教科版）五年級上冊1.1《有關(guān)光的思考》教案《有關(guān)光的思考》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念目標(biāo):通過生活現(xiàn)象幫助學(xué)生了解光源，引發(fā)學(xué)生對光與對所有的生命體、對世間萬物都不可或缺的感悟?？茖W(xué)探究目標(biāo):能通過實驗觀察現(xiàn)象，自行分析、歸納規(guī)律?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo):在小組合作探究活動中提升合作意識、培養(yǎng)合作能力?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo):認(rèn)識到自然界的事物變化是有規(guī)律的。教學(xué)重點:觀察、去發(fā)現(xiàn)光源和光之間的聯(lián)系和規(guī)律。教學(xué)難點:認(rèn)識到事物之間的變化是有聯(lián)系的，也是有規(guī)律的。在實驗觀察中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、實事求是的態(tài)度。課時安排:1課時課前準(zhǔn)備:PPT課件教學(xué)過程:一、多媒體導(dǎo)入欣賞多幅圖片，感受生活中光的美麗。.(自然界的光、動物發(fā)出的光、人類制造出的光)二、自學(xué)思考:光是從哪里來的?引出光源的概念。三、小組討論:.那些物體是光源，哪些不是?(月亮、螢火蟲、玻璃杯、發(fā)光魚、夜光珠等)四、探究活動.活動1:觀察晝夜山景活動2:尋找沙發(fā)下的玩具活動3:觀察霧中的車燈活動4:觀察手影游戲活動5:光是從哪兒發(fā)出的?活動6:觀察碗中的筷子活動7:觀察黑箱中的物體(草莓、粉筆、尺子等)通過上述的幾個活動，光帶給了我們很多啟發(fā)，相信現(xiàn)在同學(xué)們都認(rèn)識到光對于我們的生活有著十分重要的意義。.五、分組探究:如果沒有光，我們的生活會發(fā)生什么樣的變化?1)幾乎所有的動物都無法看見物體。2)大部分的植物無法進(jìn)行光合作用，不能給人類、動物提供食物。3)沒有陽光地球的溫度會急劇下降，地球會進(jìn)入冰封時期。六、課外拓展夜視儀的原理:在黑暗的環(huán)境中，夜視儀能將人眼看不見的光轉(zhuǎn)換成電子信號，在屏幕上顯示出我們能看到的圖像，從而讓我們看到物體。夜視儀的種類很多，無論哪一種，它們也都需要光，才能讓人們看到物體。七、總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們師生--起探討了有關(guān)光的內(nèi)容,知道了自身能發(fā)光的物體是光源，因為有光源，有了光，我們才能看到周圍的景物;了解了如果沒有光，會給我們的生活的地球帶來毀滅性的災(zāi)難,在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們將會繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)光的知識。一、五年級上冊第1單元選擇題1．漆黑的晚上，在你面前放一個蘋果，然后關(guān)上門，并把燈都關(guān)上，制造一個完全黑暗的環(huán)境，那么你（）這個蘋果。A.不能看到B.適應(yīng)后能看到C.能看到解析：A2．下面的三種情況，屬于光的反射的是（）。A.水中的筷子“變折”B.路燈下的影子C.從汽車后視鏡看到后面的車解析：C3．彩虹形成的主要原因是（）。A.光沿直線傳播B.光的色散C.光的反射解析：B4．選擇題。

（1）夜晚我們能在燈光下讀書和寫字，是利用了光的(

)原理。

A.散射B.反射C.折射（2）汽車駕駛員可以通過反光鏡觀察到車后面的情況，下列有關(guān)這一現(xiàn)象的說法正確的是(

)。

A.反光鏡可以改變光的傳播路線B.光有時沿著曲線傳播C.反光鏡有會聚光線的作用（3）潛望鏡是利用光的(

)原理制作的。

A.散射B.反射C.折射（4）潛望鏡至少需要(

)。

A.2片平面鏡B.2片凸面鏡C.2片凹面鏡（5）下列有“影”的詞語中，屬于光的反射現(xiàn)象的是(

)。

A.形“影”不離B.立竿見“影”C.杯弓蛇“影”（6）下列方法中，(

)可以減少光的反射帶來的不便和危害。

A.多建高樓，并且使用玻璃幕墻做外墻B.使用表面光滑的材料C.使用表面粗糙的材料【答案】（1）B（2）A（3）B（4）A（5）C（6）C【解析】【解答】（1）因為光的反射現(xiàn)象，我們能看到各種字體。（2）反光鏡可以改變光的傳播路線,，所以反光鏡可以看到后面的情況。（3）潛望鏡是利用光的反射原理制作的（4）潛望鏡至少需要兩片平面鏡組成。（5）AB選項都是因為光沿直線傳播造成的。杯弓蛇影是因為光的發(fā)射現(xiàn)象造成的。（6）增大平面的粗燥程度可以減少反射的光?！痉治觥棵靼琢私夤鈱W(xué)的基本原理，明白光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。5．選擇題。

（1）同一時刻，陽光下不同物體的影子(

)。

A.長短相同B.形狀相同C.方向相同（2）小明在觀察陽光下物體的影子時，他發(fā)現(xiàn)物體的影子逐漸變長，這種現(xiàn)象應(yīng)該發(fā)生在(

)。

A.早晨B.上午C.下午（3）陽光下同一物體的影子在不同時刻(

)。

A.方向保持不變B.方向和長短都發(fā)生變化C.長短保持不變（4）一天中，陽光下物體的影子變化的規(guī)律是(

)。

A.從東到西，長——短——長B.從西到東，長——短——長C.從西到東，短——長——短（5）如果太陽在物體的左邊，那么影子在物體的(

)。

A.左邊B.中間C.右邊（6）下列關(guān)于陽光下物體影子變化規(guī)律的描述中，正確的是(

)。

A.物體的影子最長時，太陽在天空中的位置最高B.物體的影子最短時，太陽在天空中的位置最高C.物體的影子長短與太陽在天空中的位置無關(guān)【答案】（1）C（2）C（3）B（4）B（5）C（6）B【解析】【解答】（1）同一時刻，陽光下不同物體的影子方向相同。（2）太陽位置最高時影子最短；太陽位置最低時，影子最長。（3）因為太陽是在無時無刻的轉(zhuǎn)動。所以陽光下同一物體的影子在不同時刻方向和長短都發(fā)生變化。（4）一天中，陽光下物體的影子變化的規(guī)律是從西到東，長——短——長。（5）陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。如果太陽在物體的左邊，那么影子在物體的右邊。（6）中午影子最短，太陽在正上空；傍晚和清晨早晨影子最長，太陽在地平線?！痉治觥苛私庥白拥淖兓?guī)律，是本題考查的重點。6．用手電筒從上面和側(cè)面照射一只陶瓷盆，所產(chǎn)生的影子（

）。A.

形狀相同

B.

形狀不同

C.

方向相同【答案】B【解析】【解答】用手電筒從上面和側(cè)面照射一只陶瓷盆，所產(chǎn)生的影子大小、形狀、方向都不同?！痉治觥勘绢}考查影子方向與光源照射方向的關(guān)系。7．在做手影游戲時，如果要讓影子變的大一些，可以（

）。A.

把手離光源更近一些

B.

把手離光源更遠(yuǎn)一些

C.

把屏幕做的更大些【答案】A【解析】【解答】當(dāng)光源離物體近些，影子會變的大一些?！痉治觥勘绢}考查影響影子大小的因素。8．下列有利于光的反射的是（

）。A.

紅色

B.

黑色

C.

白色【答案】C【解析】【解答】白色物體更有利于光的反射。【分析】本題考查反光性能強(qiáng)的顏色。9．潛望鏡的兩塊鏡片都是（

）。A.

平面鏡

B.

凹面鏡

C.

凸透鏡【答案】A【解析】【解答】潛望鏡的兩塊鏡片都是平面鏡。潛望鏡是利用平面鏡的反射制成的。【分析】本題考查潛望鏡的鏡子。10．把教室的墻壁涂成白色的主要原因是（

）。A.

美觀

B.

有利于光的反射

C.

保溫【答案】B【解析】【解答】白色物體更有利于光的反射。把教室的墻壁涂成白色可以使教室明亮?！痉治觥勘绢}考查反光性能強(qiáng)的顏色。11．下列物體中，反光性能最好的是（

）。A.

平面鏡

B.

白色的墻

C.

水泥地面【答案】B【解析】【解答】白色的物體反光性能最強(qiáng)?！痉治觥勘绢}考查反光性能強(qiáng)的顏色。12．光在空氣中的傳播速度是（

）每秒。A.

30千米

B.

30萬千米

C.

300萬千米【答案】B【解析】【解答】光傳播的速度是30萬千米每秒?！痉治觥勘绢}考查光傳播的速度。13．下列例子不能用光以直線的形式傳播來解釋的是（

）。A.

日食和月食

B.

影子的形成

C.

先看到閃電后聽到雷聲【答案】C【解析】【解答】日食、月食和影子的形成都是因為光以直線的形式傳播。先看到閃電后聽到雷聲是因為光傳播的速度比聲音快【分析】本題考查光以直線的形式傳播的現(xiàn)象。14．一天中陽光下物體影子長度的變化是（

）。A.

長——短

B.

短——長

C.

長——短——長【答案】C【解析】【解答】一天中陽光下的影子不斷變化，清晨長，逐漸變短，中午最短，然后變長，到太陽偏西快落山時最長。所以一天中陽光下物體影子長度的變