2025年大學(xué)《愛(ài)爾蘭語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——了解愛(ài)爾蘭語(yǔ)言的發(fā)音技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入括號(hào)內(nèi)）1.在愛(ài)爾蘭語(yǔ)中，元音'u'和'o'通常屬于不同的音質(zhì)類(lèi)別，'u'更傾向于被歸類(lèi)為_(kāi)______。A.窄元音B.寬元音C.前元音D.后元音2.愛(ài)爾蘭語(yǔ)中的閃音/s/主要出現(xiàn)在哪些情況？請(qǐng)選擇一個(gè)最全面的描述。A.詞尾的/t/或/d/音之后B.元音/i/或/?/之前緊鄰/t/或/d/音時(shí)C.元音/o/或/u/之前緊鄰/t/或/d/音時(shí)D.以輔音/l/,/n/,/r/結(jié)尾的單詞中3.下列哪個(gè)單詞的元音發(fā)音在重音位置上會(huì)明顯變長(zhǎng)？A.leabhar(書(shū))B.cailín(女孩)C.fear(男人)D.ceathrar(四個(gè))4.愛(ài)爾蘭語(yǔ)中，輔音'b'和'p'的主要區(qū)別在于_______。A.發(fā)音部位B.發(fā)音方法C.清濁程度D.是否是鼻音5.在句子"Anfearachuiranleabhar"中（"那個(gè)男人放了書(shū)"），"achuir"中的'ch'發(fā)音最接近于哪個(gè)輔音？A./k/B./x/(如德語(yǔ)ch)C./h/D./t?/二、判斷題（請(qǐng)將“正確”或“錯(cuò)誤”填入括號(hào)內(nèi)）1.愛(ài)爾蘭語(yǔ)中的所有輔音都必須在元音旁邊才能發(fā)音。()2.愛(ài)爾蘭語(yǔ)的鼻化元音通常用附加字母'n'或'm'來(lái)標(biāo)記。()3.單詞重音通常落在倒數(shù)第二個(gè)音節(jié)上，除非以不發(fā)音的'e'結(jié)尾。()4.當(dāng)兩個(gè)輔音相連時(shí)，愛(ài)爾蘭語(yǔ)通常會(huì)發(fā)一個(gè)額外的音來(lái)連接它們。()5.愛(ài)爾蘭語(yǔ)中，元音'a'的發(fā)音與英語(yǔ)單詞'cat'中的'a'相似。()三、填空題（請(qǐng)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示填寫(xiě)正確的發(fā)音術(shù)語(yǔ)或音標(biāo)）1.愛(ài)爾蘭語(yǔ)中，發(fā)音時(shí)氣流從鼻腔通過(guò)的是_______輔音。2.愛(ài)爾蘭語(yǔ)音節(jié)可以分為_(kāi)______和_______兩種基本類(lèi)型。3.在語(yǔ)流中，"leabhar"和"scannán"連接時(shí)，第一個(gè)單詞末尾的'r'通常會(huì)變成_______。4.愛(ài)爾蘭語(yǔ)中，像'caite'(貓)中的'i'這樣，由輔音后移引起發(fā)音變化的規(guī)則稱(chēng)為_(kāi)______。5.與短元音相對(duì)，發(fā)音時(shí)口腔開(kāi)口度更大、持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)的元音稱(chēng)為_(kāi)______。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述愛(ài)爾蘭語(yǔ)中長(zhǎng)元音和短元音的主要區(qū)別及其常見(jiàn)的判斷標(biāo)志。2.解釋什么是愛(ài)爾蘭語(yǔ)的閃音/s/，并舉例說(shuō)明它在哪些類(lèi)型的單詞或詞組中出現(xiàn)。3.描述一下愛(ài)爾蘭語(yǔ)語(yǔ)流中“同化”現(xiàn)象的一個(gè)例子，并說(shuō)明它如何影響發(fā)音。4.對(duì)于漢語(yǔ)母語(yǔ)者學(xué)習(xí)愛(ài)爾蘭語(yǔ)音，你認(rèn)為最大的發(fā)音難點(diǎn)可能是什么？請(qǐng)至少列舉兩點(diǎn)并稍作說(shuō)明。試卷答案一、選擇題1.B2.B3.B4.C5.B二、判斷題1.錯(cuò)誤2.正確3.正確4.錯(cuò)誤5.錯(cuò)誤三、填空題1.鼻化2.強(qiáng)音節(jié)，弱音節(jié)3.閃音/s/4.音移變音(或韻律變音)5.長(zhǎng)元音四、簡(jiǎn)答題1.解析思路：首先回答長(zhǎng)元音和短元音的定義區(qū)別（音長(zhǎng)、音質(zhì)、開(kāi)口度等）。然后重點(diǎn)說(shuō)明在愛(ài)爾蘭語(yǔ)中判斷元音長(zhǎng)短的主要標(biāo)志，這通常與重音位置、元音組合（diphthongs）或特定的音變規(guī)則（如元音推移）有關(guān)。例如，重讀音節(jié)上的元音通常發(fā)長(zhǎng)音，特定的雙元音組合發(fā)長(zhǎng)元音等。2.解析思路：首先解釋閃音/s/是一個(gè)特殊的清齒齦擦音，發(fā)音時(shí)舌尖靠近齒齦，但氣流不通過(guò)齒縫，而是從舌齒側(cè)流過(guò)，聽(tīng)起來(lái)類(lèi)似英語(yǔ)中的/h/但部位更靠前。然后說(shuō)明其出現(xiàn)的主要條件，最典型的是在元音/i?/,/?/,/e?/,/?/或/o?/,/??/之前，緊鄰一個(gè)需要發(fā)/t/,/d/的輔音（包括閃音本身/s/替代/t/或/d/的情況），且該/t/或/d/不是腭化輔音。例如"caisleán"[k??s?l???n]中的/t/→/s/。3.解析思路：首先解釋同化是指語(yǔ)流中一個(gè)音受到相鄰音影響而發(fā)生語(yǔ)音變化的現(xiàn)象。然后給出一個(gè)具體的例子，如"bhfuilanleabhar"連讀成"bhfuilanleabhair"，其中第二個(gè)詞"leabhar"的詞首輔音/r/受到前一個(gè)詞末尾閃音/s/(由/t/變來(lái))的影響，從/r/同化變?yōu)??/(齒齦近音)?；蛘?ant-athair"連讀成"ant-athar"，其中/t/受到/h/的影響同化為/h/。4.解析思路：分析漢語(yǔ)和愛(ài)爾蘭語(yǔ)在語(yǔ)音系統(tǒng)上的主要差異，找出對(duì)漢語(yǔ)母語(yǔ)者構(gòu)成挑戰(zhàn)的點(diǎn)。例如：*元音系統(tǒng)差異：愛(ài)爾蘭語(yǔ)有長(zhǎng)短元音的對(duì)立，以及漢語(yǔ)沒(méi)有的某些元音或雙元音，學(xué)習(xí)者需要區(qū)分和掌握。*輔音清濁對(duì)立：愛(ài)爾蘭語(yǔ)有顯著的清濁輔音對(duì)立（如/pb/,/td/等），而現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)輔音不分清濁，這對(duì)學(xué)習(xí)者掌握愛(ài)爾蘭語(yǔ)的發(fā)音區(qū)分是一個(gè)難點(diǎn)。*特殊音素：愛(ài)爾蘭語(yǔ)的閃音/s/發(fā)音部位特殊，且出現(xiàn)規(guī)則復(fù)雜，對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)很難掌握。*聲調(diào)影響發(fā)音：漢語(yǔ)