人教版英語精選資料（精修版）Unit2Whattimedoyougotoschool?第三課時SectionB（1a-1e）【教師寄語】Strikewhiletheironishot.Freetalk】Makeupsimilarconversationaccordingto2d.Learningtasks】1、嫻熟掌握本節(jié)課的單詞及短語．2、能夠利用所學句型咨詢及表述時間。Importanceanddifficulties】學會商論自己或他人的平時生活，咨詢及表述時間?！緦W習過程】一、超前預習你能用英語讀出以下單詞和短語嗎？并試著寫下來一半、多半

晚于；過（時間）

一刻鐘

家庭作業(yè)

奔、跑造作業(yè)

打掃、弄潔凈

行走、步行

漫步；逛逛用兩種方法表示以下時間1.halfpastsix2.seventhirty3.aquarterpastnine1:055:308:5611:15.找出你的迷惑：____________________________________________________________二、課中學習預習檢測解決迷惑自主互幫學習知識解析：時間表達法分類用法舉例整點法時間為整點時，可用“整點數(shù)+o’clock表”示。o’clockIt’sfiveo’clock./It此刻’sfive.只好用在表示整點的時間后邊，也可省略。五點整?！跋葧r后分”，先讀整點數(shù)，再讀分鐘數(shù)，都用基數(shù)6：30讀作sixthirty順讀法2:58讀作twofifty-eight詞來讀。碰到數(shù)字0，讀字母O的音。4:05讀作fourofive逆讀法a.分鐘數(shù)小于30，用“分鐘數(shù)+past+整點數(shù)”表示；8:10讀作tenpasteightb.分鐘數(shù)為30時，用“halfpast+整點數(shù)”表示；1:30讀作halfpastonec.分鐘數(shù)超出

30，用“60減去分鐘數(shù)

+to+下一個整

5:56

讀作

fourtosix點數(shù)”表示；

10:15

讀作

aquarterpasttend.分鐘數(shù)是

15時，可用

aquarter表示。

5:45

讀作

aquartertosix樂學巧記：“時”在前，“分”在后，quarter，half

不可以有；怎樣使用past和to，我們可要看清楚；前是“分”，后是“點”，past或to立中間；past是加，to是減；假如表示“幾點半”，要用half加鐘點。重點難點釋義:重點難點釋義:聽力應試技巧1．抓緊時間解析選項我們當前所做的聽力練習多數(shù)采納所錄音選項的形式。選項成為理解的重點，它能夠幫助學生展望將聽到的資料的內(nèi)容，也可提示所聽的重點。所以，一定學會在短暫的時間內(nèi)解析和對照選項的不一樣之處。比如：1)A．OnSunday

B．OnMonday

C．OnSaturday2)A．Mary

B．Tim

C．Tom3)A．interesting

B．difficult

C．Easy2．作記號在選項內(nèi)容較長，數(shù)字較復雜，人物許多的狀況下，在幾秒鐘內(nèi)正確理解并記著選項差別不簡單。可邊昕邊在有關處作些記號，以便時間豐裕時冷靜答題。例：看到：A．JackB．PeterC．John聽到：—JohnistallerthanJack，isn’the?—IthinkSO．ButJackistallerthanPeter．可作記號如：A．JackB．Petere．John或A．JackB．PeterC．John或Jo>Ja>P3．抓住重點詞聽短文一般來說，我們可將測試重點歸納為以下Wh疑問句所表示的意義上。聽單句或?qū)υ挄r，總要對wh疑問詞的一個重點進行測試。在聽短文時，我們?nèi)舸ㄟ@些重點詞表示的意思，便可獲得短文的基本情節(jié)或線索，若再加上短文的最后一句帶有結(jié)論性的話，即可使所獲信息基本完好。所以，能夠訓練學生經(jīng)過閱讀對照選項，展望短文內(nèi)容及重點后，著意聽出重點詞語及結(jié)論性語言，而不用追求逐字逐句地聽懂和翻譯。比如(劃線部分為重點詞語)：Onedayamancamehomefromworkcompletelyoutofbreath．“What'sthematter?’'askedhisWife“Whyarebreath?yououtof”“Wellsaidherhusbandproudly，“Ithoughtofagoodwaytosavemoney．Iranhomebehindthebusandsavedseventy—fivecentsfare．Aren’tyoupleasedwithme?”“Youidiot!

”saidhis．wife“Whydidn

’tyourunhomebehindtaxiandsavesevendollars?

”(1)Howdidthemancomehome?A．bybusB．inataxiC．onfoot(2)Howmuchdidhesave?A．75centsB．7dollarsC．25cents(3)Whyaidhiswiseaskhimtorunbehindataxi?A．togethomeearierB．TotakemoreexerciseC．tosavemoremoney提升英語聽力技術的根本門路在予多聽并會聽。多聽，需要教師幫助供給好的英語聽力材料及保證足夠量的訓練；會聽，需要教師供給教會學生有效的方法。假如我們能調(diào)換起學生的熱忱，課內(nèi)與課外相聯(lián)合，精聽與泛聽相聯(lián)合，訓練與妮樂祠聯(lián)合，細水長流，鍥而不舍，相信心血不會空費。學習過程：1、達成1a將活動與時間般配。2、能夠利用所學句型咨詢及表述時間。3、利用1b的對話，演練編演對話。4、學習練習聽力1c~1d部分5、合作共建1）以小組形式概括聽力資猜中的重點詞組，并對重點句子進行解說。2）全班分角色朗誦并熟讀聽力資料。6、達成1e的任務，演練編演對話?！局v堂練習】一、寫出相應的時間。1.tentoten2.threeo’clock3.fourtwenty-five4.11:155.9:456.12:097.7:53二、達成下邊的句子。1.Tom一般幾點起床？他一般4點15起床。.Whattime______Tom____________up?Heusually_______________4:15.人們一般都什么時候吃晚餐？一般在夜晚吃。Whattime____peopleusually_______________?Peopleusually__________in__________.3.你常常幾點吃早餐？Whattime_____________________________?4.—你的哥哥幾點淋??？______________________________________________________—他常常在七點淋浴。_______________________________________________________5.我姑姑喜愛在正午一點吃午飯。My____likes________dinner___1:00.【重點概括】1、正確理解時間表達法。2、熟記文中全部單詞和短語?！就卣咕毩暋恳?、選擇填空()1.Heisoneofmyfriends.A.goodB.betterC.bestD.well()2.Heupatsixo’clock.A.getusuallyB.usuallygoesC.usuallygetD.usuallygets()3.Myfatheralwaysgoestobed10o’clockatnight.A.atB.inC.onD.up二、英漢互譯洗淋浴__________________在下午________________________造作業(yè)_______________吃早餐_________________去上學__________________睡覺_________________________回家____________________起床__________________________三、連詞成句。about,want,family,know,you,my,to,dowe,football,have,only,onemother,six,gets,up,about,Kate's,atyou,time,gowhat,to,bed,dothe,evening,in,dinner,eat,usually,people__________________________________