宜興教師筆試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是？A.永恒性B.歷史性C.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)D.相對(duì)獨(dú)立性2.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是？A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實(shí)施D.課程評(píng)價(jià)3.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定4.班主任工作的中心任務(wù)是？A.組織建立良好的班集體B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德D.協(xié)調(diào)各方面的教育影響5.教師的根本任務(wù)是？A.傳授知識(shí)B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高能力6.學(xué)校教育產(chǎn)生于？A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)7.教育目的的層次結(jié)構(gòu)由高到低依次為？A.教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)B.教育目的、課程目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)C.培養(yǎng)目標(biāo)、教育目的、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)D.培養(yǎng)目標(biāo)、教育目的、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)8.教學(xué)過程的基本規(guī)律不包括？A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一D.教學(xué)方法與教學(xué)手段相統(tǒng)一9.德育過程的基本矛盾是？A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾10.班級(jí)管理的主要功能是？A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率B.維持班級(jí)秩序C.形成良好的班風(fēng)D.鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理答案：1.C2.A3.B4.B5.B6.B7.A8.D9.D10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括？A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.下列屬于課程資源的有？A.教材B.教師C.學(xué)生D.網(wǎng)絡(luò)資源3.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有？A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)C.學(xué)生特點(diǎn)D.教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件4.班級(jí)管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理5.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.教育理念B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)能力D.專業(yè)態(tài)度6.學(xué)校教育制度的類型有？A.雙軌制B.單軌制C.分支型學(xué)制D.綜合型學(xué)制7.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有？A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.調(diào)控功能8.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動(dòng)9.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性10.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)有？A.境界的高層次性B.意識(shí)的自覺性C.行為的典范性D.影響的深遠(yuǎn)性答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.課程計(jì)劃是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。（）3.教學(xué)就是教師講、學(xué)生聽的過程。（）4.班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位。（）5.教師的勞動(dòng)具有創(chuàng)造性。（）6.教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（）7.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（）8.德育就是思想政治教育。（）9.遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。（）10.教師是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨。2.簡(jiǎn)述教學(xué)原則有哪些？科學(xué)性與思想性統(tǒng)一、理論聯(lián)系實(shí)際、直觀性、啟發(fā)性、循序漸進(jìn)、鞏固性、因材施教等原則。3.簡(jiǎn)述班主任工作的內(nèi)容。了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、個(gè)別教育工作、組織班會(huì)活動(dòng)、協(xié)調(diào)各種教育影響等。4.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)素養(yǎng)。包括道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等方面。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)效率？精心備課，設(shè)計(jì)合理教學(xué)流程；運(yùn)用多樣化教學(xué)方法激發(fā)興趣；關(guān)注學(xué)生參與度及時(shí)調(diào)整；合理安排教學(xué)時(shí)間等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？設(shè)置有趣教學(xué)情境，聯(lián)系生活實(shí)際；采用多樣化教學(xué)手段；給予及時(shí)肯定鼓勵(lì)；開展豐富多彩