2025年大學(xué)《古典文獻(xiàn)學(xué)》專業(yè)題庫——古代文獻(xiàn)的文學(xué)風(fēng)格及特點考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.建安風(fēng)骨2.水晶宮體3.理趣4.模仿二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述陶淵明詩歌的主要風(fēng)格特點及其成因。2.比較分析杜甫詩歌與李白詩歌風(fēng)格的異同。3.簡述宋詞“婉約派”和“豪放派”的主要風(fēng)格特征及代表詞人。4.王維的山水詩具有怎樣的風(fēng)格特點？試結(jié)合具體作品進(jìn)行分析。三、論述題（每題15分，共30分）1.論述“古文運(yùn)動”對唐代散文風(fēng)格的影響。2.分析《紅樓夢》在語言、結(jié)構(gòu)、人物塑造等方面表現(xiàn)出的獨特風(fēng)格藝術(shù)。四、材料分析題（20分）閱讀下面兩段文字，分別分析其文學(xué)風(fēng)格特點，并說明造成這些風(fēng)格差異的原因。材料一：（節(jié)選自杜甫《春望》）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。材料二：（節(jié)選自柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》）寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？---試卷答案一、名詞解釋1.建安風(fēng)骨：指東漢末年建安時期（約196-220年）文學(xué)所展現(xiàn)出的時代精神風(fēng)貌。其風(fēng)格特點是以“風(fēng)骨”為核心，“風(fēng)”指作品內(nèi)容的社會現(xiàn)實和情感態(tài)度，“骨”指作品語言的剛健有力、結(jié)構(gòu)形式的整飭。具體表現(xiàn)為：內(nèi)容上反映漢末動亂現(xiàn)實，抒發(fā)憂患意識和建功立業(yè)的雄心，充滿“慷慨以任氣”的精神；語言上剛健質(zhì)樸，質(zhì)樸與華美相結(jié)合；形式上詩歌（尤其是樂府詩和五言詩）得到極大發(fā)展。代表作家有曹操、曹丕、曹植、王粲、陳琳等。*解析思路：解釋“建安風(fēng)骨”的核心概念“風(fēng)骨”，即內(nèi)容與形式、情感與語言的結(jié)合。需點明其時代背景（建安時期），概括其主要內(nèi)容（反映現(xiàn)實、抒發(fā)情感、建功立業(yè)），描述其語言風(fēng)格（剛健、質(zhì)樸），并提及代表作家。2.水晶宮體：唐代中后期一種追求辭藻華麗、對仗工整的詩歌風(fēng)格流派。主要代表是“大歷十才子”中的部分詩人，如李益、韓翃、劉長卿等。其風(fēng)格特點在于極其講究聲律、對仗和辭藻的華美，追求形式上的精巧工致，但內(nèi)容上往往比較平庸，缺乏深刻的內(nèi)涵和強(qiáng)烈的情感。因過于追求形式之美，有時被批評為“聲律拘忌”、“對偶太工”。*解析思路：點明“水晶宮體”的時期（唐代中后期）和代表人物（大歷十才子中的部分人）。核心是概括其風(fēng)格特點（辭藻華麗、對仗工整、聲律講究），并指出其可能的弊端或批評（內(nèi)容平庸、過于形式）。3.理趣：指詩歌或散文中蘊(yùn)含并體現(xiàn)出的哲理思考、人生感悟或思想意義。這種風(fēng)格特點往往不是直白地說教，而是將抽象的思考、深刻的道理融入具體的形象、生活場景或情感表達(dá)之中，做到“情”與“理”的融合。宋詩中尤為突出，許多詩人喜歡在詩歌中發(fā)議論、談?wù)芾?，追求一種平淡中見深意的風(fēng)格。代表作家如蘇軾、黃庭堅等。*解析思路：解釋“理趣”的內(nèi)涵，即詩歌/散文中蘊(yùn)含的哲理或思想意義。強(qiáng)調(diào)其表現(xiàn)方式是“情”與“理”的結(jié)合，而非直白說教。需提及其風(fēng)格特點（平淡、深思、形象與哲理融合），并指出在哪個時期/流派中較為顯著（宋詩）。4.模仿：在中國古代文學(xué)批評和創(chuàng)作實踐中，“模仿”是一個重要概念。它不僅指對前人作品或風(fēng)格的直接學(xué)習(xí)、借鑒和復(fù)制，也包含著在繼承基礎(chǔ)上的發(fā)展和創(chuàng)新。從積極意義上說，“模仿”是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)、掌握技法、進(jìn)入創(chuàng)作門徑的必經(jīng)途徑。但過度模仿也可能導(dǎo)致創(chuàng)作缺乏個性，陷入陳規(guī)。劉勰在《文心雕龍》中對此有詳細(xì)論述，認(rèn)為模仿有“師法”和“擬作”等形式。*解析思路：解釋“模仿”在古代文學(xué)中的雙重含義：學(xué)習(xí)借鑒與復(fù)制，以及繼承基礎(chǔ)上的發(fā)展。指出其作為學(xué)習(xí)途徑的必要性，也提及過度模仿的弊端。可簡要關(guān)聯(lián)文學(xué)理論著作（如《文心雕龍》）中的相關(guān)論述。二、簡答題1.陶淵明詩歌的主要風(fēng)格特點是：樸素自然、真切淳厚。語言上清新自然，不尚雕琢，常使用白描手法；情感上真摯淳樸，抒發(fā)歸隱田園后的悠然自得、與自然相融的樂趣，以及對黑暗現(xiàn)實的不滿和對理想境界的追求。風(fēng)格上沖淡平和，意境高遠(yuǎn)，富有哲思。其成因在于他高潔的品格、對田園生活的熱愛、深厚的儒家修養(yǎng)以及后期老莊思想的影響。*解析思路：先概括陶詩核心風(fēng)格（樸素自然、真切淳厚）。然后從語言、情感、意境、思想等多個層面具體闡述風(fēng)格特點。最后分析風(fēng)格形成的原因（個人品格、生活經(jīng)歷、思想影響）。2.杜甫詩歌與李白詩歌風(fēng)格的主要異同在于：相同點在于都具有強(qiáng)烈的時代感，都反映了安史之亂前后的社會動蕩和人民疾苦，都展現(xiàn)了宏大的胸襟和抱負(fù)。不同點在于：杜甫的風(fēng)格是沉郁頓挫，情感深沉悲慨，語言精煉凝重，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，現(xiàn)實主義精神濃厚，被稱為“詩圣”；李白則風(fēng)格飄逸豪放，想象奇特豐富，語言自然流暢，氣勢磅礴，浪漫主義色彩濃厚，被稱為“詩仙”。兩人代表了盛唐詩歌的兩種不同風(fēng)格類型。*解析思路：采用比較分析法。先指出二者的共性（時代感、胸襟）。然后重點分析二者的差異，從核心風(fēng)格詞入手（沉郁頓挫vs飄逸豪放），并從情感、語言、想象、現(xiàn)實主義/浪漫主義等角度具體闡述，最后總結(jié)其代表意義。3.宋詞“婉約派”和“豪放派”的主要風(fēng)格特征及代表詞人如下：婉約派，風(fēng)格上細(xì)膩婉轉(zhuǎn)、清麗柔美，內(nèi)容多寫個人情感（尤其是男女情愛、離愁別緒），語言精雕細(xì)琢，音律和諧，意象選取精巧。代表詞人有柳永、晏殊、歐陽修、秦觀、李清照（前期及部分后期作品）等。豪放派，風(fēng)格上氣勢恢宏、開闊雄放，內(nèi)容多涉及國家大事、社會現(xiàn)實、人生哲理，境界宏大，語言不拘格律，有時較為直白。代表詞人有蘇軾、辛棄疾、陳亮、葉夢得等。二者共同構(gòu)成了宋詞豐富多彩的藝術(shù)風(fēng)貌。*解析思路：分別闡述兩大流派的核心風(fēng)格特征（婉約派：細(xì)膩婉轉(zhuǎn)、清麗柔美；豪放派：氣勢恢宏、開闊雄放）。然后結(jié)合內(nèi)容、語言、境界等方面具體說明各自特點，并列舉有代表性的詞人。4.王維的山水詩風(fēng)格特點是：清新淡遠(yuǎn)、意境空靈。語言上追求自然樸素，看似不經(jīng)意，實則錘煉有功，常使用“詩中有畫”的技法，創(chuàng)造出色彩明麗、畫面生動的意境。情感上超脫脫俗，流露出一種與自然相契合的寧靜、平和的心態(tài)，以及對禪理的領(lǐng)悟。風(fēng)格上常融合畫意與禪趣，達(dá)到“羚羊掛角，無跡可求”的境界，給人以無窮的回味。*解析思路：概括核心風(fēng)格（清新淡遠(yuǎn)、意境空靈）。從語言（自然樸素、詩中有畫）、情感（超脫寧靜、禪意）、風(fēng)格（畫意禪趣結(jié)合、無跡可求）等方面具體分析其特點。三、論述題1.“古文運(yùn)動”對唐代散文風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而積極的影響。韓愈、柳宗元倡導(dǎo)古文，反對六朝以來流行的駢文，其核心目標(biāo)是恢復(fù)先秦兩漢散文的“古道”，即崇尚內(nèi)容充實、思想純正、語言質(zhì)樸自然的風(fēng)格。這對唐代散文的影響主要體現(xiàn)在：一是確立了散文的統(tǒng)治地位，使散文成為當(dāng)時主要的文學(xué)樣式；二是提高了散文的文學(xué)地位，使散文能夠獨立于駢文之外，充分展現(xiàn)其表情達(dá)意的功能；三是促進(jìn)了散文風(fēng)格的多樣化，在“文以載道”的宗旨下，出現(xiàn)了韓愈的雄渾奇崛、柳宗元的簡潔峻潔等多種風(fēng)格；四是影響深遠(yuǎn)，不僅直接推動了唐代散文的發(fā)展，也為后世的散文創(chuàng)作提供了典范和借鑒，成為中國古代散文史上的重要里程碑。*解析思路：首先明確古文運(yùn)動的核心主張（反駢崇散、文以載道）。然后從確立散文地位、提高文學(xué)地位、促進(jìn)風(fēng)格多樣化、深遠(yuǎn)影響等幾個層面展開論述，結(jié)合韓愈、柳宗元的風(fēng)格特點進(jìn)行例證，強(qiáng)調(diào)其對唐代乃至后世散文發(fā)展的積極作用。2.《紅樓夢》在語言、結(jié)構(gòu)、人物塑造等方面表現(xiàn)出的獨特風(fēng)格藝術(shù)主要體現(xiàn)在：語言上，達(dá)到了典雅與通俗相結(jié)合的極高成就。既有文白相間、精練典雅的書面語，如詩詞曲賦和人物對話中的典雅部分；又有生動活潑、貼近生活的口語，如粗俗人物的語言和日常對話，真實反映了不同人物的身份、性格和時代背景。結(jié)構(gòu)上，采用了宏大而精巧的框架結(jié)構(gòu)，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，貫穿賈、史、王、薛四大家族的興衰史，結(jié)構(gòu)復(fù)雜而嚴(yán)密，前后呼應(yīng)，伏脈千里，同時又蘊(yùn)含著深刻的象征意義。人物塑造上，運(yùn)用“草蛇灰線，伏脈千里”的筆法，通過人物的語言、行動、服飾、環(huán)境描寫等，細(xì)致入微地刻畫出眾多人物的性格特征，人物形象豐滿、立體，富有典型性和個性，達(dá)到了“Faceisface”的藝術(shù)境界。*解析思路：分別從語言、結(jié)構(gòu)、人物塑造三個維度分析其風(fēng)格藝術(shù)。語言上強(qiáng)調(diào)“雅俗共賞”的特點及體現(xiàn)的人物身份。結(jié)構(gòu)上突出其宏大精巧和象征性。人物塑造上強(qiáng)調(diào)其細(xì)致入微、個性鮮明和典型性，并可提及具體的藝術(shù)手法（草蛇灰線等）。四、材料分析題材料一的風(fēng)格特點是沉郁頓挫。語言質(zhì)樸凝練，意境蒼涼悲壯。通過“國破山河在”、“城春草木深”的對比，展現(xiàn)了飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦的現(xiàn)實；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”直抒胸臆，表達(dá)了深沉的憂國憂民之情和漂泊感時之苦；“烽火連三月，家書抵萬金”具體寫出了戰(zhàn)亂帶來的隔絕之痛和思鄉(xiāng)之切；“白頭搔更短，渾欲不勝簪”則以細(xì)節(jié)刻畫出詩人衰老憔悴之態(tài)和內(nèi)心極度悲涼。整體風(fēng)格沉摯悲慨，充滿了對國家命運(yùn)和個人遭遇的深切感傷，體現(xiàn)了杜甫“詩圣”的風(fēng)格。*解析思路：先點明材料一的核心風(fēng)格（沉郁頓挫）。然后逐句分析詩句，結(jié)合意象（山河、草木、花、鳥、烽火、家書、白發(fā)）和情感（憂國、恨別、思鄉(xiāng)、悲涼），闡釋風(fēng)格特點。最后總結(jié)，將其與杜甫的總體風(fēng)格（詩圣）相聯(lián)系。材料二的風(fēng)格特點是婉約凄美。語言清麗流暢，音韻和諧，富有音樂美。開篇即以“寒蟬”、“長亭”、“驟雨”等意象渲染離別之凄清氛圍。上片寫離別場景和心情，通過“無緒”、“留戀處”、“催發(fā)”、“淚眼”、“無語凝噎”等細(xì)節(jié)，細(xì)膩地刻畫了離別時的復(fù)雜心緒和依依不舍。下片由景生情，“千里煙波”、“暮靄沉沉”的景象