2025年大學(xué)《大學(xué)西班牙語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——西班牙語(yǔ)文字閱讀考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______閱讀以下短文，并回答后面的問(wèn)題。ElViajedelasIdeasEnelmundoactual,lacomunicaciónesfundamental.Lasideasviajanrápidoatravésdeinternet,lasredessocialesylasnoticias.Estoesbuenoyesmalo.Porunlado,lagentepuedeaprendercosasnuevastodoslosdías.Podemosvereventosimportantesentiemporeal,comolallegadadeunastronautaalaLunaocómocreceunárboldesdeunasemilla.Tambiénpodemosconocerdiferentesculturasyvercómopiensanlaspersonasenotroslugares.Latecnologíahacequeelmundoseamáspeque?o.Perohayproblemastambién.Muchaspersonasnopuedendistinguirentrelainformaciónrealylafalsa.Los"fakenews"(noticiasfalsas)puedenhacerquelagenteseconfundaoдажеqueseenoje.Además,aveceslasideasviajantanrápidoquenoseentiendenbien.Lagentepuedeleersolounapartedeunanoticiayluegodecircosasincorrectas.Estopuedecrearproblemasenlasociedad.Tambiénesimportanterecordarquenotodaslasideassonbuenasoútiles.Algunaspersonastienenideasmuyestúpidasopeligrosas.Porejemplo,lagentequequiereda?araotrosoquenorespetalosderechosdelosdemás.Esnecesariopensarantesdecompartirunaidea,especialmentesipuedeafectaraotros.Finalmente,aunquecompartirideasesimportante,esigualmenteimportanteescucharalosdemás.Nosiempreestamoscorrectosylagentepuedetenerbuenasrazonesparapensardiferente.Aprenderaescucharydiscutirconrespetonosayudaaentenderelmundomejoryavivirenpaz.根據(jù)以上短文，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：1.?Cuáles,segúnelautor,elmayorbeneficiodequelasideasviajenrápidoporinternetyredessociales?2.Describebrevementedosproblemasqueelautormencionasobrecómoviajanlasideashoyendía.3.Elautordiceque"notodaslasideassonbuenasoútiles".?Podríasdarunejemplo(dentrodelcontextogeneraldeltexto)deunaideaqueconsideraría"estúpida"o"peligrosa"segúnlaperspectivadelautor?4.?Quésugiereelautorquesedebehacerdespuésdetenerunaideapropiaoleerunanoticia?Explicaturespuestaconpalabraspropias.5.Situvierasqueresumirlaideaprincipaldelúltimopárrafoenunaoraciónsola,?cómosería?試卷答案1.Elmayorbeneficioesquelagentepuedeaprendercosasnuevastodoslosdíasyconocerdiferentesculturasycómopiensanlaspersonasenotroslugares.*解析思路：?jiǎn)栴}要求找出作者認(rèn)為的最大益處。文章第一段明確提到"Porunlado,lagentepuedeaprendercosasnuevastodoslosdías"（一方面，人們可以每天學(xué)習(xí)新事物）以及"tambiénpodemosconocerdiferentesculturasyvercómopiensanlaspersonasenotroslugares"（我們還可以了解不同的文化，看看其他地方的人怎么想）。這些句子直接闡述了快速傳播思想的優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)答案點(diǎn)概括了前半部分，第二個(gè)答案點(diǎn)概括了后半部分，兩者都是主要益處。2.Losdosproblemasmencionadosson:primero,quemuchaspersonasnopuedendistinguirentrelainformaciónrealylafalsa(fakenews),ysegundo,queaveceslasideasviajantanrápidoquenoseentiendenbien,llevandoaquelagentedigacosasincorrectas.*解析思路：?jiǎn)栴}要求描述兩個(gè)問(wèn)題。文章第二段開(kāi)頭直接點(diǎn)出"hayproblemastambién"（也有問(wèn)題）。接著明確描述了兩個(gè)問(wèn)題："Muchaspersonasnopuedendistinguirentrelainformaciónrealylafalsa"（很多人無(wú)法區(qū)分真實(shí)信息和虛假信息）和"aveceslasideasviajantanrápidoquenoseentiendenbien...Estopuedecrearproblemasenlasociedad"（有時(shí)思想傳播得太快，導(dǎo)致人們不明白……這可能會(huì)在社會(huì)中造成問(wèn)題）。第一個(gè)答案點(diǎn)對(duì)應(yīng)第一個(gè)問(wèn)題，第二個(gè)答案點(diǎn)整合了第二個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面（傳播過(guò)快導(dǎo)致不解和產(chǎn)生問(wèn)題）。3.Unejemplodeidea"estúpida"o"peligrosa"segúnelautorseríalaideadeda?araotrosonorespetarlosderechosdelosdemás.*解析思路：?jiǎn)栴}要求根據(jù)作者的觀點(diǎn)給出一個(gè)“愚蠢”或“危險(xiǎn)”的例子。文章第三段明確說(shuō)"Algunaspersonastienenideasmuyestúpidasopeligrosas"（有些人有非常愚蠢或危險(xiǎn)的想法）。緊接著列舉了兩個(gè)具體的例子："lagentequequiereda?araotrosoquenorespetalosderechosdelosdemás"（想傷害他人或尊重他人權(quán)利的人）。因此，直接引用這兩個(gè)描述作為例子即可。4.Elautorsugierequedespuésdetenerunaideapropiaoleerunanoticia,sedebeescucharalosdemás.Sedebeaprenderaescucharydiscutirconrespeto,yaquenosiempreestamoscorrectosylagentepuedetenerbuenasrazonesparapensardiferente,loquenosayudaaentenderelmundomejoryvivirenpaz.*解析思路：?jiǎn)栴}要求解釋作者建議在擁有想法或閱讀新聞后應(yīng)該做什么。文章最后一段明確指出"Esnecesarioescucharalosdemás"（有必要傾聽(tīng)他人）以及"Aprenderaescucharydiscutirconrespetonosayudaaentenderelmundomejoryavivirenpaz"（學(xué)習(xí)傾聽(tīng)和尊重地討論幫助我們更好地理解世界和和平地生活）。第一個(gè)答案點(diǎn)直接回應(yīng)了“聽(tīng)別人”的建議。后面對(duì)這些建議的原因和目的進(jìn)行了解釋（不總是對(duì)的、別人有理由不同、理解世界、和平生活），將這些整合起來(lái)回答問(wèn)題即可。5.Laideaprincipaldelúltimopárrafoesqueescucharalosdemásydiscutirconrespetoesimportanteparaentenderelmundomejoryvivirenpaz.*解析思路：?jiǎn)栴}要求用一句話總結(jié)最后一段的中心思想。最后一段的核心內(nèi)容圍繞“傾聽(tīng)他人”展開(kāi)，闡述了其重要性以及帶來(lái)的好處。段落中明