七年級語文期中考試綜合能力檢測卷前言親愛的同學(xué)們，經(jīng)過半學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，相信大家在語言積累、閱讀感悟和表達(dá)運(yùn)用等方面都有了新的收獲。這份試卷將幫助你回顧所學(xué)，展示才華。請認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，相信你一定能發(fā)揮出最佳水平！考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用（28分）（一）基礎(chǔ)知識積累（16分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.醞釀（niàng）靜謐（mì）吝嗇（lìn）咄咄逼人（duó）B.憔悴（qiáo）匿笑（nì）確鑿（záo）人跡罕至（hǎn）C.秕谷（bǐ）著落（zháo）徘徊（huái）混為一談（hùn）D.稱職（chèng）嗔怪（chēn）狹隘（ài）拈輕怕重（niān）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.朗潤化裝捶打恍然大悟B.癱瘓決別分歧翻來覆去C.禱告蔭蔽姊妹人聲鼎沸D.云宵鑒賞淵博油然而生3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）（1）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。（2）古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上著些小村莊。（3）傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，出一片安靜而和平的夜。（4）那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣。A.全臥烘托咄咄逼人B.都躺襯托氣勢洶洶C.滿睡渲染盛氣凌人D.盡坐映照寒氣逼人4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)的重要性。B.我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典、讀名著，讓書香飄滿我們的生活。C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的關(guān)鍵。5.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①我們沿著山路向上攀登，路旁的樹木郁郁蔥蔥。②山谷里的溪水清澈見底，歡快地向前流淌。③不知不覺，我們來到了山頂，俯瞰山下的景色，心曠神怡。④清晨，我們相約去爬山。⑤空氣格外清新，帶著花草的芬芳。A.④⑤①②③B.④①⑤②③C.①⑤②③④D.①④⑤②③6.根據(jù)提示默寫古詩文名句。（6分，每空1分）（1），洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3），小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（4）峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）（5）《<論語>十二章》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：，。（二）語言綜合運(yùn)用（12分）7.閱讀下面材料，完成后面題目。（6分）材料一：近年來，隨著智能手機(jī)的普及，學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)象日益普遍。據(jù)調(diào)查，超過半數(shù)的中學(xué)生擁有自己的手機(jī)。材料二：學(xué)生使用手機(jī)，有的是為了方便與家長聯(lián)系，有的是為了查閱學(xué)習(xí)資料，但也有不少學(xué)生沉迷于手機(jī)游戲、聊天軟件，甚至瀏覽不良信息，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和身心健康。材料三：學(xué)校對學(xué)生在校使用手機(jī)的態(tài)度不一，有的學(xué)校明令禁止，有的學(xué)校則規(guī)定在特定時(shí)間、特定區(qū)域可以使用。（1）請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容。（2分）（2）對于學(xué)生使用手機(jī)，你有什么看法？請簡要闡述理由。（4分）8.綜合性學(xué)習(xí)：班級將開展“我愛文學(xué)”主題活動(dòng)，請你參與并完成下列任務(wù)。（6分）（1）為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）（2）如果讓你組織一項(xiàng)具體活動(dòng)，你會選擇什么形式？并請簡述活動(dòng)過程。（4分）二、閱讀理解（42分）（一）文言文閱讀（14分）閱讀下面文言文，完成9-12題。《論語》十二章（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皽毓识?，可以為師矣。”（《為政》）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??！保ā队阂病罚?.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）不亦說乎（2）人不知而不慍（3）四十而不惑（4）不逾矩10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。11.選文中，孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的快樂體現(xiàn)在哪些方面？（3分）12.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是孔子的名言，請結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)剬@句話的理解。（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀（28分）閱讀下面兩篇文章，完成13-20題。（一）春（節(jié)選）朱自清盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。13.選文第一段用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（4分）14.賞析文中畫線的句子“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！保?分）15.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”一句中，“鬧”字用得好，請說說好在哪里。（3分）16.作者是從哪些感官角度來描寫春風(fēng)的？請結(jié)合文段內(nèi)容簡要分析。（4分）（二）母親的梔子花①清晨，推開窗，一陣淡淡的清香撲面而來，我知道，那是母親種的梔子花又開了。②母親愛花，尤其愛梔子花。從我記事起，我家小院的墻角就一直種著幾株梔子花。它們不與百花爭艷，默默地在角落里生長，卻在每年的初夏，用滿樹的潔白和濃郁的芬芳，裝點(diǎn)著我們的生活。③母親侍弄梔子花格外用心。春天，她會仔細(xì)地為每一株梔子花松土、施肥；夏天，她會不厭其煩地給它們澆水、捉蟲；秋天，她會修剪掉多余的枝條，讓它們積蓄力量；冬天，她會用稻草把它們的根部裹起來，為它們抵御嚴(yán)寒。在母親的精心照料下，我家的梔子花總是開得比別人家的更盛，更香。④每年梔子花開的時(shí)候，也是我最高興的時(shí)候。那一朵朵潔白的梔子花，像一個(gè)個(gè)小小的白玉杯，散發(fā)著醉人的清香。母親會摘下幾朵開得最盛的，插在客廳的花瓶里，整個(gè)屋子都彌漫著淡淡的花香。有時(shí)候，她還會給我別上一朵在衣襟上，走到哪里，哪里就有香氣追隨。小伙伴們都羨慕我，說我身上有花香。⑤記得有一年，我生病了，發(fā)著高燒，躺在床上不想動(dòng)彈。母親急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是喂藥，又是用溫水給我擦身。那天，窗外的梔子花開得正旺，母親摘下一朵，放在我的枕邊。那清新的香氣，似乎也帶著一絲清涼，讓我難受的感覺減輕了不少。迷迷糊糊中，我仿佛看到母親坐在床邊，輕輕撫摸著我的額頭，眼神里滿是擔(dān)憂和疼愛。那一夜，梔子花的香，伴隨著母親的愛，溫暖了我整個(gè)夢境。⑥后來，我長大了，離開了家，去外地讀書。每年梔子花開的時(shí)候，母親總會打電話告訴我：“家里的梔子花開了，真香??！”電話那頭，母親的聲音帶著笑意，我仿佛能看到她站在梔子花旁，臉上洋溢著幸福的笑容。我知道，母親是想我了，她把對我的思念，都寄托在了這梔子花上。⑦如今，我也成了母親。每到初夏，我也會在陽臺上種上幾盆梔子花。看著它們抽出新葉，長出花苞，最后綻放出潔白的花朵，我就會想起母親，想起母親種的梔子花，想起那彌漫在整個(gè)童年的花香。⑧那花香，是母親的味道，是家的味道，是愛的味道。它早已融入我的生命，成為我心中最溫暖的記憶。17.文章圍繞“母親的梔子花”寫了哪些往事？請簡要概括。（4分）18.結(jié)合語境，賞析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（3分）母親會摘下幾朵開得最盛的，插在客廳的花瓶里，整個(gè)屋子都彌漫著淡淡的花香。19.第⑤段寫“我”生病的經(jīng)歷，有什么作用？（4分）20.文章以“母親的梔子花”為題，有什么含義？（3分）三、寫作（50分）21.請以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫出真情實(shí)感；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（3）不少于500字。---參考答案及評分建議（僅供參考）一、積累與運(yùn)用（一）基礎(chǔ)知識積累1.B2.C3.A4.A（修正：原答案D有誤，應(yīng)為A。B缺少賓語中心語；C否定不當(dāng)；D兩面對一面。）5.B6.（1）秋風(fēng)蕭瑟（2）隨君直到夜郎西（3）枯藤老樹昏鴉（4）影入平羌江水流（5）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（二）語言綜合運(yùn)用7.（1）示例：學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)象普遍，利弊并存，學(xué)校態(tài)度不一。（2分，意思對即可）（2）示例一：我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該合理使用手機(jī)。手機(jī)可以方便與家長聯(lián)系，查閱學(xué)習(xí)資料，拓寬知識面。但要注意控制使用時(shí)間，避免沉迷游戲和不良信息。示例二：我認(rèn)為學(xué)生在校期間應(yīng)禁止使用手機(jī)。手機(jī)容易分散學(xué)習(xí)注意力，影響課堂紀(jì)律，還可能導(dǎo)致同學(xué)間的攀比。（4分，觀點(diǎn)明確，理由充分，言之有理即可）8.（1）示例：走進(jìn)文學(xué)殿堂，感受文字魅力。/與經(jīng)典同行，與名著為伴。（2分，符合主題，語言簡潔即可）（2）示例：活動(dòng)形式：“文學(xué)作品推薦會”?；顒?dòng)過程：①提前通知同學(xué)們準(zhǔn)備自己喜歡的文學(xué)作品（可以是一本書、一篇文章、一首詩等）；②活動(dòng)現(xiàn)場，每位同學(xué)用3-5分鐘介紹自己推薦的作品，說明推薦理由（如內(nèi)容、語言、人物、給自己的啟示等）；③可以設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們就推薦的作品進(jìn)行提問或交流；④最后由主持人或老師進(jìn)行總結(jié)。（4分，形式恰當(dāng)，過程清晰可行即可）二、閱讀理解（一）文言文閱讀9.（1）同“悅”，愉快（2）生氣，惱怒（3）迷惑，疑惑（4）越過10.（1）溫習(xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理解和體會，就可以憑借（這一點(diǎn)）做老師了。（2）懂得某種學(xué)問和事業(yè)的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如把研究這種學(xué)問和事業(yè)作為快樂的人。11.學(xué)習(xí)后按時(shí)溫習(xí)的快樂；有志同道合的人從遠(yuǎn)方來的快樂；不被人了解卻不生氣的君子之樂。（每點(diǎn)1分，共3分）12.示例：這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與思考結(jié)合的重要性。如果只學(xué)習(xí)不思考，就會迷惑而無所得；如果只思考不學(xué)習(xí)，就會疑惑不安。在學(xué)習(xí)中，我們既要廣泛涉獵知識，也要勤于思考，才能真正理解和掌握知識。（3分，結(jié)合經(jīng)歷，言之有理即可）（二）現(xiàn)代文閱讀（一）春（節(jié)選）13.反復(fù)、擬人。（2分）強(qiáng)調(diào)了盼春的急切心情，（1分）賦予春天以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出了春天即將到來的喜悅。（1分）14.“偷偷地”和“鉆”運(yùn)用了擬人的修辭手法，（1分）生動(dòng)形象地寫出了小草破土而出的情態(tài)和頑強(qiáng)的生命力，（1分）表達(dá)了作者對小草的喜愛之情?！澳勰鄣?，綠綠的”突出了小草的質(zhì)地和顏色。（1分）15.“鬧”字不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音，（1分）還寫出了蜜蜂在花叢中忙碌采蜜的熱鬧景象，（1分）側(cè)面烘托了花兒的繁茂、香甜，充滿了生機(jī)與活力。（1分）16.觸覺：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，“像母親的手撫摸著你”；嗅覺：“風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香”；聽覺：“鳥兒……唱出宛轉(zhuǎn)的曲子”，“牛背上牧童的短笛……嘹亮地響”。（每點(diǎn)1分，共4分，指出感官并結(jié)合內(nèi)容分析）（二）母親的梔子花17.①母親精心照料梔子花；②母親摘下梔子花裝扮屋子，給“我”戴花；③“我”生病時(shí)，母親用梔子花的香氣緩解“我”的不適；④母親打電話告訴“我”梔子花開了，表達(dá)思念。（每點(diǎn)1分，共4分，意思對即可）18.“彌漫”是充滿、布滿的意思，（1分）生動(dòng)形象地寫出了梔子花香在屋子里四處飄散的情景，（1分）表現(xiàn)了梔子花香氣的濃郁以及帶給“我”的愉悅感受。（1分）19.①通過描寫母親在“我”生病時(shí)的焦急和關(guān)愛，以及梔子花在“我”生病時(shí)帶給“我”的安慰，（2分）②突出了母親對“我”的愛，（1分）③也使母親的形象更加豐滿，情感更加真摯。（1分）20.