【語文】綏化市一年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷1．正確、工整地抄寫下面的漢字。多

音

昨

玩

問

國

2．看拼音，寫詞語。tóngxué()

zìjǐ()

wǒmen()

míngbái()

mǎshàng()yòngxīn()

shítou()

hǎorén()

zhǐyǒu()

shūběn()3．水泡泡要當(dāng)（

）。A．逗號 B．省略號 C．句號4．照樣子，寫一寫。（1）例：又寬又遠又_______又_______

又_______又_______

又_______又_______

例：藍藍的大海長長的____________

圓圓的____________

小小的____________5．在正確的讀音上打“√”。藍（nánlán）船（chuánchuánɡ）星（xīnxīnɡ）尺（chǐcǐ）

書（shūsū）

本（běnběnɡ）昨（zhuózuó）南（nánnián）

影（yǐnɡyǐn）6．連一連。閃閃的

云朵

一間

小橋清清的

小河

一座

蘋果白白的

星星

一個

房子彎彎的

天

一只

樹葉藍藍的

月兒

一片

小鳥7．照樣子，寫句子1.小兔運南瓜。小學(xué)生___________________________2.我會自己整理書包。我會______________________________8．我會照樣子把詞語排列成句子。例：①熊爸爸②造房子③想④砍樹__①③④②__________________________。（1）、①小熊②砍樹③熊爸爸④和⑤舍不得__________________________________。（2）、①鮮花②給③大家④一束束⑤送去⑥他們___________________________________。9．按課文內(nèi)容填空。（1）一個，一個，一黃一貓。（2）小時識，呼作玉盤。根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、草芽尖尖，他說：“我春?！保?）、進入一年級，我認識了身體部位：/能說話，/能寫字，/能聽講；我長大了，能穿服；下課時，我能把作業(yè)、筆袋、轉(zhuǎn)筆，收拾整齊，放進包，真能干?。?）、孔雀尾最看。（4）、之行，始于足。快樂閱讀。數(shù)不清的雨點兒，從云彩里飄落下來?？罩?，大雨點兒問小雨點兒：“你要到哪里去？”小雨點兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨點兒說：“我要去沒有花沒有草的地方?！?1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。從云彩里飄落下來的是()和()。12、用“”畫出小雨點說的話，用“

”畫出大雨點說的話。13、小雨點去過的地方，花()，草()。14、大雨點到過的地方，()花，()草。15、看圖，根據(jù)問題寫句子，不會寫的字用拼音代。1.誰

在哪兒

干什么

______________________________2.什么時間

誰

在哪兒

干什么

結(jié)果怎樣（或心情如何）_________________________________________1．【詳解】本題考查漢字書寫、書寫筆順。要注意漢字的結(jié)構(gòu)筆順，在田字格中的占格?！白?、國”筆順較多，注意書寫。2．

同學(xué)

自己

我們

明白

馬上

用心

石頭

好人

只有

書本3．C【解析】C【詳解】本題考查了課文的理解。課文理解是對學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！肚嗤軐懺姟愤@篇課文是一首輕快、活潑的兒童詩，共有五小節(jié)。作者生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作詩一樣鳴叫的情景，形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號、句號、省略號，讀來讓人浮想聯(lián)翩。從詩中“小蝌蚪游過來說：‘我要給你當(dāng)個小逗號’”“池塘里的水泡泡說：‘我能當(dāng)個小句號’”“荷葉上的一串水珠說：‘我們可以當(dāng)省略號’”。從原文可以看出水泡泡要當(dāng)句號。4．

高

瘦

哭

笑

跑

跳

尾巴

月亮

腦袋5．lánchuánxīnɡchǐshūběn

zuónányǐnɡ6．7．

做早操。

自己系鞋帶。8．

③④①⑤②

③②⑥⑤④①9．（1）大小頭牛只（2）不月白對小鳥

是天（2）、口手耳自己衣本刀書（3）、的巴好（4）、千里下11、

大雨點兒

小雨點兒