初中考試都考哪幾項題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（wā）B.攢成（cuán）桑葚（shèn）C.斂（liàn）人跡罕至（hǎn）D.人聲鼎沸（dǐng）倜儻（zhōu）答案：B2.下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D3.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。答案：A4.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.靜謐憔悴翻來復去B.爛漫分歧人聲頂沸C.抖擻吝嗇小心翼翼D.奧秘蒞臨花團緊簇答案：C5.下列句中加點成語使用不正確的一項是（）A.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。B.真是心有靈犀一點通，我正犯愁沒法解決這個問題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：D6.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边@句話運用了排比和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”這句話運用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”這句話運用了比喻和擬人的修辭手法。D.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。這句話運用了引用和夸張的修辭手法。答案：B7.下列詞語中，“疾”的意思與“疾馳”中“疾”的意思相同的一項是（）A.疾病B.疾惡如仇C.疾風知勁草D.痛心疾首答案：C8.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人博大的胸懷。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。C.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”點明了游子思鄉(xiāng)的主旨。D.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月擬人化，表達了對友人的思念和牽掛。答案：無（本題選項均正確）9.下列關(guān)于語法知識的判斷，正確的一項是（）A.“在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印。”這句話運用了排比的修辭手法，也是一個并列關(guān)系的復句。B.“他非常健康。”“非?！笔嵌ㄕZ。C.“大家唱歌”“熱愛祖國”“報紙雜志”分別是主謂短語、動賓短語、偏正短語。D.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話運用了比喻的修辭手法。答案：A10.下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《濟南的冬天》圍繞“溫晴”這一特點，描繪了濟南冬天的山、水美景，表達了作者對濟南冬天的喜愛之情。C.《秋天的懷念》通過回憶母親在自己癱瘓后對自己的關(guān)心和照顧，表達了作者對母親深深的懷念和愧疚之情。D.《皇帝的新裝》通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行，同時也告訴人們，要保持一顆天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。答案：無（本題選項均正確）二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音全部正確的有（）A.分歧（qí）禱告（dǎo）B.匿笑（nì）徘徊（huái）C.確鑿（zuó）攢成（cuán）D.倜儻（tǎng）菜畦（qí）答案：ABD2.下列句子中，沒有語病的有（）A.為了提高同學們的語文素養(yǎng)，學校積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。B.一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時期是否養(yǎng)成良好的讀書習慣。C.通過這次活動，使我明白了團結(jié)協(xié)作的重要性。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：BD3.下列關(guān)于文學常識的表述，正確的有（）A.《散步》的作者是莫懷戚，本文通過祖孫三代一家人在田野散步這個生活側(cè)面，生動地展示了這一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。B.《金色花》的作者是印度作家、詩人泰戈爾，他的主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》等。C.《荷葉·母親》的作者是冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代作家、詩人。著有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》等。D.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。答案：ABCD4.下列詞語中，書寫完全正確的有（）A.癱瘓暴怒沉寂B.捶打央求淡雅C.高潔爛漫決別D.絮叨信服取決答案：ABD5.下列對詩歌賞析正確的有（）A.《觀滄?！分小皷|臨碣石，以觀滄海”開篇點題，交代了觀察的方位、地點以及觀察的對象。B.《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風正一帆懸”以“一帆懸”之小景，寫出了“兩岸闊”之大景的神韻。C.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”描繪了一幅溫馨的畫面，與后文的“斷腸人在天涯”形成鮮明的對比。D.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”，既點明了時令，又渲染了離別的哀傷氣氛。答案：ABD6.下列句中加點成語使用恰當?shù)挠校ǎ〢.他上課認真聽講，課后及時復習，學習成績銳不可當。B.他是一個幽默風趣的人，經(jīng)常在課堂上妙語連珠，逗得大家哈哈大笑。C.他對工作一絲不茍，每一個細節(jié)都不放過。D.面對困難，我們應該勇往直前，不能見異思遷。答案：BCD7.下列修辭手法判斷正確的有（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边\用了擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”運用了比喻和排比的修辭手法。C.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边\用了排比和擬人的修辭手法。D.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！边\用了比喻和擬人的修辭手法。答案：ABC8.下列關(guān)于語法知識的表述，正確的有（）A.“我把那支筆弄丟了?！薄鞍涯侵ЧP”是狀語。B.“他的話深深地感動了我?！薄吧钌畹亍笔茄a語。C.“熱愛祖國”“報紙雜志”“完全相信”分別是動賓短語、并列短語、偏正短語。D.“他高興得跳起來?！薄疤饋怼笔茄a語。答案：CD9.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》中作者寫百草園的生活，充滿了歡樂和自由，而寫三味書屋的學習生活，則是枯燥乏味的。B.《濟南的冬天》作者老舍先生抓住濟南冬天“溫晴”的特點，描繪了濟南冬天的山、水美景，抒發(fā)了對濟南冬天的喜愛之情。C.《秋天的懷念》中母親多次央求“我”去北海看菊花，是想讓“我”從菊花傲雪凌霜的精神中得到啟示，勇敢地面對生活的困境。D.《皇帝的新裝》通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。答案：BCD10.下列屬于描寫景物的詞語有（）A.花團錦簇B.驕陽似火C.翩翩起舞D.波瀾壯闊答案：ABD三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）答案：√2.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）答案：√3.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）答案：×（運用了擬物的修辭手法）4.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边@句話運用了排比和擬人的修辭手法。（）答案：√5.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）答案：√6.“他的寫作水平明顯改進了?！边@句話沒有語病。（）答案：×（“改進”應改為“提高”）7.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”這句話運用了擬人的修辭手法。（）答案：√8.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”這句話運用了排比的修辭手法。（）答案：√9.《觀滄海》的作者是曹操，他是東漢末年著名的政治家、軍事家、詩人。（）答案：√10.“他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。”這句話中“不可救藥”使用恰當。（）答案：×（“不可救藥”程度過重）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點。答案：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物、有趣的動物。景色充滿生機與活力，是一個充滿自然趣味、充滿歡樂自由的地方，給作者帶來許多美好的童年回憶。2.簡述《濟南的冬天》是如何圍繞“溫晴”這一特點來寫的。答案：先通過與北平、倫敦、熱帶對比，突出濟南冬天“溫晴”。然后分別寫濟南的山，陽光朗照下的山溫暖可愛，薄雪覆蓋的山秀美；再寫濟南的水，水不結(jié)冰且清澈，通過這些描繪展現(xiàn)“溫晴”特點。3.《秋天的懷念》中母親是一個怎樣的人？答案：母親是一個堅韌、慈愛、無私的人。她身患重病卻一心照顧癱瘓的兒子，用自己的愛和耐心鼓勵兒子走出困境，對兒子充滿了無盡的關(guān)懷與期望。4.《皇帝的新裝》這篇童話有什么深刻寓意？答案：它揭露和諷刺了皇帝及大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。同時也警示人們要保持真誠、勇敢，敢于說真話，不要被虛榮和虛假的表象所蒙蔽。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《論語》中，有很多關(guān)于學習方法和態(tài)度的論述，結(jié)合你的學習實際，談?wù)勀囊粭l對你啟發(fā)最大。答案：“學而不思則罔，思而不學則殆”對我啟發(fā)大。在學習中，只一味死記硬背不思考，知識就難以理解吸收；只空想不學習新知識，就會疑惑無所得。只有學思結(jié)合，才能提高學習效果。2.《金色花》中孩子為什么要變成金色花與母親嬉戲？這體現(xiàn)了孩子怎樣的情感？答案：孩子變成金色花與母親嬉戲，是因為孩子想以獨特方式回報母親的愛，給母親帶來驚喜。體現(xiàn)了孩子對母親深深的眷戀、熱愛以及孩子的天真活潑，想時刻陪伴母親的情感。3.初中課