物理初中人教版八年級下冊期末模擬測試題目(比較難)答案一、選擇題1．下列數(shù)值估測最接近實際情況的是（）A．一支新鉛筆的長度約為100cmB．人步行的速度約為10m/sC．一瓶礦泉水的重力約為50ND．一只雞蛋的質(zhì)量約為50g2．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生①②③④各圖所示的形變，如果F1＜F2=F3=F4，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是（）A．圖①和② B．圖①和③C．圖②和③ D．圖②和④3．如圖所示，鉛球向豎直上方拋出，當鉛球還在向上運動時，一切外力突然消失，則小球?qū)ǎ〢．靜止在該點 B．繼續(xù)豎直向上勻速運動C．直接豎直掉下來 D．先向上運動再落下來4．如圖所示，小汽車是我們生活當中常見的交通工具，下列有關說法中不正確的是（）A．汽車的底盤質(zhì)量都較大，這樣可以降低汽車的重心，使汽車在行駛的過程中更加穩(wěn)定B．安全帶做得較寬，是為了減小壓強，保證舒適性和安全性C．小汽車靜止在水平路面上受到的支持力和對地面的壓力是一對平衡力D．小汽車高速行駛時對路面的壓力小于汽車的重力5．下列應用到流體壓強與流速關系的是（）A．墻壁上的吸盤 B．升空的孔明燈 C．三峽船閘 D．客機起飛6．如圖所示，用力F向下拉杠桿，從而達到提升重物G的目的。關于該杠桿，下列說法正確的是（）A．若以F為動力，則該杠桿為省力杠桿B．若以F為動力，則物體的重力G就是該杠桿的阻力C．若要使杠桿平衡，則施加的最小力不是圖示作用在A點的FD．若F的方向保持豎直向下不變，則杠桿勻速轉(zhuǎn)動過程中F變大7．水平桌面上放有甲、乙兩個都裝有水的相同容器，現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時液面恰好相平，如圖所示，下列說法正確的是A．兩小球受到的浮力相等B．乙容器中小球的密度較大C．兩小球的質(zhì)量相等D．兩容器底部所受水的壓強相等8．在自由下落過程中物體運動速度會越來越快．一個物體由A點自由下落，相繼經(jīng)過、兩點，已知，如圖所示，物體在段重力做功，做功功率；在段重力做功，做功功率P2，則下列關系正確的是（）A．； B．；C．； D．；二、填空題9．如圖所示，擠壓礦泉水瓶，瓶子外形發(fā)生變化，表明力能__；用力越大，瓶子形變程度越大，說明力的作用效果跟__有關，瓶子蓋上有很多花紋是為了__（選填“增大”或“減小”）摩擦。10．用飛機向目標空投救災物品，若飛機向前飛行剛好到達目標的正上方時空投，救災物品將落在目標的______（填“前方”或“后方”）．因為物品具有______，應______空投才行。11．圖為某款雪地自行車，它的前輪被替換成滑雪板以增大受力面積，減小________；后輪則被改裝成履帶，可以增大接觸面的粗糙程度，增大________，使該車便于雪地騎行．12．禪城道路上常見有霧炮車噴霧降塵抑溫，當霧炮車勻速行駛在水平道路上噴霧工作時，它的動能是______的。交通安全是人們十分關注的問題，汽車的超速、超載容易引發(fā)交通事故，這是因為速度越大，______越大；質(zhì)量越大，______越大。13．有一輛小車重1200N，受到的牽引力是200N。車在水平面內(nèi)做勻速直線運動，小車受到的阻力是_______N。如果突然將牽引力撤去，小車的速度將_______（填“增大”，“減小”或“不變”）。14．將乒乓球放在玻璃漏斗內(nèi)頸部，用力向下吹氣，如圖所示。吹的力越大，球?qū)_____（選填“掉得快”、“吹得遠”或“吹不掉”），這是因為吹氣使球上方空氣流動速度加快，上方氣壓______了。15．如圖所示的是搬運泥土的獨輪車，車和泥土的總質(zhì)量為，運泥土時從點提起獨輪車把手的力是的大小至少為___________牛。（）16．如圖所示為道路垃圾清掃車，左右掃盤將垃圾掃至車下吸嘴的前方，風機使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風道產(chǎn)生高速氣流，垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中，實現(xiàn)路面清掃。這是由于氣體流速越大的位置，壓強越______，若垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，則垃圾車的機械能______，對地面的壓強______。（選填“變大”、“不變”或“變小”）三、解答題17．小蠻用繩子拉木箱，請畫出木箱的受力示意圖。18．畫出起釘器受到的阻力F2和動力臂l1。19．請你用筆畫線代替細線，畫出滑輪組最省力的繞法。20．為了探究彈簧的伸長量與它所受拉力大小的關系，小明決定進行實驗：實驗次數(shù)12345拉力（鉤碼總重）F/N02468彈簧伸長量?L/cm00.802.102.403.20（1）要完成實驗，除了需要如圖甲所示的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼所受重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是___________。進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)表明彈簧的伸長量與它所受拉力大小成正比，他的判斷依據(jù)是___________，明顯錯誤的是第___________次實驗；（2）在圖乙中作出彈簧伸長?L與所受拉力F的關系圖像；（________）（3）分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與它所受的拉力大小成正比，他的判斷依據(jù)是___________。21．在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車，如圖所示。（1）實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上_______（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面的初始_______相同，實驗過程中分別選用毛巾、棉布和木板進行實驗，目的是_______；（2）正確操作后，觀察到的實驗現(xiàn)象如圖甲、乙、丙所示，可知小車受到阻力越小，小車運動距離越________；（3）下列物理觀點或規(guī)律可以由該實驗結(jié)論直接說明的是_______。A．靜止的物體在不受力時將保持靜止B．沒有力的作用物體就不能運動C．力可以改變物體的運動狀態(tài)D．牛頓第一定律二22．用微小壓強計來研究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律，如圖所示。（1）實驗前，用手輕輕按壓微小壓強計的橡皮膜進行氣密性檢查，現(xiàn)象如圖所示，說明微小壓強計______（選填“漏氣”或“不漏氣”）。（2）把微小壓強計放入液體中，通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判別金屬盒處液體壓強的大小，高度差越大，液體的壓強______（選填“越大”或“越小”）。（3）比較圖①、②、③三幅圖，可以得到：在同種液體同一深度處，液體內(nèi)部向各個方向的壓強大小______（選填“相等”或“不相等”）。（4）比較圖④、⑤、⑥三幅圖，可以得到：在不同液體同一深度處，液體內(nèi)部的壓強_______（選填“相等”或“不相等”），液體壓強大小與液體密度____（選填“有關”或“無關”）。已知ρ鹽水>ρ水>ρ煤油，我們可以進一步得到結(jié)論：同一深度處，液體密度越大，液體內(nèi)部的壓強__________（選填“越大”或“越小”）。二23．如圖甲所示，利用實心圓柱體、彈簧測力計、溢水杯等器材探究浮力的大小與哪些因素有關。（1）通過圖甲中的實驗步驟②、③、④可以發(fā)現(xiàn)影響浮力大小的因素之一是物體排開液體的______；（2）如圖乙是實心圓柱體緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下表面浸入水中的深度h變化的關系圖象，可以計算出圓柱體的底面積為______；（3）小華認為只要把圖甲中從左數(shù)的第______（只填阿拉伯數(shù)字）幅圖中的數(shù)據(jù)去掉就可以驗證阿基米德原理；（4）若圓柱形容器的底面積為，從步驟②到步驟④，水又對容器底部的壓強增加了______Pa；（5）該實心圓柱體的密度為______。24．如圖所示，是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中，。（1）小鋼球動能大小是通過______（選填高度h或距離s）大小來反映的；（2）小鋼球不能立即停下，是因為小鋼球具有______；（3）分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質(zhì)量相同時，______，動能越大；（4）分析比較______兩組實驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關系；（5）綜上可知，如圖中所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最高______。25．如圖所示，在做“探究杠桿的平衡條件”實驗中：(1)如圖甲所示杠桿靜止，此時杠桿處于______（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；為使杠桿在水平位置平衡，應把杠桿兩端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)：實驗前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目是_________。(2)實驗中，如圖乙所示，杠桿處于靜止狀態(tài)。已知杠桿的刻度尺每格為5cm，鉤碼每個重0.5N，小紅把數(shù)據(jù)記錄在下表：動力F1/N動力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm1.510115(3)小紅根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)馬上得到杠桿的平衡條件，你認為是否合理?答：______（選填“是"或“否”）。理由：___________。(4)小明用彈簧測力計在B點向下拉使杠桿平衡，如圖丙所示?，F(xiàn)將彈簧測力計繞B點從a位置轉(zhuǎn)動到b位置的過程中，杠桿始終保持水平平衡，則拉力F______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。26．把一個質(zhì)量為200g的蘋果豎直向上拋出，蘋果在空中受到重力和空氣阻力的作用?？諝庾枇Φ拇笮『銥?.2N，方向始終與運動方向相反。求：(1)蘋果受到的重力；(2)蘋果在上升和下降過程中所受合力的大小。27．在圖a中，小陽同學把石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中；圖b是鋼繩拉力F隨著時間t變化的圖象；若不計水的阻力，g取10N/kg，則（1）石料受到的重力為多少？（2）石料的密度為多少？28．小明利用如圖所示的滑輪組把重480N的物體提高5m，已知滑輪組的機械效率是80%（不計繩重和摩擦），求：（1）小明做的有用功、總功；（2）動滑輪的重力；（3）用此滑輪組吊起600N的物體，滑輪組的機械效率?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．D解析：D【詳解】A．一支新鉛筆的長度約為20cm，故A不符合題意；B．人步行的速度約為1m/s，故B不符合題意；C．一瓶普通礦泉水的質(zhì)量為500g=0.5kg受到的重力為G=mg=0.5kg×10N/kg=5N故C不符合題意；D．10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故D符合題意。故選D。2．C解析：C【詳解】根據(jù)控制變量法可知，要說明力的作用效果跟力的方向有關，需保證力的大小和作用點相同，力的方向不同，由圖可知，圖②和③中，力的大小和作用點相同，發(fā)現(xiàn)不同，作用效果不同，所以圖②和③能說明力的作用效果跟力的方向有關。故選C。3．B解析：B【詳解】鉛球向豎直上方拋出，當鉛球還在向上運動時，鉛球在豎直方向上有一定的速度，若一切外力消失，由牛頓第一定律可知，鉛球?qū)刎Q直向上做勻速直線運動，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4．C解析：C【詳解】A．物體的重心越低，越穩(wěn)定，汽車的底盤質(zhì)量都較大，這樣可以降低汽車的重心，使汽車在行駛的過程中更加穩(wěn)定，故A正確，不符合題意；B．安全帶做得較寬，增大了受力面積，是為了減小壓強，保證舒適性和安全性，故B正確，不符合題意；C．小汽車靜止在水平路面上受到的支持力和對地面的壓力是一對相互作用力，不是平衡力，故C錯誤，符合題意；D．小汽車高速行駛時，車頂處的空氣流速快，壓強小，而底盤處的空氣流速慢，壓強大，從而產(chǎn)生向上的升力，所以對路面的壓力小于汽車的重力，故D正確，不符合題意。故選C。5．D解析：D【詳解】A．吸盤能帖在墻壁上，是由于受到大氣壓強的作用，故A不符合題意；B．升空的孔明燈是受到空氣的浮力的作用，故B不符合題意；C．三峽船閘是利用連通器的原理工作的，故C不符合題意；D．客機起飛是由于機翼上下表面空氣流速不同，而形成一個向上的升力，故D符合題意。故選D。6．C解析：C【詳解】A．若以F為動力，則OA為動力臂，OB為阻力臂，由于OA<OB,所以該杠桿為費力杠桿，故A選項錯誤；B．阻力是杠桿受到的力，物體的重力是物體受到的力，所以這兩個力不是一個力，故B錯誤；C．要使杠桿平衡，則施加的最小力時，動力臂應該最長，動力作用點應該在B點且動力的方向豎直向上，所以最小力不是圖示作用在A點的F，故C正確；D．杠桿勻速轉(zhuǎn)動過程中，杠桿始終處于平衡狀態(tài)，F(xiàn)的方向保持豎直向下不變，轉(zhuǎn)動過程中動力臂與阻力臂的比值不變，由杠桿的平衡條件可知F不變，故D錯誤。故選C。7．D解析：D【詳解】A．已知兩個小球的體積相同，由圖可知，甲容器中小球排開水的體積大于乙容器中小球排開水的體積，根據(jù)公式F浮=ρ水gV排可知，甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中小球所受的浮力，故A錯誤；B．兩個小球放入水中后，乙容器中小球漂浮，即乙容器中小球的密度小于水的密度，甲容器中小球懸浮，說明甲容器中小球的密度等于水的密度，所以甲容器中小球的密度較大，故B錯誤；C．兩個小球體積相同，甲容器中小球的密度較大，根據(jù)m=ρV得到甲容器中的小球的質(zhì)量大，故C錯誤；D．由于甲、乙兩容器中水的深度相同，根據(jù)公式p=pgh可知，兩容器底所受水的壓強相同，故D正確．8．D解析：D【詳解】由題意知，物體在AB段、BC段通過的高度相同，據(jù)W=Gh知W1=W2物體在自由下落的過程中，速度越來越快，通過AB段所用的時間比BC段所用的時間長，據(jù)知P1<P2故ABC錯誤，D正確。故選D。二、填空題9．改變物體的形狀力的大小增大【詳解】[1]雙手擠壓空礦泉水瓶，瓶子受到力的作用的外形發(fā)生變化，表明力能改變物體的形狀。[2]用力越大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關。[3]瓶子蓋上有很多花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。10．前方慣性提前【詳解】[1][2][3]物品原來隨飛機一起運動，當物品被投出后由于慣性，還要保持原來的速度繼續(xù)向前運動，所以，若空投時，飛機剛好處在目標的正上方，則物品不能落到目標處，會落到目標的前方，因此只有適當提前投放才能命中目標。11．壓強摩擦【詳解】由于增大了受力面積，故減小了自行車對地面的壓強；由于增大了接觸面的粗糙程度，故增大了自行車與地面間的摩擦．12．減小動能慣性【詳解】[1]當霧炮車勻速行駛在水平道路上噴霧工作時，它的質(zhì)量變小，速度不變，動能減小。[2][3]慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關，質(zhì)量越大，慣性越大，與速度無關；汽車的質(zhì)量不變，速度越大，汽車具有的動能越大，汽車的速度不變，質(zhì)量越大，汽車具有的動能越大；所以，速度越大，動能越大；質(zhì)量越大，慣性和動能越大。13．減小【詳解】[1]小車在水平面內(nèi)做勻速直線運動，小車受到的阻力和牽引力是一對平衡力，所以阻力是200N。[2]如果突然將牽引力撤去，小車在水平方向受到阻力作用，小車的速度將減小。14．吹不掉變小【詳解】[1][2]將乒乓球放在玻璃漏斗內(nèi)頸部，用力向下吹氣，因為乒乓球上方的空氣流速大，壓強小，乒乓球下方的空氣流速小，壓強大，乒乓球受到一個豎直向上的壓力差，所以乒乓球緊貼在漏斗上。即球?qū)挡坏?，這是因為吹氣使球上方空氣流動速度加快，上方氣壓變小了。15．【詳解】根據(jù)杠桿平衡原理可知，的大小至少為故的大小至少為。解析：【詳解】根據(jù)杠桿平衡原理可知，的大小至少為故的大小至少為。16．小變大變大【詳解】[1]流體壓強與流速有關，流速越大，壓強越小。[2]垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，垃圾被吸到垃圾箱中，車的質(zhì)量變大，速度不變、高度不變，動能和解析：小變大變大【詳解】[1]流體壓強與流速有關，流速越大，壓強越小。[2]垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，垃圾被吸到垃圾箱中，車的質(zhì)量變大，速度不變、高度不變，動能和重力勢能變大，機械能變大。[3]車的質(zhì)量變大，對地面的壓力變大，受力面積不變，則壓強變大。三、解答題17．【詳解】以木箱的重心為作用點，作豎直向下的重力G、豎直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿繩子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意圖如下解析：【詳解】以木箱的重心為作用點，作豎直向下的重力G、豎直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿繩子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意圖如下18．【詳解】由圖可知，杠桿的支點在O點，從支點O作垂直于F作用線的垂線段，即是動力臂l1，阻力的作用點在錘子與釘帽的接觸點上，從阻力的作用點作豎直向下的力，即為阻力F2，如圖所示：解析：【詳解】由圖可知，杠桿的支點在O點，從支點O作垂直于F作用線的垂線段，即是動力臂l1，阻力的作用點在錘子與釘帽的接觸點上，從阻力的作用點作豎直向下的力，即為阻力F2，如圖所示：19．【詳解】圖中有一個動滑輪和一個定滑輪，要求最省力，即由3段繩子承擔物重時，是最省力的繞繩方法；繩子先系在動滑輪的上掛鉤，繞過上面的定滑輪，再繞過動滑輪，如下圖解析：【詳解】圖中有一個動滑輪和一個定滑輪，要求最省力，即由3段繩子承擔物重時，是最省力的繞繩方法；繩子先系在動滑輪的上掛鉤，繞過上面的定滑輪，再繞過動滑輪，如下圖20．刻度尺拉力F與彈簧伸長量的比值是定值3在0~6N拉力作用下，彈簧的伸長量與所受到的拉力正比【詳解】（1）[1]在實驗中，需要測量彈簧伸長量，所以還需要的測解析：刻度尺拉力F與彈簧伸長量的比值是定值3在0~6N拉力作用下，彈簧的伸長量與所受到的拉力正比【詳解】（1）[1]在實驗中，需要測量彈簧伸長量，所以還需要的測量儀器是刻度尺。[2][3]由表格第2、4、6組數(shù)據(jù)知，拉力F與彈簧伸長量的比值是定值為2.5，而第3級數(shù)據(jù)中，兩者的比值為1.9，所以彈簧的伸長量與它所受的拉力大小成正比，而明顯錯誤的是長3組數(shù)據(jù)。（2）[4]由實驗結(jié)論知，當彈簧所受的拉力為4N時，彈簧的伸長量將表格中正確的數(shù)據(jù)依次在坐標軸中描出對應的點，然后將各點用線連接，作圖如下：（3）[5]由數(shù)據(jù)表格知，在0~6N拉力作用下，彈簧的伸長量與所受到的拉力正比，據(jù)此可得出題目中的實驗結(jié)論。21．同一速度改變水平面的粗糙程度遠C【詳解】（1）[1][2]實驗中每次均讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下，是為了使小車運動到斜面底端時的速度相等，即使小車到解析：同一速度改變水平面的粗糙程度遠C【詳解】（1）[1][2]實驗中每次均讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下，是為了使小車運動到斜面底端時的速度相等，即使小車到達水平面的初始速度相同。[3]實驗中分別選用毛巾、棉布和木板進行實驗，是為了改變水平面的粗糙程度。（2）[4]正確操作后，觀察到毛巾表面最粗糙，小車運動的距離最短，木板表面最光滑，小車運動的距離最大，可得出的結(jié)論是：小車速度大小相同時，在水平面受到的阻力越小，運動的距離越遠。（3）[5]A．本實驗研究的對象小車是運動的，不能直接說明“靜止的物體在不受力時將保持靜止”這一結(jié)論，故A不符合題意；B．物體不受力時同樣可以做勻速直線運動，因此“沒有力的作用物體就不能運動”的說法是錯誤的，故B不符合題意；C．由運動的小車受到阻力時速度變慢可以直接說明：力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C符合題意；D．牛頓第一定律是在大量實驗的基礎上，經(jīng)過推理得出的，不能通過實驗直接得出，故D不符合題意。故選C。二22．不漏氣越大相等不相等有關越大【詳解】（1）[1]圖中用手輕按壓橡皮膜，U形管中兩側(cè)液面高度差明顯，說明裝置不漏氣。（2）[2]將液體的內(nèi)部壓強的解析：不漏氣越大相等不相等有關越大【詳解】（1）[1]圖中用手輕按壓橡皮膜，U形管中兩側(cè)液面高度差明顯，說明裝置不漏氣。（2）[2]將液體的內(nèi)部壓強的大小轉(zhuǎn)換成U形管兩邊液面高度差的大小，液面高度差越大，表示液體內(nèi)部的壓強越大。（3）[3]比較圖①、②、③三個圖，液體的密度和金屬盒所處的深度相同，金屬盒的方向不同，U形管內(nèi)液面的高度差相同，說明金屬盒處的液體壓強相同，因此可以得出結(jié)論：同種液體在相同深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強都相等。（4）[4][5][6]比較圖④、⑤、⑥三個圖，金屬盒的方向和所處的深度相同，液體的密度不同，U形管內(nèi)液面的高度差不同，說明液體壓強不相等；深度相同時，鹽水的密度最大，U形管內(nèi)液面的高度差最大，煤油的密度最小，U形管內(nèi)液面的高度差最小，說明液體壓強大小與液體密度有關，同一深度時，液體密度越大，液體內(nèi)部的壓強越大。二23．體積20③0【詳解】（1）[1]圖甲中，②實驗中測力計示數(shù)即為圓柱體的重力根據(jù)稱重法測浮力可得出③、④實驗中圓柱體受到的浮力大小不同，由圖甲可知，解析：體積20③0【詳解】（1）[1]圖甲中，②實驗中測力計示數(shù)即為圓柱體的重力根據(jù)稱重法測浮力可得出③、④實驗中圓柱體受到的浮力大小不同，由圖甲可知，③④實驗中圓柱體排開液體的體積不同，因本實驗中，所用液體都為水，為同一物質(zhì)，故可以發(fā)現(xiàn)影響浮力大小的因素之一是物體排開液體的體積。（2）[2]根據(jù)圖乙可知，圓柱體下表面浸入水中的深度從0～6cm，測力計示數(shù)變小，說明物體受到浮力逐漸變大；深度從6cm～14cm，測力計示數(shù)不變，說明此時物體受到浮力不變，則從6cm開始，說明物體浸沒在水中了，可知圓柱體的高度為6cm。圓柱體浸沒時受到的浮力根據(jù)阿基米德原理，實心圓柱體排開水的體積，即圓柱體本身的體積圓柱體的底面積為（3）[3]根據(jù)阿基米德原理，F(xiàn)浮=G排，即故只需①②④⑤，故小華認為只要把圖甲中從左數(shù)的第③幅圖中的數(shù)據(jù)去掉就可以驗證阿基米德原理。（4）[4]從步驟②到步驟④，容器中水的深度沒有發(fā)生變化，根據(jù)，即前后容器底部受到水的壓強相同，故水又對容器底部的壓強增加了0Pa。（5）[5]圓柱體的重力為3N，體積為該實心圓柱體的密度為24．距離s慣性速度越大甲、丙速度【詳解】（1）[1]木塊與水平面的摩擦力是相同的，小鋼球推動木塊移動的距離越遠，做的功越多，故小鋼球的動能大小是通過小木塊移動解析：距離s慣性速度越大甲、丙速度【詳解】（1）[1]木塊與水平面的摩擦力是相同的，小鋼球推動木塊移動的距離越遠，做的功越多，故小鋼球的動能大小是通過小木塊移動的距離s大小來反映的，這是轉(zhuǎn)換法的應用。（2）[2]一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，稱為慣性。小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有慣性，小木塊最終會停下來是因為受到阻力的作用。（3）[3]由圖甲、乙可知，兩球質(zhì)量相同，高度不同即速度不同，對木塊做功不同，根據(jù)控制變量法，是為了研究動能與速度的關系，故在物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大。（4）[4]要研究物體的動能與質(zhì)量的關系，根據(jù)控制變量法，要求質(zhì)量不同，速度相同即高度相同，甲和丙兩組實驗滿足要求。（5）[5]相同速度，質(zhì)量越大，動能越大，各種車的質(zhì)量不同，為了防止動能過大緊急情況下破壞作用過大，質(zhì)量大的車要限制速度較小，故圖乙所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最高車速。25．平衡右方便力臂的測量否數(shù)據(jù)少，實驗結(jié)論容易出現(xiàn)偶然性變大【詳解】(1)[1]圖甲中實驗前沒掛鉤碼時，杠桿處于靜止的平衡狀態(tài)。[2]發(fā)現(xiàn)杠桿右端上解析：平衡右方便力臂的測量否數(shù)據(jù)少，實驗結(jié)論容易出現(xiàn)偶然性變大【詳解】(1)[1]圖甲中實驗前沒掛鉤碼時，杠桿處于靜止的平