2025年低空經(jīng)濟(jì)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)報告一、行業(yè)背景概述

1.1低空經(jīng)濟(jì)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀

1.2人才培養(yǎng)的重要性

1.3人才培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)

1.4人才培養(yǎng)與引進(jìn)的目標(biāo)

1.5人才培養(yǎng)與引進(jìn)的策略

二、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

2.1無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀概述

2.2無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)面臨的困境

2.3無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的政策支持

2.4無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢

三、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)策略探討

3.1人才引進(jìn)的重要性

3.2人才引進(jìn)的挑戰(zhàn)

3.3人才引進(jìn)策略建議

四、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的案例分析

4.1國內(nèi)外無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)案例分析

4.2我國無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)案例分析

4.3無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)案例分析

4.4無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的成功經(jīng)驗總結(jié)

4.5無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的啟示

五、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的政策建議

5.1完善人才培養(yǎng)政策體系

5.2加強(qiáng)校企合作與產(chǎn)學(xué)研一體化

5.3提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與國際化水平

5.4建立人才評價與激勵機(jī)制

5.5加強(qiáng)政策宣傳與實施監(jiān)督

六、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的實踐路徑探索

6.1構(gòu)建無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系

6.2實施校企合作人才培養(yǎng)模式

6.3推進(jìn)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)國際化人才培養(yǎng)

6.4實施無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)與激勵機(jī)制

6.5加強(qiáng)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的監(jiān)督與評估

七、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的風(fēng)險與應(yīng)對措施

7.1無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)風(fēng)險分析

7.2無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)風(fēng)險分析

7.3應(yīng)對措施與風(fēng)險管理

八、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

8.1戰(zhàn)略目標(biāo)與規(guī)劃

8.2人才培養(yǎng)體系的持續(xù)優(yōu)化

8.3校企合作機(jī)制的深化

8.4國際化戰(zhàn)略的實施

8.5人才引進(jìn)與激勵機(jī)制的創(chuàng)新

九、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的案例分析

9.1成功案例一：某高校無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)實踐

9.2成功案例二：某企業(yè)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)策略

9.3成功案例三：某地區(qū)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的綜合實踐

9.4成功案例四：某國際無人機(jī)賽事的國際化人才培養(yǎng)

十、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的挑戰(zhàn)與對策

10.1技術(shù)快速迭代帶來的挑戰(zhàn)

10.2人才培養(yǎng)與市場需求不匹配的挑戰(zhàn)

10.3人才引進(jìn)難度大的挑戰(zhàn)

10.4文化差異帶來的挑戰(zhàn)

10.5應(yīng)對挑戰(zhàn)的策略

十一、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的案例分析：國內(nèi)外對比

11.1國內(nèi)外無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)對比

11.2國內(nèi)外無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)對比

11.3無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的國際化趨勢

十二、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的展望

12.1無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展趨勢

12.2人才培養(yǎng)與引進(jìn)的未來方向

12.3政策支持與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系

12.4無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

12.5無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的可持續(xù)發(fā)展

十三、結(jié)論與建議

13.1無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的重要性

13.2無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的挑戰(zhàn)

13.3無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的建議一、行業(yè)背景概述1.1.低空經(jīng)濟(jì)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，無人機(jī)產(chǎn)業(yè)在我國得到了迅猛的發(fā)展。低空經(jīng)濟(jì)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)作為無人機(jī)產(chǎn)業(yè)的一個重要分支，逐漸成為了推動無人機(jī)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級的重要力量。無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)涵蓋了無人機(jī)的設(shè)計、制造、應(yīng)用、競賽等多個環(huán)節(jié)，具有廣泛的產(chǎn)業(yè)鏈條和巨大的市場潛力。1.2.人才培養(yǎng)的重要性在低空經(jīng)濟(jì)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)中，人才是推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。當(dāng)前，我國無人機(jī)產(chǎn)業(yè)正處于快速發(fā)展階段，但人才儲備不足，尤其是具有無人機(jī)技術(shù)研發(fā)、運營管理、賽事策劃等方面的人才。因此，加強(qiáng)人才培養(yǎng)與引進(jìn)，對于推動低空經(jīng)濟(jì)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有重要意義。1.3.人才培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)在低空經(jīng)濟(jì)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方面，我們面臨著以下挑戰(zhàn)：無人機(jī)技術(shù)更新?lián)Q代快，人才培養(yǎng)需要及時跟進(jìn)；無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)涉及多個領(lǐng)域，人才培養(yǎng)需要跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的知識體系；無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求之間存在一定的脫節(jié)；無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系尚不完善，缺乏權(quán)威的認(rèn)證和評價標(biāo)準(zhǔn)。1.4.人才培養(yǎng)與引進(jìn)的目標(biāo)針對上述挑戰(zhàn)，我們應(yīng)明確以下人才培養(yǎng)與引進(jìn)的目標(biāo)：加強(qiáng)無人機(jī)技術(shù)研發(fā)人才的培養(yǎng)，提高我國無人機(jī)產(chǎn)業(yè)的自主創(chuàng)新能力；培養(yǎng)具備無人機(jī)賽事運營管理、賽事策劃等方面的人才，提升無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)整體競爭力；建立無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的長效機(jī)制，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供持續(xù)的人才支持；優(yōu)化無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。1.5.人才培養(yǎng)與引進(jìn)的策略為實現(xiàn)上述目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下策略：加強(qiáng)校企合作，推動無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的緊密結(jié)合；建立無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地，培養(yǎng)具有實戰(zhàn)經(jīng)驗的專業(yè)人才；鼓勵企業(yè)參與無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)，提供實習(xí)、就業(yè)機(jī)會；優(yōu)化無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)政策，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；加強(qiáng)國際交流與合作，引進(jìn)國外先進(jìn)人才培養(yǎng)理念和技術(shù)。二、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析2.1.無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀概述無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)，其人才培養(yǎng)現(xiàn)狀呈現(xiàn)出以下幾個特點：人才培養(yǎng)規(guī)模有限。目前，我國無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)主要集中在高校、科研機(jī)構(gòu)和部分職業(yè)院校，但整體規(guī)模相對較小，無法滿足產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的需求。人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理。無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)涉及多個領(lǐng)域，包括無人機(jī)設(shè)計、制造、應(yīng)用、賽事策劃等，但目前人才培養(yǎng)主要集中在無人機(jī)操作和維修等方面，其他領(lǐng)域的人才培養(yǎng)相對滯后。人才培養(yǎng)與企業(yè)需求脫節(jié)。部分高校和職業(yè)院校在培養(yǎng)無人機(jī)賽事人才時，課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)實際需求存在一定差距，導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)困難。2.2.無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)面臨的困境無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)面臨以下困境：師資力量不足。無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)涉及多個學(xué)科領(lǐng)域，對師資隊伍的要求較高。然而，目前高校和職業(yè)院校無人機(jī)賽事專業(yè)教師數(shù)量有限，且大部分教師缺乏實際工作經(jīng)驗。教材和課程體系不完善。無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)需要一套完整的教材和課程體系，但目前市面上相關(guān)教材和課程資源相對匱乏，難以滿足人才培養(yǎng)需求。實踐環(huán)節(jié)不足。無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)需要注重實踐環(huán)節(jié)，但目前許多高校和職業(yè)院校的實踐條件有限，學(xué)生難以獲得足夠的實踐機(jī)會。2.3.無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的政策支持為了推動無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)，我國政府出臺了一系列政策支持措施：加大財政投入。政府通過設(shè)立專項資金，支持無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、課程體系改革等。鼓勵校企合作。政府鼓勵高校與企業(yè)合作，共同培養(yǎng)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的緊密結(jié)合。優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。政府支持高校和職業(yè)院校開展無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)試點，探索適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的人才培養(yǎng)模式。2.4.無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢隨著無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，未來人才培養(yǎng)將呈現(xiàn)以下趨勢：人才培養(yǎng)規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大。隨著產(chǎn)業(yè)需求的增加，無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模將逐步擴(kuò)大，以滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)將更加合理。高校和職業(yè)院校將根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求，調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)更多具有無人機(jī)設(shè)計、制造、應(yīng)用、賽事策劃等方面的人才。人才培養(yǎng)與企業(yè)需求將更加緊密結(jié)合。校企合作將進(jìn)一步加強(qiáng)，人才培養(yǎng)將更加注重與企業(yè)實際需求的對接，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。人才培養(yǎng)模式將不斷創(chuàng)新。無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)將探索更加靈活、多元化的培養(yǎng)模式，如訂單式培養(yǎng)、混合所有制培養(yǎng)等，以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。三、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)策略探討3.1.人才引進(jìn)的重要性在低空經(jīng)濟(jì)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)中，人才引進(jìn)是推動產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的重要手段。人才引進(jìn)不僅可以彌補(bǔ)國內(nèi)人才培養(yǎng)的不足，還可以引入國際先進(jìn)的無人機(jī)技術(shù)和管理經(jīng)驗，提升我國無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)的整體競爭力。3.2.人才引進(jìn)的挑戰(zhàn)在無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)過程中，我們面臨著以下挑戰(zhàn)：人才引進(jìn)政策不完善。目前，我國針對無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)的政策尚不完善，缺乏針對性的激勵措施和優(yōu)惠政策。人才引進(jìn)渠道單一。目前，我國無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)主要依靠高校、科研機(jī)構(gòu)和中介機(jī)構(gòu)，渠道相對單一，難以滿足產(chǎn)業(yè)多元化的人才需求。人才引進(jìn)成本較高。由于無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才稀缺，引進(jìn)成本較高，對企業(yè)來說是一筆不小的負(fù)擔(dān)。3.3.人才引進(jìn)策略建議針對上述挑戰(zhàn)，提出以下人才引進(jìn)策略建議：完善人才引進(jìn)政策。政府應(yīng)制定針對無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)的優(yōu)惠政策，如稅收減免、住房補(bǔ)貼、子女教育等，以吸引更多優(yōu)秀人才。拓寬人才引進(jìn)渠道。企業(yè)應(yīng)積極參與國內(nèi)外人才招聘活動，通過校園招聘、獵頭服務(wù)、行業(yè)交流活動等多種渠道，廣泛引進(jìn)人才。降低人才引進(jìn)成本。企業(yè)可以通過與高校、科研機(jī)構(gòu)合作，共同培養(yǎng)人才，降低人才引進(jìn)成本。同時，企業(yè)可以提供有競爭力的薪酬和福利待遇，吸引優(yōu)秀人才。加強(qiáng)國際合作與交流。積極參與國際無人機(jī)賽事活動，與國際知名無人機(jī)企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，引進(jìn)國際先進(jìn)技術(shù)和人才。培養(yǎng)本土人才。加大對本土人才的培養(yǎng)力度，通過舉辦無人機(jī)賽事、技能競賽等活動，激發(fā)人才潛力，提升本土人才素質(zhì)。建立人才激勵機(jī)制。企業(yè)應(yīng)建立健全人才激勵機(jī)制，為優(yōu)秀人才提供職業(yè)發(fā)展平臺，激發(fā)人才的創(chuàng)新活力。優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。政府和企業(yè)應(yīng)共同努力，為無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才提供良好的工作環(huán)境和生活條件，營造尊重人才、鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍。四、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的案例分析4.1.國內(nèi)外無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)案例分析美國無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)美國無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)在世界上處于領(lǐng)先地位，其人才培養(yǎng)模式具有以下特點：-重視基礎(chǔ)教育和科研創(chuàng)新，培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力的人才；-與企業(yè)緊密合作，通過實習(xí)、項目合作等方式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)；-建立完善的無人機(jī)賽事體系，為人才提供展示平臺。歐洲無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)歐洲無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)注重理論與實踐相結(jié)合，具有以下特點：-強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科教育，培養(yǎng)具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人才；-建立無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地，為學(xué)生提供實踐機(jī)會；-政府和企業(yè)共同投資，推動無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)。4.2.我國無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)案例分析高校無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)我國高校在無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方面取得了一定成果，具有以下特點：-設(shè)立無人機(jī)相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)無人機(jī)設(shè)計、制造、應(yīng)用等方面的人才；-與企業(yè)合作，開展產(chǎn)學(xué)研一體化教育，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；-積極參與國內(nèi)外無人機(jī)賽事，提升人才培養(yǎng)的國際競爭力。職業(yè)院校無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)我國職業(yè)院校在無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用，具有以下特點：-培養(yǎng)無人機(jī)操作、維修等實用型人才；-注重實踐教學(xué)，提高學(xué)生的實際操作能力；-與企業(yè)合作，為學(xué)生提供實習(xí)和就業(yè)機(jī)會。4.3.無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)案例分析華為無人機(jī)人才引進(jìn)華為作為全球領(lǐng)先的通信設(shè)備供應(yīng)商，在無人機(jī)領(lǐng)域具有強(qiáng)大的研發(fā)實力。其在人才引進(jìn)方面的做法包括：-高薪聘請國際頂尖無人機(jī)專家，提升企業(yè)研發(fā)水平；-與國內(nèi)外高校合作，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的無人機(jī)人才；-建立完善的人才激勵機(jī)制，吸引和留住優(yōu)秀人才。大疆無人機(jī)人才引進(jìn)大疆作為全球領(lǐng)先的無人機(jī)制造商，在人才引進(jìn)方面具有以下特點：-通過獵頭服務(wù)、行業(yè)交流活動等多種渠道，廣泛引進(jìn)人才；-提供具有競爭力的薪酬和福利待遇，吸引優(yōu)秀人才；-建立人才培訓(xùn)體系，提升員工綜合素質(zhì)。4.4.無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的成功經(jīng)驗總結(jié)從上述案例分析中，我們可以總結(jié)出以下成功經(jīng)驗：-重視人才培養(yǎng)，建立完善的人才培養(yǎng)體系；-與企業(yè)合作，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化教育；-積極參與國內(nèi)外無人機(jī)賽事，提升人才培養(yǎng)的國際競爭力；-提供具有競爭力的薪酬和福利待遇，吸引和留住優(yōu)秀人才；-建立人才激勵機(jī)制，激發(fā)人才的創(chuàng)新活力。4.5.無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的啟示從國內(nèi)外無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的成功經(jīng)驗中，我們可以得到以下啟示：-政府和企業(yè)應(yīng)加大對無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的投入，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；-高校和職業(yè)院校應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的合作，培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的人才；-企業(yè)應(yīng)建立完善的人才引進(jìn)機(jī)制，吸引和留住優(yōu)秀人才；-無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)應(yīng)積極參與國際交流與合作，提升產(chǎn)業(yè)的國際競爭力。五、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的政策建議5.1.完善人才培養(yǎng)政策體系制定無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃。政府應(yīng)制定無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的中長期規(guī)劃，明確人才培養(yǎng)的目標(biāo)、任務(wù)和重點領(lǐng)域，確保人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相匹配。加大財政投入。設(shè)立專項資金，支持無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、課程體系改革等，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效率。優(yōu)化人才培養(yǎng)政策。對從事無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的院校和企業(yè)給予稅收減免、補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策，激發(fā)社會力量參與人才培養(yǎng)的積極性。5.2.加強(qiáng)校企合作與產(chǎn)學(xué)研一體化建立校企合作機(jī)制。鼓勵高校、科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，共同開展無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)項目，實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)。推動產(chǎn)學(xué)研一體化。支持高校和科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)共同承擔(dān)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)相關(guān)的研究項目，將科研成果轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，提升人才培養(yǎng)的實踐性。搭建實習(xí)實訓(xùn)平臺。鼓勵企業(yè)為無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才提供實習(xí)實訓(xùn)機(jī)會，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和成長，提高其就業(yè)競爭力。5.3.提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與國際化水平優(yōu)化課程體系。根據(jù)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)需求，調(diào)整課程設(shè)置，注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。引進(jìn)國內(nèi)外知名專家和學(xué)者，提升教師隊伍的學(xué)術(shù)水平和實踐經(jīng)驗，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育資源。推進(jìn)國際化教育。鼓勵無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)項目與國際知名高校和研究機(jī)構(gòu)合作，開展國際交流與合作，提高人才培養(yǎng)的國際化水平。5.4.建立人才評價與激勵機(jī)制建立多元化的評價體系。建立以能力、素質(zhì)、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評價體系，避免單一的評價標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致人才評價不公。完善激勵機(jī)制。通過薪酬激勵、職位晉升、榮譽(yù)表彰等方式，激發(fā)人才的積極性和創(chuàng)造性，提高人才的工作滿意度。加強(qiáng)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。為無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，幫助他們明確職業(yè)發(fā)展方向，實現(xiàn)個人價值與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合。5.5.加強(qiáng)政策宣傳與實施監(jiān)督加強(qiáng)政策宣傳。通過多種渠道宣傳無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)政策，提高社會對人才培養(yǎng)工作的認(rèn)識和重視程度。建立政策實施監(jiān)督機(jī)制。對無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)政策實施情況進(jìn)行定期檢查和評估，確保政策落到實處。及時調(diào)整政策。根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和人才培養(yǎng)實際效果，及時調(diào)整和完善相關(guān)政策，以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新形勢。六、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的實踐路徑探索6.1.構(gòu)建無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系明確人才培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)的需求，確定人才培養(yǎng)的具體目標(biāo)，包括專業(yè)技能、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊協(xié)作等。設(shè)計課程體系。結(jié)合無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)的特點，設(shè)計涵蓋無人機(jī)設(shè)計、制造、應(yīng)用、賽事策劃等領(lǐng)域的課程體系，確保課程內(nèi)容的實用性和前瞻性。建立實踐教學(xué)平臺。搭建無人機(jī)模擬實驗室、實訓(xùn)基地等實踐教學(xué)平臺，為學(xué)生提供實際操作和項目實踐的機(jī)會。6.2.實施校企合作人才培養(yǎng)模式建立校企合作機(jī)制。與企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同制定人才培養(yǎng)計劃，實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)。開展訂單式培養(yǎng)。根據(jù)企業(yè)的實際需求，開展訂單式培養(yǎng)，確保畢業(yè)生能夠迅速適應(yīng)企業(yè)工作。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。邀請企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師，將企業(yè)實際案例引入課堂，提升學(xué)生的實踐能力。6.3.推進(jìn)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)國際化人才培養(yǎng)開展國際交流與合作。與國外知名高校和研究機(jī)構(gòu)開展學(xué)術(shù)交流、聯(lián)合培養(yǎng)等項目，提升人才培養(yǎng)的國際化水平。引進(jìn)國際教育資源。引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)教材和課程，提高人才培養(yǎng)的國際化視野。鼓勵學(xué)生參與國際賽事。組織學(xué)生參加國際無人機(jī)賽事，提升學(xué)生的國際競爭力和實踐經(jīng)驗。6.4.實施無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)與激勵機(jī)制建立人才引進(jìn)機(jī)制。制定人才引進(jìn)計劃，通過獵頭服務(wù)、行業(yè)交流活動等方式，引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)秀無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才。完善薪酬福利體系。提供具有競爭力的薪酬和福利待遇，吸引和留住優(yōu)秀人才。實施股權(quán)激勵。對核心人才實施股權(quán)激勵，將員工的個人利益與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性。6.5.加強(qiáng)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的監(jiān)督與評估建立人才培養(yǎng)監(jiān)督機(jī)制。對人才培養(yǎng)過程進(jìn)行全程監(jiān)督，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。開展人才培養(yǎng)評估。定期對人才培養(yǎng)成果進(jìn)行評估，分析人才培養(yǎng)的優(yōu)勢和不足，為改進(jìn)人才培養(yǎng)工作提供依據(jù)。優(yōu)化人才引進(jìn)效果。對人才引進(jìn)效果進(jìn)行跟蹤評估，及時調(diào)整人才引進(jìn)策略，提高人才引進(jìn)的成功率。七、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的風(fēng)險與應(yīng)對措施7.1.無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)風(fēng)險分析人才培養(yǎng)與市場需求脫節(jié)。由于無人機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速，人才培養(yǎng)計劃可能無法及時跟上市場需求的變化，導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)困難。師資力量不足。無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)涉及多個領(lǐng)域，對師資隊伍的要求較高，但目前師資力量不足，難以滿足人才培養(yǎng)需求。實踐機(jī)會有限。無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)需要大量的實踐機(jī)會，但部分院校和企業(yè)的實踐條件有限，影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。7.2.無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)風(fēng)險分析人才引進(jìn)成本高。由于無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才稀缺，引進(jìn)成本較高，對企業(yè)來說是一筆不小的負(fù)擔(dān)。人才流失風(fēng)險。由于行業(yè)競爭激烈，引進(jìn)的人才可能面臨更好的發(fā)展機(jī)會而選擇離職，導(dǎo)致人才流失。文化融合問題。引進(jìn)的國外人才可能面臨文化差異，影響團(tuán)隊協(xié)作和溝通效率。7.3.應(yīng)對措施與風(fēng)險管理加強(qiáng)與市場需求的對接。定期調(diào)研市場需求，及時調(diào)整人才培養(yǎng)計劃，確保人才培養(yǎng)與市場需求相匹配。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。通過引進(jìn)、培養(yǎng)、交流等方式，提升師資隊伍的素質(zhì)和水平，滿足人才培養(yǎng)需求。拓展實踐機(jī)會。與企業(yè)合作，為學(xué)生提供實習(xí)、實訓(xùn)、項目參與等實踐機(jī)會，提高學(xué)生的實踐能力。降低人才引進(jìn)成本。通過政府補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠等政策，降低企業(yè)人才引進(jìn)成本。建立人才激勵機(jī)制。通過薪酬、福利、股權(quán)激勵等方式，提高人才的滿意度和忠誠度，降低人才流失風(fēng)險。加強(qiáng)文化融合培訓(xùn)。為引進(jìn)的國外人才提供文化融合培訓(xùn)，幫助他們更好地融入團(tuán)隊和文化環(huán)境。建立風(fēng)險管理機(jī)制。對人才培養(yǎng)和人才引進(jìn)過程中的風(fēng)險進(jìn)行識別、評估和控制，確保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的穩(wěn)定性。八、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略8.1.戰(zhàn)略目標(biāo)與規(guī)劃確立長期戰(zhàn)略目標(biāo)。無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)圍繞提升國家競爭力、推動產(chǎn)業(yè)升級、促進(jìn)就業(yè)等長期目標(biāo)展開。制定階段性規(guī)劃。根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)，制定分階段的實施計劃，確保戰(zhàn)略的逐步落實和推進(jìn)。8.2.人才培養(yǎng)體系的持續(xù)優(yōu)化動態(tài)調(diào)整課程設(shè)置。根據(jù)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢和市場需求，動態(tài)調(diào)整課程內(nèi)容，確保人才培養(yǎng)的時效性和實用性。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。通過引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合的方式，持續(xù)提升師資隊伍的專業(yè)水平和教學(xué)能力。8.3.校企合作機(jī)制的深化拓寬合作領(lǐng)域。與企業(yè)建立更廣泛的合作關(guān)系，涵蓋無人機(jī)設(shè)計、制造、應(yīng)用、賽事策劃等多個領(lǐng)域。深化產(chǎn)學(xué)研合作。鼓勵企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，共同研發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的深度融合。8.4.國際化戰(zhàn)略的實施推動國際交流與合作。積極參與國際無人機(jī)賽事和學(xué)術(shù)交流活動，提升人才培養(yǎng)的國際視野和競爭力。引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源。與國外知名高校和研究機(jī)構(gòu)合作，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。8.5.人才引進(jìn)與激勵機(jī)制的創(chuàng)新創(chuàng)新人才引進(jìn)模式。探索多元化的人才引進(jìn)模式，如人才租賃、人才共享等，以適應(yīng)不同企業(yè)和項目的需求。完善激勵機(jī)制。建立多元化的激勵機(jī)制，包括薪酬激勵、職業(yè)發(fā)展、股權(quán)激勵等，激發(fā)人才的創(chuàng)新活力和忠誠度。九、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的案例分析9.1.成功案例一：某高校無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)實踐合作企業(yè)背景。某高校與國內(nèi)領(lǐng)先的無人機(jī)企業(yè)合作，共同開展無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)。人才培養(yǎng)模式。學(xué)校與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，注重理論與實踐相結(jié)合，通過項目式教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)等方式提升學(xué)生能力。成果與影響。合作培養(yǎng)的學(xué)生在無人機(jī)設(shè)計、制造、應(yīng)用等領(lǐng)域表現(xiàn)突出，為合作企業(yè)輸送了大量優(yōu)秀人才，同時也提升了學(xué)校的學(xué)術(shù)影響力。9.2.成功案例二：某企業(yè)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)策略人才引進(jìn)背景。某企業(yè)在無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)中處于領(lǐng)先地位，需要引進(jìn)高端人才以保持競爭優(yōu)勢。人才引進(jìn)策略。企業(yè)通過高薪聘請、股權(quán)激勵、職業(yè)發(fā)展計劃等方式吸引和留住人才。成果與影響。企業(yè)成功引進(jìn)了一批國際知名無人機(jī)專家，提升了企業(yè)的技術(shù)研發(fā)能力和市場競爭力，同時也為行業(yè)樹立了人才引進(jìn)的典范。9.3.成功案例三：某地區(qū)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的綜合實踐地區(qū)產(chǎn)業(yè)背景。某地區(qū)擁有豐富的無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)資源，但人才短缺成為制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。綜合實踐措施。地區(qū)政府與企業(yè)、高校合作，制定人才培養(yǎng)和引進(jìn)政策，建立人才培養(yǎng)基地，舉辦無人機(jī)賽事，吸引人才。成果與影響。通過綜合實踐，該地區(qū)無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才隊伍得到顯著壯大，產(chǎn)業(yè)整體競爭力得到提升，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力。9.4.成功案例四：某國際無人機(jī)賽事的國際化人才培養(yǎng)賽事背景。某國際無人機(jī)賽事是全球無人機(jī)領(lǐng)域的頂級賽事，吸引了眾多國際頂尖選手和團(tuán)隊。人才培養(yǎng)策略。賽事主辦方通過舉辦國際研討會、技術(shù)交流等活動，培養(yǎng)國際化人才。成果與影響。賽事培養(yǎng)了一批具有國際視野和實戰(zhàn)經(jīng)驗的無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才，提升了我國在國際無人機(jī)領(lǐng)域的地位。十、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的挑戰(zhàn)與對策10.1.技術(shù)快速迭代帶來的挑戰(zhàn)技術(shù)更新速度快。無人機(jī)技術(shù)迭代迅速，人才培養(yǎng)需緊跟技術(shù)發(fā)展，這對教育資源的更新和師資力量提出了更高要求。人才培養(yǎng)周期長。無人機(jī)技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用涉及多個學(xué)科領(lǐng)域，人才培養(yǎng)周期較長，難以滿足產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的需求。10.2.人才培養(yǎng)與市場需求不匹配的挑戰(zhàn)市場需求變化快。無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)市場需求變化快，人才培養(yǎng)計劃往往難以及時調(diào)整，導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)困難。人才培養(yǎng)模式單一。目前人才培養(yǎng)模式主要以理論教學(xué)為主，實踐環(huán)節(jié)不足，難以滿足產(chǎn)業(yè)對復(fù)合型人才的需求。10.3.人才引進(jìn)難度大的挑戰(zhàn)人才稀缺。無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才稀缺，尤其是高端人才，企業(yè)引進(jìn)難度大。競爭激烈。國內(nèi)外企業(yè)紛紛爭奪無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才，競爭激烈，人才引進(jìn)成本高。10.4.文化差異帶來的挑戰(zhàn)國際合作與交流中的文化差異。在國際合作與交流中，文化差異可能導(dǎo)致溝通不暢，影響項目合作和團(tuán)隊協(xié)作。跨文化管理難度大。引進(jìn)的國外人才可能面臨文化適應(yīng)問題，影響團(tuán)隊穩(wěn)定性和工作效率。10.5.應(yīng)對挑戰(zhàn)的策略加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)，推動產(chǎn)業(yè)升級。企業(yè)應(yīng)加大研發(fā)投入，推動無人機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新和升級，提高產(chǎn)業(yè)競爭力。優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。高校和職業(yè)院校應(yīng)優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)實踐教學(xué)，培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的復(fù)合型人才。拓寬人才引進(jìn)渠道，降低人才引進(jìn)成本。企業(yè)可以通過多種渠道引進(jìn)人才，如獵頭服務(wù)、行業(yè)交流活動等，同時爭取政府政策支持，降低人才引進(jìn)成本。加強(qiáng)跨文化管理，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作。企業(yè)應(yīng)重視跨文化管理，通過培訓(xùn)、文化交流等方式，幫助引進(jìn)的國外人才盡快融入團(tuán)隊和文化環(huán)境。建立人才培養(yǎng)與引進(jìn)的長效機(jī)制。政府、企業(yè)和高校應(yīng)共同建立人才培養(yǎng)與引進(jìn)的長效機(jī)制，確保人才隊伍的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。十一、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的案例分析：國內(nèi)外對比11.1.國內(nèi)外無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)對比美國無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式。美國無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)注重基礎(chǔ)教育和科研創(chuàng)新，高校與企業(yè)緊密合作，通過實習(xí)、項目合作等方式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力的人才。中國無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式。中國無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)以高校和職業(yè)院校為主，注重理論與實踐相結(jié)合，但與市場需求存在一定脫節(jié)，企業(yè)參與度有待提高。11.2.國內(nèi)外無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)對比美國無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)策略。美國無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)主要通過獵頭服務(wù)、行業(yè)交流活動等方式，提供具有競爭力的薪酬和福利待遇，同時注重人才的長期發(fā)展。中國無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)挑戰(zhàn)。中國無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)面臨人才稀缺、成本高、文化融合等問題，需要政府、企業(yè)和高校共同努力解決。11.3.無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的國際化趨勢國際化人才培養(yǎng)。隨著全球化的推進(jìn)，無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)呈現(xiàn)出國際化趨勢，通過國際交流與合作，提升人才培養(yǎng)的國際化水平。國際化人才引進(jìn)。企業(yè)通過國際化人才引進(jìn)，引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，提升企業(yè)的國際競爭力。國際化合作與交流。無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)通過參與國際賽事、學(xué)術(shù)交流等活動，提升國際影響力，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供更多機(jī)遇。十二、無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的展望12.1.無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展趨勢隨著科技的不斷進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)在未來將呈現(xiàn)以下發(fā)展趨勢：技術(shù)融合與創(chuàng)新。無人機(jī)技術(shù)將與人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)深度融合，推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。應(yīng)用領(lǐng)域拓展。無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)⒉粩嗤卣?，從傳統(tǒng)航空領(lǐng)域延伸至城市管理、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等多個行業(yè)。市場規(guī)模擴(kuò)大。隨著無人機(jī)技術(shù)的成熟和應(yīng)用的普及，無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模將不斷擴(kuò)大。12.2.人才培養(yǎng)與引進(jìn)的未來方向人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。未來人才培養(yǎng)模式將更加注重理論與實踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的知識體系。人才引進(jìn)策略優(yōu)化。企業(yè)將采取更加靈活的人才引進(jìn)策略，如國際化引進(jìn)、高端人才引進(jìn)等，以滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。人才培養(yǎng)與引進(jìn)的國際化。無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)將更加注重國際化，與國際接軌，培養(yǎng)具有國際視野的人才。12.3.政策支持與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系政策支持是推動無人機(jī)賽事產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)的重要保障。未來政策支持將更加注重以下幾個