廣東省梅州市梅江區(qū)2025年中考數(shù)學押題試卷含解析_第1頁
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廣東省梅州市梅江區(qū)2025年中考數(shù)學押題試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.-10-4的結果是()A.-7B.7C.-14D.132.如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD,AB,BC分別與⊙O相切于E,F(xiàn),G三點,過點D作⊙O的切線交BC于點M,切點為N,則DM的長為()A. B. C. D.3.通過觀察下面每個圖形中5個實數(shù)的關系,得出第四個圖形中y的值是()A.8 B.﹣8 C.﹣12 D.124.如圖,右側立體圖形的俯視圖是()A.B.C.D.5.已知x1,x2是關于x的方程x2+ax-2b=0的兩個實數(shù)根,且x1+x2=-2,x1·x2=1,則ba的值是()A.14 B.-16.已知一個多邊形的內角和是外角和的3倍,則這個多邊形是()A.五邊形 B.六邊形 C.七邊形 D.八邊形7.如圖,矩形ABCD中,AB=3,AD=,將矩形ABCD繞點B按順時針方向旋轉后得到矩形EBGF,此時恰好四邊形AEHB為菱形,連接CH交FG于點M,則HM=()A. B.1 C. D.8.如圖,圖形都是由面積為1的正方形按一定的規(guī)律組成,其中,第(1)個圖形中面積為1的正方形有2個,第(2)個圖形中面積為1的正方形有5個,第(3)個圖形中面積為1的正方形有9個,按此規(guī)律,則第(n)個圖形中面積為1的正方形的個數(shù)為()A. B. C. D.9.若分式有意義,則a的取值范圍為()A.a≠4 B.a>4 C.a<4 D.a=410.下列各數(shù):π,sin30°,﹣,其中無理數(shù)的個數(shù)是()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個11.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,AB的垂直平分線l交AC于點D,則∠CBD的度數(shù)為()A.30° B.45° C.50° D.75°12.如果一次函數(shù)y=kx+b(k、b是常數(shù),k≠0)的圖象經過第一、二、四象限,那么k、b應滿足的條件是()A.k>0,且b>0 B.k<0,且b>0 C.k>0,且b<0 D.k<0,且b<0二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.如圖,在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,A,B為格點(Ⅰ)AB的長等于__(Ⅱ)請用無刻度的直尺,在如圖所示的網(wǎng)格中求作一點C,使得CA=CB且△ABC的面積等于,并簡要說明點C的位置是如何找到的__________________14.已知A、B兩地之間的距離為20千米,甲步行,乙騎車,兩人沿著相同路線,由A地到B地勻速前行,甲、乙行進的路程s與x(小時)的函數(shù)圖象如圖所示.(1)乙比甲晚出發(fā)___小時;(2)在整個運動過程中,甲、乙兩人之間的距離隨x的增大而增大時,x的取值范圍是___.15.如圖,某景區(qū)的兩個景點A、B處于同一水平地面上、一架無人機在空中沿MN方向水平飛行進行航拍作業(yè),MN與AB在同一鉛直平面內,當無人機飛行至C處時、測得景點A的俯角為45°,景點B的俯角為30°,此時C到地面的距離CD為100米,則兩景點A、B間的距離為__米(結果保留根號).16.解不等式組請結合題意填空,完成本題的解答.(Ⅰ)解不等式①,得;(Ⅱ)解不等式②,得;(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:(Ⅳ)原不等式組的解集為.17.如圖,正方形ABCD的邊長為2,分別以A、D為圓心,2為半徑畫弧BD、AC,則圖中陰影部分的面積為_____.18.如圖,某水庫大壩的橫斷面是梯形,壩頂寬米,壩高是20米,背水坡的坡角為30°,迎水坡的坡度為1∶2,那么壩底的長度等于________米(結果保留根號)三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)解方程:2(x-3)=3x(x-3).20.(6分)隨著交通道路的不斷完善,帶動了旅游業(yè)的發(fā)展,某市旅游景區(qū)有A、B、C、D、E等著名景點,該市旅游部門統(tǒng)計繪制出2017年“五?一”長假期間旅游情況統(tǒng)計圖,根據(jù)以下信息解答下列問題:(1)2017年“五?一”期間,該市周邊景點共接待游客萬人,扇形統(tǒng)計圖中A景點所對應的圓心角的度數(shù)是,并補全條形統(tǒng)計圖.(2)根據(jù)近幾年到該市旅游人數(shù)增長趨勢,預計2018年“五?一”節(jié)將有80萬游客選擇該市旅游,請估計有多少萬人會選擇去E景點旅游?(3)甲、乙兩個旅行團在A、B、D三個景點中,同時選擇去同一景點的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表法加以說明,并列舉所用等可能的結果.21.(6分)先化簡,再求值:a(a﹣3b)+(a+b)2﹣a(a﹣b),其中a=1,b=﹣22.(8分)已知,拋物線(為常數(shù)).(1)拋物線的頂點坐標為(,)(用含的代數(shù)式表示);(2)若拋物線經過點且與圖象交點的縱坐標為3,請在圖1中畫出拋物線的簡圖,并求的函數(shù)表達式;(3)如圖2,規(guī)矩的四條邊分別平行于坐標軸,,若拋物線經過兩點,且矩形在其對稱軸的左側,則對角線的最小值是.23.(8分)如圖,AB、AD是⊙O的弦,△ABC是等腰直角三角形,△ADC≌△AEB,請僅用無刻度直尺作圖:在圖1中作出圓心O;在圖2中過點B作BF∥AC.24.(10分)如圖,在一次測量活動中,小華站在離旗桿底部(B處)6米的D處,仰望旗桿頂端A,測得仰角為60°,眼睛離地面的距離ED為1.5米.試幫助小華求出旗桿AB的高度.(結果精確到0.1米,).25.(10分)今年3月12日植樹節(jié)期間,學校預購進A、B兩種樹苗,若購進A種樹苗3棵,B種樹苗5棵,需2100元,若購進A種樹苗4棵,B種樹苗10棵,需3800元.(1)求購進A、B兩種樹苗的單價;(2)若該單位準備用不多于8000元的錢購進這兩種樹苗共30棵,求A種樹苗至少需購進多少棵?26.(12分)某校開展“我最喜愛的一項體育活動”調查,要求每名學生必選且只能選一項,現(xiàn)隨機抽查了m名學生,并將其結果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.請結合以上信息解答下列問題:m=;請補全上面的條形統(tǒng)計圖;在圖2中,“乒乓球”所對應扇形的圓心角的度數(shù)為;已知該校共有1200名學生,請你估計該校約有名學生最喜愛足球活動.27.(12分)如圖,在⊙O的內接四邊形ABCD中,∠BCD=120°,CA平分∠BCD.(1)求證:△ABD是等邊三角形;(2)若BD=3,求⊙O的半徑.

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、C【解析】解:-10-4=-1.故選C.2、A【解析】試題解析:連接OE,OF,ON,OG,在矩形ABCD中,∵∠A=∠B=90°,CD=AB=4,∵AD,AB,BC分別與⊙O相切于E,F(xiàn),G三點,∴∠AEO=∠AFO=∠OFB=∠BGO=90°,∴四邊形AFOE,F(xiàn)BGO是正方形,∴AF=BF=AE=BG=2,∴DE=3,∵DM是⊙O的切線,∴DN=DE=3,MN=MG,∴CM=5-2-MN=3-MN,在Rt△DMC中,DM2=CD2+CM2,∴(3+NM)2=(3-NM)2+42,∴NM=,∴DM=3+=,故選B.考點:1.切線的性質;3.矩形的性質.3、D【解析】

根據(jù)前三個圖形中數(shù)字之間的關系找出運算規(guī)律,再代入數(shù)據(jù)即可求出第四個圖形中的y值.【詳解】∵2×5﹣1×(﹣2)=1,1×8﹣(﹣3)×4=20,4×(﹣7)﹣5×(﹣3)=﹣13,∴y=0×3﹣6×(﹣2)=1.故選D.本題考查了規(guī)律型中數(shù)字的變化類,根據(jù)圖形中數(shù)與數(shù)之間的關系找出運算規(guī)律是解題的關鍵.4、A【解析】試題分析:從上邊看立體圖形得到俯視圖即可得右側立體圖形的俯視圖是,故選A.考點:簡單組合體的三視圖.5、A【解析】

根據(jù)根與系數(shù)的關系和已知x1+x2和x1?x2的值,可求a、b的值,再代入求值即可.【詳解】解:∵x1,x2是關于x的方程x2+ax﹣2b=0的兩實數(shù)根,∴x1+x2=﹣a=﹣2,x1?x2=﹣2b=1,解得a=2,b=-1∴ba=(-12)2=故選A.6、D【解析】

根據(jù)多邊形的外角和是360°,以及多邊形的內角和定理即可求解.【詳解】設多邊形的邊數(shù)是n,則(n?2)?180=3×360,解得:n=8.故選D.此題考查多邊形內角與外角,解題關鍵在于掌握其定理.7、D【解析】

由旋轉的性質得到AB=BE,根據(jù)菱形的性質得到AE=AB,推出△ABE是等邊三角形,得到AB=3,AD=,根據(jù)三角函數(shù)的定義得到∠BAC=30°,求得AC⊥BE,推出C在對角線AH上,得到A,C,H共線,于是得到結論.【詳解】如圖,連接AC交BE于點O,∵將矩形ABCD繞點B按順時針方向旋轉后得到矩形EBGF,∴AB=BE,∵四邊形AEHB為菱形,∴AE=AB,∴AB=AE=BE,∴△ABE是等邊三角形,∵AB=3,AD=,∴tan∠CAB=,∴∠BAC=30°,∴AC⊥BE,∴C在對角線AH上,∴A,C,H共線,∴AO=OH=AB=,∵OC=BC=,∵∠COB=∠OBG=∠G=90°,∴四邊形OBGM是矩形,∴OM=BG=BC=,∴HM=OH﹣OM=,故選D.本題考查了旋轉的性質,菱形的性質,等邊三角形的判定與性質,解直角三角形的應用等,熟練掌握和靈活運用相關的知識是解題的關鍵.8、C【解析】

由圖形可知:第(1)個圖形中面積為1的正方形有2個,第(2)個圖形中面積為1的圖象有2+3=5個,第(3)個圖形中面積為1的正方形有2+3+4=9個,…,按此規(guī)律,第n個圖形中面積為1的正方形有2+3+4+…+n+1=.【詳解】第(1)個圖形中面積為1的正方形有2個,第(2)個圖形中面積為1的圖象有2+3=5個,第(3)個圖形中面積為1的正方形有2+3+4=9個,…,按此規(guī)律,第n個圖形中面積為1的正方形有2+3+4+…+(n+1)=個.本題考查了規(guī)律的知識點,解題的關鍵是根據(jù)圖形的變化找出規(guī)律.9、A【解析】

分式有意義時,分母a-4≠0【詳解】依題意得:a?4≠0,解得a≠4.故選:A此題考查分式有意義的條件,難度不大10、B【解析】

根據(jù)無理數(shù)的三種形式:①開方開不盡的數(shù),②無限不循環(huán)小數(shù),③含有π的數(shù),找出無理數(shù)的個數(shù)即可.【詳解】sin30°=,=3,故無理數(shù)有π,-,故選:B.本題考查了無理數(shù)的知識,解答本題的關鍵是掌握無理數(shù)的三種形式:①開方開不盡的數(shù),②無限不循環(huán)小數(shù),③含有π的數(shù).11、B【解析】試題解析:∵AB=AC,∠A=30°,∴∠ABC=∠ACB=75°,∵AB的垂直平分線交AC于D,∴AD=BD,∴∠A=∠ABD=30°,∴∠BDC=60°,∴∠CBD=180°﹣75°﹣60°=45°.故選B.12、B【解析】試題分析:∵一次函數(shù)y=kx+b(k、b是常數(shù),k≠0)的圖象經過第一、二、四象限,∴k<0,b>0,故選B.考點:一次函數(shù)的性質和圖象二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、取格點P、N(S△PAB=),作直線PN,再證=作線段AB的垂直平分線EF交PN于點C,點C即為所求.【解析】

(Ⅰ)利用勾股定理計算即可;(Ⅱ)取格點P、N(S△PAB=),作直線PN,再證=作線段AB的垂直平分線EF交PN于點C,點C即為所求.【詳解】解:(Ⅰ)AB==,故答案為.(Ⅱ)如圖取格點P、N(使得S△PAB=),作直線PN,再證=作線段AB的垂直平分線EF交PN于點C,點C即為所求.故答案為:取格點P、N(S△PAB=),作直線PN,再證=作線段AB的垂直平分線EF交PN于點C,點C即為所求.本題考查作圖﹣應用與設計,線段的垂直平分線的性質、等高模型等知識,解題的關鍵是學會利用數(shù)形結合的思想思考問題,屬于中考??碱}型.14、2,0≤x≤2或≤x≤2.【解析】

(2)由圖象直接可得答案;(2)根據(jù)圖象求出甲乙的函數(shù)解析式,再求出方程組的解集即可解答【詳解】(2)由函數(shù)圖象可知,乙比甲晚出發(fā)2小時.故答案為2.(2)在整個運動過程中,甲、乙兩人之間的距離隨x的增大而增大時,有兩種情況:一是甲出發(fā),乙還未出發(fā)時:此時0≤x≤2;二是乙追上甲后,直至乙到達終點時:設甲的函數(shù)解析式為:y=kx,由圖象可知,(4,20)在函數(shù)圖象上,代入得:20=4k,∴k=5,∴甲的函數(shù)解析式為:y=5x①設乙的函數(shù)解析式為:y=k′x+b,將坐標(2,0),(2,20)代入得:,解得,∴乙的函數(shù)解析式為:y=20x﹣20②由①②得,∴,故≤x≤2符合題意.故答案為0≤x≤2或≤x≤2.此題考查函數(shù)的圖象和二元一次方程組的解,解題關鍵在于看懂圖中數(shù)據(jù)15、100+100【解析】【分析】由已知可得∠ACD=∠MCA=45°,∠B=∠NCB=30°,繼而可得∠DCB=60°,從而可得AD=CD=100米,DB=100米,再根據(jù)AB=AD+DB計算即可得.【詳解】∵MN//AB,∠MCA=45°,∠NCB=30°,∴∠ACD=∠MCA=45°,∠B=∠NCB=30°,∵CD⊥AB,∴∠CDA=∠CDB=90°,∠DCB=60°,∵CD=100米,∴AD=CD=100米,DB=CD?tan60°=CD=100米,∴AB=AD+DB=100+100(米),故答案為:100+100.【點睛】本題考查了解直角三角形的應用﹣﹣仰角俯角問題,解題的關鍵是借助俯角構造直角三角形并解直角三角形.注意方程思想與數(shù)形結合思想的應用.16、詳見解析.【解析】

先根據(jù)不等式的性質求出每個不等式的解集,再在數(shù)軸上表示出來,根據(jù)數(shù)軸找出不等式組公共部分即可.【詳解】(Ⅰ)解不等式①,得:x<1;(Ⅱ)解不等式②,得:x≥﹣1;(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:(Ⅳ)原不等式組的解集為:﹣1≤x<1,故答案為:x<1、x≥﹣1、﹣1≤x<1.本題考查了解一元一次不等式組的概念.17、2﹣【解析】

過點F作FE⊥AD于點E,則AE=AD=AF,故∠AFE=∠BAF=30°,再根據(jù)勾股定理求出EF的長,由S弓形AF=S扇形ADF-S△ADF可得出其面積,再根據(jù)S陰影=2(S扇形BAF-S弓形AF)即可得出結論【詳解】如圖所示,過點F作FE⊥AD于點E,∵正方形ABCD的邊長為2,∴AE=AD=AF=1,∴∠AFE=∠BAF=30°,∴EF=.∴S弓形AF=S扇形ADF-S△ADF=,∴S陰影=2(S扇形BAF-S弓形AF)=2×[]=2×()=.本題考查了扇形的面積公式和長方形性質的應用,關鍵是根據(jù)圖形的對稱性分析,主要考查學生的計算能力.18、【解析】

過梯形上底的兩個頂點向下底引垂線、,得到兩個直角三角形和一個矩形,分別解、求得線段、的長,然后與相加即可求得的長.【詳解】如圖,作,,垂足分別為點E,F(xiàn),則四邊形是矩形.由題意得,米,米,,斜坡的坡度為1∶2,在中,∵,∴米.在Rt△DCF中,∵斜坡的坡度為1∶2,∴,∴米,∴(米).∴壩底的長度等于米.故答案為.此題考查了解直角三角形的應用﹣坡度坡角問題,難度適中,解答本題的關鍵是構造直角三角形和矩形,注意理解坡度與坡角的定義.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、.【解析】

先進行移項,在利用因式分解法即可求出答案.【詳解】,移項得:,整理得:,或,解得:或.本題考查了解一元一次方程-因式分解,熟練掌握因式分解的技巧是本題解題的關鍵.20、(1)50,108°,補圖見解析;(2)9.6;(3).【解析】

(1)根據(jù)A景點的人數(shù)以及百分表進行計算即可得到該市周邊景點共接待游客數(shù);先求得A景點所對應的圓心角的度數(shù),再根據(jù)扇形圓心角的度數(shù)=部分占總體的百分比×360°進行計算即可;根據(jù)B景點接待游客數(shù)補全條形統(tǒng)計圖;(2)根據(jù)E景點接待游客數(shù)所占的百分比,即可估計2018年“五?一”節(jié)選擇去E景點旅游的人數(shù);(3)根據(jù)甲、乙兩個旅行團在A、B、D三個景點中各選擇一個景點,畫出樹狀圖,根據(jù)概率公式進行計算,即可得到同時選擇去同一景點的概率.【詳解】解:(1)該市周邊景點共接待游客數(shù)為:15÷30%=50(萬人),A景點所對應的圓心角的度數(shù)是:30%×360°=108°,B景點接待游客數(shù)為:50×24%=12(萬人),補全條形統(tǒng)計圖如下:(2)∵E景點接待游客數(shù)所占的百分比為:×100%=12%,∴2018年“五?一”節(jié)選擇去E景點旅游的人數(shù)約為:80×12%=9.6(萬人);(3)畫樹狀圖可得:∵共有9種可能出現(xiàn)的結果,這些結果出現(xiàn)的可能性相等,其中同時選擇去同一個景點的結果有3種,∴同時選擇去同一個景點的概率=.本題考查列表法與樹狀圖法;用樣本估計總體;扇形統(tǒng)計圖;條形統(tǒng)計圖.21、【解析】

原式去括號合并得到最簡結果,把a與b的值代入計算即可求出值;【詳解】解:原式=a2﹣3ab+a2+2ab+b2﹣a2+ab=a2+b2,當a=1、b=﹣時,原式=12+(﹣)2=1+=.考查了整式的加減-化簡求值,以及非負數(shù)的性質,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.22、(1);(2)圖象見解析,或;(3)【解析】

(1)將拋物線的解析式配成頂點式,即可得出頂點坐標;(2)根據(jù)拋物線經過點M,用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式,即可得出圖象,然后將縱坐標3代入拋物線的解析式中,求出橫坐標,然后將點再代入反比例函數(shù)的表達式中即可求出反比例函數(shù)的表示式;(3)設出A的坐標,表示出C,D的坐標,得到CD的長度,根據(jù)題意找到CD的最小值,因為AD的長度不變,所以當CD最小時,對角線AC最小,則答案可求.【詳解】解:(1),拋物線的頂點的坐標為.故答案為:(2)將代入拋物線的解析式得:解得:,拋物線的解析式為.拋物線的大致圖象如圖所示:將代入得:,解得:或拋物線與反比例函數(shù)圖象的交點坐標為或.將代入得:,.將代入得:,.綜上所述,反比例函數(shù)的表達式為或.(3)設點的坐標為,則點的坐標為,的坐標為.的長隨的增大而減?。匦卧谄鋵ΨQ軸的左側,拋物線的對稱軸為,當時,的長有最小值,的最小值.的長度不變,當最小時,有最小值.的最小值故答案為:.本題主要考查二次函數(shù),反比例函數(shù)與幾何綜合,掌握二次函數(shù),反比例函數(shù)的圖象與性質是解題的關鍵.23、見解析.【解析】

(1)畫出⊙O的兩條直徑,交點即為圓心O.(2)作直線AO交⊙O于F,直線BF即為所求.【詳解】解:作圖如下:(1);(2).本題考查作圖?復雜作圖,圓周角定理等知識,解題的關鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.24、11.9米【解析】

先根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義求出AC的長,再根據(jù)AB=AC+DE即可得出結論【詳解】∵BD=CE=6m,∠AEC=60°,∴AC=CE?tan60°=6×=6≈6×1.732≈10.4m,∴AB=AC+DE=10.4+1.5=11.9m.答:旗桿AB的高度是11.9米.25、(1)購進A種樹苗的單價為200元/棵,購進B種樹苗的單價為300元/棵(2)A種樹苗至少需購進1棵【解析】

(1)設購進A種樹苗的單價為x元/棵,購進B種樹苗的單價為y元/棵,根據(jù)“若購進A種樹苗3棵,B種樹苗5棵,需210元,若購進A種樹苗4棵,B種樹苗1棵,需3800元”,即可得出關于x、y的二元一次方程組,解之即可得出結論;

(2)設需購進A種樹苗a棵,則購進B種樹苗(30-a)棵,根據(jù)總價=單價×購買數(shù)量結合購買兩種樹苗的總費用不多于8000元,即可得出關于a的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出結論.【詳解】設購進A種樹苗的單價為x元/棵,購進B種樹苗的單價為y元/棵,根據(jù)題意得:3x+5y=21004x+10y=3800解得:x=200y=300答:購進A種樹苗的單價為200元/棵,購進B種樹苗的單價為300元/棵.(2)設需購進A種樹苗a棵,則購進B種樹苗(30﹣a)棵,根據(jù)題意得:200a

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