初中英語(yǔ)動(dòng)詞用法專項(xiàng)訓(xùn)練題動(dòng)詞，作為英語(yǔ)句子的“靈魂”，其用法的掌握程度直接關(guān)系到語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。對(duì)于初中生而言，系統(tǒng)梳理并熟練運(yùn)用動(dòng)詞的各種形式與搭配，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心任務(wù)之一。本次專項(xiàng)訓(xùn)練旨在幫助同學(xué)們鞏固動(dòng)詞的基礎(chǔ)用法，辨析易混淆點(diǎn)，提升在具體語(yǔ)境中靈活運(yùn)用動(dòng)詞的能力。動(dòng)詞用法核心要點(diǎn)回顧在進(jìn)入訓(xùn)練之前，我們先簡(jiǎn)要回顧一下初中階段動(dòng)詞用法的核心知識(shí)點(diǎn)：1.動(dòng)詞的基本分類：實(shí)義動(dòng)詞（及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞）、系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞。2.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：重點(diǎn)掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等基本時(shí)態(tài)的構(gòu)成與用法。3.動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)：主要涉及主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換，尤其注意被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在不同時(shí)態(tài)下的構(gòu)成。4.非謂語(yǔ)動(dòng)詞：初步接觸動(dòng)詞不定式（todo）、動(dòng)名詞（doing）和分詞（現(xiàn)在分詞doing與過(guò)去分詞done）的基礎(chǔ)用法，如作賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等。5.情態(tài)動(dòng)詞：理解并運(yùn)用can,may,must,should,need等情態(tài)動(dòng)詞表示能力、許可、推測(cè)、義務(wù)等含義及其否定形式。7.動(dòng)詞的固定搭配：許多動(dòng)詞與介詞、副詞等構(gòu)成固定短語(yǔ)，其含義往往并非字面意思，需要特別記憶，如lookforwardto,giveup,takecareof等。專項(xiàng)訓(xùn)練題一、單項(xiàng)選擇(Choosethebestanswer)1.Mybrotherusually______upearly,butyesterdayhe______uplatebecauseitwasSunday.A.get;getB.gets;gotC.got;getsD.isgetting;gets2.Listen!Someone______inthenextroom.Whocoulditbe?A.singB.singsC.issingingD.sang3.Thisstory______bymygrandmotherwhenIwasalittlechild.A.tellsB.istoldC.wastoldD.told4.You______bequietinthelibrary.It'sarule.A.canB.mayC.mustD.could5.Sheoftenhelpshermother______thehouseworkafterschool.A.doB.doingC.didD.todoing6.I______Englishforthreeyears,andIcanspeakalittlenow.A.learnB.learnedC.havelearnedD.willlearn7.Thecake______delicious.Wouldyoulikesome?A.feelsB.smellsC.soundsD.looks8.Hedecided______totheGreatWallwithhisfriendsthissummerholiday.A.goB.goingC.togoD.went二、用括號(hào)內(nèi)所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空(Fillintheblankswiththeproperformoftheverbsgiven)9.Myfatheroften______(read)newspapersafterdinner.10.Look!Thechildren______(play)happilyinthepark.11.Anewschool______(build)inourtownnextyear.12.Youshould______(finish)yourhomeworkbeforewatchingTV.13.I______(see)himinthestreetyesterday,butIdidn'tsayhellotohim.14.Sheisgoodat______(swim)andsheswimsveryfast.15.Theteachertoldusthattheearth______(go)aroundthesun.三、句型轉(zhuǎn)換(Sentencetransformation)16.Tomusuallywalkstoschool.(改為一般疑問(wèn)句)______Tomusually______toschool?17.TheywillhaveapicnicnextSunday.(改為否定句)They____________apicnicnextSunday.18.Hefinishedhishomeworkatninelastnight.(對(duì)劃線部分提問(wèn))____________he______hishomeworklastnight?19.Theworkersbuiltthisbridgein2005.(改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))Thisbridge____________bytheworkersin2005.20."Iamreadingabook,"shesaid.(改為間接引語(yǔ))Shesaidthatshe____________abook.答案與解析一、單項(xiàng)選擇1.B解析：前半句“usually”提示用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，故用gets；后半句“yesterday”提示用一般過(guò)去時(shí)，get的過(guò)去式為got。2.C解析：“Listen!”為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志詞，結(jié)構(gòu)為be+doing，故選issinging。3.C解析：主語(yǔ)“thisstory”與“tell”之間是被動(dòng)關(guān)系，且“whenIwasalittlechild”提示用一般過(guò)去時(shí)，故用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)wastold。4.C解析：圖書(shū)館需要安靜，這是規(guī)定，“must”表示“必須”，語(yǔ)氣最強(qiáng)。5.A解析：helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事，to可省略，故選do。6.C解析：“forthreeyears”是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志，表示從過(guò)去持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作，故選havelearned。7.B解析：蛋糕應(yīng)該是“聞起來(lái)”香，smell表示“聞起來(lái)”，是系動(dòng)詞，后接形容詞。8.C解析：decidetodosth.決定做某事，為固定搭配。二、用括號(hào)內(nèi)所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空9.reads解析：often提示一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)myfather為第三人稱單數(shù)。10.areplaying解析：Look!提示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)children為復(fù)數(shù)，故用areplaying。11.willbebuilt/isgoingtobebuilt解析：nextyear提示一般將來(lái)時(shí)，主語(yǔ)anewschool與build之間是被動(dòng)關(guān)系，故用一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。12.finish解析：should為情態(tài)動(dòng)詞，后接動(dòng)詞原形。13.saw解析：yesterday提示一般過(guò)去時(shí)，see的過(guò)去式為saw。14.swimming解析：begoodatdoingsth.擅長(zhǎng)做某事，at為介詞，后接動(dòng)名詞。15.goes解析：賓語(yǔ)從句陳述客觀真理時(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，不受主句時(shí)態(tài)影響，主語(yǔ)theearth為第三人稱單數(shù)。三、句型轉(zhuǎn)換16.Does,walk解析：一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，變一般疑問(wèn)句需借助助動(dòng)詞Does，后面動(dòng)詞用原形。17.won'thave/arenotgoingtohave解析：一般將來(lái)時(shí)的否定句，在will后加not（won't），或在begoingto中的be后加not。18.Whendid,finish解析：對(duì)時(shí)間提問(wèn)用when，原句為一般過(guò)去時(shí)，助動(dòng)詞用did，后面動(dòng)詞用原形finish。19.wasbuilt解析：一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)thisbridge為單數(shù)，故用wasbuilt。20.wasreadin