2/2綜合質量檢測（一）（滿分：100分）一、單項選擇題（共14題，每題2分，共28分。每題只有一個選項最符合題意）1.某長方形的狹長樣地中有甲、乙兩種植株大小相近的草本植物，經目測發(fā)現甲的種群密度顯著大于乙，甲分布密集，乙分布比較稀疏，某同學欲測定甲、乙的種群密度。下列敘述正確的是（）A.測定甲、乙種群密度時應用五點取樣法進行取樣B.測定乙種群密度時選取樣方的面積應大于甲C.計數時應將樣方內和邊緣上的植株全部統(tǒng)計在內D.測定種群密度能反映該種群數量的變化趨勢2.某調查小組欲調查某地區(qū)針毛鼠的種群密度，在該地區(qū)相同面積的旱地和水田里均放置了數量相同的捕鼠夾，結果發(fā)現旱地中被捕針毛鼠數占捕鼠總數的12.8％，而水田中被捕針毛鼠數占捕鼠總數的2.2％。據此分析，下列敘述錯誤的是（）A.針毛鼠對當地旱地種植的農作物的危害可能大于水田B.在旱地種植少量高大樹木，為貓頭鷹提供棲居地，有利于控制針毛鼠害C.若捕獲后的針毛鼠難以再次被捕獲，則會導致調查的針毛鼠的種群密度偏小D.出生率和死亡率、遷入率和遷出率都是影響針毛鼠種群密度的直接因素3.螳螂屬于肉食性昆蟲，夏季經常在公園路燈下發(fā)現它們的蹤跡，因為那里蚊子密集。母螳螂會在交配后將公螳螂吃掉。以下相關說法正確的是（）A.母螳螂和公螳螂是捕食關系B.調查公園草地上螳螂蟲卵的密度可以采用樣方法C.螳螂的數量達到環(huán)境容納量時，螳螂的出生率為0D.公園里有的地方螳螂多有的地方螳螂少，說明食物會影響群落的水平結構4.現調查某種群的年齡結構，所得結果如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.若該圖為某羊群的年齡結構圖，則該羊群的種群數量可能會減少B.若該圖為養(yǎng)豬場內豬群的年齡結構圖，可通過增加母豬數量來提高出生率C.若設置大量捕鼠夾，最可能導致城市內的老鼠的年齡結構為衰退型D.通過投放老鼠的避孕藥，最可能導致城市內的老鼠的年齡結構為衰退型5.如圖是某種魚遷入某一生態(tài)系統(tǒng)后，種群增長速率隨時間變化的曲線。下列敘述正確的是（）A.在t0～t2時間內，種群數量呈“J”型增長B.若在t2時種群的數量為N，則在t1時種群的數量為N/2C.捕獲該魚的最佳時期為t2時D.在t1～t2時間內，該魚的種群數量呈下降趨勢6.某淡水湖曾經水草稀少，經過治理，現在水草茂盛、魚游蝦嬉、鳥戲湖面，生物資源逐漸豐富。下列有關敘述錯誤的是（）A.可以用標志重捕法調查湖中某種魚的種群密度B.該淡水湖中的水草、魚、蝦、鳥共同構成了一個生物群落C.湖泊不同水層分布著不同的動植物，體現了群落的垂直結構D.從曾經的水草稀少發(fā)展至現在生物資源豐富的過程屬于群落的次生演替7.下列關于“測定土壤動物的物種豐富度”實驗的說法，錯誤的是（）A.采集動物時，一般不宜直接用手抓取B.許多土壤動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法進行調查C.針對不同的動物，可采用不同的方法采集，如使用吸蟲器或鑷子采集D.可分別在白天和晚上取同一地塊上的土樣，調查不同時間土壤中動物的物種豐富度8.如圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段。下列相關敘述正確的是（）A.從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替B.階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落尚未形成垂直結構C.階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類完全不同D.階段Ⅲ的沙丘上的群落物種豐富度最大9.下列有關生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述，正確的是（）A.每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個營養(yǎng)級B.食物網越簡單，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越強C.一類生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的多種生物成分D.在食物鏈和食物網中含有生態(tài)系統(tǒng)的所有生物成分10.下圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中飼養(yǎng)草魚時的能量流動過程示意圖，a～i表示能量值。下列關于該過程的敘述，正確的是（）人工投放餌料c→動物吃進的eA.流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為aB.第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為（g＋h）/a×100％C.第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量全部來自第一營養(yǎng)級D.可通過投放消化酶提高第一、二營養(yǎng)級之間的能量利用率11.下列有關物質循環(huán)的敘述，正確的是（）A.非生物環(huán)境中的物質只有通過植物的光合作用才能進入生物群落B.生物群落中的物質只能通過分解者的分解作用才能返回非生物環(huán)境C.物質循環(huán)和能量流動先后進行，二者是兩個相對獨立的過程D.非生物環(huán)境中的物質可以被生物群落反復利用12.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化”實驗中，顯微鏡下觀察到的一個中方格的酵母菌分布情況如圖所示。下列相關敘述正確的是（）A.一塊血球計數板中央有一個計數室B.該計數板的一個計數室中有16個中方格C.未對酵母菌染色會導致計數值比實際值偏小D.需要對該酵母菌培養(yǎng)液稀釋后再吸取滴加重新計數13.研究人員調查了某沿海灘涂上兩種水鳥在三種主要覓食環(huán)境中出現的概率、主要的食物種類等，統(tǒng)計結果如圖所示。據圖分析，下列說法錯誤的是（）A.青腳鷸的覓食環(huán)境范圍大于綠翅鴨的覓食環(huán)境范圍B.環(huán)境污染可能會對綠翅鴨和青腳鷸的生態(tài)位產生影響C.二者的生態(tài)位存在差異完全是兩種生物與無機環(huán)境間協(xié)同進化的結果D.兩種水鳥的生態(tài)位存在差異有利于對環(huán)境資源的充分利用14.（2024·江蘇南通高二期末）關于生物多樣性及全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述，正確的是（）A.對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調節(jié)功能屬于生物多樣性的間接價值，間接價值明顯大于它的直接價值B.將其他受災地的珍稀動物遷入自然保護區(qū)屬于就地保護，就地保護是最有效的保護措施C.生物圈內所有生物及生態(tài)系統(tǒng)構成了生物多樣性，捕食者的存在可促進被捕食者種群的發(fā)展D.外來物種入侵能增加生物多樣性，保護生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源二、多項選擇題（共4題，每題3分，共12分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分）15.為除去危害農作物的某種害蟲而引入蜘蛛后，對兩個種群進行調查，得出如圖所示的結果。下列敘述中正確的是（）A.在A期間，若對害蟲施殺蟲劑，蜘蛛的數量將增加得更快B.在B期間，蜘蛛數量減少的原因是蜘蛛的食物不足C.在C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間中發(fā)生的兩個種群的相互作用沒有關系D.圖中所示的蜘蛛和害蟲的關系是競爭16.互花米草是一種多年生草本植物，原產于北美東海岸，我國于1979年引進。對我國某濕地公園潮間帶互花米草灘涂和自然灘涂兩種生境中大型底棲動物的垂直分布情況進行調查，結果如圖。據此分析，下列敘述正確的是（）A.兩種生境中大型底棲動物群落具有垂直分層現象B.不同動物配置在不同泥層深度，有利于資源的充分利用C.調查范圍內，兩種灘涂均在0～5cm層物種最多，在20～25cm層物種最少D.互花米草的入侵沒有改變群落的結構17.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞示意圖（能量單位：kJ）。下列敘述正確的是（）A.能量流動是從甲固定的太陽能開始的，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250kJB.從乙到丙的能量傳遞效率為15％C.將乙和丙的糞便作為有機肥還田，可以提高能量傳遞效率D.食物鏈的營養(yǎng)關系一般不可逆轉，這決定了能量流動的單向性18.（2024·江蘇南京高二檢測）由于甲魚的特殊生理習性，其養(yǎng)殖水體因為大量餌料投放而污染嚴重。為了改善甲魚養(yǎng)殖池水質，有人設計了如圖所示的甲魚養(yǎng)殖廢水凈化生態(tài)系統(tǒng)。下列有關敘述正確的是（）A.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是太陽能B.養(yǎng)殖池中的廢水可以為蔬菜提供物質和能量C.蔬菜、浮游植物是該生態(tài)系統(tǒng)的基石D.該生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)離不開水體中微生物的分解作用三、非選擇題（共4題，共60分）19.（14分）央視春晚節(jié)目中的“朱鹮”以其飄逸靈動的舞蹈，靜謐夢幻的場景訴說著對人與自然關系的思考。請回答下列問題：（1）研究者于1981年在洋縣重新發(fā)現野生朱鹮。針對其分布范圍較小、個體較大和個體數量極少的情況，應該采取法調查其數量。調查發(fā)現野生朱鹮數量只有7只，某同學根據種群的概念認為洋縣的7只朱鹮是一個種群，其判斷依據是。（2）有“東方寶石”之稱的朱鹮，曾廣泛分布于東亞地區(qū)，如今成為瀕危物種，導致該結果的原因有哪些？（答出兩點即可）。（3）種群生存力分析（PVA）是瀕危物種保護最主要的方法之一。利用該方法構建了洋縣的自然保護區(qū)中朱鹮種群數量50年的變化趨勢，如圖所示。圖中的該種群數量呈“”型增長，屬于模型。20.（15分）（2024·連云港高二校聯考）大興安嶺某林區(qū)發(fā)生中度火燒后，植被演替過程如圖1所示。請分析回答下列問題：（1）該火燒跡地上發(fā)生的是演替。與①相比，③中群落對光的利用更充分，因其具有更復雜的結構。（2）火燒15年后，草本、灌木豐富度的變化趨勢均為，主要原因是它們與喬木競爭時。（3）針葉林凋落物的氮、磷分解速率較慢?；馃笕粞a栽喬木樹種，最好種植，以加快氮、磷循環(huán)。（4）用樣方法調查群落前，需通過逐步擴大面積統(tǒng)計物種數繪制“種—面積”曲線，作為選取樣方面積的依據。如圖2是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應曲線。據圖分析，調查喬木應選取的最小樣方面積是。21.（15分）（2024·宿遷高二聯考）如表表示某森林生態(tài)系統(tǒng)在一年中的能量流動情況（C為分解者）。請回答下列問題：項目同化總量（×106J）現存?zhèn)€體中的能量（×106J）呼吸消耗量（×106J）A900200590B1001564C15213D18610（1）分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為×106J，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為。從能量輸入和輸出來看，該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內的總能量是（填“增加”“減少”或“不變”）的。（2）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低，因為凍原生態(tài)系統(tǒng)。（3）森林中的動物在不同季節(jié)一般都有換羽（毛）的習性，這是它們受到（填“物理”“化學”“營養(yǎng)”或“行為”）信息的影響而產生的適應性生理特征，是長期的結果。22.（16分）放牧對草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和氮循環(huán)具有重要的影響，如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的碳、氮循環(huán)的模式圖（局部）。據此回答下列問題：（1）組成生物體的碳、氮等元素，不斷地從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境，這個過程稱為生態(tài)系統(tǒng)的，其中氮元素進入生物體內可用于合成的生物大分子的類別有。（2）圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是，①③代表的生理過程分別為。（3）如表所示為不同密度的放牧行為分別對植物碳庫、氮庫和土壤碳庫、氮庫的影響。項目植物碳庫/％植物氮庫/％土壤碳庫/％土壤氮庫/％輕度放牧－7.52－6.410.783.24中度放牧－3.17－4.86－3.45－8.41重度放牧－24.10－7.87－9.92－13.04注：表格中正數代表增加，負數代表減少，表格中的數字代表改變的百分比。①若植物和土壤分別代表環(huán)境中的地上和地下部分，則對地上部分碳庫、氮庫影響最小的放牧密度是，對地下部分碳庫、氮庫影響最小的放牧密度是。②據表可知，長期重度放牧帶來的結果是，超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)的急劇下降，導致生態(tài)平衡遭到嚴重破壞，草原退化甚至沙漠化。綜合質量檢測（一）1.B根據題意可知，該樣地為狹長的樣地，因此用樣方法測定種群密度時應當用等距取樣法測定，A錯誤；根據題意可知，甲的分布密集，乙的分布稀疏，若樣方內植株數量過少，會導致誤差增大，因此乙的樣方的面積應大于甲，B正確；計數時應將樣方內和兩條相鄰的邊及其頂角的植株統(tǒng)計在內，C錯誤；測定種群密度不能反映種群數量的變化趨勢，要反映種群數量的變化趨勢，應測定其年齡結構，D錯誤。2.C旱地中被捕針毛鼠數占捕鼠總數的比例大于水田，說明針毛鼠對當地旱地種植的農作物的危害可能大于水田，A正確；在旱地種植少量高大樹木，可以為貓頭鷹提供棲居地，通過增加貓頭鷹數量來控制鼠害，B正確；捕獲后的針毛鼠難以再次被捕獲，則會導致調查的針毛鼠的種群密度偏大，C錯誤。3.B捕食關系屬于種間關系，題中母螳螂和公螳螂屬于同一種群，A錯誤；螳螂蟲卵沒有移動能力，調查公園草地上螳螂蟲卵的密度可以采用樣方法，B正確；螳螂的數量達到環(huán)境容納量時，出生率與死亡率基本相等，但不為0，C錯誤；群落的水平結構指的是群落中不同種群在水平方向上的配置狀況或水平格局，公園里有的地方螳螂多有的地方螳螂少，說明食物會影響種群的空間分布，D錯誤。4.C從調查結果看，由于該種群幼年個體少、老年個體多，年齡結構為衰退型，種群數量會越來越少，A正確；通過增加母豬數量可以提高出生率，B正確；捕鼠夾捕獲的個體年齡是隨機的，會導致老鼠的數量下降，但不一定導致城市內的老鼠的年齡結構為衰退型，C錯誤；通過投放老鼠的避孕藥，會導致出生率下降，進而導致幼齡個體比例下降，城市內老鼠的年齡結構為衰退型，D正確。5.B據題圖可知，在t0～t2時間內，種群增長速率先增加后減小，所以種群數量呈“S”型增長，A錯誤；捕獲該魚的最佳時期是大于t1時，即捕撈后剩余量為K/2，捕獲后種群的增長速率能保持最大，不會影響該魚類資源的再生，C錯誤；在t1～t2時間內，該魚的種群增長速率下降，但出生率仍然大于死亡率，種群數量仍呈上升趨勢，D錯誤。6.B標志重捕法適用于調查移動能力較強的動物，如湖中某種魚的種群密度，A正確；該淡水湖中的水草、魚、蝦、鳥不能構成一個群落，因為群落包括該淡水湖中所有的生物，B錯誤。7.B許多土壤動物具有較強的活動能力，而且身體微小，不適于用標志重捕法進行調查，B錯誤。8.D從形成沙丘開始發(fā)生的演替屬于初生演替，A錯誤；草本植物階段的群落中存在垂直結構，B錯誤；群落演替是指優(yōu)勢取代而非完全取而代之，所以階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類并非完全不同，C錯誤。9.C在不同的食物鏈中，同種生物可處于不同的營養(yǎng)級，A錯誤；一般來說，食物網越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越強，B錯誤；一類生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的多種成分，例如，細菌可以屬于生產者、消費者或分解者，C正確；食物鏈和食物網中不含有分解者，D錯誤。10.D流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a＋c，A錯誤；第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為h/a×100％，B錯誤；第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量來自人工投放的餌料和第一營養(yǎng)級，C錯誤；投放消化酶提高消化吸收量，從而提高第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量利用率，D正確。11.D非生物環(huán)境中的物質可以通過植物或光合細菌等的光合作用或者硝化細菌等的化能合成作用進入生物群落，A錯誤；生物群落中的物質通過生產者、消費者的呼吸作用和分解者的分解作用返回非生物環(huán)境，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動同時進行，相互依存，不可分割，C錯誤。12.D一塊血球計數板中央有2個計數室，A錯誤；該計數板的一個計數室中有25個中方格，每個中方格有16個小方格，B錯誤；未對酵母菌染色會將死酵母菌計數在內，導致計數值比實際值偏大，C錯誤；圖中酵母菌較密集，所以需要對該酵母菌培養(yǎng)液稀釋后再重新計數，D正確。13.C據圖可知，綠翅鴨和青腳鷸兩種水鳥的覓食范圍都有環(huán)境1和環(huán)境3，此外青腳鷸覓食環(huán)境還有環(huán)境2，故青腳鷸的覓食環(huán)境范圍大于綠翅鴨的覓食環(huán)境范圍，A正確；環(huán)境污染可能會使綠翅鴨和青腳鷸徹底離開某種覓食環(huán)境，因此可能會對二者的生態(tài)位產生影響，B正確；兩種水鳥的覓食環(huán)境、食物種類等均存在差異，說明它們的生態(tài)位存在差異，這是兩種水鳥之間及水鳥與環(huán)境間協(xié)同進化的結果，C錯誤；兩種鳥的生態(tài)位存在差異，減少了對環(huán)境的競爭，有利于對環(huán)境資源的充分利用，D正確。14.A將其他受災地的珍稀動物遷入自然保護區(qū)屬于遷地保護，B錯誤；生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因，以及由這些生物與環(huán)境構成的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性，C錯誤；外來物種可能會導致生態(tài)入侵，導致生物多樣性降低，保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用自然資源，而是要合理開發(fā)和利用自然資源，D錯誤。15.ACD蜘蛛以害蟲為食，所以在A期間，若對害蟲施殺蟲劑，會導致蜘蛛的數量減少，A錯誤；在C期間的平衡狀態(tài)與A、B期間發(fā)生的種群間的相互作用有關，C錯誤；圖中所示的蜘蛛和害蟲的關系是捕食，D錯誤。16.ABC互花米草灘涂與自然灘涂大型底棲動物的垂直分布情況有所不同，說明互花米草的引入改變了群落的結構，D錯誤。17.ABD流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于生產者（甲）固定的太陽能總量，即總能量＝175＋200＋875＝1250（kJ），A正確；由圖可知，乙的同化量為200kJ，丙的同化量為30kJ，兩者之間的能量傳遞效率＝30200×100％＝15％，B正確；將乙和丙的糞便作為有機肥還田，實現了能量的多級利用，提高了能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，C18.CD輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產者固定的太陽能和人工投放的餌料中的化學能，A錯誤；養(yǎng)殖池中的廢水可以為蔬菜