考點(diǎn)攻克人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量章節(jié)訓(xùn)練試題(含答案解析)_第1頁(yè)
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人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量章節(jié)訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、關(guān)于天平的使用,下列說(shuō)法正確的是(

)A、把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用,不需要重新調(diào)節(jié)B、判斷天平橫梁是否平衡時(shí),一定要等到指針完全靜止下來(lái)C、從砝碼盒中提取砝碼時(shí),必須用鑷子夾取D、天平橫梁平衡后,托盤可以互換2、甲、乙、丙三同學(xué)先后用一個(gè)不等臂天平來(lái)稱量某散裝物品。甲先取一部分物品放在右盤,當(dāng)左盤放人7克砝碼時(shí),天平正好平衡;接著,甲又取另外一部分物品放在左盤,當(dāng)右盤放人14克砝碼時(shí),天平正好平衡,甲將前后兩次稱量的物品混合在一起交給了老師。乙、丙均采用了相同的方法,只不過(guò)乙前后兩次在左、右盤內(nèi)放置的砝碼分別為10克、10克;丙前后兩次在左、右盤內(nèi)放置的砝碼分別為9克、12克。老師把三位同學(xué)交來(lái)的物品用標(biāo)準(zhǔn)天平來(lái)稱量,發(fā)現(xiàn)上述三位同學(xué)稱出的物品中,有一位同學(xué)稱量的正好是20克,那么該同學(xué)一定是(

)(A)甲

(B)乙

(C)丙

(D)甲、乙、丙均有可能3、如圖所示的圈養(yǎng)動(dòng)物,養(yǎng)大后質(zhì)量最小的是(

)4、一架天平的游碼指在2.5g處,小明同學(xué)忘記將游碼撥回橫梁標(biāo)尺的零刻度線處就調(diào)好平衡了,稱量時(shí),物體放在左盤,然后在右盤放了50g砝碼后,天平剛好在水平方向平衡,則物體的質(zhì)量是(

)A.52.5g

B.47.5gC.50g

D.55g5、質(zhì)量是100g的物體可能是:A.一把椅子;

B.一包方便面;

C.一只大公雞;

D.一支鉛筆.6、在用托盤天平測(cè)最質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,如果使用了沾有油污的碚碼,則:A、測(cè)量值比真實(shí)值偏大;

B、測(cè)量值比真實(shí)值偏小;C、測(cè)量鮚果仍然很準(zhǔn)確;

D、測(cè)量結(jié)果偏大偏小是不能確定的.7、一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為:A.500kg;

B.50kg;

C.5kg;

D.0.5kg.8、已調(diào)好托盤天平稱量物體質(zhì)量時(shí),指針偏右,下列正確的是(

)A.在盤中加砝碼

B.在盤中減砝碼

C.向右移動(dòng)游碼

D.向左調(diào)平衡螺母9、以下物體質(zhì)量最接近50g的是A.一枚大頭針

B.一個(gè)雞蛋C.一個(gè)西瓜

D.一只羊10、甲物體質(zhì)量為lOOg,乙物體質(zhì)量為20g。比較這兩個(gè)物體的質(zhì)量關(guān)系時(shí),下列表達(dá)最確切的是(

)。A.甲的質(zhì)量多,乙的質(zhì)量少B.甲的質(zhì)量高,乙的質(zhì)量低C.甲的質(zhì)量大,乙的質(zhì)量小D.甲的物質(zhì)大,乙的物質(zhì)小第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí),物體應(yīng)放在天平的_______盤中,如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)該_______(填“增加”或“減少”)砝碼.2、物體的質(zhì)量不隨

、

、

而改變,也不隨溫度的改變而改變3、把一枝蠟燭點(diǎn)燃一會(huì)兒后,這枝蠟燭的質(zhì)量將

。4、一只雞蛋的質(zhì)量約為50

,一只蘋果的質(zhì)量約為0.15

。5、物體和物質(zhì)是兩個(gè)不同的概念。物體是由物質(zhì)組成的,例如,鐵釘是

,組成鐵釘?shù)蔫F是

。6、對(duì)于天平上的平衡螺母和游碼這兩個(gè)可調(diào)的部件來(lái)說(shuō),在稱量前調(diào)節(jié)橫梁平衡過(guò)程中,不能調(diào)節(jié)

,在稱量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡時(shí),不能調(diào)節(jié)

。7、朱敏同學(xué)用天平稱量物體的質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)砝碼已經(jīng)磨損,則測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比較___________。(選填“偏大”“偏小”或“相等”)8、用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量.天平平衡時(shí)右盤內(nèi)有50g的砝碼一個(gè),游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示時(shí),左盤石塊的質(zhì)量是

g9、日常生活中測(cè)質(zhì)量的器具很多,如案秤、桿秤、臺(tái)秤以及電子秤等。實(shí)驗(yàn)室用天平稱質(zhì)量,常用的天平有

。10、90g的冰熔化成水后質(zhì)量是

g。三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、如圖,某實(shí)驗(yàn)小組要稱量物體的質(zhì)量,他們將天平放在水平臺(tái)上時(shí)指針恰好指在分度標(biāo)尺中線處,但發(fā)現(xiàn)游碼停在

g處。對(duì)這種情況,按照操作規(guī)范,稱量前還應(yīng)將游碼放在稱量標(biāo)尺左端的

處,并把橫梁右邊的平衡螺母向

(填“左”或“右”)調(diào),直至指針重新指在分度標(biāo)尺中線處。若不重新調(diào)平衡,用這樣的天平直接稱量物體質(zhì)量,則被稱物體的質(zhì)量應(yīng)等于稱量讀數(shù)

(填“加上”或“減去”)原游碼對(duì)應(yīng)的示數(shù)。2、一架天平的砝碼盒中各砝碼的質(zhì)量及個(gè)數(shù)見(jiàn)下表天平的游碼標(biāo)尺如圖4所示,

砝碼100g50g20g10g5g個(gè)數(shù)

1

1

2

1

1(1)當(dāng)他準(zhǔn)備向右盤加砝碼時(shí),首先腦子時(shí)應(yīng)想的問(wèn)題是

。(2)他在右盤加20g,10g,5g,砝碼各一只發(fā)現(xiàn)天平橫梁上的指針在標(biāo)尺的兩側(cè)不斷擺動(dòng),如圖5所示①他用下列哪一步操作可正確稱出物體的質(zhì)量

〕A.將橫梁上平衡螺母向右旋進(jìn)一些B.將橫梁上平衡螺母向左旋進(jìn)一些C.在天平右盤加砝碼D.從天平右盤取出5g砝碼并移動(dòng)游碼②該物體的質(zhì)量

〕A.可能大于35g

B.在30g與35g之間C.可能小于30g

D.條件不足,無(wú)法判斷(3)該天平的分度值是

g。測(cè)量范圍是

。3、小王把天平放在水平臺(tái)上,將游碼撥到零刻度處后,指針靜止時(shí)出現(xiàn)如圖所示甲的清形,此時(shí)應(yīng)向_調(diào)平衡螺母,使天平橫梁平衡由圖乙、丙可知燒杯的質(zhì)量為

g

,燒杯中液體的質(zhì)量是

g。-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:A3、答案:A4、答案:C【解析】天平測(cè)得物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值.該天平的標(biāo)尺上已經(jīng)游碼對(duì)著“2.5g”,相當(dāng)于在右盤中早放了2.5g砝碼;故物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值-2.5g=50g+2.5g-2.5g=50g.故選C.【點(diǎn)睛】此題容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,在稱量物體質(zhì)量過(guò)程中,需要增減砝碼或移動(dòng)游碼.注意物體質(zhì)量的求解.5、答案:B6、答案:B7、答案:B8、答案:D

9、答案:B10、答案:C二、填空題1、答案:左增加2、答案:形狀,狀態(tài),位置

3、答案:變小4、答案:g,kg5、答案

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