2025年大學(xué)《網(wǎng)絡(luò)與新媒體》專業(yè)題庫(kù)——網(wǎng)絡(luò)信息傳播對(duì)大學(xué)生社會(huì)參與影響考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪項(xiàng)不是網(wǎng)絡(luò)信息傳播的顯著特點(diǎn)？A.互動(dòng)性B.去中心化C.傳播單向化D.即時(shí)性2.根據(jù)參與程度的不同，大學(xué)生社會(huì)參與可以分為哪些類(lèi)型？A.政治參與、經(jīng)濟(jì)參與B.文化參與、社會(huì)公益參與C.政治參與、文化參與D.經(jīng)濟(jì)參與、社會(huì)公益參與3.“信息繭房”現(xiàn)象指的是？A.網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度極快B.用戶只能接觸到符合自己已有觀點(diǎn)的信息C.網(wǎng)絡(luò)信息傳播范圍極廣D.網(wǎng)絡(luò)信息傳播成本極低4.下列哪項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)信息傳播對(duì)大學(xué)生社會(huì)參與的積極影響？A.拓寬信息渠道B.提高參與意識(shí)C.增強(qiáng)參與能力D.導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)沉迷5.網(wǎng)絡(luò)謠言的產(chǎn)生和傳播主要利用了網(wǎng)絡(luò)信息傳播的哪項(xiàng)特點(diǎn)？A.互動(dòng)性B.去中心化C.匿名性D.即時(shí)性6.下列哪項(xiàng)不是網(wǎng)絡(luò)暴力的一種表現(xiàn)形式？A.網(wǎng)絡(luò)辱罵B.網(wǎng)絡(luò)誹謗C.網(wǎng)絡(luò)圍觀D.線下集體行動(dòng)7.提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的主要目的是什么？A.增加上網(wǎng)時(shí)間B.提高信息辨別能力C.促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)D.增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社交能力8.下列哪項(xiàng)不屬于利用網(wǎng)絡(luò)信息傳播促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)參與的策略？A.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育B.引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論C.限制網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間D.建設(shè)健康網(wǎng)絡(luò)文化9.網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖在大學(xué)生社會(huì)參與中主要發(fā)揮什么作用？A.信息發(fā)布者B.意見(jiàn)引導(dǎo)者C.行動(dòng)組織者D.以上都是10.數(shù)字鴻溝對(duì)大學(xué)生社會(huì)參與的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？A.信息獲取B.參與能力C.參與機(jī)會(huì)D.以上都是二、填空題1.網(wǎng)絡(luò)信息傳播的_________特點(diǎn)使得信息傳播速度極快，范圍極廣。2.大學(xué)生社會(huì)參與的類(lèi)型主要包括_________參與、_________參與、_________參與和_________參與。3.網(wǎng)絡(luò)信息傳播的_________特點(diǎn)使得信息傳播者身份隱匿，容易引發(fā)網(wǎng)絡(luò)暴力。4.網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播會(huì)損害_________，破壞社會(huì)秩序。5.為了提高大學(xué)生社會(huì)參與，需要加強(qiáng)_________教育，建設(shè)_________的網(wǎng)絡(luò)文化。6.網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖主要通過(guò)_________、_________等方式影響大學(xué)生的社會(huì)參與。7.數(shù)字鴻溝主要體現(xiàn)在_________、_________和_________方面的差距。8.網(wǎng)絡(luò)信息傳播對(duì)大學(xué)生社會(huì)參與的影響既有_________影響，也有_________影響。9.大學(xué)生應(yīng)提高自身的_________，理性參與網(wǎng)絡(luò)信息傳播。10.利用網(wǎng)絡(luò)信息傳播促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)參與需要政府、_________、_________等多方共同努力。三、名詞解釋1.網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖2.網(wǎng)絡(luò)輿論3.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)動(dòng)員4.數(shù)字鴻溝5.網(wǎng)絡(luò)沉迷四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)信息傳播對(duì)大學(xué)生社會(huì)參與的積極影響。2.簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)信息傳播對(duì)大學(xué)生社會(huì)參與的消極影響。3.簡(jiǎn)述提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的途徑。4.簡(jiǎn)述如何利用網(wǎng)絡(luò)信息傳播促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)參與。五、論述題論述網(wǎng)絡(luò)信息傳播對(duì)大學(xué)生社會(huì)參與的影響機(jī)制。六、案例分析題結(jié)合實(shí)際案例，分析網(wǎng)絡(luò)信息傳播對(duì)大學(xué)生社會(huì)參與的影響。要求：案例選擇合理，分析深入，邏輯清晰，不少于300字。試卷答案一、選擇題1.C2.A3.B4.D5.C6.D7.B8.C9.D10.D二、填空題1.傳播速度快2.政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)公益3.匿名性4.社會(huì)公信力5.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、健康6.社交媒體、言論引導(dǎo)7.信息獲取、參與能力、參與機(jī)會(huì)8.積極、消極9.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)10.社會(huì)各界、高校三、名詞解釋1.網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖：在網(wǎng)絡(luò)上具有較高知名度和影響力，能夠通過(guò)自己的言論和行為影響他人觀點(diǎn)和行為的個(gè)人。2.網(wǎng)絡(luò)輿論：網(wǎng)民圍繞特定社會(huì)事件或議題，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)表達(dá)的意見(jiàn)、態(tài)度和情緒的總和。3.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)動(dòng)員：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和信息技術(shù)，組織和動(dòng)員網(wǎng)民參與社會(huì)活動(dòng)或公共事務(wù)的過(guò)程。4.數(shù)字鴻溝：不同群體在信息通信技術(shù)（ICT）接入、使用和技能方面的差距。5.網(wǎng)絡(luò)沉迷：個(gè)體過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)使用，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)、工作和社交等方面受到負(fù)面影響的現(xiàn)象。四、簡(jiǎn)答題1.網(wǎng)絡(luò)信息傳播對(duì)大學(xué)生社會(huì)參與的積極影響：*拓寬信息渠道：網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生提供了獲取各種信息的便捷途徑，幫助他們了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和公共事務(wù)。*提高參與意識(shí)：網(wǎng)絡(luò)信息傳播能夠激發(fā)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，增強(qiáng)他們參與社會(huì)事務(wù)的意愿。*增強(qiáng)參與能力：網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生提供了參與社會(huì)事務(wù)的平臺(tái)和工具，例如在線投票、網(wǎng)絡(luò)公益等，幫助他們提升參與能力。2.網(wǎng)絡(luò)信息傳播對(duì)大學(xué)生社會(huì)參與的消極影響：*信息過(guò)載：網(wǎng)絡(luò)信息繁雜多樣，容易導(dǎo)致大學(xué)生信息過(guò)載，難以有效獲取和辨別信息。*信息繭房：算法推薦機(jī)制可能導(dǎo)致大學(xué)生只接觸到符合自己觀點(diǎn)的信息，形成信息繭房，限制視野。*網(wǎng)絡(luò)謠言：網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播會(huì)誤導(dǎo)大學(xué)生，損害社會(huì)公信力，甚至引發(fā)社會(huì)恐慌。*網(wǎng)絡(luò)暴力：網(wǎng)絡(luò)匿名性容易引發(fā)網(wǎng)絡(luò)暴力，對(duì)大學(xué)生造成心理傷害，抑制他們參與社會(huì)事務(wù)的積極性。3.提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的途徑：*加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育：將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育納入高校課程體系，系統(tǒng)教授學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、信息辨別方法、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)等。*引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論：培養(yǎng)大學(xué)生理性思考、獨(dú)立判斷的能力，引導(dǎo)他們參與健康、積極的網(wǎng)絡(luò)輿論。*加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管：政府、高校、企業(yè)等多方合作，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，打擊網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等不良現(xiàn)象。4.利用網(wǎng)絡(luò)信息傳播促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)參與的策略：*加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育：提高大學(xué)生的信息辨別能力、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德水平。*建設(shè)健康網(wǎng)絡(luò)文化：倡導(dǎo)積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。*創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)參與形式：開(kāi)發(fā)更多適合大學(xué)生參與的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和工具，例如網(wǎng)絡(luò)公益、在線志愿服務(wù)等。*加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)責(zé)任：督促網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)履行社會(huì)責(zé)任，提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，打擊網(wǎng)絡(luò)謠言和網(wǎng)絡(luò)暴力。五、論述題網(wǎng)絡(luò)信息傳播對(duì)大學(xué)生社會(huì)參與的影響機(jī)制主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：*信息傳播機(jī)制：網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快、范圍廣，能夠迅速將社會(huì)信息傳遞給大學(xué)生，影響他們的認(rèn)知和態(tài)度。*意見(jiàn)表達(dá)機(jī)制：網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生提供了表達(dá)意見(jiàn)和觀點(diǎn)的平臺(tái)，他們的意見(jiàn)和觀點(diǎn)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，影響社會(huì)輿論。*社會(huì)動(dòng)員機(jī)制：網(wǎng)絡(luò)可以用來(lái)組織和動(dòng)員大學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)，例如網(wǎng)絡(luò)簽名、在線投票、網(wǎng)絡(luò)公益等。*情感共鳴機(jī)制：網(wǎng)絡(luò)信息傳播能夠引發(fā)大學(xué)生的情感共鳴，例如網(wǎng)絡(luò)公益、網(wǎng)絡(luò)求助等，激發(fā)他們的參與熱情。*榜樣示范機(jī)制：網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖、網(wǎng)絡(luò)紅人等可以通過(guò)自己的行為和言論影響大學(xué)生的社會(huì)參與。*網(wǎng)絡(luò)輿論壓力機(jī)制：網(wǎng)絡(luò)輿論可以對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生壓力，促使其參與社會(huì)事務(wù)，例如網(wǎng)絡(luò)曝光、網(wǎng)絡(luò)批評(píng)等。六、案例分析題（本部分因缺乏具體案例，無(wú)法提供標(biāo)準(zhǔn)答案。以下為案例分析思路：1.選擇一個(gè)具體的網(wǎng)絡(luò)信息傳播案例，例如某個(gè)網(wǎng)絡(luò)事件、網(wǎng)絡(luò)公益活