義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建省級督導(dǎo)反饋問題整改匯報根據(jù)省教育廳義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估實地核查意見反饋后，XX縣政府高度重視，第一時間召開專題會議，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會反饋精神，全面梳理問題短板，系統(tǒng)部署整改工作?，F(xiàn)將整改推進(jìn)情況匯報如下：一、提高政治站位，全面壓實整改責(zé)任省教育廳督導(dǎo)評估組以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，精準(zhǔn)指出了我縣在義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作中的短板弱項，提出的意見建議具有極強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性?？h政府深刻認(rèn)識到，抓好問題整改是踐行教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求，是回應(yīng)群眾對優(yōu)質(zhì)教育期盼的重要舉措，更是推動我縣教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵契機(jī)。（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，凝聚整改合力。立即調(diào)整充實創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣長任組長，我擔(dān)任副組長，統(tǒng)籌推進(jìn)整改工作，成員涵蓋財政、編辦、人社、教育等相關(guān)職能部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）主要負(fù)責(zé)同志。先后3次召開縣委常委會、縣政府常務(wù)會專題研究整改工作，4次召開全縣整改推進(jìn)會，層層傳導(dǎo)壓力、明確要求。印發(fā)《XX縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建反饋問題整改實施方案》，建立“縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府牽頭抓總、部門協(xié)同發(fā)力、學(xué)校具體落實”的工作機(jī)制，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的整改格局。（二）細(xì)化問題清單，明確整改路徑。對照反饋意見，逐一梳理出政府保障程度、學(xué)校管理水平2大類8個方面具體問題，建立《整改任務(wù)清單》，明確每項問題的整改目標(biāo)、責(zé)任單位、責(zé)任人員和完成時限，實行一題一專班、一校一方案，確保整改任務(wù)分解到崗、責(zé)任落實到人。同時，邀請教育專家對整改方案進(jìn)行論證，細(xì)化整改措施，避免整改工作盲目推進(jìn)。（三）健全督導(dǎo)機(jī)制，倒逼整改落實。成立由縣政府督查室牽頭，教育、財政等部門參與的專項督導(dǎo)組，采取“四不兩直”方式，對整改情況進(jìn)行實地督查，及時通報整改進(jìn)度。建立整改臺賬銷號制度，對整改到位的及時銷號，對推進(jìn)緩慢的約談問責(zé)，對敷衍塞責(zé)的嚴(yán)肅處理，確保整改工作不走過場、取得實效。二、聚焦問題短板，從嚴(yán)從實推進(jìn)整改針對反饋的各類問題，我縣堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一，精準(zhǔn)施策、靶向發(fā)力，全力推動整改工作落地見效。（一）強(qiáng)化政府保障，補(bǔ)齊資源配置短板破解經(jīng)費投入不足難題?？h委、縣政府牢固樹立“教育投入是戰(zhàn)略性投入”的理念，堅決落實教育經(jīng)費“兩個只增不減”要求。一方面，優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，壓縮一般性支出，優(yōu)先保障教育經(jīng)費撥付，截至目前，已累計撥付拖欠教育經(jīng)費XX萬元，確保各類教育經(jīng)費及時足額到位；另一方面，積極爭取上級資金支持，成功申報XX個教育專項項目，獲得資金XX萬元。同時，建立教育經(jīng)費撥付預(yù)警機(jī)制，由縣財政、教育部門聯(lián)合監(jiān)管，確保經(jīng)費撥付及時準(zhǔn)確，保障學(xué)校建設(shè)項目順利推進(jìn)。目前，XX初中綜合樓、XX小學(xué)多功能室等建設(shè)項目已復(fù)工復(fù)產(chǎn)，預(yù)計XX月底可竣工投入使用。著力化解城區(qū)“大班額”問題。制定《XX縣化解大班額專項工作方案》，通過擴(kuò)容增量、調(diào)優(yōu)存量雙輪驅(qū)動，加快破解大班額難題。一是加快城區(qū)學(xué)校建設(shè)，投資XX萬元新建XX學(xué)校，改擴(kuò)建XX所學(xué)校，新增學(xué)位XX個，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給；二是優(yōu)化招生政策，嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生、就近入學(xué)原則，規(guī)范入學(xué)報名和陽光分班流程，加強(qiáng)對學(xué)校招生計劃的動態(tài)監(jiān)管，嚴(yán)禁超計劃招生；三是強(qiáng)化學(xué)籍管理，建立班額動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)，對超出標(biāo)準(zhǔn)班額的班級及時進(jìn)行拆分調(diào)整。目前，已完成XX所學(xué)校大班額排查整改，XX學(xué)校、XX初中等存在的大班額問題得到有效緩解，預(yù)計XX年底可全面消除義務(wù)教育階段大班額。全面改善辦學(xué)條件。對照優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，對全縣學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，建立辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)臺賬。投資XX萬元，用于補(bǔ)充完善學(xué)校教學(xué)及輔助用房、體育運動場館和功能教室建設(shè)，其中，為XX小學(xué)、XX中學(xué)擴(kuò)建教學(xué)及輔助用房XX平方米，為XX小學(xué)、XX初中等學(xué)校新建體育運動場館XX平方米；投資XX萬元，為XX學(xué)校等配備理化生儀器、音體美器材等教學(xué)設(shè)備XX臺（套），確保生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動場館面積、教學(xué)儀器設(shè)備配備等指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。同時，建立辦學(xué)條件長效維護(hù)機(jī)制，定期對學(xué)校校舍、設(shè)備進(jìn)行檢修更新，持續(xù)提升辦學(xué)硬件水平。（二）提升管理水平，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)規(guī)范檔案管理工作。召開全縣學(xué)校檔案管理規(guī)范化建設(shè)培訓(xùn)會，邀請專家現(xiàn)場指導(dǎo)檔案整理工作。制定《XX縣義務(wù)教育學(xué)校檔案管理規(guī)范》，明確檔案收集、整理、歸檔、保管等標(biāo)準(zhǔn)要求。成立檔案整改指導(dǎo)組，分片包校指導(dǎo)學(xué)校完善檔案資料，重點補(bǔ)充教學(xué)儀器設(shè)備采購憑證、教師培訓(xùn)經(jīng)費支付憑證等佐證材料，糾正檔案倒裝、錯裝等問題。目前，XX小學(xué)已補(bǔ)齊缺失檔案X份，XX鎮(zhèn)中心學(xué)校、XX鎮(zhèn)初中等學(xué)校檔案整理規(guī)范有序，全縣學(xué)校檔案管理水平顯著提升。嚴(yán)格落實國家課程方案。印發(fā)《XX縣落實國家課程方案專項整治行動方案》，開展課程開設(shè)情況專項督查，確保所有學(xué)校開足開齊國家規(guī)定課程。針對部分學(xué)校勞動實踐課程開設(shè)不足的問題，整合縣域資源，建立X個勞動實踐基地，組織學(xué)生開展農(nóng)業(yè)種植、手工制作等實踐活動，保證勞動課程課時達(dá)標(biāo)；針對課后托管服務(wù)時間授課現(xiàn)象，明確要求學(xué)校課后服務(wù)以文體活動、興趣小組、綜合素質(zhì)拓展等內(nèi)容為主，嚴(yán)禁講授新課，并成立課后服務(wù)督導(dǎo)小組，定期抽查學(xué)校課后服務(wù)開展情況。目前，全縣學(xué)校課程開設(shè)更加規(guī)范，課后服務(wù)質(zhì)量明顯提升。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。深入挖掘XX紅色文化、傳統(tǒng)文化資源，確立紅色引領(lǐng)、五育融合的校園文化建設(shè)方向，指導(dǎo)每所學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色制定校園文化建設(shè)方案，打造主題鮮明、內(nèi)涵豐富的校園文化品牌。完善學(xué)校章程制度，組織專家對全縣學(xué)校章程進(jìn)行審核修訂，確保章程系統(tǒng)完善、符合實際。推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，組建X個教育集團(tuán)，實行優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校管理互通、師資共享、資源共建，縮小城鄉(xiāng)、校際教育教學(xué)質(zhì)量差距。目前，XX小學(xué)的“紅色文化浸潤”校園文化、XX中學(xué)的“科技創(chuàng)新”特色品牌已初步形成，城鄉(xiāng)學(xué)校教育質(zhì)量均衡發(fā)展態(tài)勢更加明顯。（三）深化內(nèi)涵發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量打造特色校園文化。以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，融合素質(zhì)教育、紅色教育元素，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)。開展紅色故事進(jìn)校園、傳統(tǒng)禮儀傳承等主題活動，將紅色文化、傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)全過程。目前，全縣所有學(xué)校均已形成各具特色的校園文化體系，校園文化的育人功能得到充分發(fā)揮。深化“雙減”工作落實。聚焦課堂教學(xué)提質(zhì)增效，開展高效生本課堂創(chuàng)建活動，提升教師課堂教學(xué)能力；規(guī)范作業(yè)管理，建立作業(yè)設(shè)計審核制度，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量；豐富課后服務(wù)內(nèi)容，開設(shè)體育、藝術(shù)、科技、勞動等各類興趣小組X個，滿足學(xué)生多樣化需求。同時，加強(qiáng)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，堅決杜絕違規(guī)培訓(xùn)行為，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。持續(xù)推進(jìn)河南省義務(wù)教育師資薄弱環(huán)節(jié)改善暨中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程項目實施，完善五級培訓(xùn)體系，今年已組織校長、班主任及教師培訓(xùn)XX人次，教師專業(yè)能力顯著提升。建立城鄉(xiāng)教師交流輪崗機(jī)制，安排X名城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教，X名鄉(xiāng)村學(xué)校教師到城區(qū)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，促進(jìn)師資均衡配置。推進(jìn)教育信息化建設(shè)。升級完善教育資源公共服務(wù)平臺，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面；深化學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)應(yīng)用，構(gòu)建精準(zhǔn)教學(xué)模型；全面推行入學(xué)報名網(wǎng)上辦理、數(shù)據(jù)協(xié)同和陽光分班，提升學(xué)校管理和教學(xué)信息化水平。三、鞏固整改成效，建立長效發(fā)展機(jī)制在推進(jìn)整改工作的同時，我縣深刻認(rèn)識到，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是一項長期任務(wù)，必須堅持標(biāo)本兼治，在解決具體問題的基礎(chǔ)上，建立健全長效機(jī)制，持續(xù)鞏固提升創(chuàng)建成果。（一）健全教育投入保障機(jī)制。將教育經(jīng)費投入納入財政預(yù)算優(yōu)先保障，建立教育經(jīng)費穩(wěn)定增長機(jī)制，確保財政一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。完善教育經(jīng)費監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)對教育經(jīng)費使用情況的審計監(jiān)督，提高資金使用效益。（二）建立資源均衡配置機(jī)制。結(jié)合“十四五”城鄉(xiāng)中小學(xué)布局規(guī)劃，持續(xù)優(yōu)化學(xué)校布局，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。建立優(yōu)質(zhì)教育資源共享機(jī)制，通過集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)制管理等模式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校流動，不斷縮小城鄉(xiāng)、校際差距。（三）完善教育質(zhì)量提升機(jī)制。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，持續(xù)完善五育融合學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，健全教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、評價、激勵機(jī)制，打造高素質(zhì)教師隊伍。建立教育質(zhì)量監(jiān)測評估機(jī)制，定期對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，全面提升教育質(zhì)量。（四）強(qiáng)化督導(dǎo)考核機(jī)制。將義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)部門年度績效考核，加大考核權(quán)重，嚴(yán)格考核獎懲。建立常態(tài)化督導(dǎo)機(jī)制，定期對學(xué)校辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、管理水平等進(jìn)行督導(dǎo)評估，及時發(fā)現(xiàn)問題、督促整改，確保義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展各項工作落到實處。四、今后工作打算雖然我縣在整改工作中取得了階段性成效，但與義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的更高要求相比，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。下一步，我縣將以此次整改為新起點，持續(xù)發(fā)力、久久為功，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展再上新臺階。（一）持續(xù)深化問題整改。對已完成的整改任務(wù)，定期開展“回頭看”，防止問題反彈回潮；對尚未完成的整改任務(wù)，加大推進(jìn)力度，確保按時保質(zhì)完成。同時，舉一反三，全面排查梳理義務(wù)教育發(fā)展中的其他潛在問題，及時納入整改臺賬，切實做到整改一個、鞏固一個、提升一個。（二）持續(xù)加大教育投入。進(jìn)一步優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，多方籌措教育資金，加大對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教育信息化建設(shè)等方面的投入，不斷完善辦學(xué)條件，為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供堅實保障。（三）持續(xù)提升教育質(zhì)量。深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，深化集團(tuán)化辦學(xué)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師交流輪崗，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡配置。持續(xù)落實“雙減”政策，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，提升課后服務(wù)質(zhì)量，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。（四）持續(xù)營造良好氛圍。加大義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展政策宣傳力度，通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多