2025年大學(xué)《柬埔寨語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)- 柬埔寨語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)交流動(dòng)態(tài)報(bào)道_第1頁(yè)
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2025年大學(xué)《柬埔寨語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——柬埔寨語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)交流動(dòng)態(tài)報(bào)道考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題1.以下哪個(gè)機(jī)構(gòu)不是柬埔寨主要的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)?A.柬埔寨皇家大學(xué)(RoyalUniversityofPhnomPenh)B.暹粒高級(jí)研究所(AdvancedInstituteofManagementandDevelopment,SiemReap)C.柬埔寨國(guó)家圖書(shū)館(NationalLibraryofCambodia)D.柬埔寨發(fā)展策略研究院(InstituteforStrategicandDevelopmentResearch)2.近年來(lái),中柬兩國(guó)在哪個(gè)領(lǐng)域之間的學(xué)術(shù)交流合作尤為突出?A.藝術(shù)史研究B.環(huán)境科學(xué)C.水稻種植技術(shù)D.以上都是3.柬埔寨哪所大學(xué)是東南亞學(xué)術(shù)聯(lián)盟(ASEANUniversityNetwork)的成員?A.柬埔寨國(guó)立管理大學(xué)(NationalUniversityofManagement)B.柬埔寨金邊大學(xué)(UniversityofPhnomPenh)C.湄公大學(xué)(MekongUniversity)D.柬埔寨發(fā)展研究所(CambodiaDevelopmentInstitute)4.以下哪個(gè)不是柬埔寨近年來(lái)舉辦的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議主題?A.柬埔寨文化遺產(chǎn)保護(hù)與旅游發(fā)展B.柬埔寨經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與區(qū)域合作C.柬埔寨政治改革與社會(huì)穩(wěn)定D.柬埔寨伊斯蘭教與當(dāng)代社會(huì)5.柬埔寨語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊《???????????????????》(SarikaVi?esārā?i/ArtsandScience)主要發(fā)表哪些方面的文章?A.柬埔寨文學(xué)與藝術(shù)研究B.柬埔寨歷史與社會(huì)學(xué)研究C.柬埔寨語(yǔ)言學(xué)研究D.以上都是6.柬埔寨語(yǔ)新聞寫(xiě)作中,通常使用哪種時(shí)態(tài)來(lái)報(bào)道已經(jīng)發(fā)生的學(xué)術(shù)活動(dòng)?A.現(xiàn)在完成時(shí)B.過(guò)去時(shí)C.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)D.將來(lái)時(shí)7.柬埔寨語(yǔ)中,“???????”(vophnomdém)一詞通常指什么?A.文化B.教育C.科學(xué)D.藝術(shù)8.在柬埔寨語(yǔ)學(xué)術(shù)文章中,引用文獻(xiàn)通常使用哪種格式?A.APA格式B.MLA格式C.Chicago格式D.KhmerReferenceFormat9.柬埔寨語(yǔ)中,“????????”(khanthvi?i)一詞可以指什么?A.項(xiàng)目B.活動(dòng)計(jì)劃C.會(huì)議D.以上都是10.柬埔寨高等教育中,博士學(xué)位通常需要多少年的學(xué)習(xí)時(shí)間?A.3年B.4年C.5年D.6年二、填空題1.柬埔寨最大的宗教是________。2.柬埔寨的官方語(yǔ)言是________和________。3.柬埔寨首都________是該國(guó)最大的城市。4.柬埔寨著名的________古城是世界文化遺產(chǎn)。5.柬埔寨國(guó)家元首稱(chēng)為_(kāi)_______。6.柬埔寨貨幣單位是________。7.柬埔寨加入東盟的時(shí)間是________年。8.柬埔寨語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)主要基于________文字。9.柬埔寨傳統(tǒng)的文學(xué)形式包括________和________。10.柬埔寨語(yǔ)中,“???????”(sālārīn)指的是________。三、判斷題1.柬埔寨所有的大學(xué)都是公立大學(xué)。()2.柬埔寨語(yǔ)中沒(méi)有聲調(diào)。()3.柬埔寨的學(xué)術(shù)研究主要集中在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。()4.柬埔寨近年來(lái)吸引了大量外國(guó)學(xué)者進(jìn)行合作研究。()5.柬埔寨語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與其他漢藏語(yǔ)系語(yǔ)言相似。()6.柬埔寨的學(xué)術(shù)期刊主要使用英語(yǔ)出版。()7.柬埔寨的學(xué)術(shù)會(huì)議通常使用柬埔寨語(yǔ)和英語(yǔ)進(jìn)行。()8.柬埔寨的高等教育主要由政府負(fù)責(zé)。()9.柬埔寨的文化深受印度和佛教的影響。()10.柬埔寨的學(xué)術(shù)交流政策鼓勵(lì)與其他國(guó)家的合作。()四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述柬埔寨近年來(lái)學(xué)術(shù)交流政策的主要特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述柬埔寨語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)寫(xiě)作的基本規(guī)范。3.簡(jiǎn)述中國(guó)與柬埔寨在學(xué)術(shù)交流方面的主要合作領(lǐng)域。4.簡(jiǎn)述柬埔寨文化遺產(chǎn)保護(hù)在學(xué)術(shù)研究中的重要性。五、論述題結(jié)合當(dāng)前柬埔寨學(xué)術(shù)交流的實(shí)際情況,論述加強(qiáng)中國(guó)—柬埔寨學(xué)術(shù)合作的意義和途徑。試卷答案一、選擇題1.B2.D3.C4.D5.D6.B7.A8.D9.D10.C二、填空題1.佛教2.柬埔寨語(yǔ),高棉語(yǔ)3.金邊4.吳哥窟5.國(guó)王6.瑞爾(Riel)7.19998.高棉文字9.騷體詩(shī),敘事詩(shī)10.學(xué)校三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四、簡(jiǎn)答題1.答案要點(diǎn):柬埔寨學(xué)術(shù)交流政策近年來(lái)呈現(xiàn)以下特點(diǎn):政府高度重視,制定專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃;注重提升本土研究能力;加強(qiáng)與國(guó)際組織合作;擴(kuò)大與中國(guó)等周邊國(guó)家的交流;鼓勵(lì)私營(yíng)部門(mén)參與。解析思路:考察學(xué)生對(duì)柬埔寨國(guó)家層面學(xué)術(shù)交流政策宏觀導(dǎo)向的理解,需要結(jié)合柬埔寨近年來(lái)的發(fā)展政策文件和實(shí)際情況進(jìn)行回答。2.答案要點(diǎn):柬埔寨語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)寫(xiě)作規(guī)范包括:使用規(guī)范的柬埔寨語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法;結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn);引用文獻(xiàn)格式統(tǒng)一;避免口語(yǔ)化和俚語(yǔ);注意行文禮儀。解析思路:考察學(xué)生對(duì)柬埔寨語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作的基本要求掌握程度,需要結(jié)合柬埔寨語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則和學(xué)術(shù)寫(xiě)作慣例進(jìn)行回答。3.答案要點(diǎn):中國(guó)與柬埔寨在學(xué)術(shù)交流方面的主要合作領(lǐng)域包括:教育合作(互派留學(xué)生、教師交流、學(xué)分互認(rèn)等);人文交流(文化藝術(shù)、歷史研究、宗教研究等);科技合作(農(nóng)業(yè)技術(shù)、信息技術(shù)、環(huán)境保護(hù)等);智庫(kù)合作。解析思路:考察學(xué)生對(duì)中柬兩國(guó)學(xué)術(shù)交流具體合作內(nèi)容的了解,需要結(jié)合兩國(guó)關(guān)系發(fā)展實(shí)際情況和合作項(xiàng)目進(jìn)行回答。4.答案要點(diǎn):柬埔寨文化遺產(chǎn)保護(hù)在學(xué)術(shù)研究中的重要性體現(xiàn)在:文化遺產(chǎn)是柬埔寨獨(dú)特的文化標(biāo)識(shí),是學(xué)術(shù)研究的重要對(duì)象;文化遺產(chǎn)保護(hù)研究有助于提升柬埔寨的國(guó)際形象和文化軟實(shí)力;學(xué)術(shù)研究為文化遺產(chǎn)保護(hù)提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐支持;文化遺產(chǎn)保護(hù)研究促進(jìn)相關(guān)學(xué)科(如歷史學(xué)、考古學(xué)、藝術(shù)學(xué)等)的發(fā)展。解析思路:考察學(xué)生對(duì)柬埔寨文化遺產(chǎn)保護(hù)與學(xué)術(shù)研究關(guān)系的理解,需要從文化遺產(chǎn)的價(jià)值、保護(hù)現(xiàn)狀、學(xué)術(shù)意義等方面進(jìn)行論述。五、論述題答案要點(diǎn):加強(qiáng)中國(guó)—柬埔寨學(xué)術(shù)合作的意義在于:促進(jìn)兩國(guó)人民的相互了解和友誼;推動(dòng)兩國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展;提升兩國(guó)高等教育水平和科研能力;共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)(如氣候變化、公共衛(wèi)生等)。

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