2025年大學(xué)《希伯來語》專業(yè)題庫——希伯來語言學(xué)中的新理論與方法考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪一項(xiàng)不是認(rèn)知語言學(xué)的核心觀點(diǎn)？A.語言是認(rèn)知能力的體現(xiàn)B.語言結(jié)構(gòu)是普遍存在的C.語法是獨(dú)立于認(rèn)知能力的D.語言使用受到認(rèn)知資源的限制2.提出普遍語法理論的學(xué)者是？A.索緒爾B.喬姆斯基C.哈里斯D.伯姆3.以下哪一項(xiàng)研究方法不屬于經(jīng)驗(yàn)主義的研究方法？A.描寫法B.比較法C.歷史比較法D.實(shí)驗(yàn)法4.語料庫語言學(xué)的主要研究工具是？A.語法樹B.語義網(wǎng)絡(luò)C.大型電子語料庫D.認(rèn)知模型5.認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為語言的結(jié)構(gòu)主要受到什么因素的影響？A.語法規(guī)則B.認(rèn)知模式C.社會(huì)文化因素D.語言習(xí)慣二、填空題1.________是指語言結(jié)構(gòu)中普遍存在的規(guī)則，是普遍語法的核心概念。2.________是指通過比較不同語言來研究語言共性和個(gè)性的一種方法。3.20世紀(jì)80年代，________的出現(xiàn)標(biāo)志著認(rèn)知語言學(xué)的興起。4.希伯來語的語法研究傳統(tǒng)上以________為主。5.________是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)大量真實(shí)語言語料進(jìn)行分析研究的一種方法。三、簡答題1.簡述普遍語法的主要觀點(diǎn)及其對(duì)希伯來語研究的影響。2.比較描寫語法和生成語法的異同。3.認(rèn)知語言學(xué)有哪些主要的研究方法？四、論述題1.試述語料庫語言學(xué)在希伯來語研究中的應(yīng)用及其意義。2.結(jié)合具體例子，分析認(rèn)知語言學(xué)對(duì)現(xiàn)代希伯來語法研究的影響。五、案例分析題1.分析現(xiàn)代希伯來語中“米龍”(me'ron)一詞的語義演變過程。2.運(yùn)用認(rèn)知語言學(xué)的理論解釋希伯來語中“???”(k'ovakh)一詞的隱喻用法。試卷答案一、選擇題1.C解析：認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為語法是認(rèn)知能力的體現(xiàn)，并非獨(dú)立于認(rèn)知能力。2.B解析：普遍語法理論是由喬姆斯基提出的。3.D解析：描寫法、比較法和歷史比較法都屬于經(jīng)驗(yàn)主義的研究方法，實(shí)驗(yàn)法通常被視為一種實(shí)證主義的研究方法。4.C解析：語料庫語言學(xué)的主要研究工具是大型電子語料庫。5.B解析：認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為語言的結(jié)構(gòu)主要受到認(rèn)知模式的影響。二、填空題1.普遍規(guī)則解析：普遍規(guī)則是普遍語法的核心概念，指語言結(jié)構(gòu)中普遍存在的規(guī)則。2.比較法解析：比較法是通過比較不同語言來研究語言共性和個(gè)性的一種方法。3.認(rèn)知語言學(xué)解析：20世紀(jì)80年代，認(rèn)知語言學(xué)的出現(xiàn)標(biāo)志著認(rèn)知語言學(xué)研究進(jìn)入一個(gè)新的階段。4.描寫語法解析：希伯來語的語法研究傳統(tǒng)上以描寫語法為主。5.語料庫分析法解析：語料庫分析法是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)大量真實(shí)語言語料進(jìn)行分析研究的一種方法。三、簡答題1.解析：普遍語法理論認(rèn)為人類天生具有一種語言習(xí)得裝置(LAD)，該裝置包含一套普遍語法規(guī)則，這些規(guī)則是所有人類語言共有的。普遍語法對(duì)希伯來語研究的影響主要體現(xiàn)在對(duì)希伯來語語法規(guī)則的本質(zhì)和普遍性的探討，以及解釋希伯來語中一些看似不合邏輯的語法現(xiàn)象。2.解析：描寫語法側(cè)重于描述語言的實(shí)際使用情況，而生成語法則試圖建立一套規(guī)則來解釋語言的結(jié)構(gòu)和生成能力。兩者的主要區(qū)別在于研究目的、研究方法和理論假設(shè)等方面。描寫語法關(guān)注語言的實(shí)際使用，生成語法關(guān)注語言的潛在能力。3.解析：認(rèn)知語言學(xué)的主要研究方法包括：概念映射、意象圖式、隱喻、轉(zhuǎn)喻、心理空間等。這些方法旨在揭示語言與認(rèn)知之間的關(guān)系，以及語言如何反映人類的認(rèn)知方式。四、論述題1.解析：語料庫語言學(xué)在希伯來語研究中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，語料庫可以幫助研究者發(fā)現(xiàn)希伯來語的語法規(guī)則和用法模式；其次，語料庫可以用于驗(yàn)證和發(fā)展語言學(xué)理論；最后，語料庫可以用于語言教學(xué)和詞典編纂。語料庫語言學(xué)的意義在于為希伯來語研究提供了新的方法和視角，推動(dòng)了希伯來語研究的定量化和客觀化。2.解析：認(rèn)知語言學(xué)對(duì)現(xiàn)代希伯來語法研究的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，認(rèn)知語言學(xué)挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)的語法觀，認(rèn)為語法并非獨(dú)立于認(rèn)知能力，而是認(rèn)知能力的體現(xiàn)；其次，認(rèn)知語言學(xué)提供了一套新的理論框架和方法來解釋希伯來語的語法現(xiàn)象，例如，認(rèn)知語言學(xué)可以用概念映射和意象圖式等理論來解釋希伯來語的語法結(jié)構(gòu)；最后，認(rèn)知語言學(xué)促進(jìn)了希伯來語研究與認(rèn)知科學(xué)等其他學(xué)科的交叉融合。五、案例分析題1.解析：“米龍”一詞的語義演變過程可以從認(rèn)知語言學(xué)的視角進(jìn)行分析。最初，“米龍”指物理上的高度，后來逐漸引申為抽象意義上的高度，例如水平、程度等。這種語義演變過程可以理解為人類認(rèn)知方式的影響，即人們通過物理高度的概念來理解抽象意義上的高度。2.解析