2025-2026學(xué)年人教版八年級生物上冊課件★★第五單元第一章

生態(tài)系統(tǒng)第二節(jié)

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能1.生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的空間范圍內(nèi)，

與

相互作用所形成的統(tǒng)一的整體。例如一片森林、一片草原、一塊農(nóng)田、一個(gè)湖泊、一條河等。

【點(diǎn)撥】生態(tài)系統(tǒng)包括一定的空間范圍及此空間范圍內(nèi)的所有生物和非生物，可以簡單地表示為生態(tài)系統(tǒng)=無機(jī)環(huán)境+生物，僅有無機(jī)環(huán)境或生物都不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。知識點(diǎn)

1生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成生物環(huán)境2.生態(tài)系統(tǒng)的組成組成功能生物部分

——主要是綠色植物

能夠通過

制造有機(jī)物，為植物自身和動(dòng)物提供物質(zhì)和能量

——?jiǎng)游?/p>

不能自己制造

，它們直接或間接地以植物為食

分解者——主要是

分解動(dòng)植物的遺體殘骸，將其中的有機(jī)物被分解成

，供植物重新利用

非生物部分陽光、空氣、水等為生物的生存提供適宜的環(huán)境條件生產(chǎn)者光合作用消費(fèi)者有機(jī)物細(xì)菌和真菌無機(jī)物【點(diǎn)撥】(1)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最重要的成分，它能通過光合作用制造有機(jī)物，轉(zhuǎn)化并貯存能量，確保生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。(2)從理論上分析，生態(tài)系統(tǒng)中可以沒有消費(fèi)者。1.

和

是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)中的

和

就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

2.食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同的生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀聯(lián)系叫

，多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成

。

3.食物鏈的寫法：食物鏈的起始環(huán)節(jié)是

；箭頭代表物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向，由被食者指向取食者或捕食者。

【點(diǎn)撥】食物鏈?zhǔn)怯捎诔耘c被吃的關(guān)系而形成，所以食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分。知識點(diǎn)

2生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)物質(zhì)能量食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)生產(chǎn)者1.

和

是生態(tài)系統(tǒng)的兩大基本功能。生物的生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量只能從

中獲得。

2.

、

和一些其他物質(zhì)，則隨著各種生物的生命活動(dòng)，不斷進(jìn)行著從

到生物體、又從生物體到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)。

3.

是生態(tài)系統(tǒng)中能量的來源，光能通過生產(chǎn)者的

，轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的

，沿著

流動(dòng)，被各種生物所利用。

知識點(diǎn)

3生態(tài)系統(tǒng)的功能能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)周圍環(huán)境二氧化碳水無機(jī)環(huán)境太陽光合作用化學(xué)能食物鏈【點(diǎn)撥】能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的異同：(1)區(qū)別：能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級遞減，單向、不可逆；物質(zhì)循環(huán)周而復(fù)始，可循環(huán)。(2)相同點(diǎn)：都通過食物鏈和食物網(wǎng)來實(shí)現(xiàn)，兩者密切相關(guān)，不可分割；將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體。(3)能量沿著食物鏈單向流動(dòng)，逐級遞減，所以營養(yǎng)級越高的消費(fèi)者數(shù)量越少，體內(nèi)所含有的能量越少。

“梁上有雙燕，翩翩雄與雌……青蟲不易捕，黃口無飽期……須臾十來往”，詩中涉及的食物鏈書寫正確的是(

)A.陽光→植物→青蟲→燕子B.植物←青蟲←燕子C.植物→青蟲→燕子→細(xì)菌D.植物→青蟲→燕子1.重難點(diǎn)：食物鏈的寫法D生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；以生產(chǎn)者開始，食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的特點(diǎn)的描述正確的是(

)A.能量可以循環(huán)利用B.食物鏈的箭頭指向物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向C.生產(chǎn)者的總能量少于消費(fèi)者的總能量D.物質(zhì)不可以循環(huán)利用2.易錯(cuò)易混點(diǎn)：混淆生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)的特點(diǎn)B生物圈中的物質(zhì)可以循環(huán)流動(dòng)，生產(chǎn)者利用無機(jī)物制造有機(jī)物，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用將有機(jī)物分解為無機(jī)物。能量不能循環(huán)，只能流動(dòng)。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級遞減。1.(2025揭陽月考)下面可以成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是

(

)A.一片森林里所有的樹木和所有的動(dòng)物

B.一個(gè)魚缸中的所有金魚、水草和魚蟲C.一個(gè)池塘

D.一個(gè)池塘中的所有水蚤、分解者和水草知識點(diǎn)

1生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成C2.(2025韶關(guān)期中)一些細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝落葉、動(dòng)物尸體等中的有機(jī)物，獲得生活必需的物質(zhì)和能量，這種生活方式被稱腐生。這種生物在自然界中充當(dāng)

角色

(

)

A.終結(jié)者

B.分解者

C.生產(chǎn)者

D.消費(fèi)者3.九寨溝國家自然保護(hù)區(qū)動(dòng)植物資源豐富，具有較高的生態(tài)保護(hù)、科學(xué)研究和美學(xué)旅游價(jià)值。九寨溝生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生態(tài)系統(tǒng)成分對應(yīng)關(guān)系正確的是

(

)A.食草動(dòng)物——生產(chǎn)者

B.食肉動(dòng)物——分解者C.細(xì)菌和真菌——分解者

D.腐生細(xì)菌——消費(fèi)者BC

【主題學(xué)習(xí)】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中草、田鼠、蛇、貓頭鷹四種生物所含能量的關(guān)系。請回答4~5題。4.下列四條食物鏈中，書寫正確的是(

)A.陽光→草→田鼠→蛇B.草→田鼠→細(xì)菌和真菌C.貓頭鷹→蛇→田鼠→草D.草→田鼠→蛇→貓頭鷹知識點(diǎn)

2生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)D5.圖中丙最可能代表(

)A.草B.田鼠C.蛇D.貓頭鷹A6.(2024韶關(guān)期末)我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，但當(dāng)中的三種生物仍不能形成完整的食物鏈，因?yàn)槿鄙倭?/p>

(

)A.生產(chǎn)者

B.消費(fèi)者

C.分解者

D.非生物部分7.某同學(xué)到廣東深圳羊臺山森林公園研學(xué)時(shí)，通過實(shí)地考察繪制了部分食物網(wǎng)簡圖。下列說法錯(cuò)誤的是

(

)A.該生態(tài)系統(tǒng)受陽光等生態(tài)因素影響B(tài).該食物網(wǎng)中包含鷹的食物鏈有5條C.重金屬污染物在草的體內(nèi)積累最多D.蛇與鷹既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系A(chǔ)C8.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙分別表示三種生物成分。下列有關(guān)說法正確的是(

)A.甲→乙→丙可以表示一條食物鏈B.①③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食關(guān)系C.甲表示生產(chǎn)者，它通過①將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物D.丙是消費(fèi)者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用知識點(diǎn)

3生態(tài)系統(tǒng)的功能C【解析】食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，不包括非生物部分和分解者，而丙是分解者，因此甲→乙→丙不能表示一條食物鏈，A錯(cuò)誤。②③④均為生物體向無機(jī)環(huán)境釋放二氧化碳，可表示呼吸作用，①是植物從無機(jī)環(huán)境獲得二氧化碳和水，屬于光合作用，⑤可表示的是甲和乙的捕食關(guān)系，B錯(cuò)誤。圖中甲能夠吸收大氣中的二氧化碳，是生產(chǎn)者，能夠通過①光合作用將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，C正確。圖中丙是分解者，能夠?qū)⑸鷳B(tài)系統(tǒng)中枯枝敗葉、食物殘?jiān)?、尸體糞便等中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，D錯(cuò)誤。故選C。9.養(yǎng)雞場的廢水中富含有機(jī)物和無機(jī)鹽。中山市為建設(shè)“無廢城市”，積極探索如圖所示的綜合生態(tài)農(nóng)業(yè)模式：在無土栽培水稻的池塘中放入藻類植物與植食性魚類，定期向池塘中投入人工培養(yǎng)的細(xì)菌和真菌，從而實(shí)現(xiàn)廢水凈化，魚稻雙豐收的效果。請作答：(1)水稻和藻類在該生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是

，都需要從廢水中吸收水和

，無土栽培水稻吸收這兩種營養(yǎng)的器官是

。

(2)【中考新題型·作圖題】請?jiān)趫D中畫出一條含植食性魚類的食物鏈，該食物鏈的能量來源是

。

生產(chǎn)者無機(jī)鹽根如圖所示：太陽能(3)增加水體含氧量可以保證魚類正常進(jìn)行

。氧最終在魚細(xì)胞的

中(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))被利用，使細(xì)胞獲得