2024~2025學(xué)年安徽省合肥市協(xié)力中學(xué)下學(xué)期九年級4月份月考化學(xué)試卷_第1頁
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文檔簡介

2024~2025學(xué)年安徽省合肥市協(xié)力中學(xué)下學(xué)期九年級4月份月考化學(xué)試卷一、選擇題(★★)1.安徽省的歷史文化底蘊(yùn)十分深厚,下列工藝主要涉及化學(xué)變化的是

A.雕刻亳州木雕B.制作廬州木版水印C.釀造徽州小曲酒D.制作無為剔墨紗燈(★★★)2.化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列說法不正確的是

A.長期飲用蒸餾水有利于身體健康B.為了使蔗糖溶解速率加快,可以用熱水溶解C.用燃燒法可區(qū)分羊毛和合成纖維D.鐵釘在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹(★★★)3.今年2月2日是第29個世界濕地日,主題是“保護(hù)濕地,共筑未來(ProtectingWetlandsforOurCommonFuture)”。下列做法符合該理念的是

A.大量使用農(nóng)藥化肥,減少病蟲害、提高農(nóng)作物產(chǎn)量B.生活污水集中排入下游河道,確保城區(qū)的河清水凈C.積極開發(fā)湖濱灘涂資源,逐步降低人工養(yǎng)殖的成本D.推行江湖漁業(yè)管理,實施區(qū)域禁捕,保護(hù)水域生態(tài)(★★)4.正確的實驗操作是實驗成功的前提。下列基本實驗操作正確的是

A.量取水B.溶解少量固體C.熄滅酒精燈D.加熱液體(★★)5.我國第一艘電磁彈射型航空母艦——“福建”艦已經(jīng)進(jìn)入海試階段,電磁彈射器用到多種永磁體,其中鈔鈷永磁體在高溫下也有良好的磁性。如圖為釤?元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法不正確的是

A.釤?元素是一種金屬元素B.釤?的原子序數(shù)為62C.Sm2O3中釤?元素的化合價為-3D.一個釤?原子中一定有62個質(zhì)子(★★)6.金銀花作為常見的中藥材,具有清熱解毒、消炎退腫等功效,其有效成分之一是綠原酸(C16Hl8O9)。下列有關(guān)綠原酸的說法正確的是

A.綠原酸分子由碳、氫、氧三個元素組成B.綠原酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.綠原酸屬于氧化物D.綠原酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為16:18:9(★★★)閱讀材料,回答下列小題:天然氣是重要的化石燃料和能源,主要成分為甲烷(CH4),還含有少量硫化氫(H2S)等氣體。硫化氫可在催化劑作用下與甲烷反應(yīng)而除去,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。7.關(guān)于上述反應(yīng)的說法正確的是

A.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變B.參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量比為1∶2C.反應(yīng)過程中硫元素的質(zhì)量不斷減少D.反應(yīng)過程中催化劑的質(zhì)量不斷減少8.下列關(guān)于天然氣的說法錯誤的是

A.天然氣屬于不可再生能源B.天然氣的主要成分甲烷中碳元素的化合價為C.天然氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)D.做飯時,燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,則需調(diào)小灶具進(jìn)風(fēng)口(★)9.下列歸類正確的是

A.同一種物質(zhì)——燒堿、純堿、火堿B.常見合金——青銅、焊錫、錳鋼C.化石燃料——煤氣、石油、天然氣D.合成材料——塑料、橡膠、玻璃鋼(★★★)10.下列實驗操作、現(xiàn)象或變化、結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是

選項實驗操作現(xiàn)象或變化結(jié)論A向盛有NaOH溶液的試管中滴加幾滴酚酞溶液溶液變紅色NaOH溶液沒有變質(zhì)B紅磷在空氣中燃燒固體質(zhì)量增加遵循質(zhì)量守恒定律C向溶液中滴加無色酚酞溶液呈無色溶液呈中性D向裝有CuO粉末的玻璃管通入無色氣體一段時間,加熱黑色固體變紅無色氣體一定為CO

A.AB.BC.CD.D(★★★)11.將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別加入盛有100克水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬箪o置片刻,再升溫至30℃,現(xiàn)象如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是

A.10℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)B.30℃時,甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)C.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大D.乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化不明顯(★★★)12.興趣小組同學(xué)做完“鋁粉和硫酸銅溶液反應(yīng)”實驗后沒有將試管中的物質(zhì)及時處理(如圖甲所示),小明向試管中逐漸加入鐵粉,試管中銅的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示,下列有關(guān)說法錯誤的是

A.加鐵粉之前,溶液為藍(lán)色B.a(chǎn)點時,加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生C.點時溶液中的溶質(zhì)只有D.點時試管底部的固體中含有兩種金屬二、實驗題(★★★)13.化學(xué)興趣小組的同學(xué)以“自制汽水”為主題開展項目化學(xué)習(xí)。任務(wù)一:準(zhǔn)備原料【查閱資料】(1)自制汽水需使用白糖、果汁、碳酸氫鈉、檸檬酸和水(注意:應(yīng)使用食品級的碳酸氫鈉和檸檬酸)。檸檬酸在水中可以解離出氫離子和檸檬酸根離子,所以檸檬酸屬于___________(填物質(zhì)類別)。任務(wù)二:自制汽水【進(jìn)行實驗】同學(xué)們按如圖步驟自制汽水?!窘涣饔懻摗?2)步驟②要用涼開水是因為溫度越低,氣體的溶解度___________(填“越大”或“越小”)。步驟③加入檸檬酸后,產(chǎn)生大量氣泡,旋緊瓶塞后汽水中的氣泡會逐漸變少直至不再冒出,原因是___________。(3)寫出實驗室檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式___________。(★★★)14.請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。(1)圖中儀器a的名稱是___________。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)對B裝置作出的改進(jìn)是___________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。(3)F裝置是一種具有控制反應(yīng)發(fā)生與停止優(yōu)點的固液常溫制氣裝置,若用H2O2溶液制氧氣,不可以采用F裝置原因___________。(4)氨氣是密度比空氣小,且極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。實驗室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是___________(填序號)。三、填空與簡答(★★★)15.回收利用廢舊金屬既可以保護(hù)環(huán)境,又能節(jié)約資源?,F(xiàn)有一份廢銅料(含有金屬銅及少量鐵和銀),化學(xué)興趣小組欲回收其中的銅,設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗:已知:;。完成下列各題:(1)將金屬廢料粉碎的目的是___________。(2)溶液A中的溶質(zhì)是___________。(3)步驟4中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。該反應(yīng)基本反應(yīng)類型是___________。(4)該流程存在缺陷,請?zhí)岢龈倪M(jìn)措施___________。四、科學(xué)探究題(★★★)16.學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。于是在老師指導(dǎo)下對無明顯現(xiàn)象反應(yīng)的可視化進(jìn)行了實驗設(shè)計與探究。

【活動一】探究有新物質(zhì)生成【活動二】探究反應(yīng)物減少或消耗步驟1:取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入足量稀鹽酸,振蕩,將所得的溶液倒入蒸發(fā)皿中進(jìn)行蒸發(fā)至得到白色晶體。

步驟2:取所得的晶體溶于水,并滴加無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象小亮同學(xué)將稀鹽酸逐滴滴入氫氧化鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)一直無明顯現(xiàn)象,他突然想起忘記加無色酚酞溶液了,為探究反應(yīng)物消耗程度,小亮進(jìn)行了下列實驗。

實驗方案I:取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液,觀察到溶液不變色。

實驗方案Ⅱ:重新取樣,滴加少量溶液,觀察到有白色沉淀生成(1)通過【活動一】實驗,能證明生成新物質(zhì)的實驗現(xiàn)象是__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。(2)【活動二】中,出現(xiàn)實驗方案I中現(xiàn)象的原因可能是___________。(3)【活動二】中,出現(xiàn)實驗方案Ⅱ中現(xiàn)象的原因是鹽酸過量,你認(rèn)為該說法是否合理,你的判斷和理由是_________。(4)若要證明小亮同學(xué)的實驗中鹽酸過量,你的方案是__________。【活動三】為進(jìn)一步探究生成物的變化,小組進(jìn)行如下探究。按如圖甲裝置進(jìn)行實驗,向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氫氧化鈉溶液中逐漸加入一定濃度的稀鹽酸,測定溶液的隨滴入稀鹽酸的體積變化情況如圖乙所示。(5)如圖乙,向A點對應(yīng)溶液中滴加硫酸銅溶液,觀察到現(xiàn)象是_________。(6)圖乙中C點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)成分為___________(填化學(xué)式)。(7)由圖乙得

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