2025年大學《漢語言文學》專業(yè)題庫——現代漢語文學作品中的文學情感與生活感悟考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀下面的文字，完成第1至4題。>春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子的西邊幾株桃樹，也開出了一朵朵粉紅色的花，像小姑娘的臉頰。蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，采著花蜜。陽光暖暖地照在身上，讓人感到很舒服。孩子們在草地上放風箏，風箏在藍天白云間自由地飛翔，好像在跟天空說話。春天真美?。?.這段文字選自哪位作家的作品？該作家被稱為什么？2.分析這段文字中運用的修辭手法，并舉例說明。3.這段文字主要表達了作者怎樣的情感？4.結合你自己的生活經驗，談談你對文中“春天真美??！”這句話的理解。二、簡述“五四”文學運動的主要特點及其歷史意義。三、閱讀下面的詩歌，完成第5至8題。>鐵骨生來凝作鐵，慣從鋒刃飽風霜。>丹心一片酬明主，碧血千年照汗青。>>——清·鄭燮《詠鐵》5.這首詩的主題是什么？6.分析詩中“鐵骨”、“鋒刃”、“丹心”、“碧血”的象征意義。7.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？8.你認為這首詩的藝術特色是什么？四、論述魯迅小說《阿Q正傳》中阿Q形象的性格特征及其現實意義。五、閱讀下面的散文片段，完成第9至12題。>蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。它默默無聞地奉獻著，不求回報。它的生命雖然短暫，但它的精神卻永遠激勵著我們。我們應該學習蠟燭的精神，做一個對社會有用的人。>>——選自某篇散文9.這段文字主要運用了什么表達方式？10.分析這段文字中運用的一種修辭手法及其作用。11.這段文字表達了作者怎樣的思想感情？12.你認為這段文字在語言表達上有什么特點？六、結合具體作品，談談你對“文學是生活的反映”這一觀點的理解。七、試述現代詩歌與古代詩歌在表現手法上的主要區(qū)別。試卷答案一、1.朱自清。散文家。2.修辭手法主要有：比喻（如把“嫩嫩的，綠綠的”比作小草的樣子，把“粉紅色的花”比作小姑娘的臉頰）、擬人（如“小草偷偷地從土里鉆出來”）、排比（如“園子的西邊幾株桃樹，也開出了一朵朵粉紅色的花...蜜蜂嗡嗡地飛來飛去...孩子們在草地上放風箏”）等。舉例：例如，“像小姑娘的臉頰”運用了比喻的修辭手法，把桃花比作小姑娘的臉頰，生動形象地寫出了桃花的美麗。3.主要表達了作者對春天美景的喜愛和贊美之情。4.略（示例：我認為這句話表達了作者對春天生機勃勃景象的喜愛。春天萬物復蘇，大自然充滿了美麗和活力，讓人感到心情愉悅，精神振奮。）二、“五四”文學運動的主要特點：提倡新文學，反對舊文學；提倡白話文，反對文言文；注重文學的社會功能和思想啟蒙作用；創(chuàng)作題材和風格的多樣化，現實主義、浪漫主義、現代主義等文學流派紛呈。歷史意義：推動了中國現代文學的發(fā)展，使中國現代文學走向成熟；促進了思想的解放和民族覺醒；反映了時代精神和人民愿望；為中國革命提供了思想武器和文化動力。三、5.主題是贊美鐵的堅韌不拔和忠誠奉獻精神。6.“鐵骨”象征堅強的意志和品格；“鋒刃”象征經歷的風風雨雨和考驗；“丹心”象征對國家和人民的忠誠；“碧血”象征為理想和信念獻身的精神。7.表達了詩人對鐵的贊美，以及對像鐵一樣堅韌不拔、忠誠奉獻精神的崇尚和向往。8.藝術特色：語言簡練，寓意深刻；運用比喻、象征等修辭手法，形象生動；格調雄渾，富有感染力。四、阿Q的性格特征：麻木不仁、自輕自賤、精神勝利法、欺軟怕硬、盲目排外等?，F實意義：阿Q形象是舊中國底層人民的典型代表，反映了當時社會的黑暗和人民的苦難。阿Q精神勝利法揭示了國民性中的弱點，警示人們要自尊自愛，積極向上。同時，也激勵人們要徹底批判和摒棄阿Q精神，實現民族精神的升華。五、9.主要運用了議論的表達方式。10.運用了比喻的修辭手法，把“蠟燭”比作“人”，把“燃燒了自己，照亮了別人”比作“默默無聞地奉獻”，生動形象地說明了蠟燭無私奉獻的精神，也表達了作者對蠟燭的贊美之情。11.表達了作者對蠟燭無私奉獻精神的贊美，并希望人們向蠟燭學習，做一個對社會有用的人。12.語言簡潔明快，通俗易懂；善用比喻，形象生動；結構嚴謹，層次分明。六、略（示例：文學是生活的反映，這句話是說文學作品是社會生活的寫照。作家通過觀察生活、體驗生活，將生活中的事件、人物、情感等融入到作品中，從而反映出社會生活的真實面貌。例如，魯迅的《阿Q正傳》就反映了辛亥革命時期中國農村的社會現實和農民的精神狀態(tài)。文學作品雖然具有虛構性，但它根植于現實生活，是現實生活的升華和提煉。）七、現代詩歌與古代詩歌在表現手法上的主要區(qū)別：現代詩歌更加自由靈活，不受格律、韻腳的限制，形式多樣，可以自由地表達思想感情；語言更加口語化、散文化，更接近現代人的思維方式；注重象征、暗示、意象等手法的運用，追求藝術感染力