教師資格證考試小學(xué)綜合素質(zhì)歷年習(xí)題及答案一、單項(xiàng)選擇題1.素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別具體表現(xiàn)在（）。A.對(duì)教育目的的認(rèn)識(shí)不同B.面向的教育對(duì)象不同C.選學(xué)的教育內(nèi)容不同D.教育評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不同E.運(yùn)用的教學(xué)方法不同答案：ABCDE解析：素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在教育目的、教育對(duì)象、教育內(nèi)容、教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及教學(xué)方法等方面。2.胡錦濤在對(duì)全國(guó)廣大教師的幾點(diǎn)希望中指出：教師是知識(shí)的重要傳播者和（）者?！盇.學(xué)習(xí)B.點(diǎn)撥C.引導(dǎo)D.創(chuàng)新答案：C解析：胡錦濤總書記在講話中強(qiáng)調(diào)，教師是知識(shí)的重要傳播者和引導(dǎo)學(xué)生的人。3.當(dāng)一位新手型教師把大量時(shí)間都花在如何與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系時(shí)，那么在教師成長(zhǎng)過程中他屬于（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注教學(xué)階段答案：B解析：新手型教師在成長(zhǎng)過程中，首先關(guān)注的是如何與學(xué)生建立良好的個(gè)人關(guān)系，這屬于關(guān)注生存階段。4.良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的（）。A.前提條件B.基本保證C.必然要求D.必然結(jié)果答案：B解析：良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的保證，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。5.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)。王老師收繳了小陳的手機(jī)，并將短信內(nèi)容向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說，這是罪證不能歸還，要交給學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出王老師：未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)；批評(píng)的話語侵犯了學(xué)生的人格權(quán)；收繳手機(jī)侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)；作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說法正確的是（）。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A解析：校長(zhǎng)指出王老師的行為侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)、人格權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)，作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為，這是正確的。6.教學(xué)原則反映了（）。A.教育現(xiàn)象B.教學(xué)規(guī)律C.教學(xué)現(xiàn)象D.師生關(guān)系答案：B解析：教學(xué)原則是教育規(guī)律的體現(xiàn)，反映了教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律。7.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.教師應(yīng)該答案：D解析：這句話強(qiáng)調(diào)教師要以身作則，用自己的言行影響學(xué)生，做到為人師表。二、多項(xiàng)選擇題1.教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容包括（）。A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人E.為人師表答案：ABCDE解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人和為人師表。2.教學(xué)過程中，教師應(yīng)遵循的原則有（）。A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.啟發(fā)性教學(xué)原則D.因材施教原則E.量力性原則答案：ABCDE解析：教學(xué)過程中，教師應(yīng)遵循的原則有科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、啟發(fā)性教學(xué)原則、因材施教原則和量力性原則。3.學(xué)生權(quán)利包括（）。A.學(xué)習(xí)權(quán)B.休息權(quán)C.人身權(quán)D.通信自由E.人格尊嚴(yán)答案：ABCDE解析：學(xué)生權(quán)利包括學(xué)習(xí)權(quán)、休息權(quán)、人身權(quán)、通信自由和人格尊嚴(yán)。4.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)具備的能力有（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)能力B.教學(xué)實(shí)施能力C.教學(xué)評(píng)價(jià)能力D.溝通能力E.創(chuàng)新能力答案：ABCDE解析：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)具備的能力有教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、溝通能力和創(chuàng)新能力。三、判斷題1.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到“為人師表”，即以身作則，用自己的言行影響學(xué)生。（）答案：正確解析：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到“為人師表”，以身作則，用自己的言行影響學(xué)生。2.教學(xué)過程中，教師應(yīng)遵循“以學(xué)生為本”的原則，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教。（）答案：正確解析：教學(xué)過程中，教師應(yīng)遵循“以學(xué)生為本”的原則，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教。3.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（）答案：正確解析：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。4.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)尊重學(xué)生的隱私權(quán)，不得隨意翻看學(xué)生的信件、日記等。（）答案：正確解析：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)尊重學(xué)生的隱私權(quán)，不得隨意翻看學(xué)生的信件、日記等。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容。答案：教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人和為人師表。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過程中，教師應(yīng)遵循的原則。答案：教學(xué)過程中，教師應(yīng)遵循的原則有科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、啟發(fā)性教學(xué)原則、因材施教原則和量力性原則。3.簡(jiǎn)述學(xué)生權(quán)利的內(nèi)容。答案：學(xué)生權(quán)利包括學(xué)習(xí)權(quán)、休息權(quán)、人身權(quán)、通信自由和人格尊嚴(yán)。4.簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備的能力。答案：教師應(yīng)具備的能力有教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、溝通能力和創(chuàng)新能力。五、論述題1.論述教師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的重要性。答案：教師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)教師職業(yè)發(fā)展具有重要性，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)發(fā)展的道德基石，有助于教師樹立正確的職業(yè)觀念，提高職業(yè)素養(yǎng)。（2）教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)發(fā)展的道德保障，有助于教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，維護(hù)教師職業(yè)形象。（3）教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)發(fā)展的道德動(dòng)力，有助于教師激發(fā)職業(yè)熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.論述教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。答案：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)采取以下措施培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力：（1）創(chuàng)設(shè)