試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁北京版（2024）三年級(jí)上冊(cè)5.2軸對(duì)稱練習(xí)卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、填空題1．下面分別是可以看作軸對(duì)稱圖形的漢字的一半，請(qǐng)你寫出分別是哪個(gè)漢字。()

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()2．寓意深遠(yuǎn)的漢字中蘊(yùn)含著對(duì)稱美，以中心為軸，使左右對(duì)稱形成一種穩(wěn)定和勻稱美，是古文的顯著特征，在“昌、日、比、臺(tái)、正”這些漢字中，是軸對(duì)稱圖形的是()。3．下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？是的在括號(hào)里打“√”，不是的在括號(hào)里畫“×”。()

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()二、選擇題4．河南盧氏剪紙是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，其內(nèi)容和題材多種多樣，形成了一道獨(dú)特的文化景觀。下列剪紙圖案中，不是軸對(duì)稱圖形的是（

）。A． B． C．5．下面圖形中，（

）不是軸對(duì)稱圖形。A． B． C． D．6．下列圖形中軸對(duì)稱圖形有（

）個(gè)。

A．1 B．2 C．37．觀察如圖所示三張圖片，飛船的發(fā)射升空運(yùn)動(dòng)是_____現(xiàn)象，二七紀(jì)念塔的造型設(shè)計(jì)蘊(yùn)含著_____現(xiàn)象，“風(fēng)力發(fā)電機(jī)”的轉(zhuǎn)動(dòng)過程中蘊(yùn)含著_____現(xiàn)象，以下三個(gè)答案都正確的是（

）。A．平移，旋轉(zhuǎn)，軸對(duì)稱 B．軸對(duì)稱，平移，旋轉(zhuǎn)C．平移，軸對(duì)稱，旋轉(zhuǎn)8．下面漢字不是軸對(duì)稱圖形的是（

）。A．由 B．中 C．國9．下列交通標(biāo)志中，是軸對(duì)稱圖形的有（

）個(gè)。A．4 B．3 C．210．將一張紙對(duì)折后在折痕處剪下一個(gè)圖形，它的展開圖是（

）。A． B． C． D．11．按下圖剪掉陰影部，得到的圖形是（

）。A． B．12．下面圖案可以通過對(duì)折的方法剪出來的是（

）。A． B． C．13．將一張正方形紙對(duì)折兩次，如圖所示，展開后的圖形是（

）。A． B． C．三、判斷題14．字母N和H都是軸對(duì)稱圖形。()15．所有的四邊形都是軸對(duì)稱圖形。()16．我國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)運(yùn)用了軸對(duì)稱原理。()四、計(jì)算題17．用豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。657÷9＝*564÷7＝654÷6＝五、連線題18．下面圖形各是從哪張紙上剪下來的？用線連一連。19．笑笑把上面的四張紙對(duì)折后，分別剪出相應(yīng)的圖形，展開后分別是哪一個(gè)？連一連。六、作圖題20．在下面三幅圖中各畫一個(gè)小方格，使其成為不同的軸對(duì)稱圖形。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《北京版（2024）三年級(jí)上冊(cè)5.2軸對(duì)稱練習(xí)卷》參考答案題號(hào)45678910111213答案CCACCCCAAC1．吉果回品【分析】沿著一條直線將這個(gè)圖形對(duì)折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，則這個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形，這些字都是軸對(duì)稱圖形，那么找到對(duì)稱軸，畫出軸對(duì)稱圖形，即可找到原來的字?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的意義可得：2．昌、日【分析】根據(jù)題意，明確軸對(duì)稱圖形是指沿一條直線對(duì)折后，兩部分能完全重合的圖形。逐一分析各漢字的結(jié)構(gòu)，判斷是否存在對(duì)稱軸。以此答題即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：昌：上下結(jié)構(gòu)，由兩個(gè)“日”組成。在標(biāo)準(zhǔn)字體中，上下部分大小、形狀相同，沿中間橫線對(duì)折后能完全重合，是軸對(duì)稱圖形。日：整體為長方形，中間有一橫。沿豎中線對(duì)折后左右完全重合，是軸對(duì)稱圖形。比：左右結(jié)構(gòu)，左右部分方向相反，無法沿任何直線對(duì)折后重合，不是軸對(duì)稱圖形。臺(tái)：上部分為“厶”，下部分為“口”?！佰獭毕蜃髢A斜，不對(duì)稱，整體無法對(duì)折重合，不是軸對(duì)稱圖形。正：不是軸對(duì)稱圖形。寓意深遠(yuǎn)的漢字中蘊(yùn)含著對(duì)稱美，以中心為軸，使左右對(duì)稱形成一種穩(wěn)定和勻稱美，是古文的顯著特征，在“昌、日、比、臺(tái)、正”這些漢字中，是軸對(duì)稱圖形的是昌、日。3．√×√××√√×【分析】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸。依次觀察每個(gè)圖形，判斷是否能找到這樣一條直線使其對(duì)折后完全重合?！驹斀狻康谝粋€(gè)圖形，觀察這個(gè)三角形內(nèi)有凸起曲線的標(biāo)志圖形，沿著它上下方向的正中間直線對(duì)折，直線兩側(cè)的部分能夠完全重合。所以它是軸對(duì)稱圖形，括號(hào)內(nèi)應(yīng)打“√”。第二個(gè)圖形，沿著它上下方向的正中間直線對(duì)折，直線兩側(cè)的部分不能完全重合。因?yàn)閳D形右邊和左邊部分不相同，所以它不是軸對(duì)稱圖形，括號(hào)內(nèi)應(yīng)畫“×”。第三個(gè)圖形，觀察這個(gè)圖形，沿著水平方向的直線對(duì)折，直線上下兩側(cè)的部分能夠完全重合。所以它是軸對(duì)稱圖形，括號(hào)內(nèi)應(yīng)打“√”。第四個(gè)圖形，觀察這個(gè)圖形，找不到一條直線，使得沿著這條直線對(duì)折后圖形的兩部分完全重合。所以它不是軸對(duì)稱圖形，括號(hào)內(nèi)應(yīng)畫“×”。第五個(gè)圖形，觀察這個(gè)音符圖形，找不到一條直線，使得沿著這條直線對(duì)折后圖形的兩部分完全重合。所以它不是軸對(duì)稱圖形，括號(hào)內(nèi)應(yīng)畫“×”。第六個(gè)圖形，觀察這個(gè)花朵圖形，沿著它過中心的多條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的部分都能夠完全重合，比如垂直方向。所以它是軸對(duì)稱圖形，括號(hào)內(nèi)應(yīng)打“√”。第七個(gè)圖形，觀察這個(gè)圖形，沿著豎直方向的直線對(duì)折，直線上下兩側(cè)的部分能夠完全重合。所以它是軸對(duì)稱圖形，括號(hào)內(nèi)應(yīng)打“√”。第八個(gè)圖形，觀察這個(gè)圖形，找不到一條直線，使得沿著這條直線對(duì)折后圖形的兩部分完全重合。所以它不是軸對(duì)稱圖形，括號(hào)內(nèi)應(yīng)畫“×”。4．C【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸。逐項(xiàng)分析各個(gè)選項(xiàng)，找出不屬于軸對(duì)稱圖形的選項(xiàng)即可解答。【詳解】A．沿著豎直的直線對(duì)折，如圖：兩側(cè)能完全重合，是軸對(duì)稱圖形；B．沿著豎直的直線對(duì)折，如圖：兩側(cè)能完全重合，是軸對(duì)稱圖形；C．不論怎么對(duì)折，兩側(cè)不能完全重合，所以不是軸對(duì)稱圖形。故答案為：C5．C【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可。【詳解】A．是軸對(duì)稱圖形。B．是軸對(duì)稱圖形。C．不是軸對(duì)稱圖形。D．是軸對(duì)稱圖形。故答案為：C6．A【分析】根據(jù)題圖，把圖形按照一條直線對(duì)折，直線兩邊的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就是圖形的對(duì)稱軸。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：沒有對(duì)稱軸，不是軸對(duì)稱圖形；沒有對(duì)稱軸，不是軸對(duì)稱圖形；有1條對(duì)稱軸，是軸對(duì)稱圖形。故答案為：A7．C【分析】在平面內(nèi)，一個(gè)圖形整體沿著某條直線方向平行移動(dòng)一定距離的過程，稱為平移；在平面內(nèi)，一個(gè)圖形圍繞某一個(gè)固定點(diǎn)按照順時(shí)針或逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度的過程，稱為旋轉(zhuǎn)；一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形就叫做軸對(duì)稱圖形，據(jù)此解答?！驹斀狻匡w船的發(fā)射升空運(yùn)動(dòng)是平移現(xiàn)象，二七紀(jì)念塔的造型設(shè)計(jì)蘊(yùn)含著軸對(duì)稱現(xiàn)象，“風(fēng)力發(fā)電機(jī)”的轉(zhuǎn)動(dòng)過程中蘊(yùn)含著旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。故答案為：C8．C【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線是對(duì)稱軸，由此解答。【詳解】A．有對(duì)稱軸，是軸對(duì)稱圖形；B．有對(duì)稱軸，是軸對(duì)稱圖形；C．國：沒有對(duì)稱軸，不是軸對(duì)稱圖形；則不是軸對(duì)稱圖形的漢字是國。故答案為：C9．C【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸，據(jù)此分析每個(gè)圖形，找出軸對(duì)稱圖形即可。【詳解】如圖：是軸對(duì)稱圖形的有2個(gè)。故答案為：C10．C【分析】在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，對(duì)折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。剪紙圖案屬于一種軸對(duì)稱圖形，所以看清圖形的輪廓，展開后上面兩側(cè)各有一個(gè)圓，中間是一個(gè)圖形，進(jìn)一步逐步分析即可?！驹斀狻緼．展開后與不相同；B．展開后與不相同；C．展開后與相同；D．展開后與不相同。故答案為：C11．A【分析】第一步折疊的展開圖是，第二次折疊后的展開圖是，剪掉的部分在折疊后的右上角，展開圖是，據(jù)此解題?！驹斀狻堪聪聢D剪掉陰影部，得到的圖形是。故答案為：A12．A【分析】軸對(duì)稱：在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，對(duì)折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就是其對(duì)稱軸。剪紙屬于一種軸對(duì)稱圖形，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．是軸對(duì)稱圖形，可以通過對(duì)折的方法剪出；B．不是軸對(duì)稱圖形，不能通過對(duì)折的方法剪出；C．不是軸對(duì)稱圖形，不能通過對(duì)折的方法剪出。故答案為：A13．C【分析】軸對(duì)稱：在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，對(duì)折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就是其對(duì)稱軸。剪紙也是一種軸對(duì)稱圖形，展開后與剪下的圖案對(duì)應(yīng)對(duì)稱。【詳解】將一張正方形紙對(duì)折兩次，如圖所示，展開后的圖形是相交于同一點(diǎn)的四片花瓣，也就是。故答案為：C14．×【分析】一個(gè)圖形對(duì)折后兩邊能完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。據(jù)此解答。【詳解】字母N對(duì)折后兩邊無法重合，它不是軸對(duì)稱圖形。字母H對(duì)折后兩邊可以重合，它是軸對(duì)稱圖形。原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×15．×【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義解答，即：一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，對(duì)折后的兩部分都能完全重合，則這個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱，這條直線就是這個(gè)圖形的對(duì)稱軸?！驹斀狻块L方形和正方形都是軸對(duì)稱圖形，但不規(guī)則的四邊形不一定是軸對(duì)稱圖形。比如：故答案為：×16．√【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義，即一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折，對(duì)折后的兩部分能完全重合，則這條直線即為圖形的對(duì)稱軸；根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義，如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；我國傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)在設(shè)計(jì)和制作的過程中，往往會(huì)運(yùn)用到軸對(duì)稱原理，使得剪紙圖案在對(duì)稱軸兩側(cè)形狀一致，從而達(dá)到美觀和平衡的效果；據(jù)此解答即可。【詳解】由分析可知，我國的剪紙藝術(shù)為了達(dá)到美觀和平衡的效果運(yùn)用了軸對(duì)稱原理，原題說法正確；故答案為：√17．73；80……4；109【分析】除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法驗(yàn)算時(shí)用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)時(shí)，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻?57÷9＝73*564÷7＝80……4

驗(yàn)算：654÷6＝10918．見詳解【分析】第一行的圖形是由第二行的紙張對(duì)折后剪下來的，把第二行圖形沿折痕展開，得到的就是第一行的圖形，先把第二行圖形沿折痕（對(duì)稱軸）畫出另一半圖形，得到完整的軸對(duì)稱圖形，再與第一行的圖形一一對(duì)比，能與之完全重合的就是從這張紙上剪下來的圖形?！驹斀狻垦卣酆壅归_后得到的是；沿折痕展開后得到的是；沿折痕展開后得到的是；沿折痕展開后得到的是；連線如下圖所示：19．見詳解【分析】從左起，第一幅圖下端在對(duì)折的地方剪了一個(gè)小三角形，上端靠近對(duì)折的地方兩邊剪了一個(gè)正方形。展開后，對(duì)折的地方下端有一個(gè)三角形。紙的上端有兩個(gè)正方形，靠近對(duì)稱軸。第二幅圖上端在對(duì)折的地方剪了一個(gè)小三角形，紙的右下角剪了一個(gè)正方形。展開后，對(duì)折的地方上端有一個(gè)三角形。紙的下端有兩個(gè)正方形。第三幅圖上端在對(duì)折的地方剪了一個(gè)半圓形，紙的右下角剪了一個(gè)長方形。展開后，對(duì)折的地方上端有一個(gè)圓形。紙的下端有兩個(gè)長方形。第四幅圖