2025年大學(xué)《印度尼西亞語》專業(yè)題庫- 印尼文學(xué)與歷史事件解讀_第1頁
2025年大學(xué)《印度尼西亞語》專業(yè)題庫- 印尼文學(xué)與歷史事件解讀_第2頁
2025年大學(xué)《印度尼西亞語》專業(yè)題庫- 印尼文學(xué)與歷史事件解讀_第3頁
2025年大學(xué)《印度尼西亞語》專業(yè)題庫- 印尼文學(xué)與歷史事件解讀_第4頁
2025年大學(xué)《印度尼西亞語》專業(yè)題庫- 印尼文學(xué)與歷史事件解讀_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年大學(xué)《印度尼西亞語》專業(yè)題庫——印尼文學(xué)與歷史事件解讀考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每題1分,共10分)1.下列哪位作家是印尼“作家之母”?a.S.T.Panjib.ChairilAnwarc.寧·S.Renggongd.Fatmawati2.《安娜·丹妮拉》的作者是?a.PramoedyaAnantaToerb.AyuUtamic.WahyuSunargod.HamsaKhairun3.印尼現(xiàn)代文學(xué)中,“浪漫主義”流派的主要特征是?a.關(guān)注社會現(xiàn)實,批判社會不公b.追求個人情感,強調(diào)主觀體驗c.注重理性思考,強調(diào)科學(xué)精神d.反映傳統(tǒng)習(xí)俗,強調(diào)宗教信仰4.印尼獨立宣言是在哪一年發(fā)布的?a.1945年b.1947年c.1949年d.1950年5.萬隆會議是在哪一年舉行的?a.1954年b.1955年c.1956年d.1957年6.哪一個歷史事件標(biāo)志著印尼從荷蘭殖民統(tǒng)治下獨立?a.雅加達戰(zhàn)役b.獨立宣言發(fā)布c.日軍投降d.聯(lián)合國介入7.印尼的“革命時期”(PeriodeRevolusi)是指哪個時期?a.1945年至1949年b.1949年至1950年c.1950年至1957年d.1957年至1965年8.哪位人物是印尼共和國的第一任總統(tǒng)?a.蘇加諾b.蘇哈托c.瓦希德d.梅加瓦蒂9.印尼文中的“Pancasila”指的是?a.五大宗教b.五項原則c.五大山脈d.五大河流10.“KetuananRakyat”在印尼語中意為?a.民族主義b.人民主權(quán)c.宗教自由d.文化多樣性二、填空題(每空1分,共10分)1.印尼文學(xué)史上著名的現(xiàn)實主義作家_______的代表作有《犀?!泛汀栋瓦_維亞之夢》。2.印尼獨立運動的主要領(lǐng)導(dǎo)者之一_______被譽為“印尼國父”。3.印尼歷史上的“OrdeBaru”時期是指_______統(tǒng)治時期。4.印尼文中的“Sosialis”通常指_______主義。5.印尼文學(xué)中的“Sajak”是指_______詩。6.印尼歷史上的“九三〇事件”是指_______。7.印尼的最高立法機構(gòu)是_______。8.印尼文中的“KebebasanBerpendidikan”意為_______。9.印尼的國旗被稱為_______。10.印尼文中的“Pembangunan”意為_______。三、閱讀理解題(每題5分,共20分)1.閱讀以下印尼語短文,并回答問題:“Ketikapagiharitiba,apimembakarkota.Rakyatterkejutdanlaridalamkepanikan.Siapayangmenciptakankekacauanini?Siapayangakanmembawakotainikembalikedamai?Padasaatitu,seorangpahlawanmuncul.Iaberseruuntukkedamaiandankeadilan.Rakyatmenyambutnyadenganantusiasdanmengikutilangkahnya.Akhirnya,kekacauanberakhirdankotainikembalikekehangatanmata.”a.Apaisuutamadalamceritaini?b.Siapatokohutamadalamceritaini?c.Bagaimanakekacauanberakhir?2.閱讀以下印尼語短文,并回答問題:“PramoedyaAnantaToeradalahseorangnovelisIndonesiayangterkenal.IalahirdiJawaTimurpadatahun1925.KaryanyaseringberkisahtentangkehidupanrakyatmiskindiIndonesia.Iamenggunakansastrasebagaiwadahuntukmenanyakanmasalahsosialdanpolitik.KaryanyapalingterkenaladalahserialBufodanAnak-anakBufo.Pramoedyadikenalsebagaipenyairkeadilandankebangsaan.”a.Siapapenulisnya?b.DimanaPramoedyaAnantaToerlahir?c.Apatemautamakaryanya?3.閱讀以下印尼語短文,并回答問題:“Padatahun1955,PresidenSukarnomenyelenggarakanKonferensiAsia-Africa(KonferensiBandung)diJakarta.KonferensiinidihadiriolehparapemimpinnegaraAsiadanAfrika.Tujuannyaadalahuntukmempromosikankebangsaandankerjasamaantarnegara.Konferensiinimemperkuatgerakannon-blokdanmemberikandoronganbagikemerdekaannegara-negaraAsiadanAfrika.”a.Siapayangmemimpinkonferensiini?b.Dimanakonferensiinidiselenggarakan?c.Apatujuanutamakonferensiini?4.閱讀以下印尼語短文,并回答問題:“KetikaIndonesiamerdekapadatahun1945,banyakhalyangperludiselesaikan.Negarainiterdiridariberbagaietnisitas,agama,danbudaya.Pemerintahharusmenciptakansuatusistempemerintahanyangmewadahisemuamasyarakat.Selainitu,pemerintahjugaharusmembangunekonomidanpendidikan.Tugasinisangatsulit,tetapipentingbagimasadepanIndonesia.”a.ApatahunnyaIndonesiamerdeka?b.Sebutkan至少三個Indonesia面臨的問題。c.Apatugaspentingyangharusdiselesaikanolehpemerintah?四、簡答題(每題10分,共20分)1.簡述印尼文學(xué)中“浪漫主義”流派的主要特點和代表作家。2.簡述印尼獨立運動的歷史背景和重要事件。五、論述題(20分)結(jié)合你所學(xué)過的知識,論述印尼文學(xué)與歷史事件之間的關(guān)系,并舉例說明。試卷答案一、選擇題1.c2.a3.b4.a5.b6.b7.a8.a9.b10.b二、填空題1.S.T.Panji2.Sukarno3.Soeharto4.Komunisme5.Klasik6.Peristiwa30September7.MajelisPerwakilanRakyat(MPR)8.Kebebasanbelajar9.SangSakaMerahPutih10.Pengembangan三、閱讀理解題1.a.Isuutamaadalahkekacauanyangterjadidikotakarenaapiyangmembakarkota.b.Tokohutamaadalahseorangpahlawanyangmunculuntukmembawakedamaiandankeadilan.c.Kekacauanberakhirkarenarakyatmenyambutpahlawandanmengikutilangkahnya,sertapahlawanberseruuntukkedamaian.2.a.PenulisnyaadalahPramoedyaAnantaToer.b.PramoedyaAnantaToerlahirdiJawaTimur.c.Temautamakaryanyaadalahkehidupanrakyatmiskin,masalahsosial,danpolitik.3.a.SiapayangmemimpinkonferensiiniadalahPresidenSukarno.b.KonferensiinidiselenggarakandiJakarta.c.Tujuanutamakonferensiiniadalahmempromosikankebangsaandankerjasamaantarnegara,sertamemperkuatgerakannon-blok.4.a.Indonesiamerdekapadatahun1945.b.Indonesia面臨的問題有:etnisitasyangberagam,berbagaiagama,berbagaibudaya,sistempemerintahanyangperludiselesaikan,ekonomiyangperludibangun,danpendidikanyangperludibangun.c.Tugaspentingyangharusdiselesaikanolehpemerintahadalahmenciptakansuatusistempemerintahanyangmewadahisemuamasyarakat,membangunekonomi,danmembangunpendidikan.四、簡答題1.特點:“浪漫主義”流派注重情感表達,強調(diào)個人主義,常用夸張和象征的手法,描寫理想化的世界和人物。代表作家有ChairilAnwar,S.T.Panji,danChairilAnwar.2.歷史背景:荷蘭殖民統(tǒng)治,民族意識的覺醒,日本占領(lǐng)時期,以及國際形勢的變化。重要事件:印度尼西亞獨立宣言發(fā)布,日本投降,革命時期,聯(lián)合國介入,以及最終獲得獨立。五、論述題(以下為論述題的參考答案思路,并非標(biāo)準(zhǔn)答案,僅供參考)Indonesia文學(xué)與歷史事件之間有著密切的關(guān)系。許多Indonesia文學(xué)作品反映了歷史事件和社會現(xiàn)實,同時也對歷史事件和社會發(fā)展產(chǎn)生了影響。例如,PramoedyaAnantaToer的小說《Bufo》和《Anak-anakBufo》以印度尼西亞革命

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論