電大公共行政學(xué)作業(yè)答案一、簡答題1.簡述公共行政學(xué)的定義。公共行政學(xué)是一門研究公共組織的管理、政策制定與執(zhí)行、公共服務(wù)的提供以及公共行政人員的角色與行為的學(xué)科。它關(guān)注的是政府和非政府組織在管理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)、實(shí)現(xiàn)公共利益等方面的理論與實(shí)踐。2.公共行政學(xué)的研究對象是什么？公共行政學(xué)的研究對象主要包括以下幾個(gè)方面：（1）公共組織的結(jié)構(gòu)、功能與運(yùn)作機(jī)制；（2）公共政策的制定、執(zhí)行與評估；（3）公共服務(wù)的提供與管理；（4）公共行政人員的角色、素質(zhì)與行為規(guī)范；（5）公共行政倫理與價(jià)值觀。3.公共行政學(xué)的研究方法有哪些？公共行政學(xué)的研究方法主要包括以下幾種：（1）規(guī)范研究法：通過對公共行政學(xué)的基本概念、原則和規(guī)范進(jìn)行系統(tǒng)研究，為公共行政實(shí)踐提供理論指導(dǎo)；（2）實(shí)證研究法：通過對公共行政現(xiàn)象的觀察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，揭示公共行政現(xiàn)象的規(guī)律和特點(diǎn)；（3）案例研究法：通過對具體公共行政案例的分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為公共行政實(shí)踐提供借鑒；（4）比較研究法：通過對不同國家、地區(qū)或組織在公共行政領(lǐng)域的比較研究，揭示公共行政的共性與個(gè)性。二、論述題1.論述公共行政學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展。公共行政學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：（1）萌芽階段：19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，隨著工業(yè)革命的推進(jìn)，政府職能逐漸擴(kuò)大，公共行政問題日益突出，一些學(xué)者開始關(guān)注公共行政問題，如美國學(xué)者伍德羅·威爾遜等。（2）形成階段：20世紀(jì)初至20世紀(jì)30年代，公共行政學(xué)逐漸形成獨(dú)立學(xué)科，代表性人物有馬克斯·韋伯、盧瑟·古利克等。（3）發(fā)展階段：20世紀(jì)40年代至60年代，公共行政學(xué)在理論與實(shí)踐方面都取得了顯著成果，代表性人物有赫伯特·阿諾德·西蒙、彼得·德魯克等。（4）多元化階段：20世紀(jì)70年代至今，公共行政學(xué)在研究方法、理論體系、研究領(lǐng)域等方面呈現(xiàn)出多元化趨勢。2.論述公共行政倫理的重要性。公共行政倫理的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）保障公共利益：公共行政人員的道德行為是維護(hù)公共利益的重要保障，只有具備良好道德品質(zhì)的行政人員才能為公眾提供優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)。（2）提升政府公信力：公共行政人員的道德行為直接影響政府的公信力，良好的道德品質(zhì)有助于樹立政府形象，增強(qiáng)政府權(quán)威。（3）促進(jìn)社會和諧：公共行政人員的道德行為有助于緩解社會矛盾，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。（4）推動公共行政改革：公共行政倫理有助于發(fā)現(xiàn)和解決公共行政中的道德問題，推動公共行政改革。三、案例分析題1.案例背景：某市某區(qū)教育局在招聘教師時(shí)，發(fā)現(xiàn)報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)超招聘名額，于是決定通過考試選拔。在考試過程中，一些考生發(fā)現(xiàn)試題泄露，懷疑考試存在舞弊行為。2.案例分析：（1）問題分析：該案例中存在的主要問題是考試舞弊，涉及公共行政人員的道德問題。（2）原因分析：考試舞弊的原因可能包括：考試監(jiān)管不力、考試組織者與考生之間存在利益關(guān)系、考生道德素質(zhì)低下等。（3）應(yīng)對措施：針對該案例，可以從以下幾個(gè)方面采取措施：①加強(qiáng)考試監(jiān)管，確保考試公平公正；②對涉嫌舞弊的公共行政人員進(jìn)行調(diào)查和處理；③加強(qiáng)公共行政人員的道德教育，提高其道德素質(zhì)；④完善考試制度，減少考試舞弊的發(fā)生。3.案例啟示：該案例啟示我們，公共行政人員在工作中要嚴(yán)守道德底線，自覺抵制不良風(fēng)氣，為公眾提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)。四、論文題目：公共行政倫理在公共行政實(shí)踐中的應(yīng)用摘要：本文從公共行政倫理的角度，探討公共行政倫理在公共行政實(shí)踐中的應(yīng)用，分析公共行政倫理在公共行政實(shí)踐中的重要性，并提出相關(guān)對策。關(guān)鍵詞：公共行政倫理；公共行政實(shí)踐；應(yīng)用一、引言公共行政倫理是公共行政學(xué)的重要組成部分，它關(guān)注公共行政人員在公共行政實(shí)踐中的道德行為和道德規(guī)范。在當(dāng)前社會背景下，公共行政倫理在公共行政實(shí)踐中的應(yīng)用具有重要意義。二、公共行政倫理在公共行政實(shí)踐中的應(yīng)用1.公共行政人員道德素質(zhì)的提升公共行政人員的道德素質(zhì)是公共行政實(shí)踐的重要保障。通過加強(qiáng)公共行政倫理教育，提高公共行政人員的道德素質(zhì)，有助于提高公共行政實(shí)踐的質(zhì)量。2.公共行政決策的道德化公共行政決策是公共行政實(shí)踐的核心環(huán)節(jié)。在公共行政決策過程中，公共行政人員應(yīng)遵循道德原則，確保決策的公正、公平和合理。3.公共行政服務(wù)的優(yōu)化公共行政服務(wù)是公共行政實(shí)踐的重要目標(biāo)。通過應(yīng)用公共行政倫理，優(yōu)化公共行政服務(wù)，提高公眾滿意度。4.公共行政改革的推動公共行政倫理在公共行政改革中發(fā)揮著重要作用。通過應(yīng)用公共行政倫理，推動公共行政改革，提高公共行政效率。三、公共行政倫理在公共行政實(shí)踐中的重要性1.保障公共利益公共行政倫理有助于保障公共利益，確保公共行政實(shí)踐符合公眾利益。2.提升政府公信力公共行政倫理有助于提升政府公信力，樹立政府良好形象。3.促進(jìn)社會和諧公共行政倫理有助于促進(jìn)社會和諧，緩解社會矛盾。4.推動公共行政改革公共行政倫理有助于推動公共行政改革，提高公共行政效率。四、對策建議1.加強(qiáng)公共行政倫理教育通過加強(qiáng)公共行政倫理教育，提高公共行政人員的道德素質(zhì)。2.完善公共行政倫理制度建立健全公共行政倫理制度，規(guī)范公共行政行為。3.強(qiáng)化公共行政倫理監(jiān)督加強(qiáng)對公共行政倫理的監(jiān)督，確保公共行政實(shí)踐符合道德規(guī)范。4.創(chuàng)新公共行政倫理實(shí)踐積極探索公共行政倫理在公共行政實(shí)踐