試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025-2026學年甘肅省天水市北道區(qū)甘泉鎮(zhèn)云霧小學人教版三年級上冊10月月考數(shù)學試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、填空題1．量鉛筆的長度用()作單位，量教室的長度用()作單位；稱一個蘋果的重量用()作單位，稱一頭大象的重量用()作單位。2．1米＝()分米＝()厘米

1噸＝()千克

1千米＝()米3．直尺上從刻度“3”到刻度“9”的長度是()厘米，合()毫米。4．一袋大米大約重25千克，()袋這樣的大米大約重100千克，()袋這樣的大米大約重1噸。5．秒針走一圈是()秒，也就是()分；分針走一圈是()分，也就是()時。6．學校操場的跑道一圈長400米，小紅跑了兩圈共()米，還差()米就是1千米。7．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。3千米()2900米

5噸()5000千克

4厘米()40毫米1時()59分

700克()1千克

3000米()3公里8．估算398＋205時，可以把398看成()，把205看成()，結果大約是()。二、判斷題9．1千克的鐵比1千克的棉花重。()10．小明身高13分米，也就是1米30厘米。()11．分針從數(shù)字“2”走到數(shù)字“5”，走了15分鐘。()12．三位數(shù)加三位數(shù)的和一定是四位數(shù)。()13．測量物體的長度時，必須從0刻度開始量起。()三、選擇題14．下面長度最接近1米的是（

）。A．教室的門高 B．書桌的高度 C．鉛筆的長度?15．一輛卡車的載重量是（

）。A．5克 B．5千克 C．5噸16．計算340－160時，差是（

）。A．180 B．280 C．200?17．從北京到石家莊的距離大約是280（

）。A．米 B．千米 C．分米?18．媽媽買了一臺洗衣機重60千克，一輛載重1噸的小貨車一次最多能運（

）臺這樣的洗衣機。A．15 B．16 C．17?四、計算題19．直接寫出得數(shù)。45＋36＝

72－28＝

560＋140＝

800－350＝

270＋40＝90－57＝

400＋600＝

1300－800＝

340－160＝

650＋250＝20．估算。293＋407≈

612－289≈

503＋198≈796－304≈

321＋489≈

812－507≈21．列豎式計算。350＋270＝

640－380＝

490＋180＝820－560＝

360＋450＝

700－230＝五、作圖題22．畫一條長5厘米3毫米的線段。23．畫一條比1分米短4厘米的線段。六、解答題24．超市運來350千克蘋果，運來的香蕉比蘋果多180千克，超市一共運來多少千克水果？25．一根鐵絲長8米，第一次用去25分米，第二次用去35分米，這根鐵絲還剩多少分米？26．三年級有男生248人，女生219人，學校禮堂有480個座位，能坐下三年級所有學生嗎？27．養(yǎng)殖場有奶牛320頭，肉牛比奶牛少140頭，羊的數(shù)量是肉牛的2倍，養(yǎng)殖場有羊多少只？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《2025-2026學年甘肅省天水市北道區(qū)甘泉鎮(zhèn)云霧小學人教版三年級上冊10月月考數(shù)學試卷》參考答案題號1415161718答案BCABB1．厘米/cm米/m克/g噸/t【分析】（1）1厘米大約是礦泉水蓋子的高度，結合數(shù)值可知，計量鉛筆的長度用“厘米”作單位比較合適。（2）小學生雙手張開，手掌之間的距離大約是1米，結合數(shù)值可知，計量教室的長度以“米”作單位比較合適。（3）1克大約是1?；ㄉ椎闹亓浚Y合數(shù)值可知，計量一個蘋果的重量用“克”作單位比較合適。（4）1噸大約是小型汽車的重量，結合數(shù)值可知，計量一頭大象的重量用“噸”作單位比較合適。【詳解】根據(jù)分析可知，量鉛筆的長度用厘米作單位，量教室的長度用米作單位；稱一個蘋果的重量用克作單位，稱一頭大象的重量用噸作單位。2．1010010001000【分析】因為1米包含10個1分米，所以1米＝10分米；又因為1分米＝10厘米，那么1米（10分米）就等于100厘米；1噸＝1000千克；1千米＝1000米。【詳解】1米＝10分米＝100厘米1噸＝1000千克1千米＝1000米3．660【分析】在直尺上，兩個刻度之間的長度等于結束刻度減去起始刻度，即末端刻度值減去起始刻度值得到實際長度。【詳解】直尺上測量長度時，起始刻度為3，結束刻度為9，計算這兩個刻度之間的距離：9－3＝6（厘米）；根據(jù)1厘米＝10毫米，6×10＝60，所以6厘米＝60毫米。故直尺上從刻度“3”到刻度“9”的長度是6厘米，合60毫米。4．440【分析】根據(jù)題意想100里面有幾個25，也就是25×（

）＝100，即可解答4袋這樣的大米大約重100千克；那么1噸＝1000千克，1000千克里面有幾個100千克，就有幾個4袋，即可解答?！驹斀狻?5×（4）＝100（千克）故4袋這樣的大米大約重100千克；1噸＝1000千克100×（10

）＝1000（千克）則4×10＝40（袋）故40袋這樣的大米大約重1噸。5．601601【分析】鐘面上有12個數(shù)字，平均分成12個大格，60個小格，時針走一圈是12小時，分針走一圈是60分鐘，就是1小時，秒針走一圈是60秒，就是1分鐘，據(jù)此解答?！驹斀狻?時＝60分，1分＝60秒；根據(jù)分析可知，秒針走一圈是60秒，也就是1分；分針走一圈是60分，也就是1時。6．800200【分析】學校操場的跑道一圈長400米，用400加400求出跑兩圈的距離，1千米＝1000米，用1000米減800求出還差多少就是1千米。【詳解】400＋400＝800（米）1千米＝1000米，1000－800＝200（米）所以小紅跑了兩圈共800米，還差200米就是1千米。7．＞＝＝＞＜＝【分析】1千米＝1000米，1噸＝1000千克，1厘米＝10毫米，1時＝60分，1千克＝1000克，1公里＝1000米，根據(jù)進率統(tǒng)一單位，再進行比較大小。【詳解】（1）3千米＝3000米，3000米＞2900米，所以3千米＞2900米。（2）5噸里面有5個1噸，也就是5個1000千克是5000千克，所以5噸＝5000千克。（3）4厘米里面有4個1厘米，也就是4個10毫米是40毫米，所以4厘米＝40毫米。（4）1時＝60分，60＞59，所以1時＞59分。（5）1千克＝1000克，700＜1000，所以700克＜1千克。（6）3000米里面有3個1000米，也就是3個1公里是3公里，所以3000米＝3公里。8．400200600【分析】估算時，將數(shù)估算成與它最接近的整十整百數(shù)，再計算。由題意得，估算398＋205時，可以把398看成400，把205看成200，然后直接口算出結果即可。【詳解】398＋205≈400＋200＝600估算398＋205時，可以把398看成400，把205看成200，結果大約是600。9．×【分析】比較物體的輕重時，若單位相同，只需比較數(shù)值大小。題目中鐵和棉花的重量均為1千克，重量相等，因此兩者一樣重?！驹斀狻?千克的鐵與1千克的棉花一樣重。原題說法錯誤。故答案為：×10．√【分析】1分米＝10厘米，1米＝10分米，據(jù)此把13分米換算成幾米幾厘米再判斷即可?！驹斀狻?3分米＝10分米＋3分米＝1米30厘米，所以小明身高13分米，也就是1米30厘米，原題說法正確。故答案為：√11．√【分析】鐘面上12個數(shù)字把鐘面分成12大格，時針走一大格是1小時，分針走一小格是1分鐘，走一大格是5分鐘；據(jù)此解答?！驹斀狻糠轴槒臄?shù)字“2”走到數(shù)字“5”，走了（個）大格，是（分鐘），所以分針從數(shù)字“2”走到數(shù)字“5”，走了15分鐘，原題表達正確。故答案為：√12．×【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一；據(jù)此可知，三位數(shù)加三位數(shù)的和可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，三位數(shù)加三位數(shù)的和可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)，例如：333＋333＝666333＋667＝1000原題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查了三位數(shù)加三位數(shù)的計算方法，熟練掌握相應的方法是解答本題的關鍵。13．×【分析】測量長度時，一般方法需要將物體的一端與刻度0對齊，如果零刻度線磨損可以另取一整數(shù)刻度線為零刻度線，最后讀數(shù)中減掉取代零刻度線的刻度值?！驹斀狻坑煞治隹芍宋矬w一端對齊0刻度以外，還可以物體一端對齊一個整刻度，然后用最終得到的刻度減去另一端對齊的刻度，也可以得到物體的長度。如：測量物體長度時，物體一端對齊刻度2cm處，另一端對齊刻度5cm處，則這個物體長度為5－2＝3（cm）。所以題目說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查了長度的測量方法，需要學生掌握0刻度不能使用時的測量方法。14．B【分析】結合對教室的門高、書桌的高度、鉛筆長度的生活認知來判斷長度最接近1米的是哪項。教室的門高通常在2米左右，遠大于1米；書桌的高度一般在70－80厘米左右，接近1米（1米＝100厘米）；鉛筆的長度通常在20厘米左右，遠小于1米，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，長度最接近1米的是書桌的高度。故答案為：B15．C【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，結合實際情況可知：計量一輛卡車的載重量用“噸”作單位。據(jù)此選擇即可?！驹斀狻繐?jù)分析可知，一輛卡車的載重量是5噸。故答案為：C【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。16．A【分析】三位數(shù)減法核心法則是相同數(shù)位對齊，從個位開始計算，不夠減時從前一位退一當十，據(jù)此計算出340－160的結果即可。【詳解】340－160＝180所以差是180。故答案為：A17．B【分析】北京到石家莊是兩個城市之間的距離，距離較遠。米和分米通常用于較短的距離，比如房間的長度、書本的寬度等，而千米是用于衡量較長距離的單位，符合城市之間的距離描述?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從北京到石家莊的距離大約是280千米。故答案為：B18．B【分析】1噸＝1000千克；用一臺洗衣機的重量乘洗衣機的數(shù)量，可以求出洗衣機的總重量，分別將選項中洗衣機的數(shù)量代入求出洗衣機的總重量，再和1000千克比較大小即可。【詳解】A．（千克），900千克＜1000千克，所以一輛載重1噸的小貨車一次能運15臺這樣的洗衣機；B．（千克），960千克＜1000千克，所以一輛載重1噸的小貨車一次能運16臺這樣的洗衣機；C．（千克），1020千克＞1000千克，所以一輛載重1噸的小貨車一次不能運17臺這樣的洗衣機；綜上所述，一輛載重1噸的小貨車一次最多能運16臺這樣的洗衣機。故答案為：B19．81；44；700；450；310；33；1000；500；180；900【解析】略20．700；320；700；500；810；300【解析】略21．620；260；670；260；810；470【分析】三位數(shù)加減法核心法則是相同數(shù)位對齊，從個位開始計算，加法滿十進一，減法不夠減時從前一位退一當十，據(jù)此計算即可?！驹斀狻?50＋270＝620

640－380＝260

490＋180＝670

820－560＝260

360＋450＝810

700－230＝470

22．見詳解【分析】直線上任意兩點之間的一段叫做線段。線段有兩個端點，有限長。據(jù)此畫出線段即可。【詳解】【點睛】本題考查學生對線段的認識和掌握，線段有兩個端點。23．見詳解【分析】根據(jù)題意，1分米