng)著，將我?guī)胍粋€(gè)又一個(gè)的世界。在這個(gè)世界里，有勇敢的戰(zhàn)士，有智慧的哲人，有浪漫的詩人，還有堅(jiān)韌的普通人。他們的故事，或讓我淚流滿面，或讓我熱血沸騰，或讓我心生感慨。其中，最讓我觸動(dòng)的那位在困境中依然堅(jiān)持信念的老人。他身陷囹圄，卻從未放棄希望。他的眼神中充滿堅(jiān)定，仿佛能穿透一切困境。他的故事讓我明白，只要有信念，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。而那位在逆境中成長的少女，也讓我為之動(dòng)容。她家境貧寒，卻依然樂觀向上。她用自己的努力，改變自己的命運(yùn)。她的故事讓我明白，只要有勇氣，就一定能夠改變自己的人生。在書中，我看到人性的光輝，也看到人性的黑暗。有善良，也有邪惡。有真誠，也有虛偽。這些不同的面孔，讓我對(duì)人性有更深刻的認(rèn)識(shí)。這些故事，如同一面鏡子，照出我內(nèi)心的迷茫與困惑。它們讓我明白，人生的意義并非只為生存，而為追求更高的境界。在這個(gè)過程中，我們需要勇敢地去面對(duì)困境，去挑戰(zhàn)自己，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。心靈觸動(dòng)，便這些故事給予我的啟示。它們讓我明白生活的真諦，也讓我找到前行的動(dòng)力。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，我會(huì)帶著這些感悟，繼續(xù)前行，去追尋屬于我的那片天空。來自課本的心靈觸動(dòng)讀后感第11篇親愛的朋友，今天我想和你聊聊那本來自課本的《心靈觸動(dòng)》。這本書，就像一縷陽光，悄悄地照進(jìn)我的心靈深處。記得有一次，我在書里看到一個(gè)小故事，講的一個(gè)叫小明的男孩。小明個(gè)孤兒，但他卻樂觀向上，用他的笑容感染著身邊的人。讀到這里，我不禁笑，因?yàn)樾∶骶拖裎疑磉叺囊粋€(gè)朋友，他的快樂讓我感到溫暖。還有一次，我在書里看到一個(gè)關(guān)于友誼的故事。故事里的兩個(gè)小伙伴，一個(gè)叫小華，一個(gè)叫小剛。他們一起經(jīng)歷許多困難，但始終沒有放棄對(duì)方?？吹竭@里，我不禁鼻子一酸，想起我小時(shí)候和朋友們一起