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文檔簡介
【語文】湖北省武漢市武珞路小學(xué)三年級下冊期末復(fù)習(xí)試題1.
看拼音,寫詞語。(1)、我好好地bǎo
cún()著同學(xué)送給我的禮物,ǒu
ěr()拿出來看看。2.
他是一名pǔ
tōng()的工人,反應(yīng)xùn
sù(),認(rèn)真fù
zé()。
(3)、《陶罐和鐵罐》這篇課文教會我們做人要qiān
xū(),不能jiāo
ào()。
(4)、春天到了,萬物都sū
x?ng()過來,一些花兒已經(jīng)xīn
rán()開放了。2.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.變幻
秘密
沒精打采 B.型狀
釣桿
清清爽爽C.歷害
威武
爭奇斗艷 D.歐州
襯衫
精美別致3.下列句子中,畫線的內(nèi)容運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.妹妹哇哇大哭,說給她打預(yù)防針的護(hù)士阿姨是“害人精”。B.他剛才說的話掩耳盜鈴,肯定在說謊。C.嗖的一聲,閃電在空中炸開了。D.“最后這道數(shù)學(xué)題好難?。 毙∶靼櫫税櫭?,高興地跑去告訴媽媽。4.
請按要求填寫四字詞語,并完成下面的填空。無()無()
相()并()
爭()斗()沒()打()
竊竊()()
筆()紙()(1)、一下課,他倆就在那里________,不知談些什么。(2)、仿寫詞語:無()無()
無()無()5.
用“______”畫出句子中合適的詞語。(1)(眺望仰望)星空,我總能看到調(diào)皮的星星在對我眨眼。(2)那些(奇妙奇怪)的知識和精美的圖案,使我懂得了世界的博大和(精巧精彩)。(3)鹿的腿(果然雖然)不好看,但卻能快速地奔跑,讓鹿逃離危險。6.爸爸逼我做奧數(shù),媽媽逼我練鋼琴。爸爸媽媽,你們這么做真是(
)A.鷸蚌相爭 B.揠苗助長 C.爭論不休 D.狐假虎威7.下列句子中,運(yùn)用了比喻的是(
)A.小明長得很像他的爸爸 B.只見松林里的一個個斗笠像蘑菇一樣C.龍似乎在游動,真像活了一樣 D.這本書我很熟悉,好像在圖書館看過8.
按要求寫句子。(1)、蒲公英在空中隨風(fēng)飄動。(改為擬人句)_______________________(2)、杯子咣當(dāng)一聲掉在了水泥地上。(注意畫線的詞,仿寫句子)_____________________(3)、雪下得真大呀?。ㄕ堃赃@個句子為開頭句,把它寫具體)________________________9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)、古詩大盤點(diǎn)。①獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,__________。(《九月九日憶山東兄弟》)
②借問酒家何處有?__________。(《清明》)(2)、垂柳把溪水當(dāng)作__________,山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水__________,__________上立著一只紅蜻蜓。忽然__________人影碎了,草地上蹦跳著__________。(《溪邊》)(3)、這地方的火燒云變化極多,一會兒__________的,一會兒__________的,一會兒__________,一會兒__________。(《火燒云》)(4)、小明以前不愛學(xué)習(xí),但是他現(xiàn)在知道錯了并向老師道歉,還保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師用《左傳》中的話對他說:“____________________?!?0.閱讀下面文章,完成問題。小鎮(zhèn)的早晨桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn),交通工具只有小船。當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時,木船的槳聲,把小鎮(zhèn)喚醒。小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下,河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明,猶如一條碧玉帶子,靜靜地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船,一只緊挨著一只。兩座拱形的石橋遙遙相對,坐落在鎮(zhèn)兩頭。不時有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來,從河上輕輕飄過。船開遠(yuǎn)了,但船工哼的小調(diào),還在河上輕輕蕩漾。小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在街上,仿佛置身在歡鬧的海洋里。路不寬,人很多,你會不由自主地隨著人群向前走。沿街?jǐn)[滿了土特產(chǎn)。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑,熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。學(xué)生背著各色書包蹦蹦跳跳地去上學(xué),婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來,街道兩旁不少賣早點(diǎn)的個體戶不停地招呼著過往行人。河對岸移動著一條彩色的人流,那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘。這兒盛產(chǎn)蠶繭,但過去一尺絲綢一根絲線都要從外地買來。如今,他們辦起了自己的繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化,小鎮(zhèn)在前進(jìn)。啊,多美的小鎮(zhèn)的早晨!10、在文中找出下列詞語的近義詞。召喚()
寧靜()
喧鬧()
閃耀()11、文中的“小鎮(zhèn)”指的是坐落在江南水鄉(xiāng)的_________。小鎮(zhèn)的早晨的特點(diǎn)是________、________、________。12、第二自然段的中心句是_________________。13、第四自然段具體列舉了以_______、________、________、____________等為代表的的人的活動,說明了小鎮(zhèn)的早晨是_____的。作者還列舉了小鎮(zhèn)人辦起的__________、__________、__________,來說明小鎮(zhèn)在變化和前進(jìn)。14、寫出下列句子所用的修辭方法。(1)當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時,木船的槳聲,把小鎮(zhèn)喚醒。()(2)河水清得透明,猶如一條碧玉帶子穿過小鎮(zhèn)。()閱讀下面文章,完成問題。走進(jìn)一片雪花的溫暖①女兒學(xué)校的門前,有一個賣冰糖葫蘆的中年女人。在她的三輪車上,一根橫著的圓木靶上,插滿了紅紅的冰糖葫蘆。她穿著一件綠色的舊軍大衣,頭上裹一條藍(lán)色的頭巾,臉上洋溢著暖暖的笑。孩子們都愿意買她的冰糖胡蘆,我問女兒為什么,她說喜歡阿姨的笑。④后來知道這個中年女子身世很是坎坷,不說她那些種種艱難的經(jīng)歷,只是在如此寒冷的風(fēng)中雪里,她的臉上能露出那么燦爛的笑,就足以讓人心生欽佩。⑤有一個雪天,路滑,放學(xué)時間,車流如織,還是有許多學(xué)生在路上橫跑。那中年女人沖過去,抱起一個滑倒在馬路中的孩子,自己卻被車蹭了一下。幸好車開的慢,女人并沒有受傷。她從地上爬起來,禪掉身上的雪,笑著告訴那個孩子,以后過馬路要小心。⑦常聽有人說,萬千的雪花構(gòu)成了冬季的寒,那是因?yàn)闆]有真正走進(jìn)雪花。我更愿意相信,每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心緒,都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。15、短文第①段是圍繞哪一句寫的?用橫線畫出來。16、我能用_____的方法,理解第⑤段中“車流如織”的意思是:________。17、根據(jù)選文內(nèi)容判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。(1)因?yàn)橹心昱耸琴u糖葫蘆的,所以讓人心生欽佩。()(2)短文寫下雪很冷,與文章題目中的“溫暖”相沖突。()18、文中有很多有新鮮感的句子,請你選擇一句你最喜歡的話摘抄寫下來。______________19、你喜歡文章中的賣冰糖葫蘆的中年女子嗎?說說你的理由。____________20、習(xí)作與書寫題目:我希望_________提示:“________”上可以填“有一雙翅膀”“有個星期”……要求:大膽想象,表達(dá)清楚,書寫規(guī)范整潔。400字以上?!緟⒖即鸢浮?.
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偶爾
普通
迅速
負(fù)責(zé)
謙虛
驕傲
蘇醒
欣然【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“偶、謙虛”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.A【解析】A【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累,對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。A項(xiàng),正確。B項(xiàng),型狀——形狀:物體或圖形由外部的面或線條組合而呈現(xiàn)的外表。釣桿——釣竿:釣魚或其他水生動物用的竿子,一端系線,線端有鉤。C項(xiàng),歷害——厲害:意思是劇烈的、強(qiáng)大的、猛烈的本事或手段,指實(shí)力高強(qiáng)。D項(xiàng),歐州——?dú)W洲:全稱歐羅巴洲。3.A【解析】A【詳解】本題考查學(xué)生詞語搭配的能力。在理解詞語意思的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的語境,判斷搭配是否得當(dāng)。A恰當(dāng)。害人精:比喻專門損害別人的人或事物。在此形容打針的護(hù)士在妹妹的眼里是壞人。B不恰當(dāng)。掩耳盜鈴:掩住自己的耳朵去偷鈴鐺。比喻自欺欺人。明明是掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。用來形容說話不恰當(dāng)。C不恰當(dāng)。嗖:形容很快通過的聲音。用來形容閃電炸開的聲音不恰當(dāng)。D不恰當(dāng)。“高興地跑去告訴媽媽”與“皺了皺眉”矛盾。4.
憂
慮
提
論
奇
艷
精
采
私
語
墨
硯
竊竊私語
邊
際
依
靠【詳解】本題考查補(bǔ)寫詞語及選詞填空。平時注意積累和識記。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別,選詞填空時要依據(jù)意思結(jié)合語境來選。無憂無慮:沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。相提并論:把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?。爭奇斗艷:競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗,以比高下。沒精打采:形容不高興,不振作。竊竊私語:暗地里小聲說話。筆墨紙硯:是中國獨(dú)有的文書工具,即文房四寶。(1)、根據(jù)語境填“竊竊私語”。(2)、此類詞語還有:無影無蹤、無法無天、無緣無故、無依無靠、無邊無際等。5.(1)仰望(2)奇妙
精彩(3)雖然【詳解】本題考查選詞填空和近義詞辨析。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞,通過分析、比較,會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此,選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境,體會詞語的區(qū)別,認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(1)眺望:從高處往遠(yuǎn)處看。仰望:抬著頭向上看;敬仰而有所期望。(2)奇妙:稀奇巧妙(多用來形容令人感興趣的新奇事物)。奇怪:跟平常的不一樣;感到出乎意料,難以理解。精巧:(技術(shù)、器物構(gòu)造等)精細(xì)巧妙。精彩:(表演、展覽、言論、文章等)優(yōu)美;出色。(3)果然:表示事情的結(jié)果與所料所說相符。雖然:連詞。用在上半句,表示讓步,下半句說出正面意思,常用“可是”“但是”“卻是”等詞呼應(yīng)。6.B【解析】B本題考查成語和詞語的理解。鷸蚌相爭:意思是比喻雙方相持不下,而使第三者從中得利。揠苗助長:意思是把苗拔起來,幫助其成長。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,最后事與愿違。爭論不休:討論不出結(jié)果誰也不肯停下來。狐假虎威:比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人。7.B【解析】B本題考查修辭手法的辨析,比喻就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物。A項(xiàng),小明和他的爸爸都是人,且小明長得像爸爸是一般事實(shí),故該句未使用修辭。B項(xiàng),結(jié)合“斗笠像蘑菇一樣”可知,句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,把“斗笠”比作了“蘑菇”。C項(xiàng),句中“似乎在游動”“像活了一樣”是個人感覺,且句子沒有喻體,故該句未使用修辭。D項(xiàng),句中“好像在圖書館看過”是個人感覺,且句子沒有喻體,故該句未使用修辭。8.
蒲公英在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)跳躍輕輕的舞動著。
小狗嗖的一聲從門縫里跑出去了。
雪下得真大呀!像鵝毛、像柳絮、像梨花的花瓣,飄飄灑灑落在房屋上,落在樹木上,落在街道上,落在田野里。不一會兒,整個世界白茫茫一片,變成了一個潔白的童話世界?!窘馕觥勘绢}考查按要求寫句子。(1)、本題考查改寫句子。擬人句就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子??砂哑压⒄f成在跳舞。(2)、本題考查仿寫句子。本題例句“咣當(dāng)一聲”是象聲詞,故在進(jìn)行仿寫句子時也要用上象聲詞寫句子。比如可以用上“撲通一聲”、“咕咚一聲”、“咕嚕一聲”等象聲詞寫句子。(3)、本題考查續(xù)寫句子。根據(jù)題目給出的開頭“雪下得真大呀!”,后面的句子可以將表示雪下得很大的場景具體的描寫出來,可以使用比喻、擬人、排比等修辭手法,使描繪的場面更加生動具體。9.
每逢佳節(jié)倍思親
牧童遙指杏花村
梳妝的鏡子
染綠了
釣竿
撲騰一聲
魚兒和笑聲
紅彤彤
金燦燦
半紫半黃
半灰半百合色
人誰無過,過而能改,善莫大焉。【解析】此題考查的是對課文內(nèi)容的熟悉程度。1.《九月九日憶山東兄弟》[唐]王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。譯文:獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)難免總有一點(diǎn)凄涼,每到重陽佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處,也會因?yàn)樯傥乙蝗硕z憾之情。《清明》[唐]杜牧
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。譯文:江南清明時節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑,路上羈旅行人個個落魄斷魂。借問當(dāng)?shù)刂撕翁庂I酒澆愁?牧童笑而不答遙指杏花山村。2.《溪邊》這篇課文描繪的是一個正在釣魚的孩子.溪水映著柳樹、孩子的倒影,釣魚竿上立著紅蜻蜒,而魚上鉤的一剎那,這種靜立刻被打破了.溪水動了,人影碎了,魚躍人歡。3.《火燒云》是一篇描寫大自然美景的文章,文章描寫的是鄉(xiāng)村傍晚火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了大自然景象的瑰麗和變幻無窮,表達(dá)了作者對火燒云的贊嘆之情。4.“人誰無過,過而能改,善莫大焉?!比苏l無過?過而能改,善莫大焉。摘自《左傳·宣公·宣公二年》解釋:人沒有不犯錯誤的,只要能及時改正自己的錯誤,就是最好的了。10.10、
喚醒
安靜
熱鬧
閃爍
72.
桃源
安靜
熱鬧
忙碌
73.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。
74.
學(xué)生
買菜婦女
個體戶
農(nóng)家姑娘
忙碌
繅絲廠
絲織廠
服裝廠
75.
擬人
比喻【解析】10、本題考查近義詞,根據(jù)詞語的意思,在文章中認(rèn)真尋找相近的詞語即可?!罢賳尽币馑际怯媚撤N方式或方法把人們喚來,通??陬^呼喚某人,文中其近義詞是“喚醒”?!皩庫o”意思是安寧平靜,文中其近義詞是“安靜”。“喧鬧”喧嘩吵鬧,文中其近義詞是“熱鬧”?!伴W耀”指耀眼、閃爍的意思。文中其近義詞是“閃爍”。11、考查對文章內(nèi)容的理解。從文章第一自然段“桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)”讀出,文中的“小鎮(zhèn)”指的是坐落在江南水鄉(xiāng)的桃源。從短文第二三四自然段開頭的中心句可以讀出,小鎮(zhèn)早晨的特點(diǎn)是安靜、熱鬧以及忙碌。12、本題考查對中心句的把握。一個段落中能概括整段文章主旨的句子叫中心句。后面的內(nèi)容是圍繞第一句話展開的,描寫了小鎮(zhèn)早餐安靜的景象。故第二自然段的中心句是“小鎮(zhèn)的早晨是安靜的”。13、本題考查對短文內(nèi)容的理解,注意認(rèn)真閱讀原文。結(jié)合“學(xué)生背著各色書包蹦蹦跳跳地去上學(xué),婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來,街道兩旁不少賣早點(diǎn)的個體戶不停地招呼著過往行人。河對岸移動著一條彩色的人流,那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘”,可知這段具體列舉了以學(xué)生、買菜婦女、個體戶和農(nóng)家姑娘等為代表的的人的活動,說明了小鎮(zhèn)的早晨是忙碌的。結(jié)合“他們辦起了自己的繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化,小鎮(zhèn)在前進(jìn)”可知,作者還列舉了小鎮(zhèn)人辦起的繅絲廠、絲織廠、服裝廠,來說明小鎮(zhèn)在變化和前進(jìn)。14、本題考查對修辭手法的辨析,學(xué)生注意結(jié)合不同修辭的特點(diǎn)辨析。擬人就是根據(jù)想象將物當(dāng)做人來敘述或描寫,使“物“具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。句子①“當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時,木船的槳聲,把小鎮(zhèn)喚醒”是運(yùn)用了擬人的修辭手法。比喻就是打比方,用淺顯、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。句子②“河水清得透明,猶如一條碧玉帶子穿過小鎮(zhèn)”用了比喻的修辭手法,把“河水”比作“一條碧玉帶子”。15、女兒學(xué)校的門前,有一個賣冰糖葫蘆的中年女人。
232.
聯(lián)系上下文
車流量很多
233.
×
×
234.萬千的雪花構(gòu)成了冬季的寒,那是因?yàn)闆]有真正走進(jìn)雪花。
235.喜歡,因?yàn)樗屏肌!痉治觥?5、本題主要考查對中心句的理解。從“在她的三輪車上,一根橫著的圓木靶上,插滿了紅紅的冰糖葫蘆。她穿著一件綠色的舊軍大衣,頭上裹一條藍(lán)色的頭巾,臉上洋溢著暖暖的笑?!笨芍@段主要介紹賣冰糖葫蘆的中年女人,因此,本段的中心句為:女兒學(xué)校的門前,有一個賣冰糖葫蘆的中年女人。16、本題主要考查理解詞語的方法。理解詞語可以聯(lián)系上下文、找近義詞、查字典等方法?!败嚵魅缈棥钡囊馑际牵褐溉嘶蜍噥韥砘鼗兀鞑幌⒌臉幼?。17、本題主要考查對內(nèi)容的理解。(1)從“后來知道這個中年女子身世很是坎坷,不說她那些種種艱難的經(jīng)歷,只是在如此寒冷的風(fēng)中雪里,她的臉上能露出那么燦爛的笑,就足以讓人心生欽佩?!笨芍心昱俗屓诵纳鷼J佩是因?yàn)榧词股硎篮苁强部?,也樂觀地生活。而不是因?yàn)橹心昱耸琴u糖葫蘆的,所以讓人心生欽佩。因此,說法錯誤。(2)從“常聽有人說,萬千的雪花構(gòu)成了冬季的寒,那是因?yàn)闆]有真正走進(jìn)雪花。我更愿意相信,每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心緒,都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛?!笨芍?,文中的下雪很冷,襯托出充滿溫暖和希望的心靈,因此,短文寫下雪很冷,與文章題目中的“溫暖”不相沖突。18、本題主要考查對新鮮句子的摘抄。示例:“后來知道這個中年女子身世很是坎坷,不說她那些
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