2024-2025學(xué)年內(nèi)地西藏班九年級下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試題一、選擇題(★★)1.古突是西藏的傳統(tǒng)節(jié)日美食，在制作時需用到多種食材和步驟，以下涉及化學(xué)變化的是

A．將面粉揉成面團B．把蘿卜等食材切成小塊C．面團搓成小面疙瘩下鍋煮熟D．向鍋中加入酥油攪拌均勻(★★)2.規(guī)范操作是實驗成功的保證。以下實驗基本操作正確的是

A．稀釋濃硫酸B．測定溶液的pHC．滴加液體D．檢查裝置的氣密性(★★)3.關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法不對應(yīng)的是

A．氫氧化鈉易潮解，可作干燥劑B．氯化鈉有咸味，可用于生產(chǎn)燒堿C．活性炭有吸附性，可用于冰箱除異味D．一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬(★★★)4.關(guān)于下列符號或圖示的說法正確的是①②③④

A．①表示2個氫元素B．②表示鋁元素的化合價為+3價C．③表示鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖D．由④可知硒的相對原子質(zhì)量為78.97(★)5.中國空間站已常年駐留航天員，為調(diào)整空間站內(nèi)的氣體成分，科學(xué)家利用物質(zhì)轉(zhuǎn)化反應(yīng)消耗航天員呼出的。該轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．反應(yīng)物和生成物中均有氧化物C．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D．催化劑在反應(yīng)前后無任何變化(★★★)6.下列各組離子在pH＝10的溶液中能大量共存，且形成無色溶液的是

A．、、、B．、、、C．、、、D．、、、(★★★)7.基于問題設(shè)計實驗方案是實驗探究活動的重要環(huán)節(jié)。下列實驗方案中不合理的是

選項實驗問題實驗方案A鑒別羊毛絨和棉線灼燒，聞氣味B分離KCl和MnO2的混合物溶解，過濾，洗滌、干燥、蒸發(fā)結(jié)晶C驗證Cu、Al、Ag的金屬活動性將潔凈的銅絲分別浸入Al(NO3)3溶液和AgNO3溶液中，觀察現(xiàn)象D除去CO中少量的CO2將氣體通過灼熱的氧化銅

A．AB．BC．CD．D(★★★)8.下列圖像與描述相符的共有幾個①甲：1g硫和3g氧氣在密閉容器中充分反應(yīng)②乙：向一定量HCl和CuCl2的混合溶液中不斷加入Ba(OH)2溶液③丙：向稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鉀溶液，c點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為KCl和KOH④?。弘娊馑蓺錃夂脱鯕獾馁|(zhì)量與時間的關(guān)系

A．1個B．2個C．3個D．4個二、填空與簡答(★★)9.化學(xué)作為實用的、創(chuàng)造性的學(xué)科，在認識自然、服務(wù)社會中發(fā)揮著不可替代的作用。(1)認識物質(zhì)。空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是______（填化學(xué)式）。(2)人體健康。合理膳食是人體健康的基本保障。某同學(xué)的早餐食譜為：饅頭、雞蛋、稀飯、西蘭花，其中富含蛋白質(zhì)的是_______。(3)糧食增產(chǎn)。常用的化肥有CO(NH2)2、K2SO4、Ca(H2PO4)2、KNO3等，其中屬于復(fù)合肥的是__________（填化學(xué)式）。(4)材料創(chuàng)造。國產(chǎn)C919大飛機使用的材料有合金、塑料等，其中塑料屬于。

A．金屬材料B．復(fù)合材料C．有機合成材料D．無機非金屬材料(5)能源開發(fā)。開發(fā)和利用新能源是21世紀人類面臨的重要課題。下列屬于新能源的是。

A．太陽能B．天然氣C．石油D．氫能(★★★)10.金屬鎵（Ga）可用于制作半導(dǎo)體，鎵元素在元素周期表的信息以及Ga、A、B、C、D、E的微粒結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。元素周期表中，金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素常用不同顏色區(qū)分。回答下列問題：(1)鎵元素位于元素周期表第______周期。(2)在元素周期表中，鎵元素與A元素所占方格顏色______（填“相同”或“不同”）。(3)上圖中，一共涉及______種元素。(4)B與E形成化合物的化學(xué)式為______。(★★★)11.下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。分析下圖并回答問題：(1)______℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；(2)將t3℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序為________；(3)如圖2，t1℃時，若向燒杯中加入足量的_________(填字母)并使之充分溶解，在試管中可觀察到有晶體析出。

A．氯化鈉B．氫氧化鈉C．硝酸銨(★★★)12.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中B為紅棕色固體，C是胃液的主要成分，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系：部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。請回答下列問題：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_______。(2)若甲與B是同類別物質(zhì)，寫出D轉(zhuǎn)化成E的化學(xué)方程式：_______。(3)C與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。三、實驗題(★★★)13.根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：(1)裝置B中儀器a的名稱是_________。(2)實驗室用過氧化氫溶液制取并收集40mL干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是______（填裝置的字母序號）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。(3)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填裝置的字母序號）。(4)某同學(xué)為探究燃燒的條件設(shè)計了如圖實驗。已知白磷的著火點是40℃。向裝置甲中通入空氣，甲中的熱水壓入到乙中，甲、乙中的白磷均燃燒。由熱水進入后乙中白磷燃燒的事實，說明燃燒需要_________。四、科學(xué)探究題(★★★)14.某?；瘜W(xué)課上，老師讓同學(xué)們設(shè)計實驗鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水三種無色溶液并進行性質(zhì)實驗。同學(xué)們設(shè)計實驗如下：(1)第1興趣小組：用__________（填“酚酞”或“紫色石蕊”）溶液鑒別三種溶液；第2興趣小組：分別用三支試管取少量上述三種溶液，各加入一定量的碳酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象：(2)a中有氣泡產(chǎn)生；b中產(chǎn)生白色沉淀，證明b中溶液是澄清石灰水；c中無明顯現(xiàn)象。請寫出b中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：______。第3興趣小組：為進一步探究稀鹽酸和澄清石灰水反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分，進行如下探究。【假設(shè)猜想】該組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有CaCl2猜想二：有CaCl2和HCl猜想三：有CaCl2和Ca(OH)2【實驗探究】(3)為證明其猜想是否正確，第3興趣小組的同學(xué)們進行了如下實驗：

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論I．取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入CuCl2溶液，觀察現(xiàn)象。無明顯現(xiàn)象猜想___不成立Ⅱ．用鑷子將鋅粒放入試管中，向其中滴加反應(yīng)后的溶液，觀察現(xiàn)象。有_____產(chǎn)生猜想二成立Ⅲ．取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象。有白色沉淀生成猜想一成立【交流評價】(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)步驟Ⅱ和Ⅲ得到的結(jié)論相矛盾，經(jīng)過分析交流后發(fā)現(xiàn)步驟Ⅲ錯誤，錯誤原因是：_____________。五、計算題(★★★)15.Na2SO3曾作為照相中的顯影劑，可由2NaHSO3+Na2C